DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE AULA
Nombre del proyecto: ( Mi Lic
Docentes:
Nivel: Preescolar
Duración: Desde: 14 de agosto Hasta:septiembre 15 Semanas: 5
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto va dirigido a los estudiantes de preescolar, ya que es un tema que permite que los niños
pongan en práctica experiencias tomando como base distintas actividades lúdico pedagógicas que
favorezcan su desarrollo y aprendizaje. Es importante acercar a los niños al mundo natural y darles la
posibilidad del contacto directo e indirecto con el medio ambiente que lo rodea, centrándonos en los
animales, su hábitat, lo que ellos nos ofrecen, y a cuáles pertenecen, la naturaleza siempre será una fuente
de inspiración ofreciéndonos diferentes especies.
Temas de interés: animales de la granja, animales salvajes, animales acuáticos, animales aéreos,
insectos.
OBJETIVO GENERAL
Ampliar los conocimientos que los estudiantes tienen acerca del maravilloso mundo de los animales
motivándolos con diversas actividades lúdico-pedagógicas tomando como base sus cualidades,
características fomentando el cuidado y la importancia de respetar a los animales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Incentivar el cuidado de los animales y la naturaleza.
 Identificar los sonidos onomatopéyicos de los animales y las cualidades de los animales.
 Involucrar a los estudiantes en el ámbito de la investigación.
 Fortaleces procesos cognitivos por medio de la lúdica.
 Incentivar la curiosidad por medio de la decoración de salones según el hábitat de los animales.
FASE DE EXPLORACIÓN
MARCO TEÓRICO
Se da a conocer a los estudiantes el mundo de los animales, su presencia en el mundo cotidiano de los
niños (as) ya que tienen un significado importante en sus vidas y experiencias personales, convirtiéndose
en una estrategia pedagógica porque surgen de los intereses y necesidades de los niños del Liceo Jesús de
Nazareth dentro de un ambiente creativo, lúdico y democrático.
Los animales son seres vivos. Se mueven o se desplazan de diferentes maneras. Los animales mamíferos
tienen pelo, nacen del vientre de su madre y maman. Las aves tienen pico, alas y plumas. Los animales
pueden ser domésticos y salvajes os cuales necesitan mucho amor y respeto.
PROPÓSITOS PEDAGÓGICOS
 Motivar a los niños a que se involucren en los temas del proyecto por medio de videos.
 Lograr que los estudiantes identifiquen las clases de animales, colores, formas, tamaños, beneficios,
etc.
 Inculcar en los niños el trabajo en grupo y el respeto hacia los animales.
ACCIONES A REALIZAR EN LOS EJES TRANSVERSALES
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Vamos a trabajar específicamente con los animales de la
granja y sus funciones. Para que los niños puedan
relacionarse con los animales de este ambiente y
aprender que son un recurso alimenticio fundamental
desde hace muchísimos años.
Vamos a conocer los animales que hay en una granja a
través de actividades, juegos y canciones.
Además de eso, adecuaremos cada salón según el hábitat de los animales.
Prejardín (animales de la selva)
Jardin (animales acuáticos)
Transición (animales de la granja)
REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES
Plan de actividades
ACTIVIDAD TEMA PROPÓSITO MATERIALES
Semana
Del 14 al 18 de septiembre
Para esta actividad la docente
les proyectara el siguiente video
donde los niños observaran
diferentes animales de la granja
y al mismo tiempo los alimentos
que producen cada uno.
https://www.youtube.com/watch?v=DKr2ISQeN6U
Animales
de la
granja
Favorecer, mediante
imágenes, el
reconocimiento de los
animales de la granja.
Promover el interés y el
respeto por los
animales de la granja
Fichas
Videos
Tv
Internet
Temperas
Colores
Para verificar y/o evaluar el grado de conocimiento
que los niños poseen acerca del tema, en primer
lugar se llevará adelante una indagación en ese
sentido. Concretamente, se les preguntará qué
animales conocen; cuáles son sus preferidos; qué es
una granja, si conocen a los animales que viven en
ella, etc.
Una vez realizada la indagación, investigaremos
acerca de la granja y los distintos animales que viven
en ese ambiente.
Decorarán con diferentes materiales diferentes
fichas de los animales de la granja.
Realizaremos las siguientes fichas en el cuaderno de
integradas.
ACTIVIDAD TEMA PROPÓSITO MATERIALES
Semana 2
Del Animales
acuáticos
Favorecer,
mediante
imágenes, el Fichas
Hoy estaremos aprendiendo
sobre los animales acuáticos.
