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Gutierrez, M. (2016). Ilustración de los sistemas difusos.
[Figura]. Recuperado de http://normasprod.wpengine.com](https://image.slidesharecdn.com/sindromearnesseguridadocupacional-251025194209-8e0563c3/75/sindrome_arnes_seguridad_ocupacional-pptx-7-2048.jpg)
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[Figura]. Recuperado de http://normasprod.wpengine.com](https://image.slidesharecdn.com/sindromearnesseguridadocupacional-251025194209-8e0563c3/75/sindrome_arnes_seguridad_ocupacional-pptx-9-2048.jpg)
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Video educativo deberá tener una resolución mínima de 700 KB.](https://image.slidesharecdn.com/sindromearnesseguridadocupacional-251025194209-8e0563c3/75/sindrome_arnes_seguridad_ocupacional-pptx-10-2048.jpg)
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- 1. Unidad 1 Nombre dela Unidad Tema 1 Nombre del Tema Nombre de la Asignatura
- 2. Objetivo Lorem ipsum dolorsit amet, consectetuer adipiscing eli Introducción Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit (RESUMEN DEL CONTENIDO DE LA DIAPOSITIVA)
- 3. » Subtemas: 1 Nombredel subtema 2 Nombre del subtema 3 Nombre del subtema Subtemas
- 4. Desarrollo de lossubtemas: Subtema # La idea es SINTETIZAR la mayor parte de la información de manera clara, sencilla, (por parte del docente) dinámica, y gráfica (por parte del editor) para acelerar la comprensión de los contenidos. Tiempo máximo, duración de videos hasta 15 minutos.
- 5. Opciones para ladiagramación del contenido
- 6. Factores de localizaciónespacial del turismo según (Pallares, 2021) FACTORES ESPACIALES FACTORES AMBIENTALES FACTORES DINÁMICOS • Se refiere al desplazamiento entre emisor y receptor. • Dimensión del espacio geográfico. • Interrelacionado con el factor técnico y económico. • Accesibilidad al lugar. • Proximidad de los mercados. • Se refiere a los atributos que conforman el espacio geográfico. • Son los recursos turísticos potenciales que intervienen en los procesos de producción – consumo. • Se les proporciona un valor social. • Depende de las condiciones ambientales, las prácticas de turismo de aventura, deportes, turismo científico, etc. • Se refiere a la estructura receptiva y la infraestructura. • Disponibilidad de servicios turísticos y operatividad. • Capacidad de atracción de las corrientes turísticas. • Distribución espacial de la demanda en cada temporada. Fuente: Elaboración propia, 2020 a partir de (Pallares, 2021) y (Ezquerro, 2016). En caso de utilizar gráficos como recursos para la asignatura, deberán ser con los colores institucionales ( azul- desgradados)
- 7. Desarrollo de lossubtemas: Subtema # Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Subtítulo Gráfico Video Fotografía Tabla Ilustración Imagen Gutierrez, M. (2016). Ilustración de los sistemas difusos. [Figura]. Recuperado de http://normasprod.wpengine.com
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- 10. Desarrollo de lossubtemas: Subtema # Subtítulo Gutierrez, M. (2016). Ilustración de los sistemas difusos. [Figura]. Recuperado de http://normasprod.wpengine.com Video educativo deberá tener una resolución mínima de 700 KB.
- 11. Desarrollo de lossubtemas: Subtema # Subtítulo Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, ullamcorper adipiscing elit, sed suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea. Lorem ipsum dolor sit amet, cons ectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, cons ectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet erat volutpat.
