Tema 5 - El islam y al-Andalus

1. Origen y expansión del islam

1.1. El medio natural
–El islam surgió en una región
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
desértica, la Península
 Segundo nivel
Arábiga.
o Tercer nivel
 Zona occidental
 Cuarto nivel
o Ciudades importantes (La
 Quinto nivel
Meca y Medina).
o Zona de paso de las rutas
comerciales entre Asia y el
mar Mediterráneo.


 Zona interior
o Árida.
o Habitada por beduinos,
 Segundo nivel
pueblo nómada, agrupado en
o Tercery dedicado al pastoreo.
tribus nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


 Los habitantes de Arabia
(los árabes)
o Eran politeístas.
 Segundo nivel
o Peregrinaban a La
o Tercer nivel
Meca, ciudad sagrada.
 Cuarto nivel
o Allí se encontraba el
 Quinto nivel
santuario de la Kaaba,
con la Piedra negra que
veneraban.


– Mahoma (h. 570-632)
 Nace en La Meca.
– Haga casópara Jadiya, unael estilo de texto del patrón
 Se clic con modificar rica
 comerciante viuda.
Segundo nivel
 Gracias anivel viajes como
o Tercer sus
comerciante nivel
 Cuarto conoció bien la religión
judía y  Quinto nivel
cristiana.
Ilustraciones iraníes del siglo XV en las que
 Tuvo una revelación en 610: se le aparece Mahoma con el rostro al descubierto.
aparece el arcángel Gabriel que
o Le señala como profeta.
o Le encomienda predicar la religión
de Alá, el islam (sumisión a Dios).
 Los que practican se llaman
musulmanes* (los que se
entregan a Dios).


1.2. Los preceptos del islam
–Las predicaciones de Mahoma se
– Haga clic en el Corán: el estilo de texto del patrón
recogieron para modificar
 Segundo nivel
 Libro sagrado de los musulmanes.
o Tercer nivel
 Contiene las revelaciones del
 Cuarto nivel
profeta. Quinto nivel

 114 capítulos o azoras.
o Define las obligaciones religiosas.
o Dicta normas de comportamiento.


– Cinco pilares de islam o cinco
obligaciones del creyente
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– Otra fuente de fe es la Sunna:
 Es la tradición que recoge los
– Haga clic para modificar del estilo de texto del patrón
hadices o enseñanzas el
 Segundo nivel
profeta recogidas por sus
contemporáneos.
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
o Corán + hadices = Sharía o ley
islámica.
 Quinto nivel
– En el Islam no hay sacerdotes,
pero sí personas…
 Que dirigen la oración (imanes)
 Que interpretan los textos
coránicos (ulemas).


1.3. La expansión del islam
–Mahoma comenzó a predicar en La Meca.
– Haga clicapara modificar el estilo(monoteísmo),patrón consiguió
 Gracias la sencillez de su doctrina de texto del pronto
 adeptos. nivel
Segundo
 Cuando losnivel
o Tercer seguidores aumentaron, comenzaron las persecuciones .
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– En 622 se produce la Hégira
(migración)
– Haga clic para modificar el huyeron de
 Mahoma y sus seguidores estilo de texto del patrón
 La Meca a Yatrib o Medina, la ciudad
Segundo nivel
delTercer nivel
o profeta.
 MarcaCuarto nivel calendario
 el inicio del
musulmán.
 Quinto nivel


– En Medina, Mahoma…
 No dejó de ganar adeptos.
– Haga clic paraejército y conquistó La Meca (630).
 Organizó un modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– Desde La Meca, Mahoma
 Extendió el islam por Arabia.
– Haga clic para modificar el
 Unificó a las tribus árabes. estilo de texto del patrón
 Se convirtió en su jefe religioso y
 Segundo nivel
político.
o Tercer nivel
– En 632 muere nivel
 Cuarto Mahoma
 Le suceden los califas, con poder
 Quinto nivel
religioso, político y militar.
o Proseguirán con la expansión del
islam fuera de Arabia.