Iniciaremos con una canción que
aprenderemos moviendo nuestro
cuerpo.
https://www.youtube.com/watch?v=1m8IyfG925Q
Los niños se entretienen
con la caña y el mar, así
como con los divertidos
habitantes del mar que
nadan alegremente
todos revueltos. La tarea de los niños es pescar
peces de colores y clasificarlos según su color,
forma y tamaño.
Realizaremos en el cuaderno de integradas las
siguientes fichas. Decora con diferentes materiales
las siguientes actividades
Une las figuras iguales
reconocimiento de
los animales
acuáticos.
Promover el
interés y el respeto
por los animales
acuáticos.
Videos
Tv
Internet
Temperas
Colores
ACTIVIDAD TEMA PROPÓSITO MATERIALES
Semana 3
Del
Cantaremos juntos lo siguiente
CANCIÓN: LOS ANIMALES
Los pajaritos que van por el aire vuelan, vuelan,
vuelan
Los pececitos que van por el agua nadan, nadan,
nadan
Los caballitos que van por los montes trotan,
tratan, trotan, trotan
Los niños que van a la escuela aman y cuidan la
naturaleza
Unos y otros los hizo Dios los animales de la
creación.
Hola mis niños hoy
estaremos aprendiendo
sobre los animales
aéreos. Iniciaremos
observando el siguiente
video.
https://www.youtube.com/watch?v=lwCaugjTQBQ
Ahora realizaremos las siguientes fichas,
decorando los siguientes animales con diferentes
materiales.
Coloreo
Sigue el camino.
Animales
aéreos
Favorecer,
mediante
imágenes, el
reconocimiento de
los animales
aéreos.
Promover el interés
y el respeto por los
animales aéreos.
Fichas
Videos
Tv
Internet
Temperas
Colores
ACTIVIDAD TEMA PROPÓSITO MATERIALES
Semana 4 Favorecer,
mediante
Del
Hola mis niños hoy estaremos
aprendiendo sobre “los insectos”.
Iniciaremos entonando la canción “
La mariposita”
Presta mucha atención al siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=QRa9On5_grA
Realizaremos las siguientes fichas decorando con
diferentes animales.
Coloreo Une con la figura igual
Decoro
Los
insectos
imágenes, el
reconocimiento de
los insectos
Promover el interés
y el respeto por los
insectos.
Fichas
Videos
Tv
Internet
Temperas
Colores
ACTIVIDAD TEMA PROPÓSITO MATERIALES
Semana 5
Del Los
insectos
Favorecer,
mediante
imágenes, el
reconocimiento de
los insectos
Promover el interés
y el respeto por los
insectos.
Fichas
Videos
Tv
Internet
Temperas
Colores

PROYECTO LOS ANIMALES.docx

  • 1.
    DENOMINACIÓN DEL PROYECTODE AULA Nombre del proyecto: ( Mi Lic Docentes: Nivel: Preescolar Duración: Desde: 14 de agosto Hasta:septiembre 15 Semanas: 5 JUSTIFICACIÓN Este proyecto va dirigido a los estudiantes de preescolar, ya que es un tema que permite que los niños pongan en práctica experiencias tomando como base distintas actividades lúdico pedagógicas que favorezcan su desarrollo y aprendizaje. Es importante acercar a los niños al mundo natural y darles la posibilidad del contacto directo e indirecto con el medio ambiente que lo rodea, centrándonos en los animales, su hábitat, lo que ellos nos ofrecen, y a cuáles pertenecen, la naturaleza siempre será una fuente de inspiración ofreciéndonos diferentes especies. Temas de interés: animales de la granja, animales salvajes, animales acuáticos, animales aéreos, insectos. OBJETIVO GENERAL Ampliar los conocimientos que los estudiantes tienen acerca del maravilloso mundo de los animales motivándolos con diversas actividades lúdico-pedagógicas tomando como base sus cualidades, características fomentando el cuidado y la importancia de respetar a los animales. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Incentivar el cuidado de los animales y la naturaleza.  Identificar los sonidos onomatopéyicos de los animales y las cualidades de los animales.  Involucrar a los estudiantes en el ámbito de la investigación.  Fortaleces procesos cognitivos por medio de la lúdica.  Incentivar la curiosidad por medio de la decoración de salones según el hábitat de los animales. FASE DE EXPLORACIÓN MARCO TEÓRICO Se da a conocer a los estudiantes el mundo de los animales, su presencia en el mundo cotidiano de los niños (as) ya que tienen un significado importante en sus vidas y experiencias personales, convirtiéndose
