UNIVERSIDAD TÉCNICA
EQUINOCCIAL.
UTE
Descripción de los trastornos del lenguaje y la
comunicación.
AUTORA: TAMARA PUETATE
CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA
CRÉDITOS: 6
¿Qué es la Dislalia?
Trastorno en la articulación de los fonemas, de tipo
funcional es decir por el mal funcionamiento de órganos
articulatorios.
Clasificación según Perrelló
•Dislalia funcional
•Dislalia orgánica:
•Dislalia orgánica o diglosia
(labial, dental, lingual, platal,
nasal).
•Dislalia audiógena (Sordera
poslocutiva, hipoacusia
prelocutiva.
Clasificación según Gallardo Ruiz
y Gallego Ortega.
•Dislalia evolutiva o fisiológica
(del niño que aprende hablar)
•Dislalia audiógena (causada por
deficiencia auditiva).
•Dislalia orgánica:
•Disartrias (Alteraciones en
centros neuronales.)
•Diglosias (anomalías en órganos
del habla: labios, lengua).
Dislalia funcional (mal
funcionamiento de órganos
articulatorios.)
Dislalia funcional
(Gallardo y Gallego)
Factores Errores
 Inmadurez psicomotricidad
fina.
 Discapacidad intelectual.
 Dificultades en la
discriminación auditiva.
 Estimulación lingüística
deficitaria.
 De tipo psicológica e
intelectual.
 Problemas afectivos.
• Sustitución: Articular un fonema en
lugar de otro difícil de pronunciar.
• Ratón – datón
• Distorsión: se produce un sonido de
manera distorsionada aunque
aproximado al correcto.
• Al usar la «s»
• Omisión: El niño no articula
fonemas que domina.
• Zapatilla- patilla
• Adición: Intersección de un fonema
para ayudarse en la articulación de
otro más difícil.
Blanco - balanco
Dislalia funcional
(Perelló)
Factores
Deficiencias
Educación
deficiente
desarrollohereditario
Circunstancias
sociales
Dislalias de las
vocales
Dislalias de
fonemas
consonánticos
a e i o u Letras del
alfabeto griego
b/p betacismo
r/´r rotacismo
d/t deltacismo
g gammacismo
X jotacismo
s sigmatismo
• Toma de conciencia de la respiración y de sus tipos.
• Control respiración.
• Intensidad y duración del soplo.
Trastorno en la articulación
de distintos fonemas por
alteraciones anatómicas de
los diferentes órganos
periféricos del habla y de
origen no neurológico
central.
•Diglosia labial
•Diglosia mandibular
•Diglosia dental
•Diglosia lingual
•Diglosia palatina
•Diglosia nasal
Trastorno de la articulación
de los fonemas por la
alteración de la forma,
movilidad, fuerza o
consistencia de los labios.
Trastorno de la
articulación producido
por alteración de la
forma de uno o ambos
maxilares.
Trastorno en la articulación de
fonemas a causa de anomalías
dentarias.
Alteración de la articulación
de fonemas por un
trastorno orgánico de la
lengua.
Alteración causada por
trastornos orgánicos del
paladar óseo y del velo del
paladar
Alteración de sonidos del
hablas por proceso
patológicos en las fosas
nasales.
•Implican dificultad para
representar información
acerca de los fonemas en
la palabra.
•Afectan la producción de
fonemas que no son
articulados
adecuadamente
Estructura
Asimilación
Sustitución
Alteración en la pronunciación de los fonemas, debido a la
imposibilidad para realizar los movimientos adecuados a causa
de una lesión neurológica.
Disartria espática: se produce a nivel neuronal motor.
Disartria atáxica: la afectación ocurre en el cerebro.
Disartria flácida: se produce a nivel neuronal motor.
Disartrias por lesiones e n el sistema extrapiramidal:
Regulación del tono muscular en reposo y de los músculos.
Hipocinéticas: enfermedad del Parkinson.
Hepercinéticas: Entorpecen movimiento normales y
voluntarios.
Pérdida de la capacidad para realizar
acciones motora intencionadas.
La persona posee pleno
conocimiento de la acción que ha de
llevar a cabo pero no los puede
realizar.
Constructiva: Incapacidad para armar
un elemento partiendo de sus
componentes.
Ideomotora: falla en la ejecución de
gestos.
Motora. Incapacidad para realizar
secuencias en acciones.
Del vestirse
Orofacial: dificultad par realizar
movimientos finos con el rostro.
Trastornos de la voz y la
resonancia
Afonía: Pérdida total
de la voz por un
estado inflamatorio
agudo.
Trastornos evolutivos
Cambio de la voz en la
pubertad.
Trastornos orgánicos:
nódulos vocales,
papilomas, úlceras.
*Disfonía: Pérdida
parcial de la voz.
*Laringofonias:
*Disfonías en la
laringe.
*Rinofonías: El aire
escapa por la nariz.
*Disfonías orgánicas.
*Disfonías funcionales.
Trastorno en la fluidez del habla, caracterizado por repeticiones o
bloqueos espasmódicos que afectan al ritmo del lenguaje y a la melodía
del discurso.
