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Le document explore les enjeux et l'évolution de la formation ouverte à distance (FOAD), mettant en avant son rôle dans le développement durable et la responsabilité sociale. Il décrit les différentes modalités de FOAD, telles que l'autoformation et le e-learning, tout en soulignant les défis et les succès associés à leur mise en œuvre. L'étude conclut sur la nécessité d'une approche mixte intégrant à la fois le présentiel et le distanciel pour une formation efficace.





































