La Interactividad en los medios de comunicación Las herramientas nos están esperando.
El uso de las nuevas tecnologías de la información ¿Para qué me sirven?
Las nuevas tecnologías Equipos móviles  Computadoras de todo tamaño Internet
Qué hay en Internet? Messenger Chat E-mail Telefonía IP (Skype/Gizmo/Ovoo) Páginas web Buscadores Bases de datos
El escenario Las cabinas Internet Popularización celulares y las cámaras digitales La gente busca comunicar
Herramientas de comunicación e información Comunicación (para ampliar red de contactos y acortar distancias a costo cero) Información (consultar bases de datos, buscadores, acceder a información en tiempo real, visualizar eventos, etc Interactuar con usuarios, lectores
 
¿Cómo nos afecta? Web 1.0 Lectura información Chat Foros ICQ/Messenger E-mails con archivos adjuntos Audio streaming Video streaming Newsletters Lista interés Web 2.0 Creación información Webchat Blogs/Wikis/Twitter Skype/oovoo/MSN/Yahoo Emails con enlaces web a videos Podcasts Videos incrustados RSS SIGUE VIVA
Ley de transparencia Nos obliga a volcarnos al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
 
¿Qué exige la ley? Creación portales web con datos puntuales de difusión (Comunicados, organigramas, compras bienes y servicios, etc). Se busca transparencia en finanzas públicas. Exige a las autoridades a proveer información requerida de forma analógica o digital Toda información que posea el Estado se presume pública, salvo información secreta, clasificada, protegida por secreto bancario, tecnológico, privacidad, entre otros.
Retos Información en Internet obliga al uso de computadoras Saber navegar por Internet Comunicarse con otras fuentes Interactuar con usuarios/lectores
El reto; Los lectores Hay una evolución y presencia activa de usuarios en la web.  Hoy ellos pueden crear contenidos: Ejemplos: Perublogs.com y Blogsperu.com El usuario se convierte en protagonisa en la creación de contenidos en Internet
El reto Weblogs Wikis Podcasts Vlogs RSS Redes sociales (HiFi, Ringo, Orkut, MySpaces, Spacesmsn,etc)
¿Qué es un Podcast? Grabación en audio digital Extensión MP3 que se publica en un servidor (pagado o gratuito) y se redistribuye via RSS RSS (Really Simple Syndication = Sindicación Muy Fácil)
Vena revolucionaria de los blogs (lucha contra los medios tradicionales) No es radio tradicional  No es radio por Internet No es streaming
Es darle voz a la gente  140 millones de reproductores MP3 (global) 268 millones proyectados para el 2010 10 millones de consumidores de Podcasts en el 2005 (EE.UU.) 50 millones proyectados para el 2010
¿Cómo es la cosa? Los receptores  descargan el archivo vía RSS Se graba un programa de radio en la PC La grabación (MP3) se envía a la web Itunes Evoca Odeo Audacity Podomatic Escuchan audio cuando lo desean en su PC o reproductor MP3
RSS (Rich Site Summay) Sindicación de contenidos basada en tecnología XML. Permite compartir titulares con la audiencia a través de herramientas gratuitas llamadas agregadores de noticias El usuario instala un lector RSS en su Pc o activa uno en línea y de inmediato recibirá información según las actualizaciones que se hagan en los sitios web que ofrezcan el servicio.
Red social Pueden crear, compartir y agruparse en comunidades.  Desarrollan redes sociales inteligentes
¿Qué necesitamos? Ganas para crear Alojamiento  Agregadores
Agregadores (Windows) Itunes http://www.apple.com/confirm/itunes/thankyou.html Juice http://juicereceiver.sourceforge.net/index.php
Web Google Reader www.google.com/reader Bloglines www.bloglines.com
Aplicaciones Comunicación alterna Educación Periodismo ciudadano Campañas cabinas Internet Difusión de trabajos de campo Interiorización con las comunidades, Acercamiento a los jóvenes Periodismo escolar Espacios musicales regionales
Libre distribución  http://magnatune.com http://music.podshow.com/ http://www.garageband.com
http://www.videopodcastingnews.com/2006/09/15/the-united-nations-needs-video-podcasters/
¿QUÉ ES UN BLOG? (o Bitácora) Web  -  Log  Internet Registro BLOG
¿QUÉ ES UN BLOG? (o Bitácora) BLOG Publicación web para expresar una opinión, punto de vista, sentimiento o experiencia (personal o corporativa)
Los pioneros Páginas personales Listas de Interés (por e-mail) Foros Noticias online o tiempo real
Características  propias  de un weblog La  actualización  Es su  esencia Alternativa noticiosa Mayor  flexibilidad  en la pluma
¿Qué es un Wiki? Palabra hawaiana (significa rápido) Wikipedia es su máxima expresión Herramienta de publicación digital con una gran particularidad. Permite desarrollar contenidos de forma grupal y remota. A diferencia del blog, los textos son más estructurados y pueden jerarquizarse de forma permanente. Permite hacer trabajos colaborativos.