- 12. Desarrollo de lossubtemas: Subtema # Subtítulo
- 13. Desarrollo de lossubtemas: Subtema # Tablas de contenido
- 14. Bibliografía » Guerrero,A; Buitrago,M;Curieses; M. (2007). Estadística Básica. Colombia. Primera Edición. Fondo editorial ITM » Fernández S. & Cordero J. & Córdoba A (2002). Estadística descriptiva. España. 2da edición. Esic editorial. » Frecuencia absoluta. Recuperado de Enciclopedia Económica (https://enciclopediaeconomica.com/frecuencia-absoluta/). » Icart, T. ; Fuentelsaz, C. ; Pulpón,A. (2006). Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina. España. Edit. Gráficas Rey S.L » Triola M. (2004). Estadística. México. 9na edición. Pearson Educación. Guerrero,A; Buitrago,M; Curieses; M. (2007). Estadística Básica. Colombia. Primera Edición. Fondo editorial ITM » Fernández S. & Cordero J. & Córdoba A (2002). Estadística descriptiva. España. 2da edición. Esic editorial. » Frecuencia absoluta. Recuperado de Enciclopedia Económica (https://enciclopediaeconomica.com/frecuencia-absoluta/).
- 15. Nota Adicional xxxx xxxxxxxx xxxx xxxx xxxx Gráficos e Imágenes No contener efecto 3D por motivos de visualización. Correcto Incorrecto
- 16. Nota Adicional Gráficos eImágenes libres de copyright No contener imágenes o gráficos con marcas de agua. Correcto Incorrecto: 123RF- SHUTTERSTOCK y Similares.
- 17.
- 18.
- 19. SÍNDROME DEL ARNÉS Traumapor Suspensión en Seguridad y Salud Ocupacional Maestría en Seguridad y Salud Ocupacional Universidad Estatal de Milagro
- 20. DEFINICIÓN Y CONCEPTOSBÁSICOS • • El síndrome del arnés es una condición médica grave que ocurre cuando una persona permanece suspendida verticalmente en un arnés de seguridad por períodos prolongados • • También conocido como trauma por suspensión o síndrome de intolerancia ortostática • • Se produce por la acumulación de sangre en las extremidades inferiores debido a la presión del arnés y la posición vertical • • Puede desarrollarse en tan solo 5-10 minutos de suspensión inmóvil
- 21. ESTADÍSTICAS NACIONALES- ECUADOR •• IESS registró más de 20,000 accidentes laborales en 2023 • • 35% de accidentes graves ocurren en el sector construcción • • Caídas desde altura representan el 15% de accidentes mortales laborales • • Sectores de mayor riesgo: • - Construcción (40%) • - Telecomunicaciones (25%)
- 22. MARCO REGULATORIO ECUATORIANO •DECRETO 2393 - IESS • • Art. 95: Protección en trabajos de altura • • Obligatoriedad de sistemas anticaídas • • Requisitos de arneses y equipos • • Capacitación obligatoria • NORMAS TÉCNICAS • RESPONSABILIDADES EMPLEADOR • • Proveer equipos certificados • • Implementar procedimientos de rescate • • Capacitar al personal • • Realizar inspecciones periódicas • SANCIONES
- 23. ASPECTOS MÉDICOS YFISIOPATOLOGÍA • • MECANISMO: Compresión de venas femorales por las correas del arnés • • SÍNTOMAS INICIALES (5-10 min): • - Hormigueo en piernas • - Sensación de calor • - Náuseas leves • • SÍNTOMAS GRAVES (10-30 min): • - Palidez y sudoración
- 24. PROTOCOLOS DE PREVENCIÓNY RESCATE PREVENCIÓN • • Inspección diaria de arneses • • Capacitación en uso correcto • • Sistemas de comunicación • • Equipos de rescate disponibles • • Procedimientos escritos • • Simulacros periódicos • • Tiempo máximo de suspensión: 5 min RESCATE DE EMERGENCIA • • Activación inmediata (< 5 min) • • Posición horizontal post- rescate • • Monitoreo de signos vitales • • Elevación gradual de piernas • • Traslado médico urgente • • NO sentar inmediatamente • • Registro del incidente
- 25. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES •• El síndrome del arnés es una emergencia médica prevenible con protocolos adecuados • • La implementación del Decreto 2393 es fundamental para reducir riesgos • • Ecuador requiere mayor capacitación especializada en rescate en altura • • RECOMENDACIONES CLAVE: