EMEIEF. Prof.

ª ENY LEAL MACHADO

ALUNO:______________________________________________________________
DATA: ______/______/2021
PROF: ( ) NAILDA ( ) JOÃO VARGAS TURMA: 2º ANO “A” e “B”
TURNO: VESPERTINO APOSTILA 05

Horário de Aulas – 2º ano A e B

Segunda - feira Terça - feira Quarta - feira Quinta - feira Sexta - feira
Matemática Matemática Geografia Português Português
Matemática Matemática Geografia Português Português
História Recreação Português Matemática Ciências
História Arte Projeto Leitura Geografia Ciências

DATA: 29/03/2021 ( SEGUNDA-FEIRA)

MATMÁTICA/ HISTÓRIA

VAMOS RECORDAR!

UMA DEZENA SÃO 10 UNIDADES.

1 - O GRÁFICO A SEGUIR APRESENTA A QUANTIDADE DE BRINQUEDOS DO ESTOQUE

DE UMA LOJA. CADA QUADRINHO COLORIDO REPRESENTA UM BRINQUEDO:

A) NESSE ESTOQUE, HÁ EXATAMENTE 10 UNIDADES DE QUAL BRINQUEDO?

________________________________________________________________________

B) QUAL BRINQUEDO APRESENTA UMA QUANTIDADE MAIOR DO QUE 10 UNIDADES?

________________________________________________________________________

C) NESSE ESTOQUE HÁ MENOS QUE 10 UNIDADES DE QUAL BRINQUEDO?

________________________________________________________________________
2 - PINTE TODAS AS BOLINHAS DE CADA CAIXA USANDO AS CORES VERMELHA E
AZUL, DEPOIS COMPLETE AS FRASES:

BOLINHAS VERMELHAS: _______ BOLINHAS VERMELHAS:_________

BOLINHAS AZUIS:_____________ BOLINHAS AZUIS:_______________

TOTALDE BOLINHAS:__________ TOTAL DE BOLINHAS:___________

 HISTÓRIA - PROFESSOR MARCOS

DEPENDE DE NÓS
DEPENDE DE NÓS
QUEM JÁ FOI OU AINDA É CRIANÇA
QUE ACREDITA OU TEM
ESPERANÇA
QUEM FAZ TUDO PRA UM MUNDO
MELHOR

DEPENDE DE NÓS
QUE O CIRCO ESTEJA ARMADO
QUE O PALHAÇO ESTEJA
ENGRAÇADO
QUE O RISO ESTEJA NO AR
SEM QUE A GENTE PRECISE
SONHAR

QUE OS VENTOS CANTEM NOS

GALHOS
QUE AS FOLHAS BEBAM ORVALHOS
QUE O SOL DESCORTINE MAIS AS
MANHÃS

DEPENDE DE NÓS
SE ESTE MUNDO AINDA TEM JEITO
APESAR DO QUE O HOMEM TEM
FEITO

1) PINTE AS IMAGENS QUE MOSTRAM ATIVIDADES QUE CRIANÇAS E IDOSOS

PODEM FAZER JUNTOS.

2) MARQUE COM UM X AS PALAVRAS QUE INDICAM ATITUDES QUE AS

CRIANÇAS DEVEM TER COM OS IDOSOS.
( ) OUVIR COM ATENÇÃO ( ) PACIÊNICA
( ) RESPEITO ( ) DESOBEDIÊNCIA
DATA: 3O/03/2021 (TERÇA- FEIRA)

MATEMÁTICA/ EDUCAÇÃO FÍSICA /ARTE

 EDUCAÇÃO FÍSICA

PROFESSOR: ROMULO MAIKO DA CRUZ VALOES

1 - VAMOS SEGUIR COM O LÁPIS EM CIMA DA LINHA TRACEJADA ATÉ NOSSOS

AMIGUINHOS CHEGAREM À LINHA DE CHEGADA:
 ARTE - PROFESSORA MILELI

PINTE BEM COLORIDO.

 DATA: 31/03/2021 (QUARTA - FEIRA)

GEOGRAFIA/ PORTUGUÊS/

PROJETO LEITURA

O TEXTO QUE VOCÊ LER DESCREVE UM BAIRRO

O BAIRRO JARDIM DAS FLORES

O BAIRRO JARDIM DAS FLORES FICA NA CIDADE DE SANTA CLARA.

O BAIRRO TEM ESSE NOME PORQUE NELE HÁ MUITAS ÁRVORES QUE FLORESCEM
NA PRIMAVERA.

