Valoración aspectos positivos y negativos

Valoración aspectos positivos y negativos

• 2.
  1. Aspectos positivos 2. Aspectos negativos 3. Elementos por mejorar
• 3.
   Mejora elaprendizaje  Seguimiento al trabajo realizado  Coherencia profesional  Metodología de trabajo  Satisfacción del estudiante  Integración de áreas  Innovación de clase  Mejora la comunicación
• 4.
   Carga detrabajo.  Tiempo de trabajo.  Exigencia máxima.  La normativa.  Resistencia al cambio.  Condiciones logísticas.  Desconocimiento por parte del estudiante.  Ausencia de formación por parte del docente.
• 5.
   La retroalimentación que sea permanente, ya que esta debe verificarse en el logro de los resultados de aprendizaje, con base en las evidencias.  Que la evaluación debe ser integrada, el qué y el cómo deben definirse con anterioridad docentes-estudiantes.  La evaluación debe realizarse en los términos de productividad cooperativa.  La autoevaluación y coevaluación deben tener una relevancia a la hora de tomar decisiones, en el proceso.  Evaluar toda la ruta de aprendizaje, sin dejar por fuera ningún aspecto, para que el proceso sea transparente: informar, planificar, decidir, realizar, controlar, valorar.