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RSS订阅原创 团体程序设计天梯赛竞赛题--登顶题【L3-032 关于深度优先搜索和逆序对的题应该不会很难吧这件事】
登顶级 3 道题，每道题 30 分，满分为 90 分。
2025-07-28 15:30:52
278
PTA编程训练参考程序-指针
《PTA指针编程训练参考程序》资源详解：本资源提供PTA平台指针专题22道核心习题（7-1至7-22）的完整C语言参考代码及实现解析，覆盖动态内存管理（7-1成绩统计/7-6最值差）、字符串操作（7-7删除指定字符/7-9连接字符串/7-12药名格式化）、地址运算（7-2循环移位/7-10数组逆置）、经典算法（7-3约瑟夫环/7-15单词翻转/7-11排序）及底层内存结构（7-5浮点数机内码/7-21整数字节解析）五大领域，每题均包含AC代码、多解法对比（如7-1动态分配vs静态数组、7-5联合体vs指针强转）、健壮性处理（7-11越界检测/7-14均值计算精度）及指针核心技术（指针数组访问7-4奥运五环色/7-19月份映射、函数指针参数7-16/7-17变量交换、内存遍历7-6/7-8最值高效求解），特别强化指针与内存关系实践（7-21大小端验证/7-5浮点标准化转换）和高效位操作（7-22字符统计哈希计数），适合高校《C语言》指针教学、OJ专项训练及系统程序设计基础培养，可直接用于PTA提交验证。
2025-06-06
PTA编程训练参考程序-二维数组
《PTA二维数组编程训练参考程序》资源详解：本资源系统整合PTA平台17道二维数组核心习题的C语言完整实现（7-1至7-17），覆盖矩阵操作（填充/转置/对角线和/马鞍点检测）、算法设计（迷宫DFS最短路径/24点表达式枚举/值班逻辑推理）、数据处理（成绩统计/排名/方差计算）及图形输出（沙漏/数字金字塔/杨辉三角形）四大方向，每题均提供AC代码、严格输出控制（如列宽对齐、多括号组合策略）及边界处理方案，其中7-3（24点计算）实现5种运算符组合逻辑、7-5（迷宫）动态优化DFS步长、7-9（方阵）提供对角线分区与坐标判定双解法；资源注重工程规范（模块化函数/结构体存储）与教学实用性，适合高校《C语言》《数据结构》课程实验、OJ刷题训练及算法竞赛基础培养，可直接用于PTA提交验证。
2025-06-06
PTA编程训练参考程序-一维数组
《PTA一维数组编程训练参考程序》资源详解：本资源系统整合PTA平台29道一维数组核心习题的C语言完整实现（7-1至7-29），覆盖数组基础操作（元素移动/去重/翻转）、经典算法（冒泡与选择排序/筛法求素数/二分查找）、数学应用（组合数求和/完数判定/因子分解）及高效技巧（异或找单身数/循环移位优化）四大方向。每题均提供AC代码与关键注释，重点包含：多维解法对比（7-5单身数检测：位运算异或（O(1)空间）vs暴力统计 ；7-27数组右移：取模优化（m %= n）vs三次翻转法 ；7-23素数排序：埃氏筛法预处理vs实时素数判断 ），工程化边界处理（7-1移动元素：对x>n的非法输入自动容错 ；7-26大数加法：动态数组处理万位数（代码模板可直接复用） ；7-28极值检测：n=0时的无解情况特判 ），性能优化实践（7-25筛法求素数：空间换时间（O(n)标记数组） ；7-19查找k次数：单次遍历统计（O(n)复杂度） ；7-7组合数求和：数学推导（和=数字和×(n-1)×11）避免双重循环 ）。资源适用于高校《C语言程序设计》数组教学、OJ平台自主训练及ACM入门算法思维培养，所有代码均通过PTA测试点验证，含详细输入/输出样例（如7-10跑步锻炼日期计算、7-12骰子最大点数算法），可直接用于课堂演示或作业参考。
2025-06-06
PTA编程训练参考程序-函数