NESSE BAIRRO HÁ MUITAS CASAS E POUCOS PRÉDIOS DE APARTAMENTOS.

O COMÉRCIO DO BAIRRO É VARIADO: HÁ PADARIA, PAPELARIA, SORVETERIA,

FARMÁCIA, MERCADO E LOJAS.

1 - APÓS A LEITURA, MARQUE O QUE FOI INFORMADO SOBRE O BAIRRO JARDIM

DAS FLORES:

A) ( ) NOME DA CIDADE ONDE O BAIRRO SE LOCALIZA.

B) ( ) DATA DA FUDAÇÃO DO BAIRRO.

C) ( ) TIPO DE MORADIA PREDOMINANTE NO BAIRRO.

D) ( ) TIPOS DE COMÉRCIOS.

2 - PINTE NO TEXTO, DE COR DE AMARELO, OS TRECHOS QUE JUSTIFIQUE AS

INFORMAÇÕES QUE VOCÊ MARCOU:

3 - DE ACORDO COM O TEXTO QUE VOCÊ LEU, COMPLETE O QUADRO:

ONDE SE LOCALIZA

NOME DO BAIRRO

TIPOS DE MORADIA

TIPOS DE COMÉRCIO
4 - O TEXTO ACIMA RETRATA UM BAIRRO. AGORA, VAMOS FAZER ALGUMAS
ATIVIDADES COM A PALAVRA DO QUADRO:

BAIRRO

A) QUAL É A PRIMEIRA LETRA?______________________

B) QUAIS SÃO AS CONSOANTES?____________________
C) QUANTAS LETRAS?_____________________________

5 - VAMOS TREINAR AS SEGUINTES SÍLABAS:

BA - BE - BI - BO - BU - BÃO

__________________________________________________________________________

RA – RE – RI – RO – RU - RÃO

_________________________________________________________________________

RRA – RRE – RRI - RRO – RRU – RRÃO

________________________________________________________________________

LEIA JUNTAMENTE COM SUA FAMÍLA ESSA POESIA RELACIONADA À PÁSCOA:

 DATA: 01/04/2021 ( QUINTA-FEIRA)

PORTUGUÊS/ MATEMÁTICA/ GEOGRAFIA

NOSSO ALFABETO É COMPOSTO POR VOGAIS E CONSOANTES,

PORTANTO PRECISAMOS DIFERENCIÁ-LAS.

1 - NO ALFABETO ABAIXO ESTÃO FALTANDO AS VOGAIS. COMPLETE- O COM ELAS:

____ B _ C _ D ____ F _ G _ H ____J _ k _ L _ M _ N____ P_ Q_R_

S_ T____V _ W _ X _ Y_ Z

A) QUAIS SÃO AS VOGAIS?___________________________________________

2 - ESCREVA SEU NOME E ANOTE NO QUADRINHO QUANTAS VOGAIS ELE TEM:

3 - OBSERVE A LISTA DE NOMES DA TURMA E VERIFEQUE SE HÁ ALGUM NOME QUE

INICIE COM VOGAL. SE HOUVER, COPIE-O ABAIXO:

EMANUEL - ESTHER – KAROLAINE - JOÃO MIGUEL – ISADORA – MAYARA -

LAVINYA - WEVERSON – YASMIM – ALERRANDRO JOSÉ – DANIEL – JÉSSICA –
MARCOS VINICIUS - LARISSA LAURIETE – YASMIN - MARIA EDUARDA – BEATRIZ
ANA LAURA – IZAQUE – MARCOS PAULO – VICTO SAMUEL – ELENA – EVELY
VITORIA – JOÃO MIGUEL – LARA ELIZE – SOFYA -

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
4 - ESCREVA COMO SE LÊ OS NUMERAIS ORDINAIS ABAIXO:

1º__________________ 12º_________________________

3º__________________ 15º_________________________

6º__________________ 17º_________________________

8º__________________ 19º_________________________

RETORNE AO TEXTO “O BAIRRO JARDIM DAS FLORES”, LEIA COM ATENÇÃO PARA
RESOLVER AS PRÓXIMAS ATIVIDADES.

