EMILIO ANTONUCCI
IL PICCOLO
CHITARRISTA
METODO DI CHITARRA PER BAMBINI
Illustrazioni,
copertina e musiche di
Emilio Antonucci
Copyright 2014
Emilio Antonucci
PRESENTAZIONE
L o scopo di questo libro è quello di proporre a insegnanti e allievi un materiale
accuratamente graduato e strutturato in modo tale da suscitare l’interesse e
l’attenzione del bambino verso lo strumento e la musica in generale.
Partendo dall’assioma psicologico che “l’interesse è alla base dell’attenzione che a sua
volta genera la memoria”, ho cercato di creare un percorso libero e personalizzabile,
un modello di studio che permetta al bambino, nel rispetto della propria individualità,
di manifestare la sua musicalità e potenzialità, di imparare a suonare passando
attraverso il gioco, la lettura, la scrittura e l’ascolto in modo attivo.
D estinato ai bambini della scuola primaria, contiene esercizi elementari che iniziano
con brani sulle corde a vuoto prolungati e potenziati dalla “chitarra preparata”.
Si prosegue con la conoscenza delle note in prima posizione – attraverso musiche
originali o estratte dal repertorio popolare - e i primi accordi a tre note/corde e si
finisce con i bicordi e dei semplici brani solistici.
I brani di musica d’insieme a due, tre e quattro chitarre svolgono una funzione
socializzante e di confronto e sono arrangiati in modo tale che tutti gli allievi
suonino tutte le parti al fine di evitare situazioni discriminanti.
I “musiquiz” e i cruciverba da risolvere, le filastrocche da suonare e cantare, le storie
tratte dalla letteratura orientale, mirano a favorire la curiosità, l’immaginazione e la
creatività stimolando contemporaneamente lo sviluppo ritmico e uditivo.
L a notazione è quanto mai varia: dalla tavolatura – con l’immagine della chitarra “a
specchio” - ai semplici numeri che indicano i tasti da premere fino ad arrivare a
quella tradizionale. Ho cercato in ogni caso di alleggerire la lettura evitando i troppi
segni grafici che di solito affollano gli spartiti e i metodi.
I l gioco dell’oca conclude in modo divertente e anche utile il libro.
All’insegnante è lasciata ampia libertà nella scelta dei modi e dei tempi per
l’approfondimento della tecnica strumentale.
Rignano sull’arno, Firenze, 1 Settembre 2014
Ringrazio fin da adesso chi vorrà indicarmi eventuali errori o imprecisioni.
Per segnalazioni e suggerimenti scrivete a: emilio.antonucci@gmail.com
Grazie.
2
INDICE
La Chitarra.................................................. 7 Mississimi Blues ...................................... 37
Disegna la chitarra ................................... 8 La terza corda si chiama SOL.............. 38
Disegna la tua mano destra..................... 9 Solo SOL ................................................... 38
Suoniamo le corde della chitarra……….10 Completa e suona............................................. 38
Disegna le corde...................................... 10 Il generale tigre di pietra ………………… 39
Scopri il suono delle corde a vuoto…….11 Il canto di Kankucho............................... 40
Scopriamo le note .................................... 11 Musiquiz .....................................................41
Raddoppiamo il quarto........................... 12 Così io ho udito..................................................41
Adesso componi tu! ................................. 13 E adesso componi tu! ...............................41
La prima e la seconda corda insieme... 14 La quarta corda si chiama RE............... 42
Aggiungiamo la terza corda .................. 15 Il Re leone ................................................ 42
Musiquiz..................................................... 15 La quinta corda si chiama LA................ 43
Così io ho udito..................................................15 Il la senza accento.................................. 43
Aggiungiamo la quarta corda……………….16 Marcetta................................................... 44
Mettiamo il punto alla minima……………..17 Musiquiz .................................................... 44
Uno – due - tre......................................... 17 La sesta corda si chiama MI ................ 45
Su e giù...................................................... 18 Shona, nato con la camicia .................... 46
Adesso componi tu! ................................. 18 Il sole e la luna ........................................ 47
Imitando l’arpa......................................... 19 Stai zitto e suona!!!................................. 48
Cambiamo il suono delle corde a vuoto19 Musiquiz .................................................... 49
Piccoli arpeggi ..........................................20 Completa e suona............................................. 50
La chitarra preparata ............................ 21 E adesso componi tu! .............................. 50
Valzer.........................................................23 Lento come una .....................................51
Irlandese...................................................24 Disegna la tua .......................................... 52
