Página 1 de 4

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
a b c d e

Prova: 745155.0

Q.1 (1.00) - Observe a imagem e responda: qual e) ( ) Arte plumária.

procedimento da arte indígena esta imagem repre-
senta? Q.2 (2.00) - O conceito de arte como entendemos
hoje, não existia para os povos indígenas que exis-
tiam no Brasil. A maior parte da produção artística
indígena consiste em objetos de uso cotidiano. Os
índios consideram bonito aquilo que faz bem a seu
grupo e que é util. dessa forma podemos entender
que:

a) ( ) Entre as comunidades indígenas o ideal é que

a) ( ) Cerâmica. se produza objetos que tenham utilidades, o
b) ( ) Pintura rupestre que nós consideramos arte, para eles foi um
c) ( ) Cestaria. objeto criado com uma finalidade.
d) ( ) Pintura corporal. b) ( ) Os indígenas mesmo antes do povoamento

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=745155.0

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do Brasil já tratavam os objetos produzidos

em suas aldeias como arte.
c) ( ) A arte indígena é desvalorizada pelo homem
branco.
d) ( ) Os indígenas não produzem arte

Q.3 (1.00) - Marque a alternativa que melhor des-

creve o instrumento maracá.

a) ( ) Semelhante a uma flauta, muito popular em

países andinos a) ( ) Amazonenses
b) ( ) Um tipo de violino, com som agudo, presente b) ( ) Saterê-maués
na Amazônia. c) ( ) Marajoaras
c) ( ) Um tipo de chocalho, muito comum entre os d) ( ) Kariris
povos indígenas. e) ( ) Santarenas
d) ( ) Um instrumento parecido com uma harpa,
de origem africana. Q.6 (1.00) - Sobre a arte indígena do trançado e da
e) ( ) Espécie de tambor grande, popular no Uru- tecelagem, assinale a alternativa INCORRETA: *
guai
a) ( ) Os trançados indígenas produzem mantas e
redes que são utilizadas na vida diária das
tribos
Q.4 (1.00) - Leia o texto a seguir.Nas sociedades b) ( ) O trançado e a tecelagem indígenas são lin-
indígenas a Arte não é um fenômeno de consumo, guagens artísticas através das quais esses po-
dissociado de funcionalidade. A produção artística vos retratam seus valores, tradições e costu-
é socializada, podendo ser encarada como dimensão mes.
de conhecimento tecnológico do grupo. Por isso a c) ( ) O trançado indígena pode ser feito com fi-
distinção entre objeto de Arte e objeto de trabalho bras variadas e cipós encontrados na natu-
deixa de ter sentido, uma vez que a Arte indígena se reza.
manifesta através da confecção de utensílios de uso d) ( ) A arte do trançado resulta na produção de
diário. No texto, a antropóloga Cláudia Menezes fala cestos, abanos e objetos decorativos.
da diferenciação entre objetos do cotidiano, ligados e) ( ) A arte do trançado feita pelos índios não se
ao trabalho e às tarefas, e objetos de Arte produzidos relaciona às tradições desses indivíduos.
pelos indígenas. Nesse sentido, é possível inferir que,
Q.7 (2.00) - Com base em seus conhecimentos so-
para os indígenas,
bre a música indígena, analise os seguintes itens. I.
A música indígena se relaciona diretamente aos ritu-
ais de sua comunidade. Ela está presente em várias
a) ( ) todas as alternativas são incorretas. danças e jogos, assim como em situações de caçada
b) ( ) ambos têm a mesma função e signicado. ou guerra.
c) ( ) haverá diferenciação de acordo com a tecno- II. Do mesmo modo que a música de outros po-
logia aplicada. vos, a música indígena está em constante evolução,
d) ( ) se houver função prática, o objeto não será incorporando novos valores culturais, instrumentos,
artístico. etc.
e) ( ) os objetos se diferenciam pelo valor comer- III. Riquíssima e bastante complexa, a música in-
cial. dígena é escutada e tocada por pessoas que não fa-
zem parte das comunidades indígenas, em diferentes
partes do mundo.
Estão corretos:
Q.5 (1.00) - 3-A Ilha de Marajó, nordeste do Pará, a) ( ) Apenas o II.
foi habitação da várias culturas indígenas. Acredita- b) ( ) Todos os itens.
se que até aproximadamente 1350 d.C., pelo menos c) ( ) II e III.
cinco grupos habitaram a ilha em tempos diferen- d) ( ) I e II.
tes, o que é denominado de fases, pelos estudiosos. e) ( ) I e III.
____ O texto e a imagem se referem à ocupação
das tribos * Q.8 (1.00) - Observe a imagem abaixo.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=745155.0

