Relaciones familiares

Relaciones familiares

• 1.
  Relaciones familiares Por: María Quimí Lucin
• 2.
  Los niños pasanmucho mas tiempo con sus compañeros. Muchos padres siguen brindando un gran apoyo y estas relaciones son las mas importantes en la vida de los pequeños Tiene dos componentes: Estructura de la familia Atmosfera de la familia Ambos factores se han visto afectados por los cambios
• 3.
  Hay circunstancia adicionales que influye: Trabajo de los padres El nivel socioeconómico Las tendencias sociales El divorcio Un nuevo matrimonio Aunque mas alla estan las influencias de los valores culturales
• 4.
  En los estadosunidos inculcan los valores de grupos como: la lealtad mas que los individuales como la autonomía, competencia y confianza en si mismo. Cuando se observa al niño en una familia es necesario ser consciente de las diferencias culturales. Por lo general un buen hogar ayuda a buen desempeño escolar.
• 5.
  ATMOSFERA FAMILIAR Los factores son: El interior de un hogar Si encuentra apoyo o si es conflictivo Y si tiene o no suficiente dinero A medida quela vida de los niños cambia, sucede lo mismo con los problemas de ellos y sus padres y la misma manera de resolverlos
• 6.
  CORREGULACIÓN Y DISCIPLINA Control de comportamiento, en donde los padres ejercen la supervisión general y los niños ejercen su autorregulación por momentos En los niños su comportamiento se desplaza gradualmente En el preescolar adquiere control y Corregulación En la adolescencia es cuando muchos jóvenes se les permite decidir a que hora llegar o como gastar su dinero
• 7.
  También: Sirve deayuda el hecho de que los padres traten de delegar decisiones en el creciente juicio de los niños y solo intervengan en asuntos importantes. Los padres de los niños en edad escolar tienden mas a usar técnicas inductivas que incluye el razonamiento. Ejemplos: o Golpear a Juan le lastima y lo hace sentir mal o un chico grande y fuerte como tu no debe de sentarse en el bus y dejar que lo haga una persona mayor. o No te sorprendas si te deja el bus, de la escuela esta mañana /te acostaste demasiado tarde anoche/
• 8.
  El castigo corporal Puede producir estrés o depresion e inclusive una paliza o una palmada una o dos pueden causar daño. Trabajo de los padres Gran tiempo, esfuerzo y relación emocional de los padres se va en sus ocupaciones. El impacto del trabajo de la mujer depende de muchos factores: edad, sexo, temperamento y personalidad del niño o si trabaja tiempo parcial o completo.
• 9.
  Cuando hay mascuidado El rol es participativo en el hogar y cuando los patronos ayudan a sus empleados hay mas posibilidad que se sientan bien. Su autoestima, sentido de eficiencia personal y bienestar general tienden a ser mas altos que las amas de casa de tiempo completo
• 10.
  LAS FAMILIAS DECLASE MEDIA Los hijos menores varones tienden a lograr resultados mas deficientes y las niñas trabajan mejor cuando la madre trabaja. Puede ayudar a ser competente, avanzar en su estudio tener mayor autoestima.
• 11.
  Pobreza y paternidad Solucióntrabajar duro o quebrantar su espíritu Puede conducir al desequilibrio psicológico del adulto Tienden a volverse ansioso, depresivo e irritable. Incluso a cometer abusos Puede incluir castigo e indicaciones autoritarias, desconocer el buen comportamiento y fijarse en lo malo. El comportamiento agresivo tiende a cultivarse desde la niñez
• 12.
  ESTRUCTURA DE LAFAMILIA El divorcio, el nuevo matrimonio, familias de un solo padres, y familias homosexuales o lesbiana FAMILIAS INTACTAS Incluye n los dos padres biológicos o dos padres que han adoptado al niño en su infancia. o No manejan estrés y perturbación que aquellas que sufren divorcio o Suele ser profunda cuando por lo menos hay un niño varón.