Dividiamo la semiminima ........................25 mano sinistra............................................ 52
Clementina ................................................26 Alla scoperta della tastiera.................. 53
Oh, Susanna..............................................27 Premi e lascia la corda ........................... 54
Il pentagramma .......................................29 Un nuovo giorno ....................................... 55
Stanghette, tempo, battute……………….30 Carovane………….………………………………………55
I nomi delle note .....................................30 Melanconia ................................................ 56
Che tempo!!! .............................................. 31 Tirolese ..................................................... 56
Come si chiamano le corde a vuoto?…32 Tarantella ................................................. 57
Solo MI......................................................32 Il lago dei cigni ........................................ 57
Canta suona e conta ................................33 La mia prima nota sulla tastiera .......... 58
La seconda corda si chiama SI ............34 Solo due note re – mi ............................. 58
Solo SI ......................................................34 Completa e suona............................................. 59
Raddoppiamo la minima ..........................35 La tartaruga cieca………………………………...59
Dialogo .......................................................35 La famiglia dei MI .................................. 60
E adesso componi tu! ..............................35 Babbo MI, Mamma MI e piccolo Mi.... 60
Legatura di valore ...................................36 La mia seconda nota sulla tastiera.......61
La luna sulla capitale…………………………….36 Solo due note sol – la ..............................61
3
Completa e suona............................................. 62 SOL e MIm insieme................................ 83
Rotoliamo allegramente .........................62 Gelsomino.................................................. 83
Completa e suona............................................. 63 Musiquiz ............................................................. 83
Lella la libellula ........................................64 Costruiamo l’accordo di SOL7.............. 84
Completa e suona............................................. 64 Costruiamo l’accordo di DO…………………84
Fior di loto ................................................65 DO e SOL7 insieme ................................ 85
Completa e suona............................................. 65 Amazing grace ......................................... 85
The jolly miller.........................................66
Segno di diesis # .......................................... 86
La mia terza nota sulla tastiera...........66
Costruiamo l’accordo di MI maggiore 86
Canzoncina……………………………………………...67 Suoniamo l’accordo di MI maggiore........... 86
Stella Stellina ..........................................67 Melodia e… Accompagnamento............. 87
La mia quarta nota sulla tastiera 68 Il pollice ............................................................. 87
Esercizi......................................................68 Esercizio ............................................................ 87
Grazie ........................................................69 El Vito ........................................................ 88
Completa e suona............................................. 69 Il pollice e le altre dita ......................... 89
Sempre più veloce ...................................70 Il gondoliere triste ................................ 89
Marcondirondello ....................................70 Il gondoliere allegro............................... 89
Dormi piccolo Amadeus.......................... 71 Primo giorno di scuola ............................ 90
La vecchia fattoria .................................72 Ultimo giorno di scuola ...........................91
La mia quinta nota sulla tastiera………..73 Chitarra elettrica ....................................91
Esercizi......................................................73 Senza titolo.............................................. 92
Sempre più blues…………………………………..74 Autunno ..................................................... 93
Il serpente innamorato..........................74 Tu scendi dalle stelle ............................. 94
La mia sesta nota sulla tastiera………...75 --------- I tagli addizionali .......................... 94
Esercizi .............................................................. 75 Il Do basso ............................................... 95
Fiesta .........................................................75 Esercizio ............................................................ 95
Sulla prima corda ....................................76 Il Si basso ................................................ 96
Completa e suona............................................. 76 Esercizio ............................................................ 96
Sempre più veloce ...................................77 Cullato dalle onde.................................... 96
