WEB 2.0

WEB 2.0

MARIA PAULA GAVIRIA PUENTES
1001 JM

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL
SUPERIOR DE NEIVA

NEIVA-HUILA

DEFINICION
 El término Web 2.0 está asociado a
aplicaciones web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad,el diseño
centrado en el usuario y la colaboración en
la World WideWeb.

WEB 1.0
 Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita
 El uso de framesets o Marcos.
 Extensiones propias del HTML como <bilnk> y <marquee>,
etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores web.
 Libros de visitas online o guestbooks
 botones GIF, casi siempre a una resolución típica de
88x31 pixels en tamaño promocionando navegadores web u otros
productos.
 formularios HTML enviados vía email. Un usuario llenaba un
formulario y después de hacer clic se enviaba a través de un
cliente de correo electrónico, con el problema que en el código se
podía observar los detalles del envío del correo electrónico.4
 No se podian aderir comentarios ni nada parecido
 Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se
actualizaban.
 No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver
las cosas.

WEB 2.0
 Web colaborativa.
 Los usuarios se transforman en productores de
contenido
 Posibilidad de publicar las informaciones y realizar
cambios en los datos sin necesidad de conocimientos
tecnológicos avanzados.
 Facilitan las interacciones.
 Facilita la publicación, la investigación y la consulta de
contenidos web.-Ahorra tiempo al usuario.
 Estandariza los lenguajes para una mejor utilización
de la reutilización del código. Facilita la convergencia
entre los medios de comunicación y los contenidos.

WEB 3.0
 Es una expresión que se utiliza para describir la
evolución del uso y la interacción de las personas
en internet através de diferentes formas entre
los que se incluyen la transformación de la red en
una base de datos,un movimiento social hacia
crear contenidos accesibles por múltiples
aplicaciones non-Browser,el empuje de las
tecnologías de inteligencia artificial,la web
semántica,la WebGeoespacial o la Web 3D.

 Web 3.0 es una expresión que se utiliza para
describir la evolución del uso y la interacción de las
personas en internet a través de diferentes formas
entre los que se incluyen la transformación de la red
en una base de datos, un movimiento social hacia
crear contenidos accesibles por múltiples
aplicaciones non-browser, el empuje de las
tecnologías de inteligencia artificial, la web
semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D. La
expresión es utilizada por los mercados para
promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0.
Esta expresión Web 3.0 apareció por primera vez
en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico
de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX.
Actualmente existe un debate considerable en torno
a lo que significa Web 3.0, y cuál sea la definición
más adecuada.

HERRAMIENTAS DE LAWEB 2.0MAS
USADAS:

 Facebook
 GoogleWikipedia

 YouTube

 Blogger

 Twitter

FACEBOOK
 Facebook es un sitio web formado por muchas redes
sociales relacionadas con una escuela, universidad, trabajo,
región, etc.
 La gente utiliza Facebook para mantenerse al día con sus
amigos o compañeros compartiendo fotos, enlaces, vídeos,
etc.
 Cualquier persona puede hacerse miembro de Facebook, lo
único que necesitas es una dirección de correo electrónico.
 En cuanto a privacidad, tienes control sobre cómo quieres
compartir tu información y sobre quién puede verla. La
gente sólo puede ver los perfiles de amigos confirmados.

 Google es un motor de busqueda en la internet.
Un motor de busqueda? Si, supongamos que la
internet sea una gran ciudad en donde hay miles
de establecimientos en donde puedas encontrar
de todo (productos, servicios etc). Lo que hace
Google es ayudarte a buscar los
"establecimientos" mas reconocidos e
importantes para que encuentres la información,
producto(s) etc que estas buscando pero de
"mayor" calidad.

WIKIPEDIA

 Wikipedia es una enciclopedia librenota y políglota de
la Fundación Wikimedia (una organización sin ánimo de
lucro). Sus más de 20 millones de artículos en
282 idiomas y dialectos han sido redactados
conjuntamente por voluntarios de todo el mundo, y
prácticamente cualquier persona con acceso al
proyecto puede editarlos. Iniciada en enero de 2001
por Jimmy Wales y Larry Sanger,5es actualmente la mayor
y más popular obra de consulta en Internet.

 YouTube es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y
compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados
de PayPal en febrero de 2005.4 En octubre de 2006 fue
adquirido por Google Inc. a cambio de 1.650 millones de dólares, y
ahora opera como una de sus filiales.
 YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para
servir su contenido (aunque también puede ser un reproductor
basado en el estándar HTML5, que YouTube incorporó poco
después de que la W3C lo presentara y que es soportado por
los navegadores web más importantes). Es muy popular gracias a
la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla.
Aloja una variedad de clips de películas, programas de
televisión y vídeos musicales.

BLOGGER
 Blogger es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido
por Google en el año 2003, que permite crear y publicar
una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario
no tiene que escribir ningún código o instalar programas de
servidor o de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados
en los servidores de Google dentro del dominio
blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger
permitió publicar bitácoras a través de FTP.

TWITTER

 Twitter es un servicio de microblogging, con sede en San
Francisco (California), con filiales en San Antonio
(Texas) y Boston (Massachusetts) en Estados Unidos.
Twitter, Inc. fue creado originalmente en California, pero
está bajo la jurisdicción de Delaware desde 2007. Desde
que Jack Dorsey lo creó en marzo de 2006, y lo lanzó en
julio del mismo año, la red ha ganado popularidad
mundialmente y se estima que tiene más de 200 millones de
usuarios, generando 65 millones de tweets al día y maneja
más de 800.000 peticiones de búsqueda diarias.1Ha sido
apodado como el "SMS de Internet".

UTILIDADES DE LA WEB 2.0 AL ESTUDIO:

 Mayor facilidad en la búsqueda de información para
los estudiantes.
 El compartir documentos informativos.

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