– En un siglo, el islam:
 Conquistó el Imperio persa (Mesopotamia e Irán).
– Haga apoderó de parte del el estilo Bizantino: del patrón y Palestina.
 Se clic para modificar Imperio de texto Egipto, Siria
 Segundo nivel
Se extendió hasta el río Indo, norte de África y la Península Ibérica.
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

2. El desarrollo del islam

2.1. La organización política Realiza:
Mapa de la expansión del islam (p.
93)
Esquema de la tabla (p. 94)
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Solución

2.1. La organización política

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– Los cuatro primeros califas fueron personas cercanas a Mahoma.
 Abu Bakr, Umar, Uthman, Ali.
– Haga clic en Medina.
 Capital para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– 661-750: califato omeya
 Poder en manos de la dinastía Omeya.
– Haga clic en Damasco (Siria).
 Capital para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel hereditario.
Cargo del califa
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– 750-1258: califato abasí
 La familia Omeya fue asesinada por la Abasí, que tomó el poder.
– Haga clic en Bagdad (Irak). estilo de texto del patrón
 Capital para modificar el
 Segundo s. X: periodo de decadencia y división del califato.
Desde el nivel
o Tercer nivel
Algunos territorios, como Al-Andalus, consiguieron la independencia
política y religiosa.
 Cuarto nivel
 En 1258, Quinto nivel conquistada por los mongoles.
 Bagdad fue


2.2. La economía
–La agricultura
– Haga clic para modificaren las costas texto del patrón
 Pobre en Arabia, salvo el estilo de y oasis.
 Segundo desarrollo de técnicas de regadío.
 Obligó al nivel
o Tercer nivel norias, molinos, acequias y aljibes
o Desarrollo de
(depósitos).
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 Tras su expansión, mantuvieron los cultivos
locales y extendieron otros: algodón, caña de
azúcar, algunas hortalizas, frutas y verduras…


– La ganadería
 Los árabes eran pastores y nómadas, y criaban:
– HagaCabras y ovejas de las que obtenían leche, carne, lana y cuero.
o clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel asnos y caballos que les servían para el transporte.
o Dromedarios,
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– Artesanía
 Enorme desarrollo en las
ciudades.
 Destaca: nivel
Segundo
o El curtido de pieles
o Tercer nivel
o La elaboración de tapices,
 Cuarto nivel
alfombras y telas finas de
 Quinto nivel
algodón, seda o lana.
o La fabricación de joyas,
perfumes y armas.
 Funcionarios del Estado
controlaban la calidad, el
precio y el proceso de
elaboración.


– El comercio
 La mayor fuente de riqueza.
– Haga todas las ciudades había un zocotexto del patrón
 En clic para modificar el estilo de
 (mercado).
Segundo nivel
 Circulaban gran cantidad de moneda: dinar
o Tercer nivel
(oro), dirhamnivel
 Cuarto (plata), feluso (bronce).
 Quinto nivel


 Control de las grandes rutas comerciales:
o Ruta de la seda: seda, papel, piedras preciosas, maderas, especias de la
– HagaIndia para modificar el estilo de texto del patrón
clic y China.
o Ruta fluvial del Nilo: oro, marfil y esclavos de África.
 Segundo nivel
o Ruta marítima: comunicaba el Mediterráneo (armas y esclavos) con el
o Tercer nivel
Índico.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


2.3. La sociedad islámica
Los grupos sociales
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel y comenta» (leer y contestar a las
«Lee
preguntas)
 Quinto nivel
Actividades 8 y 9
(p. 96)

Solución

2.3. La sociedad islámica
Los grupos sociales
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


La vida en la ciudad
–La sociedad islámica es urbana.
 Las calles son
 Segundo nivel
o De trazado irregular
o Tercer nivel
Estrechas
 Cuarto nivel
o Muchas sin salida
 Quinto nivel
o Algunas sin pavimentar