UTE Transtornos del Lenguaje y la Comunicación

UTE Transtornos del Lenguaje y la Comunicación

  • 1.
    UNIVERSIDAD TÉCNICA EQUINOCCIAL. UTE Descripción delos trastornos del lenguaje y la comunicación. AUTORA: TAMARA PUETATE CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA CRÉDITOS: 6
  • 3.
    ¿Qué es laDislalia? Trastorno en la articulación de los fonemas, de tipo funcional es decir por el mal funcionamiento de órganos articulatorios. Clasificación según Perrelló •Dislalia funcional •Dislalia orgánica: •Dislalia orgánica o diglosia (labial, dental, lingual, platal, nasal). •Dislalia audiógena (Sordera poslocutiva, hipoacusia prelocutiva. Clasificación según Gallardo Ruiz y Gallego Ortega. •Dislalia evolutiva o fisiológica (del niño que aprende hablar) •Dislalia audiógena (causada por deficiencia auditiva). •Dislalia orgánica: •Disartrias (Alteraciones en centros neuronales.) •Diglosias (anomalías en órganos del habla: labios, lengua). Dislalia funcional (mal funcionamiento de órganos articulatorios.)
  • 4.
    Dislalia funcional (Gallardo yGallego) Factores Errores  Inmadurez psicomotricidad fina.  Discapacidad intelectual.  Dificultades en la discriminación auditiva.  Estimulación lingüística deficitaria.  De tipo psicológica e intelectual.  Problemas afectivos. • Sustitución: Articular un fonema en lugar de otro difícil de pronunciar. • Ratón – datón • Distorsión: se produce un sonido de manera distorsionada aunque aproximado al correcto. • Al usar la «s» • Omisión: El niño no articula fonemas que domina. • Zapatilla- patilla • Adición: Intersección de un fonema para ayudarse en la articulación de otro más difícil. Blanco - balanco
  • 5.
    Dislalia funcional (Perelló) Factores Deficiencias Educación deficiente desarrollohereditario Circunstancias sociales Dislalias delas vocales Dislalias de fonemas consonánticos a e i o u Letras del alfabeto griego b/p betacismo r/´r rotacismo d/t deltacismo g gammacismo X jotacismo s sigmatismo
  • 6.
    • Toma deconciencia de la respiración y de sus tipos. • Control respiración. • Intensidad y duración del soplo.
  • 8.
    Trastorno en laarticulación de distintos fonemas por alteraciones anatómicas de los diferentes órganos periféricos del habla y de origen no neurológico central. •Diglosia labial •Diglosia mandibular •Diglosia dental •Diglosia lingual •Diglosia palatina •Diglosia nasal Trastorno de la articulación de los fonemas por la alteración de la forma, movilidad, fuerza o consistencia de los labios. Trastorno de la articulación producido por alteración de la forma de uno o ambos maxilares. Trastorno en la articulación de fonemas a causa de anomalías dentarias. Alteración de la articulación de fonemas por un trastorno orgánico de la lengua. Alteración causada por trastornos orgánicos del paladar óseo y del velo del paladar Alteración de sonidos del hablas por proceso patológicos en las fosas nasales.
  • 10.
    •Implican dificultad para representarinformación acerca de los fonemas en la palabra. •Afectan la producción de fonemas que no son articulados adecuadamente Estructura Asimilación Sustitución
  • 12.
    Alteración en lapronunciación de los fonemas, debido a la imposibilidad para realizar los movimientos adecuados a causa de una lesión neurológica. Disartria espática: se produce a nivel neuronal motor. Disartria atáxica: la afectación ocurre en el cerebro. Disartria flácida: se produce a nivel neuronal motor. Disartrias por lesiones e n el sistema extrapiramidal: Regulación del tono muscular en reposo y de los músculos. Hipocinéticas: enfermedad del Parkinson. Hepercinéticas: Entorpecen movimiento normales y voluntarios.
  • 13.
    Pérdida de lacapacidad para realizar acciones motora intencionadas. La persona posee pleno conocimiento de la acción que ha de llevar a cabo pero no los puede realizar. Constructiva: Incapacidad para armar un elemento partiendo de sus componentes. Ideomotora: falla en la ejecución de gestos. Motora. Incapacidad para realizar secuencias en acciones. Del vestirse Orofacial: dificultad par realizar movimientos finos con el rostro.
  • 14.
    Trastornos de lavoz y la resonancia Afonía: Pérdida total de la voz por un estado inflamatorio agudo. Trastornos evolutivos Cambio de la voz en la pubertad. Trastornos orgánicos: nódulos vocales, papilomas, úlceras. *Disfonía: Pérdida parcial de la voz. *Laringofonias: *Disfonías en la laringe. *Rinofonías: El aire escapa por la nariz. *Disfonías orgánicas. *Disfonías funcionales.
  • 15.
    Trastorno en lafluidez del habla, caracterizado por repeticiones o bloqueos espasmódicos que afectan al ritmo del lenguaje y a la melodía del discurso.