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Recursos Formativos de Modelagem Industrial

Este documento descreve o currículo de um curso de modelagem e confeção. O curso é estruturado em três níveis (básico, intermédio e avançado) e inclui temas sobre introdução à modelagem, construção de bases e outros tópicos. O objetivo é capacitar os alunos a construir moldes e aplicar técnicas de modelagem. O currículo inclui objetivos de aprendizagem, duração, avaliação e recursos de apoio para cada nível.
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Recursos Formativos de Modelagem Industrial

Este documento descreve o currículo de um curso de modelagem e confeção. O curso é estruturado em três níveis (básico, intermédio e avançado) e inclui temas sobre introdução à modelagem, construção de bases e outros tópicos. O objetivo é capacitar os alunos a construir moldes e aplicar técnicas de modelagem. O currículo inclui objetivos de aprendizagem, duração, avaliação e recursos de apoio para cada nível.
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NÍVEL BÁSICO

TEMA Módulo1

Curso de Modelagem e Confeção

1
Perfil pedagógico do Curso 7

Objetivo do Curso 15

TEMA1

Introdução à Modelagem 17

Sub tema 1

Apresentação do Curso 19

Sub tema 1.1

Noções de geometria 23

Sub tema 1.2

Equipamentos e outros recursos didáticos 33

Sub tema 1.3

Conceitos básicos de Modelagem 39

Sub tema 1.4

Medidas anatómicas 45

TEMA 2

Construção de bases 55

Sub tema 2.1

Base da saia 57

Exercício de avaliação nº1 63

Sub tema 2.1 (Base da saia, correção) 65

Sub tema 2.2

Base do corpo com pinça 67

Sub tema 2.3

Base do corpo sem pinça 77

Sub tema 2.4

Manga simples 85

Sub tema 2.5

Manga com duas folhas 91

Exercício de avaliação nº2 99

Sub tema 2.6 (Base do corpo, correção) 101

2
NÍVEL BÁSICO NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA TEMA RECURSOS DIDÁCTICOS Mod@online
Módulo1
Módulo1
INDÍCE

Módulo 1

Construção da base da calça 103

Exercício de avaliação nº3 109

Sub tema (aula presencial) Teste final

3
NÍVEL BÁSICO NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA TEMA Mod@online
Módulo1
Módulo1

Tema 2 Constução
de Bases

MÓDULO 1

Tema 1
Introdução à Modelagem

4
TEMAPe rfil Pedagógico do Curso NÍVEL BÁSICO
Mod@online de Recursos Formativos de NÍVEL BÁSICO
Modelagem Industrial Módulo1

ão exerce a
sua
O técnico de actividade na
modelaç ár ea de
Descrição sucinta do modelagem, tendo conhecimentos que lhe permitam:
curso - Construir as várias peças de vestuário de senhora
- Interpretar croquis
- Transformar o molde base
- Fazer a gradação

O formando deverá ficar apto a:


- construir os vários moldes base
Objetivos de - aplicar a técnica de transformação
aprendizagem - aplicar a técnica de gradação

Formandos que pretendam ser profissionais na indústria de confecção


Destinatários e vestuário na área da modelagem

Estrutura do Curso
NÍVEL Módulo1 Tema1 4 aulas presenciais
BASICO Tema2 10 aulas auto
estudo
NÍVEL Módulo 1 Tema1 3 aulas presenciais
INTERMÉDIO Tema2 15 aulas auto
estudo
Módulo2 Tema1 2 aulas presenciais
Tema2 3 aulas auto estudo
Tema3

NÍVEL Módulo1 Tema1 5 aulas presenciais


AVANÇADO Tema2 11 aulas auto estudo
Tema3
Combina uma metodologia de auto-estudo com tutoria e sessões
Estratégia da presenciais de carácter formativo que permite o acompanhamento
Formação individualizado dos formandos.
Nível Básico – 25 horas
Duração prevista Nível Intermédio – 55 horas
Nível Avançado – 55 horas

5
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

Modalidade de
Avaliação Exercícios de aplicação prática
Testes presenciais no final de cada nível

Materiais de apoio Manual do formador


Power point
Papel de modelagem

Equipamento de Kit de modelagem


apoio

6
Pe rfil Pedagógico do Curso de NÍVEL
BÁSICO
TEMA
Mod@online Recursos Formativos de Modelagem NÍVEL
BÁSICOMódulo
Industrial 1

7
PERFIL DO FORMADOR

O Formador deve possuir as seguintes competências:

COMPETÊNCIAS TÉCNICAS

- Ser capaz de compreender e integrar-se no contexto técnico em que exerce a sua


atividade: a população ativa, o mundo do trabalho e os sistemas de formação.

- Ser capaz de adaptar-se a diferentes contextos organizacionais e a diferentes grupos


de formandos. Ser capaz de conduzir / mediar o processo de formação /aprendizagem
em grupo de formação.

- Ser capaz de gerir os fenómenos de relacionamento interpessoal e de dinâmica do


grupo.

- Ser capaz de gerir os tempos e os meios materiais necessários à formação.

- Ser capaz de gerir a progressão na aprendizagem dos formandos / avaliação


formativa informal / formal / avaliação final ou sumativa.

- Ser capaz de avaliar a eficiência da formação, o processo formativo, participar na


avaliação do impacto da formação nos desempenhos profissionais.

COMPETÊNCIAS PSICO-SOCIAIS

- Saber estar em situação profissional no posto de trabalho, ter espírito de equipa e


autodesenvolvimento pessoal e profissional.

- Ser capaz de se relacionar com os outros e consigo próprio, implicando,


nomeadamente, comunicação interpessoal, estabilidade emocional, auto confiança e
sentido ético pessoal e profissional.

- Possuir capacidade de análise e de síntese, flexibilidade, planificação e organização,


de resolução de problemas e de tomada de decisão.

8
Definição objetiva dos critérios de avaliação

A conclusão do curso com aproveitamento implica a obtenção mínima de uma classificação


final de SUFICIENTE.
No caso concreto do curso presencial, a avaliação será efetuada ao longo da formação,
conforme a seguinte metodologia:

I - AVALIAÇÃO PELO FORMADOR (AF)

(Avaliação de 0 a 20)

NÍVEL BÁSICO TEMA Perfil Pedagógico rso de Recursos


NÍVEL gem Industrial
do Cu Formativos de Presencial
BÁSICOMódulo1
Modela

A avaliação é efetuada no decurso da realização da formação e visa produzir informação


que possibilite aos formandos e formadores verificar se os objetivos pedagógicos estão a
ser atingidos, podendo resultar na introdução de melhorias durante o processo de
aprendizagem.

1. Participação nas sessões presenciais

2. Interação com o conteúdo

2.1- Organização, cumprimento dos prazos e acompanhamento da matéria de


acordo com o calendário indicativo.

3 . Relativamente à média de avaliação dos exercícios práticos

AF= 1x20%+2x30%+3x50%
II - TESTE DE AVALIAÇÃO (TA)

(Avaliação de 0 a 20)

A avaliação final é presencial e efetuada no final do nível, visa produzir informação sobre os
seus resultados e efeitos gerados pela intervenção formativa.

9
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

1. Resultado do teste de avaliação de nível.

REGRAS DE CLASSIFICAÇÃO

P erfil Pedagógico do Curso de Recursos NÍVEL BÁSIC


Presencial TEMA NÍVEL
BÁSICOMódulo
Formativos de Modelagem Industrial

AF=60%

TA=40%

CLASSIFICAÇÃO FINAL

CF=AFX60%+TAX40%

A nota final é qualitativa conforme o seguinte quadro de classificação:

QUADRO DE CLASSIFICAÇÃO
Notas quantitativas Notas qualitativas

18 a 20 MB Muito Bom

14 a 17 B Bom

10 a 13 S Satisfaz

7a9 SP Satisfaz pouco

0a6 NS Não satisfaz

10
P perfil Pedagógico do Curso de Recursos NÍVEL BÁSICO
Presencial TEMA
Formativos de Modelagem Industrial
NÍVEL BÁSICO
Módulo1

O técnico de modelação exerce a sua atividade na área de


Descrição sucinta modelagem, tendo conhecimentos que lhe permitam:
do curso - interpretar croquis
- construir as várias peças de vestuário de senhora

Objetivos de O formando deverá ficar apto a:


aprendizagem - construir esquematicamente o molde base

Destinatários Formandos que pretendam ser profissionais na indústria de


coinfecção e vestuário na área da modelagem

Estrutura do Curso NÍVEL Módulo 1 Tema 1 4 aulas presenciais


BÁSICO Tema 2 10 aulas auto estudo

Combina uma metodologia de auto-estudo com tutoria e sessões presenciais


Estratégia da de carácter formativo que permite o acompanhamento individualizado dos
Formação formandos.