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Nela estão representadas as seguintes formas de

arte:
a) ( ) pintura corporal e cerâmica.
b) ( ) arte plumária e cerâmica.
c) ( ) arte plumária e pintura corporal.
d) ( ) pintura corporal e cestaria.
e) ( ) arte asteca

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Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
a b c d e

Prova: 745155.1

Q.1 (1.00) - Marque a alternativa que melhor des- a) ( ) Os trançados indígenas produzem mantas e
creve o instrumento maracá. redes que são utilizadas na vida diária das
a) ( ) Um tipo de chocalho, muito comum entre os tribos
povos indígenas. b) ( ) A arte do trançado feita pelos índios não se
b) ( ) Semelhante a uma flauta, muito popular em relaciona às tradições desses indivíduos.
países andinos c) ( ) O trançado indígena pode ser feito com fi-
c) ( ) Um instrumento parecido com uma harpa, bras variadas e cipós encontrados na natu-
de origem africana. reza.
d) ( ) Espécie de tambor grande, popular no Uru- d) ( ) O trançado e a tecelagem indígenas são lin-
guai guagens artísticas através das quais esses po-
e) ( ) Um tipo de violino, com som agudo, presente vos retratam seus valores, tradições e costu-
na Amazônia. mes.
e) ( ) A arte do trançado resulta na produção de
Q.2 (1.00) - Sobre a arte indígena do trançado e da cestos, abanos e objetos decorativos.
tecelagem, assinale a alternativa INCORRETA: *

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Q.3 (1.00) - Leia o texto a seguir.Nas sociedades

indígenas a Arte não é um fenômeno de consumo,
dissociado de funcionalidade. A produção artística
é socializada, podendo ser encarada como dimensão
de conhecimento tecnológico do grupo. Por isso a
distinção entre objeto de Arte e objeto de trabalho
deixa de ter sentido, uma vez que a Arte indígena se
manifesta através da confecção de utensílios de uso
diário. No texto, a antropóloga Cláudia Menezes fala
da diferenciação entre objetos do cotidiano, ligados
ao trabalho e às tarefas, e objetos de Arte produzidos
pelos indígenas. Nesse sentido, é possível inferir que,
para os indígenas,

a) ( ) Saterê-maués
a) ( ) haverá diferenciação de acordo com a tecno- b) ( ) Kariris
logia aplicada. c) ( ) Santarenas
b) ( ) ambos têm a mesma função e signicado. d) ( ) Amazonenses
c) ( ) todas as alternativas são incorretas. e) ( ) Marajoaras
d) ( ) se houver função prática, o objeto não será
artístico.
e) ( ) os objetos se diferenciam pelo valor comer- Q.6 (1.00) - Observe a imagem e responda: qual
cial. procedimento da arte indígena esta imagem repre-
senta?

