C A D E R N O

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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
2º BIMESTRE 2021
LÍNGUA PORTUGUESA 3º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola
Nome do Aluno
Data Turma

UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS

A B C D
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01) (P030608I7) Marque o texto em que as palavras estão separadas corretamente.

Ocravo, quandonasce O cravo, quando nasce

Tomacontadojardim. Tomaconta dojardim.
A) Eutambémvivoquerendo B) Eutambém vivoquerendo
Quemtomecontademim. Quemtome contade mim.

O cravo, quando nasce Ocravo, quando nasce

Toma conta do jardim. Toma conta dojardim.
C) D)
Eu também vivo querendo Eutambém vivo querendo
Quem tome conta de mim. Quem tome contade mim.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://turmadamonica.uol.com.br/donasdarua/hqs.php>. Acesso em: 22 fev. 2021. (SUP040180I7)

02) (P040280I7) Nesse trecho, a expressão “CABRUM” foi usada para indicar

A) o barulho de uma trovoada. B) o som da chuva molhando o jornal.

C) os meninos andando na chuva. D) os meninos tomando um susto.

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Leia o texto abaixo.

O porquinho guloso

Clara, a cabra, estava muito chateada: ela precisava ir ao médico e não achava
ninguém para substituí-la na barraca de sorvete.
– Eu quero muito ajudar – disse Pimpão, o porquinho cor-de-rosa. – Adoro sorvete!
– É para servir os clientes, e não para você mesmo comer. Volto em uma hora.
Quantos animais passaram por lá! Pimpão serviu sorvete sem parar. De chocolate, de
baunilha, de morango, de pistache... Foi cansativo. Como sentiu um pouco de fome, ele
comeu algumas casquinhas, depois biscoitos. Mas comeu tanto que não sobrou nada!
Até que Fafá, a elefanta, chegou.
– Eu queria quatro casquinhas de chocolate, por favor.
– Não será possível – respondeu Pimpão. – Eu comi todas as casquinhas e todos os
biscoitos. O que fazer?
– Tenho uma ideia – disse Fafá. – Eu posso aspirar o sorvete com a tromba!
Quando a Clara voltou, não havia mais nenhuma casquinha, nem biscoito, nem sorvete.
Fafá havia partido. Só havia sobrado Pimpão, que chorava em um canto.
– Isso não é grave – disse Clara, consolando-o. – Eu lhe perdoo. [...]
AMELIN, M. et al. 365 Histórias para Sonhar. Ciranda Cultural, 2016, p. 82. Fragmento. (SUP030142I7)

03) (P030534I7) O que fez com que essa história acontecesse?

A) Clara perdoar Pimpão por comer as B) Fafá aspirar o sorvete com a tromba.
casquinhas.
C) Pimpão servir sorvete de chocolate. D) Pimpão substituir Clara na barraca de
sorvetes.

Leia o texto abaixo.

Aos 18 anos, superatleta das ciências tem 34 medalhas e incentiva garotas

A estudante Mariana foi vencedora do prêmio Força Meninas, iniciativa que visa
capacitar jovens a desenvolverem suas habilidades.
No auge de seus 18 anos, a gaúcha Mariana [...] é uma superatleta de competições
nas áreas das ciências exatas. A jovem já coleciona 34 medalhas de ouro, prata e bronze
em olimpíadas de Matemática, Astronomia, Física, Informática e Química. Achou muito?
Tem mais. Neste ano, a gaúcha [...] foi a primeira brasileira a levar ouro na Olimpíada
Europeia de Matemática para meninas [...]. Das 34 medalhas, 28 são nacionais e seis
são internacionais – fico imaginando a parede da casa dela recheada de tantos prêmios.
Disponível em: <https://bityli.com/hG79a>. Acesso em: 11 dez. 2020. Fragmento. (SUP030254I7)

04) (P031537I7) Esse texto é

A) um conto de fadas. B) um convite de festa.

C) uma notícia jornalística. D) uma página de diário.

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Leia o texto abaixo.

ESCRAVOS DE JÓ

ESCRAVOS DE JÓ
JOGAVAM CAXANGÁ
TIRA, BOTA, DEIXA FICAR
GUERREIROS COM GUERREIROS
FAZEM ZIGUE-ZIGUE-ZÁ [...]
Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/cantigas-de-roda/>. Acesso em: 22 mar. 2021. Fragmento. (SUP010190I7)

05) (P014466I7) Esse texto serve para

A) DAR UMA NOTÍCIA. B) DIVERTIR AS PESSOAS.

