UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
PROGRAMA: POST-GRADO
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Participante:
M.Sc. Yolimar Díaz
Facilitadora:
Dra. Zugehy Escalante
Las Tics tienen gran impacto en la educación, puesto que se
manifiestan de manera especial en las actividades laborales y
en el espacio educativo, donde todo debe ser revisado: desde
la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas,
hasta la formación básica que precisan las personas, la forma
de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios
que se utilizan para ello, así como la estructura organizativa de
los centros y su cultura.
Por tanto, las Tics permitirán realizar actividades educativas
dirigidas al desarrollo psicomotor, cognitivo, emocional y social,
también pueden contribuir a aumentar el contacto con las
familias.

Teorías del aprendizaje y las Tics

  • 1.
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAELMARÍA BARALT” PROGRAMA: POST-GRADO DOCTORADO EN EDUCACIÓN INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA Participante: M.Sc. Yolimar Díaz Facilitadora: Dra. Zugehy Escalante
  • 3.
    Las Tics tienengran impacto en la educación, puesto que se manifiestan de manera especial en las actividades laborales y en el espacio educativo, donde todo debe ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisan las personas, la forma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que se utilizan para ello, así como la estructura organizativa de los centros y su cultura. Por tanto, las Tics permitirán realizar actividades educativas dirigidas al desarrollo psicomotor, cognitivo, emocional y social, también pueden contribuir a aumentar el contacto con las familias.