《PTA函数编程训练参考程序》资源详解：本资源系统整合PTA平台35道函数与递归核心习题的C语言完整实现（7-1至7-35），覆盖数学验证类（完美数/自守数/亲和数/哥德巴赫猜想）、算法设计（24点枚举/Hanoi塔递归/迷宫DFS最短路径/快速幂/二分查找）、字符串处理（Vigenère密码/电文环形加密/括号匹配）、数据计算（学分绩点/闰年计数/最小公倍数）及图形输出（菱形/垂直直方图/月历打印）五大方向，每题均提供AC代码、递归框架设计（如7-33 Hanoi塔分步移动）、多解法对比（7-9提供坐标与分区双逻辑）及健壮性处理（非法输入检测、无解输出）；资源突出函数模块化（7-3分离运算符逻辑、7-27递归求公约数）与教学实用性，适合高校《C语言》《算法基础》课程实验、OJ刷题训练及递归算法思维培养，可直接用于PTA提交验证。
2025-06-06
PTA编程训练参考程序-字符串
《PTA字符串编程训练参考程序》资源详解：本资源系统整合 PTA 平台 67 道字符串相关编程习题的 C 语言完整实现（7-1 至 7-67），全面覆盖基础操作（单词统计 / 子串提取 / 空格处理）、格式转换（IP 地址变换 / 进制转换 / 大写金额）、字符串判断（回文串 / 邮箱格式 / 密码强度）、文本处理（去重 / 排序 / 替换）、编码解码（凯撒密码 / ISBN 校验）及实际应用（身份证解析 / 括号匹配 / 全字母句）等核心方向，每题均提供 AC 代码、边界条件处理（如 7-14 身份证长度校验、7-30 光棍串模式判断）及优化思路（7-23 去空格双指针法、7-44 四舍五入精度控制）；资源突出字符串指针操作（7-5 查找字符 / 7-7 删除字符）、数组越界防范（7-31 ISBN 校验和计算）、动态内存管理（7-27 英文藏头诗）及正则表达式模拟（7-8 邮箱格式验证），包含多解法对比（7-9 密码校验提供分步判断与状态机两种方案），适合高校《C 语言》课程字符串章节教学、OJ 刷题训练及工程实践能力培养，可直接用于 PTA 提交验证。
2025-06-06
《数据库设计-基于Python与MySQL的智能选课管理系统设计与实现》报告文档
《数据库设计--基于Python与MySQL的智能选课管理系统设计与实现》报告文档:（1）学生功能：系统通过动态学号生成规则（年级+专业代码+班级+序列号）实现智能注册，结合专业映射表进行格式验证，提供受限退课机制（仅允许退未评分课程），并基于学分加权算法（GPA=Σ(课程绩点×学分)/总学分）实时计算展示动态GPA，个人信息修改时实施专业-班级-学号的三级联动校验。（2）管理员功能：采用事务处理实现课程全生命周期管理（含自动/手动课程编号生成），通过外键级联删除确保学生删除时同步清理选课记录，设计双层验证机制（存在性检查+选课关系验证）保障成绩录入准确性，提供多维度信息查看模式（全量/班级/课程）和密码安全体系（当前密码验证+双次确认）。（3）系统功能：通过触发器式GPA更新机制（成绩修改时自动重算）实现绩点动态维护，构建五层数据完整性体系（主键约束+外键关联+级联删除+字段校验+事务回滚），特别在选课表设置复合主键(sno,tno)防止重复选课，在student_GPA表通过DECIMAL(4,2)强制精度控制。
2025-06-08
【教育信息化】《数据库设计-基于Python与MySQL的智能选课管理系统设计与实现》基于Python的选课管理系统设计与实现：涵盖学生和管理员功能模块
内容概要：本文档提供了一个基于Python的选课管理系统代码实现。系统通过PyMySQL连接MySQL数据库，使用存储过程进行数据交互，并通过PrettyTable美化输出。系统分为学生和管理员两大模块，实现了包括学生注册、登录、修改个人信息、选课、退课、查看GPA等功能，以及管理员的登录、课程管理、学生管理和成绩评定等功能。代码中详细展示了各功能模块的具体实现方法，包括输入验证、数据库查询与更新、异常处理等。
适合人群：具备一定Python编程基础的学习者或开发者，特别是对数据库操作和面向对象编程有一定了解的人群。
使用场景及目标：①学习如何使用Python连接并操作MySQL数据库；②掌握如何设计和实现一个完整的选课管理系统；③理解如何通过存储过程优化数据库操作；④练习输入验证、异常处理等编程技巧。
其他说明：此代码示例不仅适用于教学目的，也可以作为实际项目的基础框架。建议在学习过程中结合数据库设计和Python编程的最佳实践，逐步理解和改进代码。同时，注意安全性和性能优化，确保系统的稳定运行。
2025-06-08
