Taller actv 1

Taller actv 1

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  Escuela Normal SuperiorDel Distrito De Barranquilla Formación Complementaria Tema Generador La enseñabilidad y Educabilidad con apoyo de las TIC en preescolar y básica primaria Presentado Por: Angie Paola Padilla Lastra Presentado A: Lic. Gina Nieves IIIA 2012
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  Tema Generador “Laenseñabilidad y Educabilidad con apoyo de las TIC en preescolar y básica primaria” Taller Nº 1 Eje temático: Didáctica de la informática Objetivos:  Enriquecer la práctica pedagógica – labor como futuro maestro haciendo uso de la Tecnología de la Información y Comunicación estableciendo una mediación instrumental entre el futuro maestro y el estudiante.  Comprender e identificar procesos de aprendizajes y teorías educativas para tratar de describir métodos para la enseñanza.  Analizar materiales educativos identificando las teorías de aprendizaje aplicadas. ACTIVIDAD EN EL AULA Averigua en la Internet el uso de la tecnología informática como recurso educativo en el aula. Con la información responde las actividades 1, 2, 3 y 4 de este taller. Para la presentación utiliza imágenes, animación y formato. ENVIAR LAS ACTIVIDADES AL CORREO DE LA PROFESORA: [email protected] Actividad 1: Elaborar un ensayo invite a reflexionar sobre el uso de la tecnología informática como recurso educativo en el aula. Actividad 2: Elabora un mapa conceptual donde describa la evaluación de las teorías de aprendizaje en el marco de la didáctica de la informática.
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  LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVASY SUS VENTAJAS PARA LA EDUCACIÓN La revolución informática se ha dado hace 50 años, sin embargo en las últimas décadas se ha intensificado mucho mas, la tecnología informática se ha convertido en la herramienta educativa más eficaz en nuestros días. Podemos apreciar como las instituciones desarrollan la implementación de los equipos necesarios para llevar a cabo metodologías que integre la utilización de nuevas tecnologías. Pese a las distintas opiniones que se han dado sobre la implementación y utilización de las tecnologías educativas, existe cierta desconfianza por parte de varias personas, respecto a la aplicación de esta en las prácticas educativas. La implementación de las tecnologías educativas presenta grandes ventajas que mencionare a continuación: “favorece la flexibilidad del pensamiento de los alumnos, “permite el trabajo en equipo, apareciendo así la cooperación entre sus miembros”. Estos es un breve ejemplo de la conveniencia que trae la tecnología educativa, son muchas las actividades que se pueden realizar utilizando una computadora u otro elemento tecnológico, en el caso de la computadora existen muchos software que contienen diversas actividades referidas a todas las temáticas desarrolladas en cada una de las asignaturas. A parte del software, existen muchas aplicaciones y programas que podemos utilizar para realizar diversos trabajos como por ejemplo: ensayos, gráficos, diapositivas, tablas y otras actividades que estimulan y facilitan el aprendizaje de los alumnos. En la implementación de estas tecnologías la computadora no es el único medio que podemos utilizar, existen los tableros electrónicos o digitales que son mucho más didácticos e interesantes para los alumnos, respecto a las pizarras tradicionales. En conclusión la implementación de las nuevas tecnologías es la actividad que hoy por hoy esta cobrando más relevancia y que de una u otra forma las instituciones educativas quieren utilizar con el fin de que su educación y la de todos adquieran calidad.