C) FAZER UM CONVITE. D) LISTAR PRODUTOS.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://turmadamonica.uol.com.br/tirinhas/index.php?a=21>. Acesso em: 16 dez. 2019. (SUP030015I7)

06) (P030226I7) Nesse texto, a expressão “SOCORRO!” foi escrita com letras grandes e escuras
para indicar que Cascão estava

A) confuso. B) correndo.

C) gritando. D) irritado.

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Leia o texto abaixo.

A porta

Eu sou feita de madeira

Madeira, matéria morta
Mas não há coisa no mundo
Mais viva do que uma porta.

Eu abro devagarinho
Pra passar o menininho
Eu abro bem com cuidado
Pra passar o namorado
Eu abro bem prazenteira
Pra passar a cozinheira
Eu abro de supetão
Pra passar o capitão

*Vocabulário:
Prazenteira: satisfeita.
Disponível em: <https://www.culturagenial.com/poemas-infantis/>. Acesso em: 26 mar. 2021. (SUP030261I7)

07) (P031562I7) De acordo com esse texto, para passar o menininho, a porta abre

A) bem devagarinho. B) bem prazenteira.

C) com cuidado. D) de supetão.

Leia o texto abaixo.

Homem come 71 cachorros-quentes em 10 minutos e vence concurso nos EUA

[...] O norte-americano Joey Chestnut venceu mais uma vez o concurso de quem
come mais cachorros-quentes, organizado, nesta quinta-feira (4), em Nova York (Estados
Unidos). O homem devorou 71 hot dogs em 10 minutos – bem mais do que o segundo
colocado, que comeu “só” 48. [...]
O torneio ocorre anualmente em Nova York nas celebrações do 4 de julho, dia da
independência norte-americana. A primeira edição foi organizada em 1916. [...]
Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/07/04/homem-come-71-cachorros-quentes-em-10-minutos-e-vence-concurso-nos-eua.ghtml>.
Acesso em: 6 abr. 2021. Fragmento. (SUP030292I7)

08) (P031584I7) Esse texto é

A) um conto. B) um diário.

C) uma notícia. D) uma piada.

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09) (P030510I7) Marque a alternativa do texto em que as palavras estão separadas corretamente.

Você me mandou cantar, Você memandou cantar,

Pensando que eu não sabia, Pensando queeu não sabia,
A) Pois eu sou que nem cigarra, B) Pois eusou quenem cigarra,
Canto sempre todo dia. Canto sempre tododia.

Vocême mandou cantar, Vocêmemandoucantar,

Pensando que eu não sabia, Pensandoqueeunãosabia,
C) D)
Pois eusou que nem cigarra, Poiseusouquenemcigarra,
Cantosempre todo dia. Cantosempretododia.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://turmadamonica.uol.com.br/quadrinhos/>. Acesso em: 16 mar. 2018. (P031248H6_SUP)

10) (P031248H6) Nesse texto, o cachorro que entrou na cartola queria

A) ajudar o mágico. B) conhecer o teatro.

C) se esconder de outro cachorro. D) se transformar em um coelho.

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Leia o texto abaixo.

Daiane dos Santos

Daiane dos Santos é uma das maiores ginastas artísticas que o Brasil já conheceu.
Mas sua carreira começou de um jeito bem inusitado.
Nascida em Porto Alegre, em 13 de fevereiro de 1983, Daiane sempre foi muito atlética.
Ela foi descoberta pela professora Cleusa de Paula enquanto brincava em uma praça.
A professora apostou no talento nato da menina e convidou-a para treinar [...]. Daiane
já tinha 11 anos – bem mais velha do que a maioria das ginastas iniciantes – mas
compensou a idade com muita garra.
Tanta dedicação valeu a pena: aos 16 anos, Daiane conquistou duas medalhas (prata
no salto sobre cavalo e bronze por equipes) nos Jogos Pan-americanos de Winnipeg
(Canadá).
Aos 20 anos, tornou-se a primeira atleta brasileira, entre homens e mulheres, a
conquistar o ouro em uma etapa da Copa do Mundo de Ginástica Artística. [...]
Quando se aposentou do esporte, aos 29 anos, colecionava dezenas de medalhas,
entre as quais nove de ouro em etapas do Campeonato Mundial de Ginástica Artística.
Disponível em: <https://plenarinho.leg.br/index.php/2020/02/daiane-dos-santos/>. Acesso em: 8 mar. 2021. Fragmento. (SUP030231I7)

11) (P031524I7) De acordo com esse texto, Daiane dos Santos ganhou duas medalhas nos jogos
Pan-americanos quando tinha

A) 11 anos. B) 16 anos.

C) 20 anos. D) 29 anos.

12) (P031529I7) Qual é o assunto desse texto?

A) A conquista de uma medalha de ouro. B) A Copa do Mundo de Ginástica Artística.

C) A ginasta Daiane dos Santos. D) A professora Cleusa de Paula.

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13) (P020602I7) Leia o texto abaixo.

FLÁVIA,
AMANHÃ NÃO IREI À SUA CASA PARA
BRINCARMOS. VOU ACOMPANHAR O
MEU PAI AO MERCADO PARA COMPRAR
BISCOITOS, LEITE, AÇÚCAR E FRUTAS.
AVISE A SUA MÃE, POR FAVOR.
UM ABRAÇO,
TAINÁ.

ESSE TEXTO É

A) UM BILHETE. B) UM CONTO.

C) UMA LISTA. D) UMA RECEITA.

Leia o texto abaixo.

BICHO OU PLANTA?

Elas vivem paradas, mas dão cor ao fundo do mar, rios e lagos há milhões de anos.
Uma das coisas que mais me fascina no reino animal é a quantidade de formas que
evoluíram ao longo de muitos milhões de anos. Peixes, répteis, insetos, caramujos,
vermes, estrelas-do-mar… que diversidade! Um dos grupos mais curiosos de animais
talvez sejam as esponjas. À primeira vista, essas criaturas aquáticas não se parecem em
nada com um bicho. Afinal, vivem fixas sobre alguma superfície, como rochas e corais,
e têm formas que mais lembram vasos, vulcões ou musgo. Não é à toa, que por muito
tempo elas foram consideradas plantas! [...].
Disponível em: <http://chc.org.br/artigo/bicho-ou-planta/>. Acesso em: 3 jun. 2020. Fragmento. (SUP030109I7)

14) (P030472I7) De acordo com esse texto, por muito tempo as esponjas foram consideradas

A) corais. B) plantas.

C) rochas. D) vasos.

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Leia o texto abaixo.

Disponível em: <encurtador.com.br/dexEL/>. Acesso em: 9 abr. 2018. (P031203H6_SUP)

15) (P031210H6) Nesse texto, a expressão “ZZZZZ” foi usada para indicar

A) o barulho do relógio tocando. B) o galo cacarejando.

C) o menino falando. D) o som do galo dormindo.

16) (P020483I7) Marque a alternativa do texto em que as palavras estão separadas corretamente.
EU SOUPEQUENININHA, EU SOU PEQUENININHA,
DOTAMANHODEUMBOTÃO. DO TAMANHO DE UM BOTÃO.
A) CARREGO PAPAI NO BOLSO B) CARREGO PAPAI NO BOLSO
E MAMÃE NO CORAÇÃO. E MAMÃE NO CORAÇÃO.

EUSOUPEQUENININHA, EUSOUPEQUENININHA,
DO TAMANHO DEUMBOTÃO. DOTAMANHODEUMBOTÃO.
C) D)
CARREGO PAPAI NOBOLSO CARREGOPAPAINOBOLSO
E MAMÃENOCORAÇÃO. EMAMÃENOCORAÇÃO.

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17) (P020055G5) Marque a alternativa da frase que está escrita corretamente.

OSELEFANTESESPIRRAMÁGUA OSELEFANTES ESPIRRAM ÁGUA

A) B)
COMSUASTROMBAS. COMSUAS TROMBAS.

OS ELEFANTESESPIRRAM ÁGUA COM OS ELEFANTES ESPIRRAM ÁGUA

C) D)
SUASTROMBAS. COM SUAS TROMBAS.

Leia o texto abaixo.