教育管理《数据库设计-基于Python与MySQL的智能选课管理系统设计与实现》基于SQL的高校选课系统设计与实现：涵盖数据库创建、表结构设计、数据插入及存储过程开发
内容概要：本文档详细介绍了构建一个选课系统的SQL代码，包括数据库的创建、字符集设置、表结构设计（如课程表、学生表、选课表等）、数据插入、视图创建以及多个存储过程的设计。通过这些SQL语句，可以实现对学生信息管理、课程管理、选课、退课、成绩录入、GPA计算等功能。文档还特别展示了如何通过触发器自动计算课程绩点（tGPA），并通过存储过程实现复杂的业务逻辑，如学生注册、信息更新、密码修改、课程增删改等操作。;
适合人群：熟悉SQL语法，具有数据库管理经验的技术人员，尤其是高校教务系统开发人员或相关领域的数据库管理员。;
使用场景及目标：①构建高校选课管理系统，实现学生信息管理、课程管理和成绩管理；②通过存储过程实现复杂的业务逻辑，如学生注册、选课、退课、成绩录入等；③利用触发器实现自动化计算，如课程绩点和GPA的自动更新；④确保数据的一致性和完整性，如通过外键约束和事务控制保证数据操作的安全性。;
其他说明：此文档提供了完整的SQL代码示例，适用于MySQL数据库环境。建议在实际应用中对密码存储进行加密处理，以增强系统的安全性。同时，可以根据具体需求对表结构和存储过程进行调整和优化。
2025-06-08
PTA参考程序-基本数据类型与表达式测试
内容概要：本文档《PTA参考程序-基本数据类型与表达式测试.pdf》主要提供了多个编程练习题及其参考程序，涵盖基本数据类型的使用、数学运算和简单逻辑处理。题目包括计算月饼所需面粉量、圆锥体体积、两个整数的平均值、球体的表面积和体积、楼层高度、命中率、圆的周长和面积、字母大小写转换、奖项计算、球的体积、机器学习模拟对话、两个整数之和、摄氏温度转华氏温度、四个整数的平均值以及矩形的周长和面积等。每个题目详细描述了输入输出格式，并给出了完整的C语言代码实现。
适合人群：适合初学编程的学生或有一定编程基础但希望进一步巩固基本数据类型操作和简单算法逻辑的学习者。
使用场景及目标：①作为编程课程的课后作业或练习，帮助学生理解和掌握C语言的基本语法和常用函数；②用于自我测试，检验对基本数据类型、表达式和简单算法的理解和应用能力；③作为教学辅助材料，教师可以用来设计课堂演示或编程实验。
阅读建议：由于文档内容涉及多个知识点，建议读者按照题目难度逐步深入学习，先理解题目要求，再仔细研究代码逻辑，最后尝试独立完成类似问题。同时，可以通过修改输入参数或扩展功能来加深理解。
2025-06-06
【程序设计基础】C/C++编程练习：上机测试题集锦与解析-涵盖发奖金、求闰年数等经典算法题目
内容概要：本文档为程序设计基础上机测试题集1，涵盖多个编程练习题目，包括但不限于：发奖金（优化纸币组合）、求闰年数（计算指定年份内的闰年总数）、猴子吃桃（使用倒推法解决递减问题）、小游戏（判断数字之和是否为特定数值的倍数）、考拉兹猜想（验证数学猜想并打印序列）、凯撒密码（实现简单的字符加密算法）、百钱买百鸡（解决古代数学问题）、素数判定（判断输入是否为素数）、计算平均成绩统计不及格人数（处理学生成绩数据）以及打印数字图案（根据输入生成特定格式的数字矩阵）。每个题目都提供了具体的输入输出示例和C/C++代码实现。
适合人群：计算机专业学生或具有一定编程基础的学习者，尤其是正在学习C/C++语言和基础算法的人群。
使用场景及目标：①作为课堂作业或课后练习，巩固所学知识；②用于编程入门考试或竞赛准备；③帮助初学者理解常见算法思想和编程技巧，提高解决问题的能力。
阅读建议：建议读者先尝试独立完成每个题目，之后再参考提供的代码实现，对比自己的思路与标准答案之间的差异，注意代码规范性和效率优化。对于不太理解的地方，可以通过查阅相关资料或向老师请教来加深理解。
2025-06-06
【程序设计基础】C语言上机测试题集：数组操作与字符串处理算法实现及应用
内容概要：本文档为程序设计基础上机测试题集2，涵盖数组操作、字符串处理、条件判断等多个方面。具体包括：①将数组最大元素放最后，最小元素放最前，通过遍历数组找到最大值和最小值位置进行交换；②数组元素逆序输出，利用循环从后向前输出数组元素；③计算平均分并输出低于平均分的成绩，通过累加求平均，遍历比较输出低于平均分的成绩；④奇数非降序列，筛选奇数并排序输出；⑤求串长，通过循环遍历字符串直到结束符统计长度；⑥密码校验，检查密码是否包含小写字母和数字且长度在8-16之间；⑦求最大字符串，比较四个字符串大小输出最大者；⑧身份证排序，提取身份证中出生日期部分按年龄排序输出。;