5 - EM UM BAIRRO HÁ VARIOS TIPOS DE COMÉRCIO. MARQUE SOMENTE AQUELES

QUE FORAM CITADOS NO TEXTO:

A) ( ) AÇOUGUE F) ( ) BUTIQUE

B) ( ) PADARIA G) ( ) SORVETERIA

C) ( ) PERFUMARIA H) ( ) FARMÁCIA

D) ( ) PAPELARIA I) ( ) BAR

DATA: 05/04/2021 (SEGUNDA-FEIRA)

MATEMÁTICA/ HISTÓRIA

PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

TABELA

A PROFESSORA CRISTINA ORGANIZOU UMA PESQUISA SOBRE O ESPORTE

FAVORITO DE SEUS ALUNOS. CADA ALUNO VOTOU EM UM ESPORTE.
 VEJA NA TABELA A SEGUIR O RESULTADO DESSA PESQUISA. CADA TRACINHO
REPRESENTA UM VOTO.

ESPORTE FAVORITO

1 – REGISTRE NA ÚLTIMA COLUNA DA TABELA ACIMA, A QUANTIDADE DE VOTOS

QUE CADA ESPORTE RECEBEU. DEPOIS, RESPONDA:

A) QUAL FOI O ESPORTE MAIS VOTADO? QUANTOS VOTOS RECEBEU?

B) QUAL FOI O ESPORTE MENOS VOTADO? QUANTOS VOTOS RECEBEU?

_________________________________________________________________________

C) QUAL FOI O ESPORTE QUE NÃO RECEBEU NENHUM VOTO?___________________

D) QUAL DESSE ESPORTE É O SEU FAVORITO?_______________________________

IDEIA DE ADICIONAR, JUNTAR OU SOMAR.

A) SE JUNTARMOS OS VOTOS DE VOLEIBOL MAIS O JUDÔ, QUAL SERÁ O TOTAL?_______

B) QUAL É A SOMA DOS VOTOS DA CORRIDA COM OS VOTOS DO FUTEBOL?___________

C) QUE RESULTADO OBTEREMOS COM A SOMA DOS VOTOS DO VOLEIBOL?___________

Sempre que for realizar atividades matemáticas faça uso de

materiais concreto como: grãos de milho, feijão,
pedacinhos de galhos seco entre outros para ajudar na
assimilação.
 HISTÓRIA - PROFESSOR MARCOS

MANHÃ, TARDE E NOITE.

A REPETIÇÃO DOS DIAS E DAS NOITES TAMBÉM INDICA A PASSAEM DO

TEMPO. DURANTE O DIA, O SOL ILUMINA PRAÇAS, RUAS E JARDINS E, QUANDO A
NOITE CHEGA, JÁ ESTÁ ESCURO, UM SINAL DE QUE O DIA ESTÁ ACABANDO E É
HORA DE DORMIR E DESCANSAR.
DIVIDIMOS O TEMPO DE UM DIA EM MANHÃ, TARDE E NOITE.
EM CADA UM DESSES PERÍODOS, REALIZAMOS DIVERSAS ATIVIDADES.

ATIVIDADES:

1) ESTAS SITUAÇÕES ACONTECEM DE MANHÃ, À TARDE OU À NOITE?

2) LEIA AS ATIVIDADES DESCRITAS NO QUADRO, EM SEGUIDA, SELECIONE A QUE

VOCÊ REALIZA EM CADA PERÍODO DO DIA E PREENCHA A TABELA.

ALMOÇAR IR PARA A ESCOLA ESTUDAR JANTAR

TORMA CAFÉ DA MANHA TOMAR BANHO DORMIR BRINCAR

MANHÃ TARDE NOITE

 DATA: 06/04/2021 ( TERÇA - FEIRA )

MATEMÁTICA/ EDUCAÇÃO FÍSICA/ ARTE

IDEIAS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO

1 - MARINA FEZ ALGUMAS COMPRAS NA QUITANDA E NA PADARIA. VEJA QUANTOS

REAIS ELA PAGOU EM CADA COMPRA:

A) QUANTOS REAIS MARINA PAGOU NA QUINTANDA?__________________________

B) QUANTOS REAIS ELA PAGOU NA PADARIA?________________________________

C) QUANTOS REAIS MARINA GASTOU NO TOTAL?_____________________________

D) QUANDO MARINA FOI PAGAR A COMPRA DA QUITANDO E DA PADARIA, ELA

USOU UMA CÉDULA DE 10 REAIS. QUANTO LHE SOBROU DE TROCO?_________

Envolva a criança em diversas situações de juntar, acrescentar e retirar ligadas a sua

vivência com material manipulativo, dramatização e cálculo mental.
2- MARCOS ESTÁ BRINCANDO DE MONTAR FIGURAS COM PALITOS DE SORVETE:
2) MARCOS ESTÁ BRINCANDO DE MONTAR FIGURAS COM PALITOS DE SORVETES:

A) PARA MONTAR A FIGURA AO LADO.

