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Rehabilitacion domiciliaria de un adulto despues de tener un aneurisma cerebral
Este documento describe la rehabilitación con asistencia domiciliaria de un adulto después de sufrir un aneurisma cerebral. Presenta el caso de una mujer de 47 años que sufrió un aneurisma y fue sometida a una embolización, dejándola con hemiplejia en el lado derecho de su cuerpo. Describe su tratamiento de rehabilitación a través de terapia ocupacional y ejercicios kinesiológicos en el hogar durante varias semanas, lo que le permitió recuperar funciones físicas y reincorporarse a la sociedad.
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Rehabilitacion domiciliaria de un adulto despues de tener un aneurisma cerebral
- 1. San salvadorde Jujuy-Pcia.de Jujuy República Argentina -2010- “REHABILITACION CON ASISTENCIA DOMICILIARIA A UN ADULTO DESPUES DEUN ANEURISMA CEREBRAL”
- 2. PRESENTACIÓN Materia: Tecnología ylas Necesidades Educativas Especiales. Prof. Jorge Enrique Lafourcade. Alumna: Abán Ivana Instituto de Formación Docente Nº 7 “Populorum Progressio” IN.TE.LA. -Profesorado en Educación Especial- Curso: 4to. Año “A” Turno: Noche -2010-
- 3. Objetivo General: •Demostrar ala familia del sujeto la importancia que tiene la rehabilitación en el hogar de las personas que padecen de enfermedades cerebrales y cerebro vasculares, en este caso a un sujeto que padeció un aneurisma cerebral. MARCO TEORICO Cultura Física terapéutica Objetivos Especifícos: •Presentar a la familia del sujeto un sistema de ejercicios rehabilitadores que apoyados en la Terapia Ocupacional, desarrollo del tono y la fuerza musculardel sujeto.
- 4. La información recopiladase estructura bajo el marco de las siguientes categorías: •Acerca de la enfermedad •Rehabilitación •Sujeto de aprendizaje •Metodología •Prospectiva
- 5. ACERCA DELA ENFERMEDAD Tablade Contenido • ¿Qué es un aneurisma cerebral? Es el punto débil o fino en un vaso sanguíneo cerebral, pueden producirse en cualquier lugar derramando sangre en el tejido circundante (llamado hemorragia).
- 6. • ¿Qué causaun aneurisma cerebral? -abuso de drogas -congenito-hereditario -lesión craneana -alta presión arterial •
- 7. • ¿Cómo seclasifican los aneurismas? FUSIFORME LATERAL SECULAR
- 8. • ¿Quién estáen riesgo? MUJERES PERSONAS CON HERPETENSION ARTERIAL
- 9. • ¿Cuáles sonlos peligros? El aneurisma puede estallar y sangrar dentro del cerebro causando una hemorragia subaracnoidea, el sangrado en el espacio entre el cráneo y el cerebro.
- 10. • ¿Cuáles sonlos síntomas? CEFALEA MAREO PUPILAS DILATADAS NAUSEAS
- 11. • ¿Cómo sediagnostican los aneurismas cerebrales? ANGIO RESONANCA TOMOGRAFIA RESONANCIA MAGNETICA
- 12. ¿Cómo se tratanlos aneurismas cerebrales? CLIPADO EMBOLIZACIÓN
- 13. • ¿Pueden prevenirselos aneurismas cerebrales? DEJARDEFUMARY LA COCAINA CONTROL MEDICO CONSTANTE
- 14. • ¿Cuál esel pronóstico? “REHABILITACION-REEDUCAR”
- 15. REHABILITACIÓN •Es una partemuy importante de la recuperación para muchas personas que han tenido un aneurisma cerebral. •La meta de la rehabilitación es ayudarle a aprender a hacer las cosas que hacia el sujeto antes del derrame. •Algunos mejoramientos ocurren por si solos a medida que el cerebro está sanando.