 El núcleo central de la ciudad es la medina.
o Es un recinto rodeado de murallas con varias puertas que se cerraban
– Hagaal anochecer.
clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


o En la medina encontramos:  El zoco o mercado.
 La mezquita principal (aljama ) y  La alhondiga (lugar de compra,
una por cada barrio. almacenaje y venta de grano).
– Haga alcázar o alcazaba.
 El clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Los talleres artesanos.
 Segundo nivel walí.
 Residencia del
 Las madrasas (escuelas
oTercer nivel y separado de la medina. coránicas).
Amurallado
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


 Barrios en los que la población se agrupa por:
 Profesiones (artesanos, comerciantes…).
 Por religión o cultura (juderías, barrios mozárabes).
 Tenían sus propios espacios y edificios religiosos (sinagogas e iglesias).
 Segundo nivel
 Una red de alcantarillado, baños públicos y fuentes.
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


 En exterior
o Los arrabales o barrios
exteriores.
o Jardines, campos de
estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
cultivo y arboledas.
o Tercer nivel
o Cementerios.
 En  Cuarto nivel
zonas rurales
o Alquerías o nivel
 Quinto pequeñas
comunidades rurales
o Almunias o villas de
campo.


La Córdoba califal

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


La Granada nazarí

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– Viviendas
 Con uno o dos pisos, estaban cerradas al exterior.
– Haga clicsin decoración, con el estiloventanas con celosías de madera.
 Muros para modificar escasas de texto del patrón
 Segundo niveltorno a un patio interior, con un pozo o alberca.
Ordenadas en
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– Viviendas
 En torno al patio, se situaban los dormitorios (harem o espacio de las
– Haga clic parasalones y la cocina-despensa. del patrón
mujeres), los modificar el estilo de texto
 Segundo nivelsobrio (divanes, mesas bajas).
 Mobiliario muy
 Paredes con paños de seda o lana.
o Tercer nivel
 Suelo con alfombras. Actividades 10
 Cuarto nivel (p. 97), «Lee y comenta» (p.105) y
 Quinto nivel 26, 27, 28, 29 (p. 107)

3. Al-Ándalus

– Al-Andalus es el
dominio musulmán en la
– Penínsulapara modificar el estilo de texto del patrón
Haga clic Ibérica, que se
extiende durante casi 800
 Segundo nivel
años Tercer nivel
o (711-1492):
 1ª Emirato dependiente.
 Cuarto nivel
 2ª Emirato independiente.
 Quinto nivel
 3ª Califato de Córdoba.
 4ª Reinos de taifas.
 5ª Reino de Granada.
– Huellas de la presencia
musulmana: arte, lengua
y toponimia, sistemas de
regadío…

3. Al-Ándalus

– 711: un ejército de
árabes y bereberes
– dirigidos por Tariq se
Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
introduce en la
 Segundo nivel
Península Ibérica.
o Tercer nivel
 Tariq era el nivel
 Cuarto
lugarteniente de
 Quinto nivel
Muza, gobernador en
el norte de África.
 Vencen en la batalla
de Guadalete (Cádiz)
al ejército de don
Rodrigo, último rey
visigodo.

3. Al-Ándalus

– Los musulmanes ocupan rápidamente (711-715) casi todo el
territorio peninsular.
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

3.1. La organización política
–Los musulmanes llamaron Al-Ándalus al territorio peninsular bajo
– Haga clic que pasó por distintas fases.
su dominio para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

– Emirato dependiente de Damasco (711-756)
 Al-Ándalus depende del Califato omeya de Damasco.
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

 Etapa de:
o Ocupación de la Península.
 La mayor parte de la población
y la nobleza visigoda se
 Segundo nivel
convirtió al islam para
o Tercer nivel
conservar sus tierras y poder.
 Cuarto nivel
 Una minoría de la población se
refugió ennivel
 Quinto
la zona cantábrica,
que no llegó a ser dominada.
o División de territorio en provincias.
o Organización política y
administrativa del territorio.
o Expansión tras los Pirineos 
enfrentamiento con los francos y
derrota en Poitiers (732).