QUANTOS PALITOS ELE USOU?__________________

____________________________________________

B) OBSERVE A FIGURA AO LADO. MARCOS

RETIROU 1 PALITO DA FIGURA QUE TINHA
FORMADO. QUANTOS PALITOS RESTARAM?

__________________________________________
EDUCAÇÃO FÍSICA - PROFESSOR ROMULO MAIKO DA CRUZ VALOES

1-
2- PINTE O PALHAÇO QUE TEM A MAIOR PERNA:

VOCÊ GOSTA DE DESAFIO?

MAS VAMOS PRECISAR DA AJUDA DO
PAPAI OU DA MAMÃE!
2-NESSA ATIVIDADE, VAMOS FAZER ALGUNS MOVIMENTOS DE GINÁSTICA QUE
EXISTE NO CIRCO. PREPARADO?

A) A PRIMEIRA ATIVIDADE VAI SER O MALABARISMO – PEGUE UMA BOLINHA,

PODE SER LARANJA, LIMÃO, BOLINHA PEQUENA OU BOLINHA DE PAPEL
AMASSADA, O IMPORTANTE É TER UMA BOLINHA EM MÃOS, VAI JOGAR PARA
CIMA E PEGAR COM A MESMA MÃO E DEPOIS JOGAR COM UMA MÃO E PEGAR
COM A OUTRA. 10 VEZES CADA MÃO.

B) AGORA VAMOS FAZER O EQUILIBRISTA – COLOQUE UMA CORDA NO CHÃO OU

MARQUE UMA LINHA ONDE A CRIANÇA POSSA PISAR, PODE SER RETA OU EM
CURVA, E A CRIANÇA VAI TER QUE PISAR EM CIMA DESSA CORDA ATÉ O
FINAL, SEM PISAR FORA.

C) E POR ÚLTIMO VAMOS FAZER A CAMBALHOTA – COLOQUE UM COLCHÃO OU

UM TAPETE NO CHÃO PARA A CRIANÇA FAZER O MOVIMENTO DA
CAMBALHOTA.

D) FILME E TIREM FOTOS E MANDAM NO GRUPO DE WATHSAPP DA TURMA DE

VOCÊS PARA NÓS PROFESSORES E DEMAIS COLEGAS ACOMPANHAR.
 ARTE - PROFESSORA MILELI

PINTE O DESENHO, DEPOIS RECORTE E MONTE O QUEBRA-CABEÇA.

FOLHA EM BRANCO
MONTE AQUI O QUEBRA-CABEÇA.
 DATA: 07/04/2021 (QUARTA-FEIRA)

GEOGRAFIA/ PORTUGUÊS/
PROJETO LEITURA

BAIRRO: LUGAR DE CONVÍVIO

NO BAIRRO OU COMUNIDADE CONVIVEMOS COM A FAMÍLIA E OS AMIGOS E

REALIZAMOS DIVERSAS ATIVIDADES: BRINCAR NA PRAÇA COM OS AMIGOS, TOMAR
SORVETE COM A FAMÍLIA, FAZER COMPRAS NA PADADRIA, NO SUPERMERCADO E
EM OUTRAS LOJAS.

ALGUMAS PESSOAS ESTUDAM OU TRABALHAM NO MESMO BAIRRO EM QUE MORA.

OUTRAS PESSOAS MORAM EM UM BAIRRO, MAS ESTUDAM OU TRABALHAM EM
OUTRO BAIRRO.

1 - RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:

A) VOCÊ COSTUMA BRINCAR COM SEUS AMIGOS NO LUGAR ONDE MORA? ONDE? E
COM QUEM BRINCA?

__________________________________________________________________________

B) SUA ESCOLA FICA NO MESMO BAIRRO EM QUE VOCÊ MORA?

__________________________________________________________________________

OBSERVE AS PALAVRAS DO QUADRO ABAIXO:

COMUNIDADE

NA PALAVRA COMUNIDADE TEMOS AS SEQUINTES FAMÍLIAS SILÁBICAS;

CA – CO – CU - CÃO MA - ME – MI – MO – MU - M ÃO NA – NE – NI – NO - NU - NÃO

DA- DE – DI - DO - DU - DÃO

1 - LEIA E COPIE ESSAS SÍLABAS COM LETRA BEM BONITA NA LINHA ABAIXO:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
5 - ASSISTA AO VÍDEO (A ÁRVORE GENEROSA):
(https://www.youtube.com/watch?v=Gw6Zq7Nu9-U)

6 - AGORA, REPRESENTE POR MEIO DE DESENHO A HISTÓRIA QUE VOCÊ ASSISTIU.