Duração prevista Nível Básico – 25 horas

Modalidade de 3 Exercícios de aplicação prática


1Teste presencial no final do nível
Avaliação

CD-ROM
Materiais de apoio Manual do formando
ao formando Papel de modelagem

Equipamento de Kit de modelagem


apoio ao formando

Observações: Para frequentar este Curso o formando deverá adquirir todo o material e equipamento
necessário
11
NÍVEL BÁSICO Perfil Pedagógico do Curso de Recu
NÍVEL BÁSICO
NÍVEL BÁSICO TEMA
Módulo1 Formativos de Modelagem Indust

MODULO 1 PLANO
TEMA SESSÃO

Nº1 Au

Nº2 Pré
1.1

1 - Introdução à Modelagem Nº3 1.2


did

Nº4 1.3
mo

Nº5 1.4

Pré
Nº6 2.1

Ex

Nº7 Au

Pré
Nº8 2.2

2 - Construção de Bases Nº9 2.3

Nº10 2.4

2.5
Nº11 Pó
Ex

Nº12 Au

Pré
Nº13 2.6

Ex

Nº 14 Au
Te
12
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

NÍVEL BÁSICO
e TEMA
Módulo1

MÓDULO 1

OBJECTIVO DO CURSO

O objetivo deste curso é dar aos técnicos uma maior confiança e a possibilidade de ganhar
tempo, utilizando técnicas mais avançadas da Modelagem Industrial.

A necessidade de mão-de-obra especializada na área da modelagem é um estímulo para


nos empenharmos em fazer cada vez melhor.

13
NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA Módulo1

Tema 1
Introdução à Modelagem

14
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

15
NÍVEL BÁSIC
Presencial TEMA1: Introdução à Modelagem
Módul

SUB TEMA: 1: Apresentação do curso Duração da Sessão: 2 Plano da Sessão: nº


h
Tipo de sessão: Aula Presencial

Objetivos da sessão: Nesta sessão o formando deverá ficar esclarecido sobre o perfil do Curso

Recursos didáticos: Manual do formando, Manual do formador, Bibliografia

16
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

- Apresentação do Curso

- Apresentação do Cronograma

- Introdução à Modelagem

17
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

Descrição sucinta do curso

Objetivos de aprendizagem

Destinatários

Estrutura do Curso

NÍVEL BÁSIC
Presencial TEMA1: Introdução à Modelagem
Módul

Duração da Sessão: 2
SUB TEMA: 1: Apresentação do curso Plano da Sessão: n
h
Estratégia da Formação

Duração prevista

Modalidade de Avaliação

Materiais e Equipamento de apoio ao formando

Introdução à MODELAGEM

18
NÍVEL BÁSICO
Presencial TEMA1: Introdução à Modelagem Módulo1

Duração da Sessão: Plano da Sessão: nº 2


SUB TEMA: 1.1: Noções de Geometria
30m
Tipo de sessão: Auto Estudo

Objetivos da sessão: Nesta sessão o formando deverá ser capaz de conhecer as noções de geometria.
Recursos didáticos: Manual do formando, Manual do formador, Bibliografia

19
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

NOÇÕES DE GEOMETRIA:

. Noções fundamentais de linhas, ângulos e figuras geométricas

. Concordância de linhas

. Equipamento e outros recursos didáticos

20
Para que possa aprender a modelar qualquer peça de vestuário, deverá primeiro saber
quais as noções básicas da modelagem industrial:

• Linhas

• Ângulos

• Figuras geométricas

As linhas podem ser:

• Retas

NÍVEL BÁSICO
Presencial TEMA1: Introdução à Modelagem
Módulo1

Duração da Sessão:
SUB TEMA: 1.1: Noções de Geometria Plano da Sessão: nº2
30m
• Curvas

• Mistas

LINHA RECTA é a linha que une 2 pontos de um plano.

A linha reta pode ser:

Horizontal

Vertical
Paralela
Perpendicular

Oblíqua

21
TEMA1:Introdução à Modelagem Presencial

Duração da Sessão: 30m SUB TEMA: 1.1 Noções de Geometria


Linha Horizontal se segue a linha de nível

Linha Vertical se tem a direção do fio de prumo

Linha Paralela se colocadas lado a lado e nunca se encontram

NÍVEL BÁSICO
Presencial TEMA 1:Introdução à Modelagem
Módulo1

Duração da Sessão: Plano da Sessão: nº2


SUB TEMA: 1.1 Noções de Geometria
30m
Linha Perpendicular quando uma linha vertical cai sobre outra linha
horizontal ou vice-versa

22
Linha Oblíqua quando uma linha recta inclinada incide sobre outra linha recta

LINHAS CURVAS podem ser:

. Curvas

. Mistas

Linha Curva é a linha que forma um


arco

Linha Mista é a linha formada por linha reta e linha curva

NÍVEL BÁSICO
Módulo1
TEMA 1: Introdução à Modelagem Presencial

Plano da Sessão: nº 2 Duração da Sessão: 30m SUB TEMA: 1.1: Noções de Geometria
Para que uma peça de vestuário assente bem no corpo é necessário que o MOLDE seja
elaborado corretamente.
Devemos salientar alguns aspetos sendo um deles a concordância de linhas

A concordância pode ser de dois tipos:

• Concordância de uma linha reta com uma linha curva;


• Concordância de duas linhas curvas.

23
CONCORDÂNCIA DE UMA LINHA RECTA COM UMA LINHA CURVA

A
B A
B

Fig. 1 Fig. 2

No exemplo acima representado, verificamos que na figura 1 não houve uma perfeita
concordância entre as linhas.
Ao prolongarmos a linha A (como se vê no tracejado) vemos que ela atravessa para o outro lado
da linha B.
Na figura 2 a concordância foi perfeita.
NÍVEL BÁSICO
Presencial TEMA 1: Introdução à Modelagem
Módulo1

Duração da Sessão:
TEMA: 1.1 Noções de Geometria Plano da Sessão: nº2
30m
CONCORDÂNCIA DE DUAS LINHAS CURVAS

Fig. 3 Fig. 4

Neste exemplo, reparamos que na figura 3 também não houve uma concordância perfeita entre
as linhas. Quando prolongamos a linha A (como se vê no tracejado) reparamos que ela
atravessa para o outro lado da linha B.
24
NÍVEL BÁSICO
Módulo1
TEMA1: Introdução à Modelagem Presencial

Plano da Sessão: nº 2 Duração da Sessão: 30m SUB TEMA: 1.1 Noções de Geometria
ÂNGULOS

Os ângulos são regiões do plano limitado por duas retas.

Os ângulos podem ser:

• Retos

• Obtusos

• Agudos

Ângulo reto é o ângulo formado por duas retas perpendiculares, (mede 90º )

Ângulo obtuso é o ângulo formado por uma reta inclinada sobre outra reta, (mede
mais 90º )

Ângulo agudo é o ângulo formado por uma reta inclinada sobre outra reta, (mede
menos 90º )

NÍVEL BÁSICO
Presenciais TEMA1: Introdução à Modelagem
Módulo1

Duração da Sessão:
SUB TEMA :1.1 Noções de Geometria Plano da Sessão: nº2
30m
As figuras geométricas de que vamos precisar na modelagem são:

• Quadrado; • Retângulo.

