Subjunctivepresentintro

Subjunctivepresentintro

• 1.
  Le subjonctif Comment etquand l’utilise-t- on? 1
• 2.
  Les modes desverbes: L’indicatif (le présent, le passé composé, le futur, l’imparfait … everything except subjunctive) L’impératif (commands) Le subjonctif 2
• 3.
  le présent Du subjonctif 3
• 4.
  Subjunctive doesn’t meananything different from the present tense. But some expressions require subjunctive to follow them instead of the regular present tense. So if you say for example: Je veux que…(you express a want), the next verb has to be subjunctive: Je veux que tu viennes à la fête. (viens in the present tense is not possible) 4
• 5.
  Comment former lesubjonctif? 1. Commencer avec la forme “ils” du présent 2. Enlever “-ent” 3. Ecrivez les terminaisons je: --e nous: --ions tu: --es vous: --iez il: --e ils: --ent 5
• 6.
  Exemples des verbesréguliers ER: parler: parl— je parle nous parlions tu parles vous parliez il parle ils parlent RE: vendre: vend— je vende nous vendions tu vendes vous vendiez il vende ils vendent IR: finir: finiss- je finisse nous finissions tu finisses vous finissiez il finisse ils finissent 6
• 7.
  Mais, rappelez-vous!!... Des verbes irréguliers au présent: dire (dis--) mettre (mett-) lire (lis--) écrire (écriv--) partir (part--) sortir (sort--) dormir (dorm--) rire (ri--)… Tous ces verbes ont les mêmes terminaisons que les verbes réguliers --e, --es, --e, --ions, --iez, --ent 7
• 8.
  Et rappelez-vous aussi… Des verbes avec 2 “stems” au présent: mourir (meur-, mour-) appeler (appell-, appel-) venir (vienn-, ven-) voir (voi-, voy-) tenir (tienn-, ten-) croire (croi-, croy-) apercevoir (aperçoiv-, apercev-) acheter (achèt-, achet-) devoir (doiv-, dev-) espérer (espèr, espér-) recevoir (reçoiv-, recev-) boire (boiv-, buv-) payer (pai-, pay-) prendre (prenn-, pren-) (tous les verbes avec “yer”) the 1st stem is for je,tu,il, ils; the 2nd is for nous, vous Tous ces verbes ont aussi les mêmes terminaisons que les verbes réguliers --e, --es, --e, --ions, --iez, --ent 8
• 9.
  Exemples: venir je vienne nous venions tu viennes vous veniez il vienne ils viennent boire je boive nous buvions tu boives vous buviez il boive ils boivent 9
• 10.
  Il y a7 verbes irréguliers!! “stems” irréguliers avec terminaisons régulières: savoir (sach-) faire (fass-) pouvoir (puiss-) aller (*2 stems) (aill-, all-) vouloir (*2 stems) (veuill-, voul-) “stems” et terminaisons irreguliers: avoir être 10
• 11.
  Faire fasse, fasses, fasse, fassions, fassiez, fassent Aller aille, ailles, aille, allions, alliez, aillent Vouloir veuille, veuilles, veuille, voulions, vouliez, veuillent Etre sois, sois, soit, soyons, soyez, soient Savoir sache, saches, sache, sachions, sachiez, sachent Avoir aie, aies, ait, ayons, ayez, aient Pouvoir puisse, puisses, puisse, puissions, puissiez, puissent 11
• 12.
  La “Porte” auSubjonctif: Pour entrer par la “porte”, il faut avoir certaines “clés”: un verbe spécial deux clauses deux sujets différents le mot “que” 12
• 13.
  Clause principale + QUE + Clause subordonnée Indicatif Sujet différent “Verbe spécial” Subjonctif Il faut QUE mes élèves fassent les devoirs. 13
• 14.
  U Uncertainty W Wishes/wants E Emotion I Impersonal Expressions D Doubt /Denial/Disbelief O Obligation / necessity 14
• 15.
  être content/triste/surpris/désolé que… Emotion If you believe something, there’s no doubt!) je doute que, il est possible que, Doute je ne suis pas sûr que, je ne crois pas que… vouloir, préférer, suggérer, souhaiter, aimer, insister, exiger, demander, défendre… Désir 15
• 16.
  Les Expressions : 1.Les expressions impersonnelles: Il est bon que, il est important que, il est essentiel que, il est indispensable que, il est utile que, il est normal que, il est juste que, il est dommage que, il vaut mieux que… 2. Les expressions d’obligation: Il faut que, il ne faut pas que, il est nécessaire que, il n’est pas nécessaire que, 16