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Devoir de Remplacement

Le document présente un devoir de mathématiques pour une classe de 6e comprenant des activités numériques et géométriques. Les activités numériques portent sur des nombres entiers et décimaux tandis que les activités géométriques consistent à construire des droites et cercles parallèles, perpendiculaires ou symétriques.

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Le document présente un devoir de mathématiques pour une classe de 6e comprenant des activités numériques et géométriques. Les activités numériques portent sur des nombres entiers et décimaux tandis que les activités géométriques consistent à construire des droites et cercles parallèles, perpendiculaires ou symétriques.

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Lycée BILLES Classe : 6e

Bilingual Lycee of Excellent in Sciences Année scolaire : 2020/2021


Lycée Bilingue d’Excellence pour les Sciences Professeur : M DIAGNE

DEVOIR N°3 DE MATHEMATIQUES DU SECOND SEMESTRE

ACTIVITES NUMERIQUES : 10 points


1) Parmi les nombres entiers naturels 54 ; 780 ; 35 et 702, indique ceux qui sont
divisibles :
a) par 2. 0,75 point
b) par 3. 0,75 point
c) par 5. 0,75 point
d) par 9. 0,75 point
2) Encadre chacun des nombres décimaux arithmétiques ci-dessous :
a) 0,864 à l’unité près. 1 point
b) 99 ,991 à 0,1 près 1 point
c) 10,002 à 0,01 près 1 point
3) Ecris les produits ci-dessous sous la forme d’une puissance d’un nombre décimal
arithmétique.
a) 3 x 3 = … 0,5 point
b) 5 x 5 x 5 = … 0,5 point
c) 19 x 19 x 19 x 19 = … 0,5 point
d) 7 x 7 x 7 x 7 x 7 = … 0,5 point
4) Effectue le calcul : 0,25 x 1000 ÷ 25 + (3,02 + 0,18 – 1,20)
a) par un calcul en ligne 1 point
b) par un schéma de calcul. 1 point

ACTIVITES GEOMETRIQUES : 10 points


1) Trace une droite (d) et marque sur (d) un point P. 0,5 point
2) Marque deux points S et T de part et d’autre de la droite (d). 0,5 point
3) Construis la droite ( 𝑑1 ) passant par S et parallèle à (d). 1 point
4) Construis la droite ( 𝑑2 ) passant par P et perpendiculaire à la droite (d). 1 point
5) Construis la droite ( 𝑑3 ) passant par T et parallèle à (d). 1 point
6) Justifie que ( 𝑑1 ) et ( 𝑑3 ) sont parallèles. 1 point
7) Justifie que ( 𝑑1 ) et ( 𝑑2 ) sont perpendiculaires. 1 point
8) Marque un point O sur la droite (d) puis construis le cercle (C) de centre O et de
rayon OP. 1 point
9) Construis le cercle (C’) symétrique du cercle (C) par rapport à la droite (d). 1,5 point
10) Quelle est la position relative de (C) et (C’) ? Justifie ta réponse. 1,5 point

Bon courage !

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