适合人群：计算机相关专业学生，尤其是初学者或正在学习程序设计基础课程的学生。;
使用场景及目标：①作为课堂练习或课后作业，巩固所学知识点；②帮助学生熟悉C语言的基本语法结构和常用算法，如遍历、条件判断、函数调用等；③提高学生解决实际问题的能力，培养编程思维。;
其他说明：试题难度适中，涉及的知识点较为基础，但要求学生对基本概念有清晰的理解和灵活运用的能力。每个题目都配有完整的C语言代码示例，便于学生理解和模仿。
2025-06-06
【程序设计基础】C语言上机测试题集：涵盖学生信息管理、数组操作与链表应用
内容概要：本文档是程序设计基础上机测试题集4，涵盖了7个编程题目，每个题目均提供详细的输入输出格式、示例及代码实现。题目包括：学生排序（按成绩排序）、学分统计（根据成绩转换为等级并统计未获学分人数）、截取字符串（从指定位置截取子串）、平均成绩（计算并筛选平均成绩高于60分的学生信息）、找最小值（在数组中查找最小值及其位置）、随机数生成（生成随机数并计算其最大值、最小值、平均值及总和）、精确计算（验证浮点数求和结果）、单链表基础应用（创建、插入、删除链表节点）。每个题目都围绕基本的数据结构和算法展开，旨在考察学生对C语言编程的理解和运用能力。
适合人群：计算机相关专业的大一或大二学生，特别是正在学习或复习C语言编程基础的学生。
使用场景及目标：①帮助学生掌握C语言的基本语法和常用函数；②提高学生对结构体、数组、链表等数据结构的理解和应用；③培养学生解决实际问题的能力，如排序、查找、随机数生成和链表操作等；④强化学生的编程逻辑思维和代码编写规范。
阅读建议：此文档适用于课堂练习或课后作业，建议学生在完成每个题目时，先仔细阅读题目要求，理解输入输出格式和示例，尝试独立编写代码，遇到困难时可以参考提供的代码实现。同时，鼓励学生多做类似练习，巩固所学知识，提升编程技能。
2025-06-06
【程序设计基础】上机测试题集：矩阵运算、字符串处理与排序算法实践
内容概要：本文档是程序设计基础上机测试3，涵盖了七个编程题目，包括主副对角线之和、求矩阵元素最大最小值、统计平均成绩、方阵转置、字符串连接、N个数排序以及输出学生成绩和打印杨辉三角。每个题目都详细描述了输入输出格式，并给出了示例代码。这些题目旨在考察学生对数组、指针、动态内存分配、排序算法等基础知识的掌握情况，同时强调了编程规范和逻辑思维能力的培养。
适合人群：适用于正在学习编程语言，特别是C语言的学生，以及希望通过练习提高编程技能的初学者。
使用场景及目标：①帮助学生理解和掌握基本的数据结构如数组和指针的操作；②通过实际编程任务提升解决问题的能力；③为后续更复杂的算法和数据结构学习打下坚实的基础；④培养良好的编程习惯和代码风格。
阅读建议：建议读者在阅读时先理解题目要求，尝试自己编写解决方案后再参考提供的代码示例。同时，注意代码中的注释和格式，这对于编程初学者来说非常重要。此外，可以尝试修改题目条件或增加难度来进行更多练习。
2025-06-06
PTA参考程序-选择结构测试
内容概要：本文档是一份关于编程题目的集合，涵盖了多个编程任务及其解决方案，主要针对C语言的选择结构测试。题目包括一元二次方程求解、计算星期值、电费计算、ATM取款模拟、24小时制转12小时制、日期计算、三值降序输出、成绩等级划分等。每个题目详细描述了输入输出格式，并附有完整的C语言代码实现，旨在帮助学生理解和掌握选择结构的应用。
适合人群：适合正在学习C语言编程的基础阶段学生，尤其是对选择结构（如if-else、switch-case）有初步了解的学习者。
使用场景及目标：①通过实际编程练习，加深对选择结构的理解；②提高解决实际问题的能力，如数学运算、日期处理、逻辑判断等；③熟悉常见的输入输出格式及规范，为后续更复杂的编程任务打下基础。
阅读建议：读者应在具备基本的C语言语法知识基础上，逐个尝试编写题目中的程序，并对比提供的代码，理解选择结构在不同场景下的应用方式。同时，建议结合实际生活中的例子进行思考，以便更好地掌握编程技巧。