Vlogs (videoblogs) Espacios de publicación digital donde se apela al uso de videos. A diferencia de años atrás, ahora estos se pueden insertar en una publicación digital El video se aloja en YouTube o DailyMotion y por enlace de hipertexto se presenta en cualquier sitio web.
RSS (Rich Site Summary) Sindicación de contenidos. Uno puede recibir las noticias en su PC en lugar de ir por ellas en un sitio web. Software de escritorio y sitios web como Live.com, Bloglines y Igoogle.com permiten personalizar la lectura de noticias.
Redes sociales Comunidad (amistades, contactos, etc) Compartir conocimientos y colaboración (bitácoras, Educar, etc Cooperación (Wiki,  World  Computer  Exchange ,  Motivado s,  http://socialsoftware.weblogsinc.com/entry/2127913924623224/ http://www.netaid.org/
Redes sociales Wikipedia es la enciclopedia libre creada  en el 2001 con aportes de los cibernautas. Reúne 10,000 editores activos y más de un millón de artículos en 50 idiomas. Permite la participación voluntaria pero establece normas para respetar la propiedad intelectual de la información.
MUCHAS GRACIAS ¿DUDAS? [email_address]

Presentacionconsejoprensa

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    La Interactividad enlos medios de comunicación Las herramientas nos están esperando.
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    El uso delas nuevas tecnologías de la información ¿Para qué me sirven?
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    Las nuevas tecnologíasEquipos móviles Computadoras de todo tamaño Internet
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    Qué hay enInternet? Messenger Chat E-mail Telefonía IP (Skype/Gizmo/Ovoo) Páginas web Buscadores Bases de datos
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    El escenario Lascabinas Internet Popularización celulares y las cámaras digitales La gente busca comunicar
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    Herramientas de comunicacióne información Comunicación (para ampliar red de contactos y acortar distancias a costo cero) Información (consultar bases de datos, buscadores, acceder a información en tiempo real, visualizar eventos, etc Interactuar con usuarios, lectores
  • 7.
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    ¿Cómo nos afecta?Web 1.0 Lectura información Chat Foros ICQ/Messenger E-mails con archivos adjuntos Audio streaming Video streaming Newsletters Lista interés Web 2.0 Creación información Webchat Blogs/Wikis/Twitter Skype/oovoo/MSN/Yahoo Emails con enlaces web a videos Podcasts Videos incrustados RSS SIGUE VIVA
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    Ley de transparenciaNos obliga a volcarnos al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
  • 10.
  • 11.
    ¿Qué exige laley? Creación portales web con datos puntuales de difusión (Comunicados, organigramas, compras bienes y servicios, etc). Se busca transparencia en finanzas públicas. Exige a las autoridades a proveer información requerida de forma analógica o digital Toda información que posea el Estado se presume pública, salvo información secreta, clasificada, protegida por secreto bancario, tecnológico, privacidad, entre otros.
  • 12.
    Retos Información enInternet obliga al uso de computadoras Saber navegar por Internet Comunicarse con otras fuentes Interactuar con usuarios/lectores
  • 13.
    El reto; Loslectores Hay una evolución y presencia activa de usuarios en la web. Hoy ellos pueden crear contenidos: Ejemplos: Perublogs.com y Blogsperu.com El usuario se convierte en protagonisa en la creación de contenidos en Internet
  • 14.
    El reto WeblogsWikis Podcasts Vlogs RSS Redes sociales (HiFi, Ringo, Orkut, MySpaces, Spacesmsn,etc)
  • 15.