FAÇA UM DESENHO BEM BONITO E COLORIDO:

DATA: 08/04/2021 ( QUINTA - FEIRA )

PORTUGUÊS/
MATMÁTICA/GEOGRAFIA

LEIA A PARLENDA COM AJUDA DE UM ADULTO:

1- FAÇA O QUE SE PEDE:

A) QUAL É A SUA COMIDA FAVORITA? _______________________________________

B) ESCREVA AS PALAVRAS COMEÇADAS COM VOGAIS.________________________

A) OBSERVE A PALAVRA PARLENDA.

B) QUAL É A PRIMEIRA LETRA?____________________

C) QUAIS SÃO AS VOGAIS?________________________

D) QUAIS SÃO AS CONSOANTES? __________________

H) QUANTAS LETRAS TÊM?_________________________

2- AGORA, ESCREVA A FAMÍLIA SILÁBICA DE CADA LETRA:

P_____________________________________________________________________

R_____________________________________________________________________

L_____________________________________________________________________

N____________________________________________________________________

D__________________________________________________________________

3 - PINTE NA PARLENDA COM A COR AMARELO O NOME DOS NUMERAIS:

4 - ESCREVA NA LINHA ABAIXO OS NÚMEROS QUE VOCÊ PINTOU:

_____________________________________________________________________

5 - UMA DEZENA SÃO DEZ UNIDADES. DESENHE UMA DEZENA DE PASTÉIS NO

QUADRO ABAIXO.

6 - RESOLVA O CÁLCULO MENTALMENTE.

10 – 1= _______ 10 - 5 =______ 10 - 9=______

10 – 2 = ______ 10 - 6 =______ 10- 10=_____

10 – 3 = ______ 10 – 7=______

10 – 4 = ______ 10 – 8= _____
AS ATIVIDADES DE GEOGRAFIA DE HOJE SERÁ A VISUALIZAÇÃO DE UMA PRAÇA
SEGUIDA DE ATIVIDADES:

1 - OBSERVE A PRAÇA DE UM BAIRRO:

A) QUAIS BRINQUEDOS EXISTEM
NESSA PRAÇA?________________

B) HÁ PRAÇAS NO BAIRRO ONDE VOCÊ

VIVE?___________________________

C) QUAL DESSES BRINQUEDOS QUE

VOCÊ MAIS GOSTA?

______________________________
_-

DATA: 09/04/2021 ( SEXTA - FEIRA )

PORTUGUÊS/ CIÊNCIAS

VOGAIS E CONSOANTES, FIXAÇÃO DE INICIAL DE PALAVRAS.

1 - ESCOLHA DOIS NOMES DA LISTA DE NOMES DA TURMA E ESCREVA - OS NA

LINHA ABAIXO E PINTE DE VERDE AS CONSOANTES:

_______________________________ __________________________________

2 - CIRCULE SOMENTE AS IMAGENS CUJO NOME COMEÇA COM VOGAL:

O MEIO AMBIENTE É COMPOSTO POR DIRENTES ELEMENTOS: SOLO, ÁGUA,
ROCHA, ANIMAIS, PLANTAS, E SERES HUMANOS. ESSES ELEMENTOS SÃO
IMPOTANTES PARA SOBREVIVÊNCIA DE TODOS.

3 - COMPLETE OS NOMES DOS ANIMAIS ABAIXO COM AS VOGAIS NECESSÁRIAS:

C___BR____ G___LF___NH___ ___R___B____ ____B___LH___

4 - OLHANDO PARA OS ANIMAIS DA ATIVIDADE ( 3 ) ACIMA RELATE:

E) QUAIS DELES SE ALIMENTAM DE OUTROS ANIMAIS?

________________________________________________________________________

F) AS PLANTAS ALIMENTAM QUAL DESSES ANIMAIS?_________________________

G) A ÁGUA É O AMBIENTE DE QUAL ANIMAL?_________________________________

5 - FAÇA UM DESENHO BEM BONITO REPRESENTANDO O MEIO AMBIENTE COM

DIFERENTES ELEMENTOS: