Tercera parte

Tercera parte

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  UNIVERSIDAD TÉCNICA DEORURO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL 1 EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOG{IAS EN LA FORMACION DEL EDUCADOR INFANTIL II pág. 1 CONCLUSIONES A través de las amistades los niños aprenden a relacionarse con los demás, desarrollan habilidades sociales, enseñan a unos y a otros a ser buenos amigos y entender vínculos que existen entre las personas. La mayoría de los niños quieren tener amigos a los niños que los tienen, tienen más probabilidades de ser confiados con los demás e incluso de tener un mejor rendimiento académico en la escuela que aquellos que no tienen amigos. Las habilidades que los niños necesitan los niños para mantener las amistades cambian a medida que los niños crecen. Del mismo modo, también cambiarán las ideas de los niños sobre la amistad a medida que se desarrollan y evolucionan. Esto se refleja en las actividades según las edades, por ejemplo, los niños de dos años con una sonrisa ya juegan juntos pero los niños de más de 8 años, además de confiar en la otra persona también comparten intereses comunes. RECOMENDACIONES 1. Entre los individuos, la amistad nunca viene dada, sino que debe conquistarse indefinidamente 2. La paz verdadera no es únicamente el equilibrio de potencias, si no esa gran alegría de vivir en la amistad 3. Que no haya peleas, siempre control para estar jugando con los amigos 4. Saber escuchar, debemos dejar que hablen, escucharles y tratar de hablar sin malos entendidos 5. Pedir perdón, todos tenemos derecho a equivocarnos y no podemos pretender ser perfectos 6. Empatía- es una cualidad totalmente necesaria para entender al otro amiguito y saber cómo animarle 7. Demostrar- nuestro cariño en muchas ocasiones dejamos pasar las oportunidades de demostrar cariño 8. Respeto- respetar a nuestros compañeros siempre y a nosotros mismos.
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  UNIVERSIDAD TÉCNICA DEORURO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL 2 EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOG{IAS EN LA FORMACION DEL EDUCADOR INFANTIL II pág. 2 9. Ayudar a tu hijo a desarrollar habilidades sociales positivas (compartir, empatizar y encontrar oportunidades para conocer a nuevas personas, etc). 10.Ayudar a tu hijo a encontrar a otros niños con intereses similares. Los niños escogen a sus amigos en base a los intereses que puedan tener comunes ANEXOS QWWEEEE
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  UNIVERSIDAD TÉCNICA DEORURO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL 3 EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOG{IAS EN LA FORMACION DEL EDUCADOR INFANTIL II pág. 3