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Avaliação de Desempenho Completa

Este documento fornece um modelo de avaliação de desempenho com seções para dados do funcionário, instruções de preenchimento, legenda, competências organizacionais e essenciais a serem avaliadas, espaço para comentários do avaliado e avaliador, e resultado final. O objetivo é avaliar o desempenho do funcionário em vários aspectos do trabalho.
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

DADOS
NOME:
DATA ADMISSÃO: CARGO ATUAL:
GESTOR: ÁREA:
DATA DA AVALIAÇÃO: DATA DE ENTREGA:
PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO
• Os dados deste formulário devem ser respondidos com cuidado.
• Cada item deve ser avaliado separadamente e independente dos demais.
• Leia atentamente a explicação de cada graduação para que a avaliação possa refletir a realidade.
• Assinale com X dentro do quadro a avalição que achar que se qualifica com a questão.
LEGENDA
A - Acima da Média Raramente comete erros. Trabalhando com bastante exatidão
B - Bom Atinge o exigido.Possui satisfatório grau de exatidão e cuidados no trabalho
C - Regular Toma decisão baseada na rotina diária
D - Insatisfatório Não atingiu os objetivos da função.
COMPETÊNCIAS ORGANIZACIONAIS AVALIAÇÃO
QUALIDADE DO TRABALHO A B C D
Considere a ausência de erros constantes e repetitivos, a
apresentação geral do trabalho e a não necessidade de repetição de
tarefas.
INICIATIVA A B C D

Considere a pró-atividade e a capacidade de assumir para si a


resolução de problemas.

INOVAÇÃO A B C D
Considere inovador (a) com necessidade de criar caminhos ou
estratégias diferentes, aos habituais meios, para atingir
determinado objetivo.
CRIATIVIDADE A B C D
Considere utilizar a informação existente para conceber novas
formas de trabalhar e enfrentar desafios imprevistos usando
recursos existentes.
COMPROMISSO COM A EXCELÊNCIA DO CLIENTE A B C D

Resolução rápida e eficaz de problemas e reclamações de clientes.

ALFABETIZAÇÃO DIGITAL A B C D

Considere capacitado de aprender novos sistemas.

ASSIDUIDADE A B C D

Considere se presente no local de trabalho dentro do horário


estabelecido para o expediente.

FLEXIBILIDADE A B C D
Considere se capacitado para ás mudanças e as exigências do meio,
sendo capaz de rever sua postura frente a novas realidades e
cenários organizacionias.
ASSINATURA DO AVALIADO: DATA:
ASSINATURA DO AVALIADOR: DATA:

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS AVALIAÇÃO


TOMADA DE DECISÃO A B C D
Considere as condições que o colaborador promove antes e durante
o processo decisório, como está habitualmente a pensar e agir
sobre rotinas de trabalho e sob pressão.
INDEPENDÊNCIA A B C D
Considerar quanto o colaborador é capaz de trabalhar sem a
necessidade constante de supervisão, sua pontualidade no trabalho
e disciplina.
COOPERAÇÃO / TRABALHO EM EQUIPE A B C D
Considerar a boa vontade e a disposição em trabalhar e ajudar os
demais colegas e, se o colaborador está disposto a dividir o
trabalho e as responsabilidades com os demais.
COMPROMETIMENTO/RESPONSABILIDADE A B C D
Considere a seriedade com que assume seus encargos e a confiança
que inspira quando de posse de documentos de valor e/ou
confidenciais.
RELACIONAMENTO INTERPESSOAL A B C D
Considere o tratamento com seus subordinados, superiores, colegas
e outros, bem como sua capacidade em lidar com problemas de
relacionamento.
PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO A B C D

Considere a habilidade em dispor ordenadamente suas atividades


atuais, bem como a programação futura das etapas de trabalho.

COMUNICAÇÃO VERBAL A B C D
Considere a habilidade de ouvir e responder, a facilidade de
expressão verbal, a forma lógica, sintética e compreensível de
comunicar-se.
COMUNICAÇÃO ESCRITA A B C D

Considere usar linguagem concisa, clara e apropriada, estruturar


ideias claramente e utilizar a gramática de forma correta.

CONHECIMENTO DO TRABALHO / CONHECIMENTO


A B C D
TÉCNICO

Considere a capacidade de utilizar, expandir e repassar


conhecimentos técnicos para outros, de forma sistemática e prática.

DISCIPLINA A B C D
Considere capacidade em mater se focado nas tarefas necessárias
para concretização de uma meta sem desviar e sem perder a
motivação.
ADAPTABILIDADE A B C D

Considere se apto a trabalhar em um ambientes diferentes daqueles


as quais está naturalmente acostumado.
ASSINATURA DO AVALIADO: DATA:
ASSINATURA DO AVALIADOR: DATA:

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO - AVALIADO

A) Você concorda com o modelo de avalição do gestor? ( ) SIM ( ) NÃO. Justifique:

B) O modelo atual da gestão dá abertura para reconhecimento do trabalho feito? ( ) SIM ( ) NÃO. Justifique:

C) Você acredita que seu desempenho seria melhor se tivesse algum tipo de curso de especialização,
comportamental ou técnico? ( ) SIM ( ) NÃO. Justifique:

D) Sente-se motivado (a) a continuar trabalho nesta organização? ( ) SIM ( ) NÃO. Justifique:

E) O tempo foi adequado para o processo de avalição? ( ) SIM ( ) NÃO. Justifique:

F) Descreva aqui algum assunto que gostaria que fosse abordado:


ASSINATURA DO AVALIADO: DATA:

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO - RESULTADO

Pontuação: Corresponde :
ACIMA DA MÉDIA ( 84% - 100%) REGULAR ( 50% - 66%)

Seu trabalho supera as expactativas em praticamente todos Seu trabalho tem atendeu os padrões na maioria dos aspectos,
os aspectos. Você é um profissional que contribui para o além dos requistos básicos para o seu trabalho. Continue seus
crescimento e resultado da organização. Nós esforços e trabalharemos juntos para ajudar você aumentar
reconhecemos e apreciamos sua contribuição exemplar. seu potencial, e superar algumas dificuldades.

BOM ( 67% - 83%) INSATISFATÓRIA ( até 49%)

Seu desempenho está abaixo do padrão necessário, nos


Seu trabalho tem sido consistente e positivo, supreando a
aspectos críticos para seu trabalho. Embora você tenha
média na maioria dos aspectos. Mesmo tendo alguns
atendido alguns requisitos, seu desempenho precisa de
pontos a melhorar, nós apreciamos seu comprometimentoe
evolução quanto a outros, mas com compretimento e mudança
contribuição, e esperamos que você continue evoluindo.
de atitude, acreditamos que você pode melhorar.

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO - AVALIADOR

A) Relacione os pontos que devem ser melhorados no avalido:

B) Você acredita que o desempenho do avaliado seria melhor se tivesse algum tipo de curso de especialização,
comportamental ou técnico? ( ) SIM ( ) NÃO. Justifique:

C) Considerações finais do avaliador:

ASSINATURA DO AVALIADOR: DATA:

COMONTÁRIOS RECURSOS HUMANOS


ASSINATURA: DATA:

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