25
QUADRADO
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

Quadrado é o quadrilátero que tem os quatro


lados iguais e os quatro ângulos retos

RECTÂNGULO

Retângulo é o quadrilátero que tem os lados iguais dois a dois e os quatro


ângulos retos

26
NÍVEL BÁSICO
Presenciais TEMA1: Introdução à Modelagem Módulo1

SUB TEMA:1.2 Equipamentos e outros recursos Duração da Sessão:


Plano da Sessão: nº3
didáticos 30m
Tipo Sessão: Auto Estudo

Objetivos da sessão: Nesta sessão o formando deverá ser capaz de identificar os materiais e equipamentos.
Recursos didáticos: Manual do formando, Manual do formador, Bibliografia

27
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

- EQUIPAMENTOS

- OUTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

28
NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA 1: Introdução à Modelagem
Módulo1

SUB TEMA: 1.2 Equipamentos e outros recursos Duração da Sessão:


Plano da Sessão: nº3
30m
didácticos

EQUIPAMENTOS

São objectos que utilizamos na modelagem onde efectuamos os moldes.

• Mesa / Estirador

A mesa para fazer modelagem deve ser plana e ter um metro de altura, da base do
chão. Deve ser de formato rectangular, com 1,20m de largura e 2m de comprimento
no mínimo.

OUTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

São objectos que servem para traçar os moldes.

• Papel
• Lápis
• Furador
• Tesouras
• Recortilha
• Borracha
• Vazador
• Esquadros
• Réguas
• Escantilhão
• Régua curva
• Fita métrica
• Alicate de piques
• Caderno de apontamentos
29
NÍVEL BÁSICO
Módulo1
TEMA1: Introdução à Modelagem Mod@online

Plano da Sessão: nº 3 Duração da Sessão: 30m SUB TEMA: 1.2 Equipamentos e outros recurso didácticos
RECURSOS DIDÁCTICOS

São objectos que servem para traçar os moldes.

• Lápis

• Furador

• Tesouras

• Recortilha

• Borracha

• Vazador

NÍVEL BÁSICO
TEMA 1: Introdução à Modelagem
Módulo1

ipamentos e outros recursos Duração da Sessão:


Plano da Sessão: nº3
30m
• Esquadros

30
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

• Réguas

• Escantilhão

• Régua curva• Fita métrica

• Alicate de piques

31
NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA1: Introdução à Modelagem
Módulo1

SUB TEMA:1.3: Conceitos básicos de modelagem Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº4

Tipo de sessão: Auto estudo

Objectivos da sessão: Nesta sessão o formando deverá saber o que é a modelagem.

Recursos didáticos: Manual do formando, Manual do formador e Bibliografia

32
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

CONCEITOS BÁSICOS DE MODELAGEM

• Interpretação de modelos

• Marcação dos moldes

• Definição de fio direito

33
NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA 1: Introdução à Modelagem
Módulo1

SUB TEMA: 1.3 Conceitos básicos de Duração da Sessão:


Plano da Sessão: nº4
modelagem 30m
INTERPRETAÇÃO DE MODELOS

Regras gerais:

• Modelagem é a execução do conjunto dos moldes que representam esquemáticamente o formato


do corpo.

• O molde base é o molde aderente ao corpo e serve de ponto de partida para qualquer modelo,
seja quais forem as tendências da moda.

• Transformar um molde base significa modificar a base modelada ao corpo, para um modelo mais
ou menos amplo, de acordo com o croqui.

• O processo de transformação do molde base para a construção de moldes definitivos, tem como
objectivo reproduzir efeitos visuais que realcem o aspecto do croqui representado.

• Para a construção desse modelo é necessário desenhar no molde base os efeitos e/ou linhas
indicativas dos cortes do referido modelo.

• Para a transformação sobre um molde base é necessário ter em consideração que esse molde
representa uma peça de vestuário planificada, tomando como ponto de orientação as linhas do
centro da frente ou das costas.

• O modelo deve ser desenhado sem ter em conta as superfícies destinadas a pregas, franzidos,
etc;

• Após ter sido efectuada a transformação sobre o molde base, representado no croqui, deve
acrescentar-se superfície ao molde base, por forma a que este fique com o formato e a dimensão
convenientes em relação ao modelo desejado.

NÍVEL BÁSICO
Módulo1
TEMA 1: Introdução à Modelagem Mod@online

Plano da Sessão: nº 4 Duração da Sessão: 30m SUB TEMA: 1.3 Conceitos básicos de modelagem
MOLDES SIMÉTRICOS E ASSIMÉTRICOS

34
Chamam-se simétricos aos moldes em que o lado direito é igual ao lado esquerdo.

Chamam-se assimétricos aos lados (esquerdo e direito) das peças de vestuário que são desiguais.
Para desenhar um molde assimétrico, faz-se o molde base representando os dois lados.

IDENTIFICAÇÃO DE MOLDES
Os moldes de qualquer modelo devem ser construídos em papel resistente e correctamente identificados,
para que não surjam dificuldades, nem dúvidas, quer no corte, quer na sua confecção.

A identificação deve ser feita de acordo com o esquema utilizado na empresa.

EXEMPLO:

• Modelo 101
• Referência 2001
• Tamanho 40

Todos os componentes do modelo devem ter a mesma identificação.

NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA 1: Introdução à Modelagem
Módulo1

SUB TEMA: 1.3 Conceitos básicos de Duração da Sessão:


Plano da Sessão: nº4
modelagem 30m
MARCAÇÃO DOS MOLDES

Para além da marcação referida, os moldes devem ter outras referências que o modelista não deve
esquecer:

• Nome do componente
Costas, frente, manga, punho, etc.

• Número de vezes
Quantidade de peças a cortar de cada molde

• Direito/Esquerdo
Se o molde for assimétrico, indicar o lado

• Festo
Indicação no molde quando se pretende cortar com o tecido dobrado

• Meio
Quando é necessário identificar o centro (ou meio) de qualquer molde

35
• Fio Direito (F.D.)
Indicação indispensável para a colocação do molde sobre o tecido

Os pontos a identificar nas extremidades dos moldes devem ser sinalizados com piques feitos com o
alicate.

Os pontos que terminam dentro do molde identificam-se com um furo feito com o vazador.

EXEMPLO:

• Pregas
• Pinças
• Marcação de bolsos

36
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

37
Mod@online TEMA 1: Introdução à M

SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas

Tipo de sessão: Auto Estudo

Objectivos da sessão: Nesta sessão o formando deverá s

Recursos didácticos Manual do formando, Manual do fo

MEDIDAS ANATÓMICAS

- Como tirar medidas

- Medidas standard

- Tabela de medidas

38
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

39
NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA 1: Introdução à Modelagem
Módulo1

Duração da Sessão:
SUB TEMA : 1.4 Medidas anatómicas Plano da Sessão: nº5
30m

MEDIDAS ANATÓMICAS

- Como tirar medidas

- Medidas standard

- Tabela de medidas

MEDIDAS

Para fazer um molde é necessário saber quais as medidas pretendidas

Na modelagem industrial temos as medidas de:

Comprimento ( medidas tiradas na vertical )



Contorno ( medidas tiradas na horizontal )

MEDIDAS • Comprimento de ombro
CONTORNO

• Contorno de peito
COMPRIMENTO
• Contorno de cintura
• Altura do peito • Contorno de bacia
• Altura das costas • Contorno de braço
• Altura da bacia • Contorno de pescoço
• Altura total • Contorno de pulso
• Altura de entreperna • Largura das costas
• Comprimento total de manga • Distância entre vértices
COMO TIRAR MEDIDAS

1 - Medida de peito:

40
· Contornando o peito passando pelos vértices:

2 - Medida da cintura:
· Contornando a cintura acima do osso ilíaco

3 - Medida da bacia:
· Contornando a bacia,
(passando pela zona mais saliente da bacia)

