Pruebas psicológicas, tipoligia, componentes y generalidades.ppt

Norma Angélica Zamora González
Pruebas psicológicas
Mapa conceptual

Pruebas psicológicas
M achover
Fam ilia
HTP
G rafológicas
H um ano
Anim al
CAT
Frases incom pletas de Sacks
FIS
Proyectivas
Proyectivas
DTVP-2
Prueba de Frostig
Bender
Coordinación visio-m otora
M aduración
Raven
Escala coloreada
W ISC-R
Coeficiente intelectual
Inteligencia
Tipo de prueba

Machover
Prueba grafoproyectiva de la figura humana
Autor de
la prueba
Tiempo de
aplicación
aproximado
Que mide la
prueba
Material
para la
aplicación
Consigna Como se evalua
Elizabeth
Koppitz
20 min. Area
emocional,
maduración
visio-motora
y
cognoscitiva.
Una hoja
blanca,
lápiz y
borrador
“Quiero que en
esta hoja
dibujes una
persona
completa.
Puede ser
cualquier clase
de persona
que quieras
dibujar,
siempre que
sea una
persona
completa,y no
una caricatura
o una figura
hecha con
palitos”
Se puntúan los indicadores
esperados, restando los que no
están presentes y sumano los
excepcionales, se obtiene un
total y estos puntos se
interpretan de acuerdo con los
siguientes parámetros:
8 o 7 puntos un nivel normal alto a
superior
6 puntos un nivel normal a alto
5 puntos un nivel normal
4 puntos un nivel normal a normal
bajo
3 puntos un nivel normal bajo
2 puntos un nivel bajo
1 o 0 puntos corresponde a un nivel
inferior debido a serios problemas
emocionales

HTP
Prueba grafoproyectiva. Casa, árbol y persona
Autor Tiempo de
aplicación
Que mide la
prueba
Material Consigna Como se evalua
John N. Buck 20 min. El como la
persona
experimenta su
yo en relación
con los demás
y su medio
ambiente
familiar.
Una hoja
blanca, lápiz y
borrador.
Folleto para la
interpretación
“Haga el dibujo
de una casa,
un árbol y una
persona.
Dibuje como
guste y pueda.
Puede borrar
cuantas veces
quiera. Puede
tomar el tiempo
que necesite.”
Esta prueba no
se interpreta.
El folleto para
la
interpretación
es solamente
un instrumenta
que ayuda al
clínico a
enfocarse en
rasgos
relevantes en
el dibujo del
cliente para el
desarrollo de
una
interpretación
clínica.

Familia
Prueba grafoproyectiva de la familia
Autor Tiempo de
aplicación
Que mide la
prueba
Material Consign
a
Como se evalua
Edelberg 20 min. Area
emocional
con respecto
de la familia
y del rol de
la persona
en su
familia.
Algunos
aspectos
del
desarrollo
intelectual y
de
maduración,
y problemas
de
aprendizaje
Hojas blancas,
lápiz y borrador
dibuja
una
familia
Se consideran indicadores como:
distancia entre las figuras, tamaño
de las figuras y presencia de
barreras entre los personajes. Si
se dibuja, mas cerca de la madre
que del padre.
Si su propia figura es mas chica
que la del padre

FIS
Prueba proyectiva. Frases incompletas de Sacks para niños
Autor Tiempo de
aplicación
Que mide la
prueba
Joseph
M.
Sacks
30-40
min.
Las
emociones
del individuo,
en cuanto a
su familia,
sexo,
relaciones
interpersonal
es y asi como
el
autoconcepto
Formato
de la
prueba y
pluma
a
continuación
le voy a dar
una serie de
frases que
están
incompletas.
Usted tiene
que
completarlas
contestando
lo primero
que se le
ocurra
A)se reúnen las respuestas de las 4 frases,
referentes a cada una de las 15 actitudes o
vectores, separándolas por áreas. B)se
gradúa la perturbación emocional existente
o no del examinado, con base a los
siguientes criterios cuantitativos: 2 Pts..
Seriamente perturbado; 1 Pts.. Levemente
perturbado; 0 ningún trastorno significativo
observado en esta área; X se ignora.
C)se consideran las 4 frases en su conjunto,
y tomando como base la cuantificación de
cada vector, se precederá a realizar un
breve resumen interpretativo. D)el finalizar
de evaluar e interpretar cada una de las 15
actitudes, se elabora un resumen general.
CUALITATIVO:
Se evaluan aspectos como el lenguaje no
verbal y la expresion y tono de las
respuestas

CAT
Prueba de apercepcion tematica para niños
Autor Tiempo de
aplicación
Que mide la
prueba
Leopold
Bellak.
20 min. La apercepción
o interpretación
significativa del
ambiente.
Aspectos de
personalidad y
afrontamiento
en las
relaciones
interpersonales
10 láminas
que
representan
figuras (de
animales o
personas) en
diversas
situaciones
jugaremos
a contar
cuentos, tu
los
contarás
mirando
las
láminas y
me dirás
que
sucede,
qué están
haciendo
los
personajes
Se analiza cada lámina,
cubriendo los aspectos
considerados, siempre y
cuando el relato no sea
meramente descriptivo,
posteriormente e hace una
síntesis que relaciones los
aspectos mas relevantes en
donde no solo se marque el
síntoma o la dificultad, sino que
se intente obtener una
comprensión dinámica del
problema .

Bender
Test gestaltico visomotor
Autor Tiempo de
aplicación
Que mide la
prueba
Lauretta
Bender
30 min. La madurez
en la
percepción
vasomotora,
la deficiencia
mental, los
desordenes
cerebrales
orgánicos,
psicosis y
psiconeurosis
en niños y
adultos.
Tarjetas con las
figuras, lápiz
21/2, borrador,
hojas blancas,
hoja de repuesta,
manual de
calificación.
Mira esta
tarjeta y copia
una figura
igual. Tengo
9 tarjetas con
dibujos para
que las
copies
Las laminas del Bender
son puntuadas como uno o
cero, esto es como
presentes o ausentes. Se
computa sólo las
desviaciones bien netas.
Todos los puntos se
suman formando un
puntaje compuesto sobre
el que se basan los datos
normativos.

Raven
Test de matrices progresivas: escala coloreada
Autor Tiempo de
aplicación
Que mide la
prueba
J.C Raven 30 min. Capacidad
intelectual
El test de
aplicación lápiz
2, 21/2,
carpeta de
evaluación,
parrilla de
clasificación, y
protocolo de
respuesta.
Mira esta
lamina,
observa el
dibujo y dime
que figura lo
completa, y asi
con todas las
laminas
Se toma el
tiempo al inicio
y al final. Se
contabilizan lo
aciertos según
la tabla de
evaluacion y
se comparan
los resultados
con las tablas
de evaluacion

DVTP-2
Prueba de Frostig, metodo de evaluacion de la percepción visual
Autor Tiempo de
aplicación
Que mide la
prueba
Marianne
Frostig
30 min. percepción
visual y
coordinacion
visio-motora
Lápiz 2 21/2,
libro de figuras,
protocolo de
respuestas,
cronometro,
forma de
registro, y
manual.
Es por cada
subtema
De acuerdo al
manual se
califica 0,1,2 y
se descontinúa
después de 3
reactivos
consecutivos
en cero. De ahí
se sacan una
serie de
puntajes que
son
comparados
con las tablas
de evaluación.

WISC-R
Escala de inteligencia revisada para el nivel escolar
Autor Tiempo de
aplicación
Que mide la
prueba
David
Wechsler
50-70 min.
para la
aplicación de
10 subescalas
Mide el C.I
(coeficiente
intelectual) y
detecta
algunas
discapacidade
s.
Manual, hojas
d respuesta,
laminas, cubos
protocolo con
llaves y
laberinto,
plantilla para
claves,
pantalla
esquemática
para
composición
de objetos.
Es una
consigna por
cada
subescala.
Se califica por
subescalas,
según el
puntaje que
allá tenido se
sacan una
serie de
puntajes que
son
comparados
con las tablas
de evaluación

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