PIRIRICA, 15 DE JANEIRO

CARO PROFESSOR,

MINHA PRIMA SARDELA CHEGOU. GANHOU UMA MÁQUINA FOTOGRÁFICA NO

NATAL, DESSAS INSTANTÂNEAS, QUE A FOTO FICA PRONTINHA NA HORA. É O
MÁXIMO! ELA JÁ FOTOGRAFOU TUDO, ATÉ A GATA.
ELA ME OUVIU FALAR EM MABEL E ESTÁ PENSANDO QUE É ALGUMA COBAIA
QUE O SENHOR CRIA NO LABORATÓRIO.
ESTOU ME DIVERTINDO COM ESSA HISTÓRIA. ACHO QUE VOU FAZER ALGUMA
BRINCADEIRA COM ELA!
ESTOU ENVIANDO OS RESULTADOS DAS EXPERIÊNCIAS E O JORNAL DE HOJE.
TIA AMBRÓSIA MANDA LEMBRANÇAS.
ABRAÇOS DO SEU FIEL ASSISTENTE
NICOLINO
FURNARI, Eva. Operação Risoto. São Paulo: Ática, 1999. (P010035ES_SUP)

18) (P010035ES) ESSE TEXTO É UMA

A) CARTA. B) HISTÓRIA.

C) NOTÍCIA. D) RECEITA.

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Leia o texto abaixo.

LER É A MAIOR DAS AVENTURAS

JÁ PENSOU COMO SERIA ENCARAR ALTAS AVENTURAS, VENCER VILÕES E

DESBRAVAR A NATUREZA, TUDO ISSO ESTANDO NO SEU LUGAR PREFERIDO?
SIM, ISSO É REALMENTE POSSÍVEL E VAMOS TE CONTAR COMO: COM A
LEITURA! EXISTEM DIFERENTES TIPOS DE LIVROS, COMO OS DE AVENTURA,
COMÉDIA, TERROR E MUITO MAIS, E TODOS ELES NOS FAZEM UM BEM DANADO,
TRAZENDO GRANDES FRUTOS PARA O NOSSO FUTURO. QUE TAL ESCOLHER
UM NOVO LIVRO PARA COMEÇAR A LER AGORA MESMO?
Disponível em: <http://www.turminhaspecialdog.com.br/dicas>. Acesso em: 5 maio 2020. (SUP020077I7)

19) (P020365I7) QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?

A) A LEITURA. B) A NATUREZA.

C) O BEM-ESTAR DAS CRIANÇAS. D) O FUTURO DAS CRIANÇAS.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://meninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaTirinha/PaginaAnterior.asp?da=25022016>. Acesso em: 22 mar. 2016.

(P031056G5_SUP)

20) (P031056G5) No último quadrinho, os símbolos “ ” foram usados para indicar que as crianças
estavam

A) assobiando. B) assustadas.

C) desesperadas. D) gritando.

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21) (P020332H6) Leia o texto abaixo.

ESSE TEXTO SERVE PARA

A) CONTAR UMA HISTÓRIA. B) DAR UM RECADO.

C) DIVULGAR UM EVENTO. D) ENSINAR UMA BRINCADEIRA.

Leia o texto abaixo.

Quem conta um conto...

Estava o tatu, belo e formoso, posto em sossego, cochilando à tardinha, naquele

morrinho, debaixo de uma árvore, quando a Paca chegou correndo, gritando que nem
uma doida:
– Eu vi, eu vi um homem com uma tocha colocando fogo na floresta. É um homem de
cabelo vermelho feito fogo...
O tatu rolou morro abaixo, muito assustado, com medo de morrer assado, quando
esbarrou na Cotia. E foi logo gritando, urrando:
– Tem um bando de homens com tochas tocando fogo na floresta. [...]
A Cotia disparou numa corrida louca, até que encontrou o Javali [...]
– Tem uns monstros cabeludos, de cabelo vermelho, barba comprida e dentes azuis [...]
Bem, a confusão foi crescendo. Tudo que tinha asas voava. Tudo que tinha pernas
corria. Tudo que sabia nadar mergulhava no rio. [...]
E sabe como acabou de verdade essa história? O homem que tinha a tocha na mão
(para espantar os mosquitos) apagou a tocha e foi dormir.
ROBATTO Sonia. Nana Nenê – Uma história para cada dia. São Paulo: Globo: Globo Cochrane, 1993. Fragmento. (P031070G5_SUP)

22) (P031070G5) O que fez com que essa história acontecesse?

A Cotia disparar numa corrida louca, até A Paca chegar correndo e gritar que o
A) B)
encontrar o Javali. homem colocava fogo na floresta.

O homem que tinha a tocha na mão apagar O tatu rolar morro abaixo, muito
C) D)
a tocha e ir dormir. assustado, com medo de morrer assado.

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