Descargar para leer sin conexión
Más contenido relacionado
Trabajo nª10 de entorno virtuales. noemi león bautista
- 1. Año del Centenariode Machupicchu para el Perú Nombre: Noemi Stéfany. Apellido: León Bautista. Profesora: Carmen Torres Ceclen. Tema: E-learning - M-learning. Curso: Entornos Virtuales. Ciclo: III. Carrera: Educación Inicial. Fecha: 15/3/2011.
- 2. Realice una investigaciónacerca de opiniones de autores (3) referente a la educación E-learning - M-learning, al final de cada opinión establezca la referencia bibliográfica o webgrafía. M-learning: Salvador (2001) La evaluación de los recursos presentes en internet se ha convertido en una tarea necesaria debido a las características propias de la red. Es importante antes de realizar la evaluación, tener claro cuál es el objetivo de la investigación, qué se está buscando y qué tipo de información se necesita, aspectos que me ayudarían rápidamente a discriminar información no útil. En mi caso particular, busqué documentos relacionados con el aprendizaje electrónico móvil, su conceptualización, características, ventajas, desventajas, así como también las experiencias surgidas con la utilización de este modelo de aprendizaje en diversas instituciones y universidades. Anderson, 2006 En un entorno de aprendizaje informal en ámbitos profesionales puede ser de gran importancia conocer como los dispositivos móviles fomentan o facilitan la colaboración y la reflexión profesional. Y a su vez facilitan el aprendizaje “incidental”. Hutchins, 1995 Estos dispositivos en una evolución inmediata permitirán a los miembros de un colectivo profesional trabajar/interaccionar juntos y simultáneamente, independientemente de la variable espacial.
- 3. E-learning Peter van dePol Se adentra en cuestiones semánticas, para resignificar la “e” de e- Learning, cuando especifica que aunque la mayoría de la gente cree que la “e” proviene de electrónica, de la misma forma que e- mail significa electrónica mail, hay por lo menos dos razones para tomar una postura crítica frente al uso de “electrónico”, en este caso. Van de Pol Aclara que “para que el diseño, el desarrollo y la implementación de actividades en el contexto del e-Learning sean exitosos, se requiere saber más acerca del entorno en el que se despliega el e-Learning”: •Comprender las características técnicas del entorno de e-Learning •Ser capaces de explicar a los “técnicos” las especificaciones educativas del entorno de e-Learning. •Tener una idea de las posibilidades y limitaciones del entorno de e- Learning "García Peñalvo" Ofrece su propia definición de e-learning como la capacitación no presencial que, a través de plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza- aprendizaje, adecuándolos a las habilidades, necesidades y disponibilidades de cada discente, además de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, potenciando en suma el proceso de gestión basado en competencias.
- 4.