Rubrica de evaluación ciencias naturales-

Rubrica de evaluación ciencias naturales-

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  RUBRICA DE EVALUACIÓN“CIENCIAS NATURALES” Nombre del alumno: ________________________________________________________ Evidencias DESEMPEÑO/ CRITERIOS Excelente Muy bien Bien Suficiente porcentaje Mapa mental Organización de información Identifica claramente los componentes principales del universo así como las características de cada uno de ellos. Organiza la información de forma entendible y las imágenes, dibujos y colores, permiten identificar los conceptos principales y secundarios. Identifica algunos componentes principales del universo y las características de ellos. La información está organizada de forma entendible pero las imágenes, dibujos y colores no permiten identificar de manera clara los conceptos principales y secundarios. El alumno identifica pocos componentes del universo. La organización de la información es confusa y son escasas las imágenes, dibujos y colores utilizados para identificar conceptos principales y secundarios. Identifican escasos componentes del universo y sus características. La organización de la información es poco entendible y las imágenes, dibujos y colores tiene poca relación con los conceptos primarios y secundarios. Ponderación 20% 16% 12% 8% Exposición Comunicación verbal Demuestra un buen domino del tema, utilizando un vocabulario apropiado para toda la audiencias y respondiendo preguntas. Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo Demuestra dominios del tema, utiliza un buen vocabulario para toda la audiencia y responde algunas preguntas. Su postura es buena aunque se ve un poco nervioso. Demuestra poco dominio del tema, el vocabulario utilizado es entendible y las respuestas a las preguntas son poco pertinentes. Se muestra inseguro y establece poco contacto visual con sus compañeros. El dominio del tema es escaso, el vocabulario utilizado es entendible, está muy nervioso y su postura y movimientos son poco adecuados. Ponderación 20% 16% 12% 8% Escrito Comunicación escrita Reflexiona acerca de la importancia de la ciencia y la tecnología para el descubrimiento del universo. Sus opiniones son claras y bien fundamentadas. El texto muestra coherencia Reconoce que la ciencia y la tecnología son importantes para el descubrimiento del universo. Sus opiniones son entendibles y el texto muestra coherencia. Tiene nociones de lo importante que es la ciencia y tecnología para el descubrimiento. Sus opiniones son poco claras y el texto es entendible. Conoce muy poco la influencia de la ciencia y tecnología en la humanidad. No contiene sus opiniones o estas son escasas. El texto tiene poca coherencia. Ponderación 30% 25% 20% 15% Trabajo en equipo Colaboración Muestra mucho interés en el trabajo, debate y argumenta puntos de Muestra interés en el trabajo, da a conocer su opinión, colabora para la Muestra poco interés en el trabajo, sus aportaciones son El interés por la realización del trabajo es
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  vista, colabora entodo momento y apoya a sus compañeros. realización del trabajo pero muestra poco apoyo a sus compañeros. escasas y apoya muy poco sus compañeros muy escaso, sus aportaciones son nulas. Ponderación 15% 12% 9% 6% Lluvia de ideas Participación activa Participa mucho, siempre aporta nuevas ideas, maneja un lenguaje adecuado y propicio la participación de sus demás compañeros. Participa las veces necesarias, aporta algunas ideas, su lenguajes es correcto y se expresa adecuadamente para que los demás lo entiendan. Participa poco, sus aportaciones son escasas, su lenguaje es entendible y propicia poco el debate. No participa o sus participaciones son escasas y aportan poco a la sucesión del debate. Ponderación 15% 12% 9% 6%