NÍVEL BÁSICO
Módulo1
TEMA 1: Introdução à Modelagem Mod

Plano da Sessão: nº 5 Duração da Sessão: 30m SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
4 - Medida da largura do braço: · Debaixo das axilas, com o braço descaído

5 - Medida do pescoço: · Contornando a base do pescoço

6 - Medida do pulso:
· Sobre a articulação

7 - Medida da distância entre os vértices:


· Distância entre o vértice do peito

8 - Medida da altura de peito:


· Desde o ombro junto ao pescoço até ao vértice do peito
N
Mod@online TEMA 1: Introdução à Modelagem

Duração da Sessão:
SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas Plano da
30m

41
42
COMO TIRAR MEDIDAS
Medida da estatura:
· Desde a cabeça até à planta do pé

Medida da altura de costas:


· Da 5ª vértebra cervical, até ao nível da cintura

Medida do ombro:
· Desde o pescoço à junção do ombro com o braço

NÍVEL BÁSICO
Módulo1
TEMA 1: Introdução à Modelagem Mod

Plano da Sessão: nº 5 Duração da Sessão: 30m SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
Medida da largura de costas:
· Por cima da omoplata a meio da altura da cava

Medida do comprimento do braço:


· Desde a terminação do ombro até à articulação do pulso passando pelo
cotovelo com o braço ligeiramente flectido

Medida da altura lateral da calça: · Desde a


cintura até à planta do pé

Medida da altura de entre perna:


· Desde entre perna até à planta do pé
N
Mod@online TEMA 1: Introdução à Modelagem

Duração da Sessão:
SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas Plano da S
30m

43
1
3

4
5

44
TABELA DE MEDIDAS

Para qualquer trabalho de modelagem são necessárias MEDIDAS Medida

- É a informação precisa de um determinado corpo

NÍVEL BÁSICO
Módulo1
TEMA 1: Introdução à Modelagem Mod

Plano da Sessão: nº 5 Duração da Sessão: 30m SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
Fundamentais

As medidas podem ser


Complementares

Medidas fundamentais - São as que se referem à anatomia do nosso corpo

Medidas complementares - São as que necessitamos para executar e / ou


transformar o molde base
Na confecção industrial, as medidas estão geralmente inscritas em tabelas

Nas tabelas encontramos as medidas “standard” das partes fundamentais


do corpo humano:

N
Mod@online TEMA 1: Introdução à Modelagem

SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas Duração da Sessão: Plano da

45
30m
Com elas partimos para o traçado do molde base

· Sem folgas
· Sobre o corpo com o mínimo de roupa vestida
· A partir de pontos anatómicos exactamente definidos

NÍVEL BÁSICO
Módulo1
TEMA 1: Introdução à Modelagem Mod@

Plano da Sessão: nº 5 Duração da Sessão: 30m SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
Tabela de Medidas

46
47
NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA Módulo1

Tema 2

Construções de Bases

48
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

49
NÍVEL BÁSICO
Módulo1

BASE DE SAIA

50
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

51
Mod@online TEMA 2: Construções
Construções de
de bases
Bases

SUB TEMA: 2.1 Base da saia Duração d

Tipo de Sessão: Auto Estudo


Objectivos da sessão: Nesta sessão o formando deverá ser ca

Recursos didáticos: Manual do formando, Manual do formad

CONSTRUIR O MOLDE BASE DA SAIA

• Definir a altura de saia


• Definir a largura de saia
• Desenhar rectângulo
• Marcar altura da bacia
• Marcar a linha lateral
• Marcar as entradas e subidas
• Determinar o valor das pinças
• Desenhar curvas da bacia
• Desenhar linha da cintura
• Desenhar cós
• Marcar o fio direito

Nota: Nas bases, os moldes são construidos no plano em metad


Ex: 1/2 do peito,da cintura e da bacia

52
N
Í
V TEMA TEMA 2: Construções de Bases
E
L
B
Á
S M
I od@onl
C
ine
O
M
ó
d
ul
o
1
Pla SUB TEMA: 2.1 Base da saia
no
da
Duração da Sessão: 2h
Ses
são:
nº6
1ª Fase
a b - Altura total = 64 cm ( variável )
Esquadrar a b a A - Largura da bacia + folga = Tabela + 1cm (48 cm)
Esquadrar A marcar B

a c - Altura da bacia = Tabela (19,5 cm)


Esquadrar c marcar C
Marcar o F.D. (fio direito)no meio traseiro e no meio frente

a d - Linha lateral = a A - 0,5 cm


2
Esquadrar d marcar c´ b´

d e = dE - Entrada lateral na cintura = 3,5 cm, (conforme medida da cintura a aplicar)

Esquadrar os pontos e E e f - EF - Subida anatómica da cintura = 1,2 cm

2ª Fase
Desenhar curvas da bacia fc´ Fc´, em concordância

53
ag - Linha centro da pinça do traseiro = a e + 1 cm
2 Esquadrar g e marcar h gh
-Comprimento da pinça = 12 cm

AG - Linha centro da pinça da frente = AE + 1 cm


2 Esquadrar G marcar H
GH - Comprimento da pinça = 10 cm (Igual para todos os tamanhos)
NÍVEL
EMA 2: Construções de Bases BÁSICO
Módulo1
Plano da
Duração da Sessão:2h Sessão: nº6

Determinar a profundidade das pinças =


= ae + EA – medida da cintura (35 cm) = 3cm
2
Marcar metade do valor encontrado para cada lado da linha do centro das pinças
Desenhar pinças e desenhar curvas da cintura com as pinças fechadas para a lateral

54
B C A
meio frente / F.D.

H G

E F
b´ d

e f

h g

meio traseiro / F.D.


b c a
NÍVE
L
BÁSI TEMA TEMA 2: Construções de Bases
CONÍ Mo
VEL
BÁSI d@onlineMod
CO @online
Módul
o1Mó
dulo1
Plano Duração da Sessão: 2h SUB TEMA: 2.1 Base da saia
da
Sessão
: nº6
DESENHAR CÓS INTEIRO

55
Traçar um rectângulo com a medida total da cintura + valor de trespasse = 70cm+ 3 cm Largura do
cós 4 cm + 4 cm ( variável )
Mod@online Mod@online TEMATEMA2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICONÍVEL BÁSICO
Módulo1Módulo1

SUB TEMA: 2.1 Base da saia Duração da Sessão:2h Plano da Sessão: nº6

Exercício de avaliação nº1

Objectivos O formando deve estar apto a construir a base da saia.

Instruções de Construção da base da saia - Tam 40


execução Folga da Bacia =1cm

O formador avaliará o exercício e dará retorno, 72 horas após a


Validade sua recepção.
Itens de avaliação Avaliaçã
o Avaliação
obtida
Altura da saia
0.5
Altura da bacia 0.
5

56
Esquadrar o ponto da cintura 1

Esquadrar o ponto da bacia 1

Esquadrar a altura da saia 1


Largura da bacia + folga 1

Esquadrar a largura da bacia 1

Marcar linha lateral 2

Entrada lateral do traseiro 1

Entrada lateral da frente 1

Subida anatómica do traseiro 1

Subida anatómica da frente 1

Marcação do centro da pinça do traseiro 1

Marcação do centro da pinça da frente 1

Comprimento da pinça do traseiro 1

Comprimento da pinça da frente 1

Determinar a profundidade das pinças 2

Determinar comprimento do cós mais trespasse 1

Determinar a largura do cós 1

20
Total

57
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

58
TEMA 2: Construções de Bases

Mod@o
nline
O
M

SUB TEMA: 2.1: Base da saia Pl


2.2: Base do corpo Duração da Sessão: 3h Se
com pinça nº
Tipo de sessão: Aula Presencial

Objectivos de sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de corrigir o molde base da sa
construir a base do corpo com pinça.
Recursos didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelagem

59
- Correcção da base da saia

- Introdução à construção do corpo

- Analisar a Tabela de medidas.

NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

60
NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA Módulo1

BASE DO CORPO COM PINÇA

61
NÍVEL BÁSICO
TEMA
Módulo1

62

TEMA 2: Construções de Bases EL
Mod@onlineM
od@online

SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça Duração da Sessão: 2h Plan
Sess
Tipo de Sessão: Auto Estudo
Objectivos da sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de construir a base do corpo
com pinça.
Recursos Didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelagem

63
BASE DO CORPO COM PINÇA - TAM 38

- Construção da base do corpo com pinça de peito.


- Definir altura total.- Definir a altura de:
. Costas
. Cava
. Bacia
- Definir a frente.
- Definir a costura lateral e as secções de cavas.
- Definir as secções de decotes.
- Definir a pinça de peito.
- Desenhar as cavas, os decotes e as laterais.- Definir o fio direito da frente e das costas.

Nota: A base do corpo utiliza-se para blusas,vestidos e casacos.


As folgas a aplicar no peito, cintura e bacia variam de acordo com o modelo

64
1ª Fase

Costas e Frente
a b - Altura total = 70 cm a c - Altura base da cava =
peito + 8 cm (19 cm)
4
a d - Altura das costas = Tabela (41,5 cm)
d e - Altura da bacia = Tabela (19,5 cm) Esquadrar
os pontos a b c d e c C - Largura do peito = peito +
folga (51 cm) ( folga 7cm variável conforme o
modelo)

Esquadrar o ponto C ( fechar rectângulo)


c f - Largura de costas = peito + 6,5 cm (17,5 cm)
4
N
Í
V TEMA TEMA 2: Construções de Bases
E
L
B
Á
S
I od
C
i
O
M
ó
d
ul
o
1
Pla SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com p
no
da
Duração da Sessão: 2h
Ses
são:
nº8
c g - Marcar o meio da largura do peito com folga = peito + folga (25,5 cm)
2
g h - Definição da costura lateral = 0,5 cm Componente
costas

65
Esquadrar h linha da costura lateral h i -Valor
mínimo de ½ secção de cava = peito - 5,5 cm (5,5 cm)
4
f j - 2/3 da folga existente entre os pontos f i Esquadrar o
ponto j

h L - Marcação da secção da cava da frente = à secção da cava das costas h j


Esquadrar o ponto L
C A - Altura da frente = peito+ peito + 9,4 cm (22,6 cm)
5 10
(marcar a partir da linha base da cava) Esquadrar o ponto A
2ª Fase

a l - Secção de decote costas = peito + 2 cm (7,5 cm)


8
l l´ - Subida do decote das costas = 2 cm ( igual para todos os tamanhos )

j m - Inclinação do ombro das costas = peito + 6,5 cm (17,5 cm)


4
( a partir da linha base da cava )

I´ m´- Comprimento do ombro = tabela ( a partir de 6cm de folga no peito, o ombro


sai entre 1 cm a 1,5 cm da linha da largura das costas ( m m´)

A B - Secção do decote da frente = Decote das costas

A D - Profundidade do decote da frente = peito + 3,6 cm (8 cm)


10 Esquadrar o
ponto D

C C´- Distância entre os vértices = peito + 4 cm (9,5 cm). Esquadrar o ponto C´


8

TEMA 2: Construções de Bases BÁS


Mod@onli
ne Mód

SUB TEMA: 2.2 Base do corpo


Duração da Sessão: 2 h Plano
com pinça
B E - Altura de peito = peito + peito + 12,6 cm (25,8 cm). Unir B E.
5 10
B B´- Profundidade da pinça = peito – 2 cm (6,8 cm). Unir E B’.
5

66
E E´ = B E m n - Inclinação do ombro da frente = 6 cm
Marcar sobre a linha da largura das costas. Unir E’ n.
E´ F- Medida do ombro da frente = ombro das costas l´m´

3ª Fase
j o – Descer a linha da cava = 1/6 da folga dada no peito, valor mínimo
aconselhado, (no entanto pode variar consoante o modelo)

Desenhar paralela à linha base da cava. Marcar o ponto L´ Desenhar


decote das costas e da frente

L´ M - L´ M´ - Marcar pontos de apoio a 5 cm do vértice da linha da cava.


Unir os pontos M´ M F.
M N - Marcar o meio de M M´

N N´ - Entrada para desenhar a cava = 1,3 cm a 1,5 cm

O O´ - Entrada para desenhar a cava = 0,8 cm a 1 cm a meio de F M

Desenhar cava das costas e da frente

NÍVEL
BÁSICO
NÍVEL TEMA TEMA 2: Construções de Bases
BÁSICO
Módulo1
Módulo1
Plano da
Duração da Sessão: 2 h SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça
Sessão: nº 8
P R - Linha da subida anatómica da cintura = 2 cm paralela à linha da cintura,
marcação na costura lateral

R s - R S - Entrada anatómica na costura lateral = 2,5 cm ( o valor escolhido depende


da folga que se pretende na cintura ) unir à linha da cava s W - S W - Desenhar
curva da bacia e fazer concordância em W

s t - S T - Valor para desenhar as curvas da costura lateral das costas e


da frente = 0,5 cm

V V´ - Descida anatómica no meio da frente = 0,8 cm esquadrar e


desenhar fundo

67
Mod@online TEMA 2: Construções de Bases

SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com P


Duração da Sessão: 2 h
pinça n

Preparação para construção da manga

Decalcar em papel vegetal a cava e o ombro da frente e das costas como


indica o desenho, tendo como ponto de apoio a linha base da cava

68
ab - União do ombro da frente com o ombro das costas ac = ab 2
Esquadrar o ponto c na linha da cava, marcar e cc´ -

Marcação para definição da altura de copa

NÍVEL
BÁSICO
NÍVEL TEMA TEMA 2: Construções de Bases
BÁSICO
Módulo1
Módulo1
Plano da
Duração da Sessão: 2 h SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça
Sessão: nº 8
Descer entre 3 a 4,5 cm (quanto mais descer este ponto mais largura de
manga se obtém ) Valor aconselhado a descer 3,5 cm para o corpo com
pinça inteira e 4 cm para o corpo sem pinça c´e - Valor obtido para altura de
copa (cabeça da manga)
dd´ - Marcar pique da frente = 3,5 cm perpendicular à linha da cava c´e´ - Marcar

o meio da altura de copa

e´e´´ - Descer 0,5 cm projectá-lo, marcar f na linha da cava


ag - Definição do valor do embebido na frente = 1 cm
( facultativo )
gh - Marcar ponto a 0,5 cm
bi - Definição do valor de embebido nas costas = ao valor do embebido da frente -0,5
cm
NÍVEL
TEMA 2: Construções de Bases BÁSICO
Mod@online Módulo1
SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com Plano da S
Duração da Sessão: 2 h
pinça nº8

69
NÍVEL BÁSICO
TEMA
TEMA 2: Construções de Bases Mod@online
Módulo1

Plano da Sessão: nº 8 Duração da Sessão: 3h SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça

70
NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA 2: Construções de Bases Módulo1

SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça Duração da Sessão: 3h Plano da Sessão: nº8

BASE DO CORPO SEM PINÇA

71
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

72
TEMA 2: Construções de Bases

Mod@o
nline
O
M

Pla
SUB TEMA: 2.3 Base do corpo sem
Duração da Sessão: 2 h Se
pinça
9
Tipo de sessão: Auto Estudo
Objectivos da sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de construir a base do corpo sem p
Recursos didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelagem

73
BASE DO CORPO SEM PINÇA - TAM 38

- Construção da base do corpo sem pinça de peito


- Definir altura total
- Definir a altura de:

. Costas
.
Cav
a .
Baci
a
- Definir a frente
- Definir o novo meio de frente
- Definir a costura lateral das costas e as secções de cavas
- Definir as secções de decotes
- Definir costura lateral
- Desenhar as cavas, os decotes e a lateral
- Definir o fio direito da frente

Nota: A base do corpo utiliza-se para blusas,vestidos e casacos.