Inno alla gioia ...........................................77 Ferdinando................................................ 97
Jingle bells ...............................................77 Il Sol basso .............................................. 98
Sur le pont d’Avignone ...........................78 Esercizio ............................................................ 98
Pick-up .......................................................78 Fra Martino .............................................. 99
Buon compleanno......................................79 Boogie ........................................................ 99
Canto di guerra Zulù...............................79 Il Fa basso.............................................. 100
La mia settima nota sulla tastiera.......80 Giro di Do................................................ 100
Little brown jug.......................................80 Bicordi con pollice..................................101
Gli Accordi................................................ 81 Camptown races......................................101
I diagrammi........................................................81 Veri amici................................................ 102
MIm............................................................ 81 Esercizi ............................................................ 102
Suoniamo l’accordo di MI minore……………..82 Studio…………………………………………………….103
Squilli di trombe......................................82 Minuetto in DO...................................... 103
Costruiamo l’accordo di SOL………………82 Note Crociate ........................................ 104
4
Tutte per uno e uno per tutte………….106 Inno alla gioia………………………………………..113
Mary had a little lamb.......................... 106 Il treno merci .........................................114
Bransle..................................................... 107 Il gioco della chitarroca.......................115
Carnevalitos............................................ 108 Istruzioni.......................................................... 115
Fra Martino .............................................110 Appunti Musicali……………………………… ….117
Au claire de la lune………………………………112
5
Al mio Maestro
Daisaku Ikeda
Ai bambini di oggi
di ieri e a quelli di domani
6
La Chitarra
7
Disegna la chitarra
Disegna la chitarra della pagina precedente
e scrivi le parti che compongono lo strumento
8
Disegna la tua mano destra
Metti dentro il riquadro sotto la tua mano destra e con la matita
disegnala scrivendo il nome delle dita.
9
Suoniamo le corde
della chitarra
La chitarra ha sei corde. La sesta è la più grossa e si trova più in alto,
la prima è la più sottile e si trova più in basso.
Disegna le corde
10
Scopri il suono
delle corde a vuoto
Prova a suonare quattro volte ciascuna corda partendo dalla prima o se
vuoi dalla sesta alternando il dito indice e il medio della mano destra.
Conta a voce alta 1 – 2 – 3 – 4 mentre suoni.
Scopriamo le note
Le note sono segni che rappresentano i suoni.
Sono fatte da un ovale e da una stanghetta.
La nota che vedi qui accanto si chiama quarto :
la useremo per indicare ognuno dei quattro
suoni che hai appena suonato. Conta 1
disegna la nota da un quarto
11
Suona prima da sinistra verso destra
e poi al contrario: da destra verso sinistra.
1 234 123 4 1 2 34 1234 1234 1234
Raddoppiamo il quarto
I suoni possono essere lunghi o corti.
La figura che vedi qui accanto si chiama Minima e dura il doppio
della nota da un quarto che hai visto prima.
Conta 1-2
disegna la nota da due quarti
12
Prova adesso a suonare alternando queste due note.
Noterai che si possono creare diversi ritmi.
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Esegui lo stesso ritmo su tutte le corde della chitarra contando
sempre 1 2 3 4
Adesso componi tu!
Scrivi a tuo piacere le note da 1/4 e da 2/4 sopra i numeri e poi suona
1° Ritmo) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
2° Ritmo) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3° Ritmo) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
13
La prima e la seconda
corda insieme
Accompagnamento
14
Aggiungiamo la terza corda
Musiquiz
Così io ho udito
Ascolta il Maestro suonare una delle prime tre corde a vuoto e
cerca di indovinare quale corda ha suonato.
Poi scambiatevi i ruoli.
15
Aggiungiamo la
quarta corda
Accompagnamento
16
Mettiamo il punto
alla Minima
Un punto messo dopo una nota prolunga la stessa della sua metà.
Quindi la Minima con il punto accanto dura 3 movimenti: 2+1= 3
Uno – due - tre
Accompagnamento
17
Su e giù
Accompagnamento
Adesso componi tu!
Scrivi a tuo piacere le note da 1, 2 e 3/4 sopra i numeri e poi suona
1° Ritmo) 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
2° Ritmo) 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
3° Ritmo) 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
18
Imitando l’arpa
Facendo scorrere il pollice della mano destra su tutte le
corde partendo dalla sesta fino ad arrivare alla prima
otterrai un “arpeggio”.
Cambiamo il suono delle
corde a vuoto
Metti il capotasto al 3° tasto della chitarra
19
Piccoli arpeggi
Metti il capotasto al 7° tasto della chitarra
Accompagnamento
20
