Siglo de las luces (xviii) ilustracion

Siglo de las luces (xviii) ilustracion

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  Siglo de lasLuces (XVIII): ILUSTRACIÓN
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  Unidad 3: Nuevos principiosque configuran el mundo occidental: ilustración, revolución e independencia OA14: Caracterizar la ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón, considerando sus principales ideas, tales como el ordenamiento constitucional, la separación y el equilibrio de poderes del Estado, los principios de libertad, igualdad y soberanía popular y la secularización, y fundamentar su rol en la crítica al absolutismo y en la promoción del ideario republicano. Objetivo de la clase: Definen los principales postulados de la ilustración, estableciendo elementos de continuidad con el ideario republicano actual.
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  La Ilustración  Fueun movimiento político e intelectual inspirado en la tolerancia, la igualdad, la libertad y la justicia, que se difundió en Europa durante el siglo XVIII. El origen del pensamiento ilustrado se vincula con el humanismo y la Revolución científica del siglo XVII, pues eran continuadores de la idea de que con desarrollo de la ciencia, era posible sentar las bases para el progreso de la humanidad.
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  Contexto Histórico  Europa delsiglo XVIII  Desarrollo del pensamiento ilustrado
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   ¿Qué entiendespor “razón”?, ¿y por “crítica”? ¿Qué valor le das la razón como forma de conocer la realidad? ¿Por qué?
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  Ideas fundamentales del pensamiento ilustrado La Razón • Esel único medio para conseguir la verdad y, junto con el progreso, constituye el camino para alcanzar la felicidad. El Progreso • A él se llega gracias a la Ciencia; en combinación con la técnica, permite el avance de la humanidad de manera evolutiva e indefinida. La Naturaleza • Es el origen de todo lo genuino, verdadero y auténtico. La sociedad es la que falsea y corrompe al hombre, bueno en estado natural. La Felicidad • Es un bien al que todo hombre tiene derecho y constituye un fin en sí misma.
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  ¿Cómo se difundióel pensamiento ilustrado?  Las sociedades científicas, literarias o artísticas y las academias, apoyadas por los poderes públicos.  Las sociedades de amigos del país, establecidas normalmente en las principales ciudades y capitales de provincia.  Los Salones, tertulias o reuniones de ilustrados.  La Enciclopedia
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  Postulados de laIlustración El “contrato social”: la idea de que los seres humanos, fruto de nuestra bondad y racionalidad, convenían en constituir una sociedad. La soberanía popular: el poder de las autoridades deviene de un acto de delegación voluntaria y racional de los pueblos, sobre los que ellos mandan.
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  Postulados de laIlustración - La República como el régimen ideal. - La división de poderes: la mejor organización política proviene de la división de los poderes del Estado, en un poder ejecutivo (el monarca), legislativo (un parlamento) y judicial (tribunales autónomos). - Tal régimen debía estar consagrado por la Constitución y las leyes, para evitar la arbitrariedad de las autoridades. - La Constitución no sólo debía organizar al Estado, sino reconocer y garantizar los derechos individuales de las personas.
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  DERECHOS DESTACADOS PORLA ILUSTRACIÓN La igualdad ante la ley. Todos nacen libres e iguales en derechos y en deberes. La igualdad civil: todos tienen derecho a elegir y ser electos a cargos públicos. La libertad para expresar e imprimir las opiniones políticas y creencias que cada quien tuviese. La Constitución no sólo debía organizar al Estado, sino reconocer y garantizar los derechos individuales de las personas.
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  ACTIVIDAD Pincha el linkde Jamboard. Desarrolla la actividad en la pizarra que te corresponde. Socializa tus ideas.
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  ¿Qué críticas planteanlas fuentes a la sociedad de la época?, ¿crees que algunas de ellas son aplicables a la actualidad? Fundamenten.
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  SINTESIS: IDEAS CENTRALESDE LA ILUSTRACIÓN MONTESQUIEU (francés) División de los poderes. Puso a Inglaterra como ideal de Gobierno. VOLTAIRE (francés) Desarrolló la teoría de los derechos individuales y de la igualdad civil. ROUSSEAU (suizo-francés) Desarrolló la tesis del Contrato Social: Fundamento de la Soberanía Popular. DIDEROT (francés) Desarrolló la ENCICLOPEDIA o diccionario razonado de las ciencias, artes y oficios.