- 16. ¿Qué es larehabilitación del derrame cerebral? La rehabilitación ayuda a recuperarsus fuerzas significa cambiaractividades de la vida diaria o volvera aprender a realizarlas. ¿Cuáles son los objetivos de la rehabilitación del derrame cerebral? Mejorarel funcionamiento físico. Aumentarsu independencia. ¿Quiénes componen el equipo de derrame cerebral? El paciente La familia o el cuidador El médico y las enfermeras del equipo de derrame cerebral Fisioterapeuta Patólogo del habla y del lenguaje Terapeuta ocupacional Trabajadorsocial o administradorde casos
- 17. ¿Cuándo comienza larehabilitación del derrame cerebral? Tempranamente en el proceso de recuperación, ya sea en el domicilio con atención ambulatoria o en un centro de rehabilitación
- 18. ¿Qué se haceen la rehabilitación? • Actividades de la vida diaria • Habilidades de actividad física, habla y lenguaje para mejorar la comunicación, de socialización para volver a aprender a interactuar con otras personas, cognitivas para la memoria y la solución de problemas.
- 19. SUJETO DELAPRENDIZAJE CaracterísticasPersonales •mujersaludable, •trabajadora (docente), •buena fortaleza física •temperamento colérico, •A la edad de 45 años comenzó a padecerde hipertensión arterial. Ruptura del aneurisma cerebral Se origina a los 47 años con los siguientes síntomas: •Dolores cefálicos •Decaimiento • No responde a los llamados •Esta inconsciente •Temblores en todo el cuerpo •Vista perdida o extraviada. •En el sanatorio donde es atendida se diagnóstica convulsiones la cual es entubada ingresa en terapia intensiva en estado grave. • Bajo el marco de un coma inducido farmacológicamente, los médicos le realizan a sujeto una embolizacion1 a causa de la misma el paciente sufre dos infartos cerebrales.
- 20. Consecuencias después dela cirugía (embolización) •Recupero su conciencia de manera normal. •Su lenguaje es alterado. Responde con el lenguaje básico de si o no. •Quedo afectado el lado derecho de su cuerpo (hemiplejia) •Recupero su apetito de manera normal. •No tiene consecuencias a nivel intelectual. Rehabilitación •El sujeto es dado de alta después de estar 15 días en Terapia Intensiva y dos en sala. recibe un tratamiento médico y rehabilitación diaria con los fisioterapeutas porun espacio de 20 días •Mejora el equilibrio, comenzando los ejercicios rehabilitadores como calores, masajes, ejercicios de fuerza de piernas y en su brazo derecho •Se aplico la terapia ocupacional •Se tuvo en cuenta la motivación e interés del paciente para llevar a cabo las actividades con sentido terapéutico y afectivo.
- 21. METODOLOGIA Terapia ocupacional •centrada enla realización de actividades planificadas útiles •ayudarán a vencerla falta de confianza de sí mismo, •la escasa autoestima, •la dificultad de enfrentarse al estrés y la depresión •en obtenerun equilibrio entre el trabajo, el juego y el descanso Actividades que realizo el sujeto: - Levantarse sola. - Manipulación de cucharas con mano izquierda. - Manipulación de lápiz y tizas para hacerrasgos. - Ponerse las chancletas, zapatos. - Amarre de nudos simples y desamarrar. - Trasladarse de un lugara otro dentro de la casa con ayuda. - Abriry cerrarla puerta. - Moversillas, cuadros, etc. - Encenderfósforos. - Encenderel televisory apagarlo. - cepillado de dientes. - Molercon el molino especies, carne, café, maíz. - Encenderel radio y apagarlo. - Jugarcoroto con los dados. - Jugardominó (revolverlas fichas y agarrary soltarlas mismas). - Acciones de aseo personal. - Transporte de objetos.
- 22. Kinesiología : ejercicios deestiramientos pasivos y las aplicaciones térmicas para recuperarel control musculary motorde las extremidades. y bicicletas para los brazos y las piernas y recuperar técnica de masaje Metodología de los ejercicios aplicados - Se aplicaron calores con agua tibia de miembros afectados, hidro-masajes con lavadora. - se aplicaron estimulación eléctrica a los miembros afectados. Ejercicios de la mano. - Flexión y extensión de los dedos con ayuda. - Flexión y extensión sin ayuda. Ejercicios de la cara. - Masaje para estimularlos músculos de la cara. - Tirarbesos. - Silbarpara fortalecerlos músculos.
