SEQUÊNCIA DIDÁTICA – GRANDEZAS E MEDIDAS -
Habilidade - EF05MA20
(EF05MA20) Concluir, por meio de investigações, que
figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes
e que, também, figuras que têm a mesma área podem
ter perímetros diferentes.
0bserve as três figuras abaixo, com muita atenção.
Sabendo que cada quadradinho tem 1m de comprimento e a área da primeira
figura é 16m², responda:
A) Qual o perímetro das três figuras?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
B) Qual a área da figura 2?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
C) Qual a área da figura 3?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
D) O que você pode concluir observando as medidas dos perímetros
e das áreas das três figuras?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
98
Usando a malha quadriculada abaixo e considerando 1m o comprimento de cada
quadradinho, desenhe e pinte retângulos que possuem 18m² de área.
Os desenhos a seguir representam o formato de um jardim que será construído
em uma praça da cidade. Inicialmente pensou-se num jardim pequeno, mas devido
ao grande entusiasmo que causou na população da cidade, o prefeito solicitou que
fizessem um novo projeto, com desenho maior.
A) Sabendo-se que cada quadradinho tem 1cm qual é o perímetro
das figuras acima?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
B) O novo projeto terá a área:
( ) 2 vezes maior que o primeiro
( ) 3 vezes maior que o primeiro
( ) 4 vezes maior que o primeiro
( ) 5 vezes maior que o primeiro
99
Observe a área e o perímetro de cada figura e responda:
A) A figura de maior área tem o maior perímetro?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
B) A figura de maior perímetro tem a maior área?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
C) Quais são as figuras que possuem a mesma área?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
D) Essas figuras com as medidas de área iguais têm medidas iguais de
perímetro?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
E) Quais são as figuras que possuem as medidas iguais de perímetro?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
F) Essas figuras, com a mesma medida de perímetro, têm áreas
iguais?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
100
João é pedreiro e precisa instalar pisos em dois cômodos de uma casa na cidade
de Barra do Bugres - MT. O retângulo representa o chão da sala e o quadrado o do
quarto.
A) Qual a área da sala?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
B) Em quantos metros quadrados a área do quarto é menor que a área da sala?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
C) De modo que não haja desperdício de piso, quantos metros quadrados serão
necessários para revestir os dois cômodos?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
D) Quantos metros de rodapé serão colocados no quarto?
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________
E) Quantos metros de rodapé terão os dois cômodos juntos?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Senhor Antônio precisa cercar seu terreno representado pela figura
A) Quantos metros de arame ele precisará para cercar o terreno
dando uma
volta?
____________________________________________________________
101
B) E se ele precisar cercar, mas com 4 voltas, quantos metros de arame ele
precisará?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
André precisa ajudar o próprio pai fazer uma horta retangular em uma parte do
terreno da sua casa. Para que o cachorro não destrua será necessário cercar o local,
mas eles só têm dinheiro para comprar 30m de tela.
A) Quais são os tamanhos possíveis para as dimensões da horta?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
B) Se o objetivo é obter a maior área possível, quais dessas dimensões eles
devem escolher?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
102
