Este documento describe las características deseadas de un sujeto de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con los fundamentos del Proyecto Educativo Institucional. Para el sujeto de enseñanza, se busca que sea idóneo, se capacite permanentemente, sea libre, crítico y autocrítico. Para el sujeto de aprendizaje, se busca que sea protagonista de su proceso educativo integral y consciente, que se reconozca como portador de pautas culturales y pueda ejercer una ciudadanía plena a través de