Q.4 (2.00) - Com base em seus conhecimentos so-

bre a música indígena, analise os seguintes itens. I.
A música indígena se relaciona diretamente aos ritu-
ais de sua comunidade. Ela está presente em várias
danças e jogos, assim como em situações de caçada
ou guerra.
II. Do mesmo modo que a música de outros po-
a) ( ) Pintura corporal.
vos, a música indígena está em constante evolução,
b) ( ) Cestaria.
incorporando novos valores culturais, instrumentos,
c) ( ) Pintura rupestre
etc.
d) ( ) Arte plumária.
III. Riquíssima e bastante complexa, a música in- e) ( ) Cerâmica.
dígena é escutada e tocada por pessoas que não fa-
zem parte das comunidades indígenas, em diferentes Q.7 (2.00) - O conceito de arte como entendemos
partes do mundo. hoje, não existia para os povos indígenas que exis-
Estão corretos: tiam no Brasil. A maior parte da produção artística
indígena consiste em objetos de uso cotidiano. Os
índios consideram bonito aquilo que faz bem a seu
grupo e que é util. dessa forma podemos entender
a) ( ) I e II. que:
b) ( ) Apenas o II.
c) ( ) Todos os itens. a) ( ) Entre as comunidades indígenas o ideal é que
d) ( ) I e III. se produza objetos que tenham utilidades, o
e) ( ) II e III. que nós consideramos arte, para eles foi um
objeto criado com uma finalidade.
b) ( ) Os indígenas mesmo antes do povoamento
Q.5 (1.00) - 3-A Ilha de Marajó, nordeste do Pará, do Brasil já tratavam os objetos produzidos
foi habitação da várias culturas indígenas. Acredita- em suas aldeias como arte.
se que até aproximadamente 1350 d.C., pelo menos c) ( ) A arte indígena é desvalorizada pelo homem
cinco grupos habitaram a ilha em tempos diferen- branco.
tes, o que é denominado de fases, pelos estudiosos. d) ( ) Os indígenas não produzem arte
____ O texto e a imagem se referem à ocupação
das tribos * Q.8 (1.00) - Observe a imagem abaixo.

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Nela estão representadas as seguintes formas de

arte:
a) ( ) arte plumária e pintura corporal.
b) ( ) arte asteca
c) ( ) pintura corporal e cestaria.
d) ( ) arte plumária e cerâmica.
e) ( ) pintura corporal e cerâmica.

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alternativa.

a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
a b c d e

Prova: 745155.2

Q.1 (1.00) - Observe a imagem abaixo. a) ( ) arte plumária e pintura corporal.

b) ( ) arte plumária e cerâmica.
c) ( ) arte asteca
d) ( ) pintura corporal e cestaria.
e) ( ) pintura corporal e cerâmica.
Q.2 (1.00) - Sobre a arte indígena do trançado e da
tecelagem, assinale a alternativa INCORRETA: *
a) ( ) A arte do trançado resulta na produção de
cestos, abanos e objetos decorativos.
b) ( ) A arte do trançado feita pelos índios não se
relaciona às tradições desses indivíduos.
c) ( ) O trançado indígena pode ser feito com fi-
Nela estão representadas as seguintes formas de bras variadas e cipós encontrados na natu-
arte: reza.

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d) ( ) Os trançados indígenas produzem mantas e a) ( ) Amazonenses