3. Al-Ándalus

– Emirato independiente
(756-929)
– Haga clic dinastía abasí el estilo de texto del patrón
 750: la para modificar
 arrebató el califato a los
Segundo nivel
Omeya. nivel
o Tercer
 Un miembro nivel
 Cuarto de los
Omeya, Abderramán,
 Quinto nivel
escapó y se refugió en Al-
Ándalus.
 Se declaró emir
independiente de
Bagdad
o Aunque reconoce la
autoridad religiosa del
califa.

3. Al-Ándalus

– Emirato independiente (756-929)
 Época de…
– HagaConvulsión social (disputas entre el poder centralpatrón
o clic para modificar el estilo de texto del y regional).
o Perdida de territorios en el Norte a manos cristianas.
 Segundo nivel
o Prosperidad económica y cultural.
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Al-Ándalus h. 900

3. Al-Ándalus

– Califato de Córdoba (929-1031)
 El nuevo emir Abderramán III (912-961)…
– HagaAcabó con las rebeliones internas. texto del patrón
o clic para modificar el estilo de
o 929: se proclamó califa y rompió con Bagdad
 Segundo nivel
o tanto en lo político como en lo religioso.
Tercer nivel
o Ejerce un poder absoluto: es juez supremo,
 Cuarto nivel
general de los ejércitos, jefe espiritual en Al-
 Quinto nivel
Ándalus y el norte de África.

3. Al-Ándalus

o Organiza una
 Administración
centralizada desde la
capital, Córdoba.
 Segundo nivel (visir).
 Cancillería
o Tercer nivel(órgano de
 Consejo
 consulta).
Cuarto nivel
 Hacienda (impuestos).
 Quinto nivel
 Administración de justicia
(cadíes o jueces).
 Administración territorial
(coras o provincias dirigidas
por un gobernador).
o Venció en varias ocasiones a
los enemigos cristianos.
o Época de máximo esplendor de
Al-Ándalus.

3. Al-Ándalus

 Almanzor (976-1002), primer ministro de Hisham II, se hace con el
poder.
 Segundo nivelel ejército.
o Reorganizó
o Llevó anivel
o Tercer cabo
numerosas
 Cuarto nivel
expediciones de
 Quinto nivel
saqueo (aceifas )
contra los territorios
cristianos.

3. Al-Ándalus

 Tras la muerte de Almanzor, se iniciaron 30 años de crisis y guerras
– Haga clic para modificar elprovocarontexto deldel califato (1031).
civiles en Al-Ándalus que estilo de la caída patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

– Taifas e invasiones norteafricanas (1031-1212)
 1031: se rompe la unidad política de Al-Ándalus y surgen las taifas.
– HagaReinos importantes: Toledo, Badajoz, texto del y Sevilla.
o
clic para modificar el estilo de Zaragoza patrón
 Segundoenfrentadas entre sí.
o Están
nivel
 Esta debilidad fue aprovechada por los reinos cristianos del norte para
o Tercer nivel
arrebatar territorios a los musulmanes.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

1031 - 1080

3. Al-Ándalus

 1086: Las taifas piden ayuda a los
almorávides, pueblo del norte de África.
o Invaden Al-Ándalus, lo unifican y mantuvieron el
– Hagapoderpara modificardel s. XII. de texto del patrón
clic hasta principios el estilo
 Segundo nivelavance cristiano.
o Frenaron el
o Tercer nivel interpretación rigurosa del islam.
o Poseían una
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

 1140: tras el dominio almorávide, el
territorio musulmán se volvió a dividir
– Haga taifas.
en
clic para modificar el estilo de texto del patrón
 1145: llegaron a la Península los
 Segundo nivel
almohades.
o Tercer nivel
o Procedían del norte de África.
 Cuarto nivel
o Propugnaban la intolerancia religiosa.
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

 1212: los almohades
fueron derrotados por
una coalición de
 ejércitos cristianos en
Segundo nivel
la batalla de las
o Tercer nivel
Navas de Tolosa
 Cuarto nivel
(Jaén).
 Quinto nivel
o Supuso una drástica
reducción de los
dominios
musulmanes en la
Península Ibérica.