    ¿Qué es unPodcast? Grabación en audio digital Extensión MP3 que se publica en un servidor (pagado o gratuito) y se redistribuye via RSS RSS (Really Simple Syndication = Sindicación Muy Fácil)
  • 16.
    Vena revolucionaria delos blogs (lucha contra los medios tradicionales) No es radio tradicional No es radio por Internet No es streaming
  • 17.
    Es darle voza la gente 140 millones de reproductores MP3 (global) 268 millones proyectados para el 2010 10 millones de consumidores de Podcasts en el 2005 (EE.UU.) 50 millones proyectados para el 2010
  • 18.
    ¿Cómo es lacosa? Los receptores descargan el archivo vía RSS Se graba un programa de radio en la PC La grabación (MP3) se envía a la web Itunes Evoca Odeo Audacity Podomatic Escuchan audio cuando lo desean en su PC o reproductor MP3
  • 19.
    RSS (Rich SiteSummay) Sindicación de contenidos basada en tecnología XML. Permite compartir titulares con la audiencia a través de herramientas gratuitas llamadas agregadores de noticias El usuario instala un lector RSS en su Pc o activa uno en línea y de inmediato recibirá información según las actualizaciones que se hagan en los sitios web que ofrezcan el servicio.
  • 20.
    Red social Puedencrear, compartir y agruparse en comunidades. Desarrollan redes sociales inteligentes
  • 21.
    ¿Qué necesitamos? Ganaspara crear Alojamiento Agregadores
  • 22.
    Agregadores (Windows) Ituneshttp://www.apple.com/confirm/itunes/thankyou.html Juice http://juicereceiver.sourceforge.net/index.php
  • 23.
    Web Google Readerwww.google.com/reader Bloglines www.bloglines.com
  • 24.
    Aplicaciones Comunicación alternaEducación Periodismo ciudadano Campañas cabinas Internet Difusión de trabajos de campo Interiorización con las comunidades, Acercamiento a los jóvenes Periodismo escolar Espacios musicales regionales
  • 25.
    Libre distribución http://magnatune.com http://music.podshow.com/ http://www.garageband.com
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    ¿QUÉ ES UNBLOG? (o Bitácora) Web - Log Internet Registro BLOG
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    ¿QUÉ ES UNBLOG? (o Bitácora) BLOG Publicación web para expresar una opinión, punto de vista, sentimiento o experiencia (personal o corporativa)
  • 29.
    Los pioneros Páginaspersonales Listas de Interés (por e-mail) Foros Noticias online o tiempo real
  • 30.
    Características propias de un weblog La actualización Es su esencia Alternativa noticiosa Mayor flexibilidad en la pluma
  • 31.
    ¿Qué es unWiki? Palabra hawaiana (significa rápido) Wikipedia es su máxima expresión Herramienta de publicación digital con una gran particularidad. Permite desarrollar contenidos de forma grupal y remota. A diferencia del blog, los textos son más estructurados y pueden jerarquizarse de forma permanente. Permite hacer trabajos colaborativos.
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    Vlogs (videoblogs) Espaciosde publicación digital donde se apela al uso de videos. A diferencia de años atrás, ahora estos se pueden insertar en una publicación digital El video se aloja en YouTube o DailyMotion y por enlace de hipertexto se presenta en cualquier sitio web.
  • 33.
    RSS (Rich SiteSummary) Sindicación de contenidos. Uno puede recibir las noticias en su PC en lugar de ir por ellas en un sitio web. Software de escritorio y sitios web como Live.com, Bloglines y Igoogle.com permiten personalizar la lectura de noticias.
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    Redes sociales Comunidad(amistades, contactos, etc) Compartir conocimientos y colaboración (bitácoras, Educar, etc Cooperación (Wiki, World Computer Exchange , Motivado s, http://socialsoftware.weblogsinc.com/entry/2127913924623224/ http://www.netaid.org/
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    Redes sociales Wikipediaes la enciclopedia libre creada en el 2001 con aportes de los cibernautas. Reúne 10,000 editores activos y más de un millón de artículos en 50 idiomas. Permite la participación voluntaria pero establece normas para respetar la propiedad intelectual de la información.
  • 36.
    MUCHAS GRACIAS ¿DUDAS?[email_address]