As folgas a aplicar no peito, cintura e bacia variam de acordo com o modelo

74
Costas e Frente 1ª Fase
a b – Altura total = 70 cm a c – Altura base da
cava = peito + 8 cm = 19 cm
4
a d – Altura de costas = 41,5 cm
d e – Altura de bacia = 19,5 cm
Esquadrar os pontos, a c d e b
c C – Largura de peito = peito + folga + 0,5 cm = 52,5 cm ( folga 8cm variável )
Esquadrar o ponto C. Fechar rectângulo, com traço descontínuo
Marcar o ponto D, na linha da cintura
C A – Altura da frente = peito + peito + 9,4 cm = 22,6 cm
5 10
Esquadrar o ponto A
N
Í
V TEMA TEMA 2:2: Construções de BasesConstruções de bases
E
L
B
Á
S
I o
C
O
M
ó
d
ul
o
1
Plano da SUB TEMA: 2.3 Base do corpo sem
Sessão: Duração da Sessão: 2 h
nº 9
A A´ – Entrada anatómica para definir o novo meio de frente = 1,5 cm
Unir o ponto A´ ao ponto D, prolongar
Linha que passa a ser o meio de
frente, marcar C´
c g – Marcar o meio da largura do peito com folga = peito + folga = 26 cm
2

75
g h – Definição da costura lateral = 0,5 cm, avanço para redução da frente
Esquadrar h na linha do peito, marcar p na linha da cintura

c f – Largura de costas = peito + 6,5 cm = 17,5 cm


4
h i – Valor mínimo da metade da secção da cava = peito – 5,5 cm = 5,5 cm
4
f j – 2/3 da folga existente entre os pontos f i Esquadrar
o ponto j
h B – Marcação da secção da cava da frente = secção da cava das costas h j
Esquadrar o ponto B
2ª Fase

al - Secção do decote das costas = peito + 2 cm = 7,5 cm


8
l l´ - Subida do decote das costas = 2 cm, igual para todos os tamanhos
J m - Inclinação do ombro das costas = peito + 6,5 cm = 17,5 cm
4
( a partir da linha base da cava )

Unir o ponto l’ m e prologar m m´- Saída para definição do

ombro 1cm a 1,8 cm

A´E - Secção do decote da frente = Secção do decote das costas


A´E´ - Profundidade do decote da frente = peito + 3,6 cm = 8 cm

Mod@onli TEMA 2:
2: Construções
Construções de
de bases
Bases
ne
Mod@onli
ne
SUB TEMA: 2.3 Base do corpo
Duração da Sessão: 2 h P
sem pinça
10
Esquadrar o ponto E´ m n - Inclinação do ombro da frente = 4 cm, marcar
sobre a linha da largura de costas. Unir o ponto E ao ponto n
EF - Medida do ombro da frente = Ombro das costas l´m´

76
3ª Fase
j o - Descer linha da cava = valor mínimo 1/6 da folga dada no peito, no
entanto pode variar consoante o modelo

Desenhar paralela à linha da cava e marcar os pontos o h´ B´


Desenhar decotes da frente e das costas
Desenhar cava das costas
B´ G - B´ G´- Marcar pontos de apoio para desenhar a cava da frente = 5 cm
Unir os pontos G´G F
G H - Marcar H a meio de G G´

H H´ - Entrada para desenhar a cava = 1,3 cm a 1,5 cm

F l - Marcar I a meio de FG´


I I´ - Entrada para desenhar a cava = 0,5 cm a 0,8 cm
Desenhar a cava da frente
JL - Definição da costura lateral da frente, na linha da bainha = ao valor dos
pontos C´h.

Unir o ponto h´ ao ponto L, ( linha da costura lateral da frente )


NÍVEL
BÁSIC
ONÍVE TEMA TEMA 2:2: Construções de BasesConstuções de bases
L
BÁSIC
O
Módulo
1Módul
o1
Plano da SUB TEMA: 2.3 Base do corpo
Duração da Sessão: 2 h
Sessão: nº 9 pinça
J J´- Descida anatómica no meio da frente = 0,8 cm
Esquadrar o ponto J´
Desenhar a linha da bainha da frente como mostra a figura p q -
Linha da subida anatómica da cintura = paralela a 2 cm da l inha da
cintura, na costura lateral.
Marcar o ponto M na linha da costura lateral da frente q r - M N - Entrada na
costura lateral para dar forma ao cintado do modelo, este valor pode ser de
1cm até 3cm

77
Dar forma à lateral no ponto r e N a fazer concordância às linhas da bacia

r r´ - N N´ - Valor para desenhar as curvas da costura lateral das costas e


da frente = 0,5 cm

uções de Bases
TEMA 2: Construções bases
Mod@online
SUB TEMA: 2.3 Base do corpo sem
Duração da Sessão: 2 h
pinça

78
79
NÍVEL BÁSICO
TEMA
Módulo1

80
NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA Módulo1

MANGA SIMPLES

81
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

82
N
B
TEMATEMA 2: Construções de Bases O

Mod@ B
online

1M

SUB TEMA: 2.4 Manga Pla


Duração da Sessão: 1,30h
simples Ses
Tipo de sessão: Auto Estudo
Objectivos da sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de construir a manga simples
Recursos didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelag

83
MANGA SIMPLES - TAM 38

- Definir comprimento total da manga- Definir a altura de:

. Copa
. Metade da copa
. Pique da frente
. Cotovelo

- Definição dos pontos de apoio para a cava da frente na manga.


- Desenho da cava da frente.
- Definição dos pontos de apoio para a cava das costas na manga.
- Desenho da cava das costas.
- Definir abertura da boca de manga.
- Definir o fio direito.

1ª Fase

AB – Comprimento de manga = 60 cm
AC – Marcação da altura de copa

AE – Marcação de metade da altura de copa

EF – Linha do cotovelo = B E
2

Esquadrar os pontos A B C E F como mostra a figura

CD – Marcação do pique da frente = 3,5 cm valor fixo

2ª Fase

N
Í
V TEMA TEMA 2: Construções de Bases
E
L
B
Á
S
I
C
O
M
ó
d
ul
o
1
Plano da
Sessão: Duração da Sessão: 1,30 h SUB TEMA: 2.4 Manga simples
nº10
D D´ - colocar o ponto d´ do decalque da cava em cima do ponto D, da construção fixar
esse ponto e colocar o ponto h do ombro a tocar a linha da altura de copa e marcar o
ponto D´

D´G = D´A
2
Unir o ponto D ao ponto G

G G´ = D G Unir o ponto G´ ao ponto D´


2

G´H = G´ D´ Esquadrar o ponto H


2
85
H H´ - Marcar entre 1,2 cm a 1,5 cm

Desenhar a cabeça de manga como mostra a figura

D G´ H´ D´ tem a mesma medida, do ponto d ´ ao ponto g da cava da frente com o


embebido pretendido e determinar o pique final.

D I - Colocar o ponto d ´ do decalque efectuado com o papel vegetal no ponto D da


construção da manga, decalcar o desenho da cava da
frente d ´ j e marcar o ponto l
D´J - Colocar o ponto i em cima do ponto D´ (pique final) e rodar com o decalque das
cavas até o ponto f da linha da cava tocando a linha do meio da altura de copa e
marcar o ponto j

D´ L = D´ J Esquadrar o ponto L
2

J M - Marcar entre 0,5 cm a 1 cm ( consoante o embebido pretendido na parte debaixo da


manga das costas )

Desenhar a cabeça de manga como mostra a figura

NÍVEL
Mod@onli TEMA 2: Construções de Bases
BÁSICONÍVE
ne L BÁSICO
Mod@onli Módulo1Módu
lo1
ne
Plano da Sessã
SUB TEMA: 2.4 Manga simples Duração da Sessão: 1,30 h
nº10
M N - Definição da costura da manga, desenhar a cava das costas = aos pontos f j fazer
união entre a parte debaixo da cava com a curva da cabeça da manga nas costas

Esquadrar os pontos I N , marcar os pontos I´N´

N´O - I´O´ = N´ l ` - 18,5 cm + 5 cm


2
(contorno do pulso + folga –valor da largura de manga )