2025-06-06
PTA编程训练参考程序-循环
内容概要：本文档《PTA编程训练参考程序-循环 .pdf》涵盖了多个编程练习题目，主要围绕C语言中的循环结构展开。题目类型丰富，包括但不限于字符串处理（如手机号验证）、数学计算（如斐波那契数列求和、阶乘求和）、逻辑推理（如猴子选大王）、模拟现实场景（如自动售货机操作）、以及经典算法问题（如哥德巴赫猜想）。每个题目详细给出了输入输出格式、示例数据，并提供了完整的C语言代码实现。;
适合人群：计算机科学或软件工程专业的学生，尤其是初学者或有一定编程基础但希望进一步提升C语言技能的学习者。;
使用场景及目标：①帮助学习者理解并掌握C语言中的循环结构及其应用；②通过实际编程练习提高问题解决能力和代码编写技巧；③为准备编程竞赛或相关考试提供丰富的练习素材。;
其他说明：该文档不仅提供了具体的编程任务，还附带了详细的代码实现，有助于读者在实践中学习。此外，题目难度适中，既包含基础概念的理解，也涉及较复杂的算法设计，适合不同层次的学习者逐步提升编程能力。
2025-06-06
【计算机组成原理】基于FPGA的16位单周期CPU设计：课程设计报告
内容概要：本文档为重庆理工大学计算机科学与工程学院的计算机组成原理课程设计报告，主要围绕16位单周期CPU的设计与实现展开。设计基于FPGA平台（Altera Quartus II软件和Cyclone V Starter工具箱），涵盖指令系统设计、RTL表示、元件需求确定、控制信号生成及最终的系统集成与验证。报告详细介绍了指令集设计（包括R型、I型和控制指令），以及各关键模块如运算器、寄存器组、程序计数器、ALU、RAM、ROM、译码器等的设计原理与实现细节。同时，通过具体实验结果与分析，验证了设计的正确性和可靠性，并探讨了设计过程中遇到的问题及其解决方案。
适用人群：计算机及相关专业的本科生或研究生，尤其是对计算机硬件设计、CPU架构和FPGA开发感兴趣的读者。
使用场景及目标：①理解计算机组成原理的核心概念和技术，如指令系统设计、数据通路构建、控制单元设计等；②掌握基于FPGA平台进行硬件设计的方法和技巧，包括VHDL编程、模块化设计、系统集成等；③提升解决复杂工程问题的能力，如调试指令执行异常、优化存储器读写性能、修正运算单元功能错误等。
其他说明：本课程设计不仅强化了学生的理论基础，还通过实际操作加深了对CPU工作机制的理解。报告中提到未来可以进一步探索多周期/流水线优化和异常处理机制的引入，以提高CPU性能和健壮性。此外，报告引用了多本权威教材作为参考，为后续研究提供了理论依据。
2025-07-13
CQUT计算机组成原理【实验四 控制器综合实验】-文件包（含实验报告与工程文件）.zip
CQUT计算机组成原理【实验四 控制器综合实验】--文件包（含实验报告与工程文件）.zip
2025-07-13
CQUT计算机组成原理【实验一 实验环境介绍-简单电路】-文件包（含实验报告与工程文件）.zip
CQUT计算机组成原理【实验一 实验环境介绍-简单电路】--文件包（含实验报告与工程文件）.zip
2025-07-13
CQUT计算机组成原理【实验三 存储器运算器综合实验】-文件包（含实验报告与工程文件）.zip
CQUT计算机组成原理【实验三 存储器运算器综合实验】--文件包（含实验报告与工程文件）.zip
2025-07-13
CQUT计算机组成原理【实验二 运算器组成实验】-文件包（含实验报告与工程文件）.zip
CQUT计算机组成原理【实验二 运算器组成实验】--文件包（含实验报告与工程文件）.zip
2025-07-13
《数据库设计-基于Python与MySQL的智能选课管理系统设计与实现》-所有文件内容
《数据库设计--基于Python与MySQL的智能选课管理系统设计与实现》--所有文件内容:《数据库设计》报告文档，CDM，E-R图，PDM，选课系统python代码，选课系统SQL代码，选课系统表格，pydata.sql······
2025-06-08
空空如也
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