3. Al-Ándalus

La batalla de las Navas de Tolosa (1212)

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

– Reino nazarí de Granada (1232-1492)
 Tras un periodo de taifas (1212-1232), se crea el reino de
Granada.
 Segundo las actuales provincias de Málaga, Granada, Almería y la parte de
o Ocupa
nivel
o Cádiz. nivel
Tercer
o Gobernado por la dinastía nazarí.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

o Persistió hasta 1492 gracias a:
 La habilidad diplomática de
sus reyes.
 A su situación geográfica
 Segundo nivel
(barreras naturales
o Tercer nivel
montañosas).
 Al pagonivel
 Cuarto de impuestos a los
 Quinto nivel
reinos cristianos.
o El reino tuvo gran esplendor
cultural y artístico (Alhambra).
o 1492: Boabdil entregó la ciudad
de Granada a los Reyes
Católicos, tras un largo asedio
militar.
 Puso fin al dominio musulmán
en la Península.

3. Al-Ándalus

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

711: Los
musulmanes
llegan a la Elabora un eje cronológico sobre la historia de Al-Ándalus donde
Península
aparezcan:
a)Los principales periodos.
b)Los principales acontecimientos de cada época.
(Consulta los apuntes y el eje cronológico de las pág. 100-102)

Emirato dependiente
Solución

Córdoba (929-
Califato de
– Haga Emirato
clic para modificar el estiloinvasiones del patrón
Taifas e de texto
(711-756)

1031)
independiente norteafricanas Reino nazarí de Granada
 Segundo nivel
(756-929) (1031-1232) (1232-1492)
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

711: Almanzor 1086: 1212: batalla de las 1492: caída
Batalla de (976-1002) invasión Navas de Tolosa de Granada
Guadalete almorávide
1145:
732: Derrota 929: invasión
en Poitiers Abderramán III, almohade
califa
750: caída
de califato
Omeya

3. Al-Ándalus

– 3.2. La economía andalusí
– Agricultura
 Actividad económica más
 Segundo nivel
importante.
 Aumenta nivel
o Tercer
la superficie cultivada y
 Cuarto nivel
de la producción agrícola.
 Quinto nivel
 Se cultivan
o Productos de secano (cereal, vid,
olivo).
o Productos de regadío (nuevos:
arroz, naranjos, limoneros, caña de
azúcar, cáñamo, morera, azafrán).
 Obras de regadío
o Canales, acequias, pozos, aljibes,
norias…

3. Al-Ándalus

– Ganadería
 Cría de ovejas, cabras, caballos, vacas,
palomas y abejas.
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

– Artesanía
 Elaboración de tejidos
 Orfebrería
 Segundo nivel
 Trabajo del vidrio
 Cerámicanivel
o Tercer
 Cuarto nivel
 Papel
 Quinto nivel
 Armas
 Marroquinería
 Cordobán (piel curtida de cabra)
 Taracea (incrustaciones de
madera u otros materiales)

3. Al-Ándalus

– Comercio
 Interior
– HagaZocos o mecados.
o clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivelpor un funcionario (almotacén ).
 Vigilado
o Uso denivel
o Tercer monedas árabes (dinar de oro, dirham de plata, feluso de
bronce). nivel
 Cuarto
 Exterior Quinto nivel

o Situación estratégica de Al-Ándalus, entre Europa y África.
o Se importaban esclavos, artículos de lujo (especias, oro).
o Se exportaban tejidos, aceite, cerámica, armas, productos de madera…

3. Al-Ándalus

– Otros
 Minería
 Explotación forestal
 Segundo nivel
o Esparto (cestería).
o Tercer y plantas
o Flores nivel
(perfumes, nivel y
 Cuarto tintes
medicinas). nivel
 Quinto
o Madera.