Unir os pontos I O´ - N O

O P - O´P´ - Valor para esquadrar a abertura da manga entre


0,5 cm a 0,7 cm, desenhar boca da manga
Definir o Fio Direito ( F.D.) numa perpendicular da linha base da cava
NÍVEL BÁSICO
Módulo1
TEMA TEMA 2: Construções de Bases Mod@onl

Plano da Sessão: nº10 Duração da Sessão: 1,30 h SUB TEMA: 2.4 Manga simples

87
NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA Módulo1

MANGA COM DUAS FOLHAS


NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

89
N
Í
TEMA 2: Construções de Bases V
E
L
B
Á
S
Mod@o I
nline C
O
M
ó
d
ul
o
1
Plano
SUB TEMA: 2.5 Manga de duas
Duração da Sessão: 1,30h Sess
folhas
nº11
Tipo de sessão: Auto Estudo
Objectivos da sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de construir a manga com duas folhas
Recurso didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelagem
MANGA DE DUAS FOLHAS - TAM 38

- Definir comprimento total da manga- Definir a altura de:

. Copa
. Metade da copa
. Pique da frente
. Cotovelo
- Definição dos pontos de apoio para a cava da frente na manga, folha alta.
- Desenhar a cava da frente, folha alta.
- Definição dos pontos de apoio para a cava das costas na manga, folha alta.
- Desenhar a cava das costas, folha alta.
- Definir abertura da boca de manga, folha alta.
- Definir cava da frente e costas da manga, folha baixa.
- Desenhar a cava da frente e costas, folha baixa.
- Definir abertura da boca de manga, folha baixa.
- Definir o fio direito.

Manga 1ª Fase
A B – Comprimento da manga 60cm + 2 cm = 62 cm

91
A C – Marcação da altura de copa = Definição de altura de copa (decalque do papel
vegetal)
C D - Marcação do pique da frente = 3,5 cm

A E – Marcação da linha do meio da altura de copa

E F – Marcação da linha do cotovelo = E B


2BG–
Subida anatómica = 2,5 cm

NÍVEL
BÁSIC
ONÍVE TEMA TEMA 2: Construções de Bases
L
BÁSIC Mo
O on
Módulo
1Módul
o1
Plano da
Duração da Sessão: 1,30 h SUB TEMA: 2.5 Manga de duas folh
Sessão: nº11
Esquadrar os pontos A B C E F G como mostra a figura.

2ª Fase
D J = Medida da cava da frente (ver construção da manga simples)
J L = J A Unir o ponto L ao ponto D
2
D M = D L Unir o ponto M ao ponto J
2
MN=MJ
2
Esquadrar o ponto N
N N´ - Valor para desenhar a copa da manga na frente = entre 1,2 cm a 1,5 cm
Desenhar a cabeça de manga como mostra a figura
Com o apoio do decalque do papel vegetal verificar se o contorno da cabeça de manga,
tem a mesma medida, do ponto d´ao ponto g da cava da frente com o embebido
pretendido, e determinar o pique final D M N´J
D O - Desenhar a cava da frente ( como mostra a figura )

C C´ - Definição para a costura lateral de manga = 2 cm

J P = Medida da cava das costas ( ver construção da manga simples )


JQ= JP
2
Esquadrar o ponto Q
Q Q´- Marcar entre 1,5 cm a 1,8 cm
Desenhar a cabeça da manga das costas ( como mostra a figura )

F F´- Definição para a costura de dentro (do sangrador) sair na linha do cotovelo = 0,8 cm
G H - Definição para a costura de dentro (do sangrador) = 2 cm

Unir os pontos H F´C´ prolongar, marcar O´

N
TEMA 2: Construções de Bases BÁS
Mod@online Mód
SUB TEMA: 2.5 Manga de duas Plano
Duração da Sessão: 1,30 h
folhas Sess
Dar forma como mostra a figura nos pontos F´C´
G I - Definição da abertura de manga (contorno pulso + folga) =

18,5 cm + 7,5 cm =13 cm


2
I I´ - Definição da folha alta = entre 1 cm a 1,5 cm

I I´´= l l´ - Definição da folha baixa

Unir I´ ao ponto G e prolongar

Unir I´ ao ponto P

Marcar na linha do cotovelo o ponto R

R R´ - Saída para desenhar a costura do cotovelo = entre 2 cm a 3 cm

Desenhar como mostra a figura I´ R´ P


NÍVEL
BÁSIC
ONÍVE TEMA TEMA 2: Construções de Bases
L
BÁSIC
O
Módulo
1Módul
o1
Plano da Duração da Sessão: 1,30 h
SUB TEMA: 2.5 Manga de du
Sessão: nº11

93
3ª Fase
C C´´ - Valor para determinar a folha baixa na largura de manga = 2 cm

F´F´´ - Marcar 2 cm

F´´ F´´´ - Valor para determinar a folha baixa na linha do cotovelo = 2 cm

G G´ - Valor para determinar a folha baixa na linha da abertura de manga = 2


cm

Unir os pontos G´ F´´´C´´ prolongar

Dar forma como mostra a figura nos pontos F´´´ C´´


Colocar o desenho efectuado em papel vegetal da cava da frente no ponto D (definição dos
3,5cm) para a construção da copa D j desenhar a cava na posição inversa conforme
explicação anterior j S - Andamento de 0,5 cm para embeber

NÍVEL
TEMA 2: Construções de Bases BÁSICO
Mod@online Módulo1
SUB TEMA: 2.5 Manga de duas folhas Duração da Sessão: 1,30H Plano da
Sess
Deslocando o desenho do papel vegetal dar continuação ao desenho da cava das
costas Marcar S´ na linha de metade da altura da copa

S´ T - valor para determinar a folha baixa = entre 1,5 cm a 2 cm

T I´´ - Unir estes pontos com linha descontínua. Marcar o ponto U na linha do
cotovelo
U U´ - Saída para desenhar a costura do cotovelo = entre 2 cm a 3 cm ( valor igual
à folha alta )

Desenhar como mostra a figura, a união dos pontos I´´ U´T

Unir o ponto I´´ ao ponto G´ ( Abertura da manga da folha baixa )


C X - Valor para determinar o Fio Direito = 10 cm

G W - Valor para determinar o Fio Direito = 11 cm

Unir o ponto X ao ponto W = linha do Fio Direito, da folha alta e da folha baixa
NÍVEL
BÁSIC
ONÍVE TEMA TEMA 2: Construções de Bases
L
BÁSIC
O
Módulo
1Módul
o1
Plano da Duração da Sessão: 1,30 h
SUB TEMA: 2.5 Manga de du
Sessão: nº11

95
NÍVEL
TEMA
TEMA 2: Construções de Bases BÁSICONÍVE
Mod@onli L BÁSICO
ne Módulo1Módu
lo1
SUB TEMA: 2.5 Manga de duas Plano da Sess
Duração da Sessão: 1,30H
folhas nº11
Exercício de avaliação nº 2
s: O formando deve estar apto a construir a base do corpo com
pinça e a manga simples
-Construção da base do corpo com pinça e manga no tam .40.
-Altura total do corpo = 75 cm
de -Folga de peito = 4 cm
-Folga na cintura = 4 cm
-Folga na bacia = 3 cm
-Folga da abertura da boca de manga = 5cm
O formador avaliará o exercício e dará retorno, 72 horas após a
sua recepção
ação Avaliação Avaliação
Obtida
o corpo 0.5
e costas 0.5

ase da cava 1

total do corpo 1

a frente 1

da largura de corpo 0.5

ão da costura lateral 1

de costas 0.5

ão do mínimo de secção de cava 1

da cava das costas e frente 1.5

dos decotes da frente e costas 1

ia entre vértices 1

e pinça de peito 1

de ombro das costas e da frente 1

da cintura mais folga 1.5

da bacia mais folga 1.5

mento total da manga 0.5

e copa, linha de metade da altura da copa e pique da 1.5

o cotovelo 0.5

ão do pique do ombro na cabeça da manga 1

a de boca de manga mais folga 1

20
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@on
Módulo1

97
N
Í
TEMA 2: Construções de Bases V
E
L
B
Á
S
Mod@o I
nline C
O
M
ó
d
ul
o
1
SUB TEMA: 2.2 a 2.5 Correcção
Plano
base do corpo
Duração da Sessão: 3h Sessã
2.6 Construção base
nº12
da Calça
Tipo de sessão: Aula presencial
Objectivos de sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de corrigir o molde base do corpo
construir a base da calça
Recursos didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelagem
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