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    en una estrategiapedagógica porque surgen de los intereses y necesidades de los niños del Liceo Jesús de Nazareth dentro de un ambiente creativo, lúdico y democrático. Los animales son seres vivos. Se mueven o se desplazan de diferentes maneras. Los animales mamíferos tienen pelo, nacen del vientre de su madre y maman. Las aves tienen pico, alas y plumas. Los animales pueden ser domésticos y salvajes os cuales necesitan mucho amor y respeto. PROPÓSITOS PEDAGÓGICOS  Motivar a los niños a que se involucren en los temas del proyecto por medio de videos.  Lograr que los estudiantes identifiquen las clases de animales, colores, formas, tamaños, beneficios, etc.  Inculcar en los niños el trabajo en grupo y el respeto hacia los animales. ACCIONES A REALIZAR EN LOS EJES TRANSVERSALES EDUCACIÓN AMBIENTAL Vamos a trabajar específicamente con los animales de la granja y sus funciones. Para que los niños puedan relacionarse con los animales de este ambiente y aprender que son un recurso alimenticio fundamental desde hace muchísimos años. Vamos a conocer los animales que hay en una granja a través de actividades, juegos y canciones. Además de eso, adecuaremos cada salón según el hábitat de los animales. Prejardín (animales de la selva) Jardin (animales acuáticos) Transición (animales de la granja) REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES Plan de actividades ACTIVIDAD TEMA PROPÓSITO MATERIALES Semana Del 14 al 18 de septiembre Para esta actividad la docente les proyectara el siguiente video donde los niños observaran diferentes animales de la granja y al mismo tiempo los alimentos que producen cada uno. https://www.youtube.com/watch?v=DKr2ISQeN6U Animales de la granja Favorecer, mediante imágenes, el reconocimiento de los animales de la granja. Promover el interés y el respeto por los animales de la granja Fichas Videos Tv Internet Temperas Colores Para verificar y/o evaluar el grado de conocimiento que los niños poseen acerca del tema, en primer lugar se llevará adelante una indagación en ese sentido. Concretamente, se les preguntará qué animales conocen; cuáles son sus preferidos; qué es
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    una granja, siconocen a los animales que viven en ella, etc. Una vez realizada la indagación, investigaremos acerca de la granja y los distintos animales que viven en ese ambiente. Decorarán con diferentes materiales diferentes fichas de los animales de la granja. Realizaremos las siguientes fichas en el cuaderno de integradas. ACTIVIDAD TEMA PROPÓSITO MATERIALES Semana 2 Del Animales acuáticos Favorecer, mediante imágenes, el Fichas
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    Hoy estaremos aprendiendo sobrelos animales acuáticos. Iniciaremos con una canción que aprenderemos moviendo nuestro cuerpo. https://www.youtube.com/watch?v=1m8IyfG925Q Los niños se entretienen con la caña y el mar, así como con los divertidos habitantes del mar que nadan alegremente todos revueltos. La tarea de los niños es pescar peces de colores y clasificarlos según su color, forma y tamaño. Realizaremos en el cuaderno de integradas las siguientes fichas. Decora con diferentes materiales las siguientes actividades Une las figuras iguales reconocimiento de los animales acuáticos. Promover el interés y el respeto por los animales acuáticos. Videos Tv Internet Temperas Colores ACTIVIDAD TEMA PROPÓSITO MATERIALES
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    Semana 3 Del Cantaremos juntoslo siguiente CANCIÓN: LOS ANIMALES Los pajaritos que van por el aire vuelan, vuelan, vuelan Los pececitos que van por el agua nadan, nadan, nadan Los caballitos que van por los montes trotan, tratan, trotan, trotan Los niños que van a la escuela aman y cuidan la naturaleza Unos y otros los hizo Dios los animales de la creación. Hola mis niños hoy estaremos aprendiendo sobre los animales aéreos. Iniciaremos observando el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=lwCaugjTQBQ Ahora realizaremos las siguientes fichas, decorando los siguientes animales con diferentes materiales. Coloreo Sigue el camino. Animales aéreos Favorecer, mediante imágenes, el reconocimiento de los animales aéreos. Promover el interés y el respeto por los animales aéreos. Fichas Videos Tv Internet Temperas Colores ACTIVIDAD TEMA PROPÓSITO MATERIALES Semana 4 Favorecer, mediante
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    Del Hola mis niñoshoy estaremos aprendiendo sobre “los insectos”. Iniciaremos entonando la canción “ La mariposita” Presta mucha atención al siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=QRa9On5_grA Realizaremos las siguientes fichas decorando con diferentes animales. Coloreo Une con la figura igual Decoro Los insectos imágenes, el reconocimiento de los insectos Promover el interés y el respeto por los insectos. Fichas Videos Tv Internet Temperas Colores ACTIVIDAD TEMA PROPÓSITO MATERIALES
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    Semana 5 Del Los insectos Favorecer, mediante imágenes,el reconocimiento de los insectos Promover el interés y el respeto por los insectos. Fichas Videos Tv Internet Temperas Colores