3. Al-Ándalus

3.3. La sociedad andalusí
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Solución

3.3. La sociedad andalusí

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

3.4. La cultura y el arte
–Síntesis = conocimientos,
técnicas y estilos artísticos de
los pueblos conquistados +
Segundo nivel
religiónTercer nivel islámica.
o y lengua
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

– La cultura
 Los musulmanes destacaron como
geógrafos, alquimistas, astrónomos,
matemáticos, botánicos, médicos…
 Segundo nivel
 Recuperaron la ciencia de la
o Tercer nivel
Antigüedad.
 Cuarto nivel
o Tradujeron a los sabios (Aristóteles,
Euclides,Quinto nivel Galeno…).

Arquímedes,
 Incorporaron elementos persas,
indios (números) y chinos.
o Introdujeron en Europa el astrolabio,
la brújula, la pólvora, el papel.
 Desarrollo literario (Las mil y una
noches, s. IX).

3. Al-Ándalus

– Al-Ándalus fue uno de los grandes focos
culturales de la Europa medieval.
 Destacaron:
 Segundo nivelel judío Maimónimes y los
o En filosofía,
musulmanes Avempace y Averroes.
o Tercer nivel
o En literatura, Ibn Hazm (El collar de la paloma).
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

El arte
–Gran capacidad de adaptación y de
síntesis
 Segundo nivel
 Adaptación: utiliza los materiales
o Tercer nivel
disponibles en la zona (piedra,
ladrillo,Cuarto nivel
 mármol, etc.).
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

– Gran capacidad de adaptación y de síntesis
 Síntesis: utiliza elementos grecorromanos (capiteles), bizantinos
– Haga clic para modificar elde herradura), persas, hindúes, etc.
(cúpulas), visigodos (arco estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

– Influjo total de la religión en el arte.
– Tendencia anicónica (no representación de la
figura humana).
Segundo nivel
 El Corán y la tradición islámica prohíben la
idolatría (representar la divinidad).
o Tercer nivel
 Amplio desarrollo de la arquitectura y las artes
 Cuarto nivel
aplicadasQuinto nivel cerámica, orfebrería…).
 (tapices,

 Menor desarrollo de la escultura y pintura.

3. Al-Ándalus

– La arquitectura islámica
 Usa materiales pobres como el
– Haga clicypara modificar el estilo de texto del patrón
ladrillo el yeso.
 Se recubren con azulejos, madera y
Segundo nivel
otros materiales nobles.
o Tercer nivel
o Contrasta la simplicidad externa y la
 Cuarto nivel
rica decoración interior.
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

 Usa arcos:

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Arco de medio Arco lobulado Arcos de herradura
punto peraltado

3. Al-Ándalus

Arcos de medio punto, angrelados
o con mocárabes

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Columnas de finos fustes con capiteles
cúbicos de hojas de acanto o de mocárabe

3. Al-Ándalus

 Usa cubiertas:

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Bóveda de
mocárabes Bóveda de Cúpula
Artesonado de (como estalactitas) crucería califal gallonada
madera

3. Al-Ándalus

 La decoración es muy importante y se caracteriza por su:
o Geometrismo.
– HagaRepeticiónmodificar el estilo de texto del patrón
o clic para y reiteración.
o Densidad ornamental (horror vacuii).
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

Tipología Descripción
Decoración geométrica realizada en yeso y
Yeserías
adosada al muro.
– Haga clic para modificar la parte baja de los muros,
Cerámica que cubre el estilo de texto del patrón
Alicatado
 Segundo nivel zócalos.
formando
o Tercer nivel
Ataurique Motivos vegetales: tallos, hojas, flores…
 Cuarto nivel
Figuras poligonales o estrellas, policromadas y
 Quinto nivel
Lacería
realizadas en madera.
Textos (Corán, poesías…) en los muros.
Caligráfica
Puede ser cúfica (mayúsculas) o nasjí (cursiva).

Cúfica

Nasjí

3. Al-Ándalus Mimbar.
Espacio en alto
desde el que el
 Los edificios: imán conduce la Mihrab. Nicho
oración en el muro de
o Mezquitas Quibla.
la quibla, donde
Macsura. Muro
 Lugares de se guarda el
Espacio estilo de
orientado a texto del patrón Corán.
oración. La Meca
 Segundo nivel reservado
 Orientadas para las
o Tercer nivel autoridades.
hacia La
 Cuarto nivel
Meca.
 Quinto nivel Patio

Alminar o minarete.
Torre desde la que el
almuedano o muecín Sala de oración
llama a la oración (haram).
Puertas Cubierta y con
Fuente de las abluciones. Rito columnas
de purificación antes de orar. de
acceso

La mezquita de Córdoba. S. VIII-X

– Edificio emblemático del arte hispanomusulmán por:
 Su antigüedad (785-1031).
–Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Ser la mayor manifestación del poder religioso y político.
 Segundo nivel
 Dimensiones, riqueza artística y buen estado de conservación.
oTercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– Planta: rectángulo de 130 x 180 m. Gran sala hipóstila (haram) resultado
de sucesivas ampliaciones

 Segundo nivel
o Tercer nivel Gran patio
 Cuarto nivel (Patio de los
Naranjos)
 Quinto nivel
en el lado
Rodeada
norte
de un
grueso
muro

Sobriedad exterior VS
riqueza interior (salvo Puertas de acceso, como la del
por la decoración de las Perdón y la de San Esteban
puertas de acceso).

11 naves paralelas a la Quibla (en España
orientado al S, ¿dirección para ir a La
Meca o influjo de las mezquitas sirias?).
 Segundo nivel
o Tercer nivel 11
naves
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Se conserva el muro occidental
y la Puerta de San Esteban

– Originalidad de los soportes
Ladrillos para las dovelas rojas
Arcos de y piedra para las blancas
medio punto
 Segundo nivel
Ventajas:
o Tercer nivel -Gran eficacia tectónica
Arcos de Cuarto nivel
 -Se ganaba en altura sin
herradura  Quinto nivel perder estabilidad.
enjarjados en
los pilares

Columnas
clásicas

Antecedente en el acueducto
romano de los Milagros de Mérida


11
Ampliación de Abderramán II (833-
naves
848). La sala de oraciones se
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón (hacia el río)
prolonga hacia el sur
 Segundo nivel en 8 tramos
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Alminar de Hisem
I (posteriormente
derribado)

S. X: máximo esplendor de Al-
Andalus. Califato (929-1031)

– Haga clic para modificar el estilo de texto del la fachada de
Refuerza
patrón
acceso al haram
 Segundo nivel
o Tercer nivel
Ampliará al sur la Nueva
 Cuarto nivel sala de oraciones quibla (doble)
 Quinto nivel otros 12 tramos y la maqsura

962: Al-Hakam II

Alminar de planta Amplía el
cuadrada (hoy en el patio (con
interior de la torre pórticos)
de la catedral)

Cubiertas con bóvedas de
Capillas lucernario: resaltan el eje nervios, cerradas por una
central e iluminan el espacio cúpula gallonada
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


 Segundo nivel Revestidas con ricos
o Tercer nivel mosaicos con decoración
 Cuarto nivel vegetal y epigráfica, realizados
por artistas bizantinos.
 Quinto nivel

Maqsura (arcos lobulados)


 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
Gran arco de
 Quinto nivel herradura,
dentro de un
alfiz

Mihrab, decorado
con mármol y
mosaicos
bizantinos


Aumentó 8 naves
hacia el E, en toda la
Descentró el eje
– Haga clic para modificar el estilo de texto y la
longitud del patio
del patrón del mihrab
axial
sala de oraciones
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– 1236: Córdoba, conquistada por Castilla

– Haga clic para modificar Sta. María. texto del patrón
 Mezquita  Catedral de
el estilo de
– 1523: construcción de una catedral en el centro de la misma.
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

3. Al-Ándalus

 Edificios más significativos:
o Palacios
– Hagaclic para modificar el fuentes. texto del patrón
Rodeados de jardines y estilo de
 Segundo nivel de una zona pública para recibir personajes relevantes
 Constaban
(embajadores, funcionarios…) y otra privada (residencia).
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Palacio de la Aljafería, Zaragoza