- Correcção da base do corpo

- Introdução à construção da calça

- Analizar a tabela de medidas

99
NÍV
Mod@ TEMA
BÁSIC
MA 2: Construções de Bases L BÁS
online M
Mod@ 1
online
SUB TEMA: 2.6 Duraçã o da Sessão: 2 h Plano da
Construção base da Sessão:
Calça
Tipo de sessão: Auto estudo
Objectivos de sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de construir a base da calça
Recursos didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelagem

0
CONSTRUÇÃO BASE DA CALÇA - TAM 38

- Analisar a tabela de medidas- Definir comprimento total da calça - Definir a altura de:

. Gancho
. Bacia
. Joelho
- Definir largura de frente
- Definir fio direito
- Definir gancho da frente
- Definir largura de joelho e do fundo da calça
- Desenho da cintura, da bacia e do gancho da frente- Definir inclinação do gancho traseiro.
- Definir largura de bacia, joelho e do fundo de calça
- Definir gancho do traseiro
- Desenho da cintura, da bacia e do gancho do traseiro

1ª Fase
a b - Comprimento total = Tabela (102,5 cm) a c - Altura de gancho
= Tabela (24,5 cm)

101
c d - Altura de joelho = c b - 6 cm 2 Esquadrar a c d b

a e = bacia + 1,5 cm 2
Esquadrar e marcar f

a g b h - Marcação do fio direito = bacia x 3 + 0,9 cm = 15 cm


10
marcar i j j l = j c

NÍVEL
BÁSIC
ONÍVE TEMA TEMA 2: Construções de Bases
L
BÁSIC Mo
O on
Módulo
1Módul
o1
Plano da SUB TEMA: 2.6 Construção Base d
Duração da Sessão: 2h
Sessão: nº13 Calça
i d ´ i d ´´ = 1/2 contorno do joelho + 7 cm de folga = 1 2,5 cm
2
h b ´ h b ´´ = 1/2 contorno do tornozelo + 7cm de folga = 10 cm 2

Unir os pontos c d ´ b ´

Unir os pontos b ´´ d ´´ l

j m - Linha da bacia = bacia + 1 cm = 5,7 cm


10
Esquadrar m na linha do fio direito, marcar n o e e ´- Entrada na frente = 1,5 cm dividir f e ´

em 3 partes e marcar f ´

Unir e ´ e f ´ e prolongar a a ´- Entrada anatómica da cintura = 2,3

cm a ´ a ´´ - Subida anatómica da lateral = 1 cm

2ª Fase

Unir l n e ´ subir e ´ 4 mm, esquadrar.

Desenhar a ´´ o com a régua

2
N
TEMA 2: Construções de Bases BÁS
Mod@online Mód
SUB TEMA: 2.6 Construção Base da Plano
Duração da Sessão: 2h
Calça nº13
Desenhar a lateral r = l n

r r ´ = 1 cm

Desenhar gancho e dar forma na cintura

Traseiro

3ª Fase

Tendo como base a construção da frente, construir o traseiro

m N- Linha do gancho de trás = bacia x 3 = 7 cm 20


g V = bacia x 3 – 4 cm 20

Unir N V e continuar, marcar F no prolongamento de N

V V´ = 2,3 cm no prolongamento de V

NÍVEL
BÁSIC
ONÍVE TEMA TEMA 2: Construções de Bases
L
BÁSIC
O
Módulo
103
1Módul
o1
Plano da
Duração da Sessão: 2 h SUB TEMA: 2.6 Base de calça
Sessão: nº13
N N´= 2,3 cm unir N´ O prolongar

N´ O - bacia + folga + costuras = ( 47cm+1cm+3cm ) menos o valor de n o da frente

F L = bacia x 4 - 8,3 cm = 10,5 cm


10 d ´D – d ´´D´= 2 cm b ´ B – b ´´ B´= 2

cm Unir B´ D´ L.

Unir B D O e prolongar

D A = d ´ o a ´´ da frente – 0,5 cm

Unir A V´
4ª Fase
V´ A´ = Cintura + embebido + pinça + costuras = 42 cm (35 + 1 cm + 3 cm
+ 3 cm) menos a medida e ´ a ´´ da frente.

V´ W = 4 cm. Esquadrar sobre a linha V´ N´, tocando w

Marcar Y a meio de V´ A´ e esquadrar Y

Y Y´- altura de pinça = 11 cm

NÍVEL
Mod@onli TEMA 2: Construções de Bases
BÁSICONÍVE
ne L BÁSICO
Mod@onli Módulo1Módu
lo1
ne
SUB TEMA: Duração da Sessão: 2 h
Plano da Sessão
2.6 Base da
nº13
Calça
Marcar a profundidade da pinça = 3 cm no total, 1,5 cm para cada lado do Y Unir os

pontos a Y´ desenhar cintura com pinça fechada l Z = 1 cm

L L´= 0,75 cm

F N´´= FN´+ 0,5


2
4
Desenhar curva de gancho, L´ Z N´´

Dar forma na bacia e entre pernas

OBS : A calça tem valores de costuras incluídas com excepção do gancho


traseiro e bainhas

A calça leva fecho na lateral

O cós é igual ao da saia


NÍVEL
BÁSIC
ONÍVE TEMA TEMA2:2: CoConstruções de Bases bases
L
BÁSIC
O
Módulo
1Módul
o1
Plano da
Duração da Sessão: 2 h SUB TEMA: 2.6 Base de calç
Sessão: nº13

Exercício de avaliação nº 3
105
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

Objectivos O formando deve estar apto a construir a base da calça.

Instruções de -Construção da base da calça no tam. 40


execução -Altura total da calça = tabela
-Folga do joelho = 6 cm
-Folga do tornozelo = 8 cm
-Valor de embebido na cintura = 1 cm
-Altura da pinça do traseiro = 11 cm

Validade O formador avaliará o exercício e dará retorno, 72 horas


após a sua recepção.
Itens de avaliação Avaliação Avaliação
Obtida
Altura total da calça 0.5
NÍVEL
TEMA 2: Construções de Bases BÁSICO
Mod@online Módulo1
SUB TEMA: 2.6 Construção Base da Plano da Se
Duração da Sessão: 2h
Calça nº13
Altura de gancho 0.5
Linha do joelho 1
Linha da bacia 1
Definição da largura da frente 1
Definição do fio direito na frente 1
Profundidade do gancho da frente 1
Inclinação do meio da frente 1
Definição da largura do joelho na frente 1
Definição da largura do fundo da calça na frente 1
Entrada e subida anatómica na frente da calça 1.5
Inclinação na linha da bacia para o gancho traseiro 1
Inclinação na linha da cintura para o gancho traseiro 1
Valor da subida para o gancho traseiro 0.5
Profundidade do gancho traseiro 1
Marcação da linha da bacia no traseiro 1.5
Marcação dos valores na linha do joelho para o traseiro 1
Marcação dos valores na linha do fundo de calça para o traseiro 1
Definição do valor da cintura para o traseiro 1.5
Altura de pinça no traseiro 1

TOTAL 20

6
TEMA 2: Construções de Bases

Mod@o
nline

SUB TEMA: Teste final


Duração da Sessão: 4h

Tipo de sessão: Aula presencial


Objectivos de sessão: No final da sessão o formando deverá estar apto a aplicar todos os conhecimento
Recursos didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem, kit de modelagem

107
NÍVEL BÁSICO
TEMA Mod@online
Módulo1

TESTE FINAL

8
NÍVEL BÁSICO
Mod@online TEMA Módulo1

109

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