- 23. Ejercicios de sentadoen el piso con un colchón 1) De sentado con piernas unidas y extendidas hacerpunteo Ejercicios de pie - caminar 5 metros (con apoyo en barras paralelas fijas durante 15 días). - Caminar 10 metros (con apoyo en barras paralelas fijas durante 15 días0. - Caminar 15 metros (con apoyo en barras paralelas fijas durante 15 días. Duración de cada sesión: Tiene un tiempo de 30 minutos de acuerdo a su estado, se incrementaba o se reducía.
- 24. CONCLUSIÓN A partir dela investigación, recopilación, comparación y análisis del caso junto al marco teórico puedo concluirque: Después de que una persona sufrió un aneurisma cerebral la, la rehabilitación tiene que serrápida y precoz dentro del contexto más cercano del sujeto “el hogar”, la recuperación depende de cómo el equipo interdisciplinario acuerda, propone e implementa un trabajo individual para el paciente teniendo en cuenta las secuelas que dejo la embolización como así también el estado de ánimo ya que es de gran importancia para le ejecución de las tareas. El sujeto sometido al tratamiento con el empleo de la metodología propuesta logro una rehabilitación en un tiempo relativamente corto el cual le permitió incorporarse a la sociedad y mejorarla calidad de vida. El estado de ánimo y el deseo de realizar cualquier actividad la ha permitido romper barreras psicosociales y enfrentarse a la sociedad. Este resultado no se esperaba.
- 25. PROSPECTIVA Los resultados aquílogrados me permiten sugerirlo siguiente: 1- Que se aplique el programa de ejercicios físicos aquí propuestos como vía de solución así en la rehabilitación del infarto cerebral. 2- Que la fuerza muscular de los miembros afectados se trabaje en todo momento aplicando la metodología propuesta en esta tarea, dada la importancia que tiene esta capacidad motriz condicionada para su incorporación a la sociedad. 3- Que los ejercicios encaminados a desarrollar la capacidad física condicional resistencia se tenga presente en la rehabilitación de esta patología en todo momento con la idea de eliminar secuelas en los miembros inferiores. 4- Que la terapia ocupacional en el hogar se aplique por parte de sus familiares con la idea de mejorarla rehabilitación. 5- La participación de la familia directamente en todo el proceso rehabilitatorio, por la existencia de familiares directos que poseen calificación en la enseñanza de las actividades físicas en este caso, todo proceso fue llevado a cabo en el seno familiar pero no es imprescindible que exista familiares graduados en Cultura Física pues este ya ha sido elaborado y puede ser enseñado a los familiares de los enfermos y ser supervisado su aplicación porlos técnicos del área de salud. A parte de la influencia positiva de la familia se obtiene también un ahorro económico como:
- 26. AGRADECIMIENTOS Quiero agradecer aquienes participaron en este proceso de intervención pedagógica y rehabilitadora, sin ellos no hubiera sido posible desarrollaresta experiencia que aun continúa: Al equipo de terapeutas que trabajaron con dedicación y entusiasmo con el sujeto que asistí con quienes he vivido y compartido aprendizajes. A mi familia que siempre estuvo brindando su apoyo afectivo al sujeto de aprendizaje y a mí personalmente.
- 27. BIBLIOGRAFIA De autor: KRONEMBERG. Algadoy Pollard .Cap.I Terapia Ocupacional sin Fronteras. Aprendiendo del espíritu de los sobrevivientes- Ed Panamericana. Buenos Aires.2007 LANZINO, G; Kasell, N.F. “Surlgical Treatment of the ruptured aneurysm. Timing. Neurosurgical Clinics of N.A. 9:541-548, 1998. De dos autores: ANDER EGG, Ezequiel; AGUILAR IDAÑES, María José. Como elaborar un Proyecto. Editorial Colección, Política, Servicios y Trabajo Social. Buenos Aires 2008. En línea: Lic. Ramón Martines Leyva Publicado Lunes 17 de Marzo de 2008 www.revistaciencias.com