LA ALHAMBRA DE GRANADA

– Obra cumbre de la arquitectura islámica occidental:
 Única ciudad palaciega prácticamente entera
 Buen estado de conservación.
 Segundo nivel
oExtraordinaria belleza.
Tercer nivel
– Alhambra = nivel Ahmra o fortaleza roja, por el color del
 Cuarto qal´at
terreno.
 Quinto nivel

– Conjuga el aspecto fortificado
(construcción defensiva) y el
ocio principesco (construcción
 Segundo nivel
palaciega).
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

– La Alhambra es una compleja construcción que contenía, entre
otras dependencias, 6 palacios:
 De los 6 palacios, 4 fueron destruidos: solo se conservan el palacio
 Segundo nivel
de Comares y palacio de los Leones.
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Muralla de 1.400 m, con cinco puertas Superficie: 720 x 220 m
Puerta de las Armas
25 torres, muchas
 Segundo nivel desprovistas de
función defensiva
o Tercer nivel y habitadas
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Puerta de la
Justicia

– Partes: Alcazaba

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


– Partes: Puerta de Vino y El Partal El Partal corresponde a la zona de
viviendas de los criados de Palacio.

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

– Partes: Mexuar y Cuarto Dorado

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

– Partes: Puertas de las Armas y de la Justicia

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

– Partes: Torre de Comares

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

– Partes: Palacio de Comares

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

 Patio de los Arrayanes (patio rectangular con un estanque).
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

 Salón de Embajadores

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Salón de Embajadores, donde se
celebraban audiencias privadas y
actos solemnes
Sala de la Barca

 Salón de Embajadores

– Haga clic para modificar el estilode texto del patrón
Techumbre
de
madera (+8.000
 Segundo nivel piezas de colores)
o Tercer nivel
Enorme grosor de muros
 Cuarto nivel alcobas en casa
 tres
 Quinto nivel
uno de lados N, E y O

Cubo central de mocárabes
y estrellas de 8 y 16 puntas,
más siete círculos
concéntricos (7 cielos del
paraíso islámico + Dios)

Zócalo inferior de
alicatados y decoración de
yeserías (geometría,
ataurique y caligrafía)

 Baños

Al E, el Baño Real conmodificar
Haga clic para las típicas el estilo de texto del patrón
–
 Segundo nivel
dependencias (apodyterium,
caldarium y tepidarium)
Tercer nivel
o
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

– Partes: Palacio de los Leones

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

 Patio de los Leones
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

 Patio de los Leones
Estructura cruciforme, con dos
 Segundo nivel en los lados menores
templetes

o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Fuente flanqueada por doce leones
12 leones = 12 soles o
meses del zodiaco

Espacio abierto, rodeado
de un pórtico

 Sala de las Dos Hermanas
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Mirador de la
Lindajara

 Sala de los Abencerrajes Aposento a
– Haga clic para modificar el estilo de texto del
los banquetes patrón
y festines de
 Segundo nivel invierno
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel


 Sala de los Mocárabes
 Segundo original de mocárabes.
Bóveda
nivel
Sufrió las consecuencias de:
o• Tercer nivel
Una explosión de un cercano polvorín en 1590.
 Cuarto nivel
•Derribo y sustitución por la actual (s. XVIII).
 Quinto nivel

 Sala de los Reyes Inusual
Se organizaban los banquetes y decoración
– Haga clic para modificar
fiestas de verano el estilo de texto del
pictórica patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

– Residencia veraniega: Palacio
del Generalife. ACTIVIDADES FINALES
(p. 112-113)
–  Yannat al-Arifmodificar delestilo de texto del patrón
Haga clic para = jardín el
1, 2, 6, 7, 10, 11, 12, 13
 arquitecto.
Segundo nivel
oo Interrelación arquitectura y
Tercer nivel
naturaleza.nivel
 Cuarto
o Gran Quinto nivel del agua.
importancia

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