Webquest

Webquest

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  UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN CARRERA DE HOTELERÍA Y TURISMO MÓDULO DE PROCESAMIENTO DE DATOS TEMA: “WEBQUEST” AUTORES: APOLO DAVID RAMOS KARINA VÁSQUEZ KATHERINE
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  CONTENIDO  Introducción  Marco Teórico  ¿Qué son las Webquest?  Características  Tipos de Webquest  Webquest a Corto Plazo  Webquest a Largo Plazo  Miniquest  Estructura de las Webquest  Pasos para crear una Webquest  Caso Práctico
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  INTRODUCCIÓN  La Webquest constituye un material didáctico para organizar tipos de actividades relacionados con la informática. MARCO TEÓRICO ¿QUÉ SON LAS WEBQUEST?  Es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado con recursos principalmente procedentes de internet.
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  CARACTERÍSTICAS  El trabajoelaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido siendo útil para otras personas.  Son actividades creadas para que fundamentalmente los alumnos trabajen en grupos.  Se pueden diseñar para una sola materia o varias.  Puede fomentar en el alumno varias capacidades: comparar, diferenciar, identificar, etc.  Una vez realizado podemos volverlo a utilizar simplemente retocándolo.
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  Webquest a Largo Plazo:  Se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase.  Implica mayor número de tareas, profundas y elaboradas.
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  TIPOS DE WEBQUEST Webquest a Corto Plazo:  Adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.  Se diseña para ser terminado en un periodo de una a tres clases.
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  Miniquest:  Losalumnos las realizan en el transcurso de una a dos clases a lo sumo.  Sólo se consideran tres pasos: Escenario Tarea Producto
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  ESTRUCTURA DE LAWEBQUEST  Introducción  Tarea  Proceso  Recursos  Evaluación  Conclusión  Autores
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  CASO PRÁCTICO Información Turística http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/36003