redes que são utilizadas na vida diária das b) ( ) Kariris
tribos c) ( ) Santarenas
e) ( ) O trançado e a tecelagem indígenas são lin- d) ( ) Marajoaras
guagens artísticas através das quais esses po- e) ( ) Saterê-maués
vos retratam seus valores, tradições e costu-
mes. Q.6 (1.00) - Observe a imagem e responda: qual
procedimento da arte indígena esta imagem repre-
Q.3 (1.00) - Marque a alternativa que melhor des- senta?
creve o instrumento maracá.
a) ( ) Um tipo de chocalho, muito comum entre os
povos indígenas.
b) ( ) Um tipo de violino, com som agudo, presente
na Amazônia.
c) ( ) Semelhante a uma flauta, muito popular em
países andinos
d) ( ) Espécie de tambor grande, popular no Uru- a) ( ) Pintura rupestre
guai b) ( ) Pintura corporal.
e) ( ) Um instrumento parecido com uma harpa, c) ( ) Cestaria.
de origem africana. d) ( ) Cerâmica.
Q.4 (2.00) - O conceito de arte como entendemos e) ( ) Arte plumária.
hoje, não existia para os povos indígenas que exis-
tiam no Brasil. A maior parte da produção artística Q.7 (1.00) - Leia o texto a seguir.Nas sociedades
indígena consiste em objetos de uso cotidiano. Os indígenas a Arte não é um fenômeno de consumo,
índios consideram bonito aquilo que faz bem a seu dissociado de funcionalidade. A produção artística
grupo e que é util. dessa forma podemos entender é socializada, podendo ser encarada como dimensão
que: de conhecimento tecnológico do grupo. Por isso a
distinção entre objeto de Arte e objeto de trabalho
a) ( ) A arte indígena é desvalorizada pelo homem deixa de ter sentido, uma vez que a Arte indígena se
branco. manifesta através da confecção de utensílios de uso
b) ( ) Os indígenas não produzem arte diário. No texto, a antropóloga Cláudia Menezes fala
c) ( ) Os indígenas mesmo antes do povoamento da diferenciação entre objetos do cotidiano, ligados
do Brasil já tratavam os objetos produzidos ao trabalho e às tarefas, e objetos de Arte produzidos
em suas aldeias como arte. pelos indígenas. Nesse sentido, é possível inferir que,
d) ( ) Entre as comunidades indígenas o ideal é que para os indígenas,
se produza objetos que tenham utilidades, o
que nós consideramos arte, para eles foi um a) ( ) se houver função prática, o objeto não será
objeto criado com uma finalidade. artístico.
b) ( ) haverá diferenciação de acordo com a tecno-
Q.5 (1.00) - 3-A Ilha de Marajó, nordeste do Pará, logia aplicada.
foi habitação da várias culturas indígenas. Acredita- c) ( ) ambos têm a mesma função e signicado.
se que até aproximadamente 1350 d.C., pelo menos d) ( ) os objetos se diferenciam pelo valor comer-
cinco grupos habitaram a ilha em tempos diferen- cial.
tes, o que é denominado de fases, pelos estudiosos. e) ( ) todas as alternativas são incorretas.
____ O texto e a imagem se referem à ocupação
das tribos * Q.8 (2.00) - Com base em seus conhecimentos so-
bre a música indígena, analise os seguintes itens. I.
A música indígena se relaciona diretamente aos ritu-
ais de sua comunidade. Ela está presente em várias
danças e jogos, assim como em situações de caçada
ou guerra.
II. Do mesmo modo que a música de outros po-
vos, a música indígena está em constante evolução,
incorporando novos valores culturais, instrumentos,
etc.
III. Riquíssima e bastante complexa, a música in-
dígena é escutada e tocada por pessoas que não fa-
zem parte das comunidades indígenas, em diferentes
partes do mundo.
Estão corretos:

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a) ( ) I e III. d) ( ) I e II.
b) ( ) II e III. e) ( ) Apenas o II.
c) ( ) Todos os itens.

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 Página 1 de 4

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
a b c d e

Prova: 745155.3

Q.1 (1.00) - Leia o texto a seguir.Nas sociedades cial.

indígenas a Arte não é um fenômeno de consumo, b) ( ) haverá diferenciação de acordo com a tecno-
dissociado de funcionalidade. A produção artística logia aplicada.
é socializada, podendo ser encarada como dimensão c) ( ) ambos têm a mesma função e signicado.
de conhecimento tecnológico do grupo. Por isso a d) ( ) se houver função prática, o objeto não será
distinção entre objeto de Arte e objeto de trabalho artístico.
deixa de ter sentido, uma vez que a Arte indígena se e) ( ) todas as alternativas são incorretas.
manifesta através da confecção de utensílios de uso
diário. No texto, a antropóloga Cláudia Menezes fala
da diferenciação entre objetos do cotidiano, ligados
ao trabalho e às tarefas, e objetos de Arte produzidos
pelos indígenas. Nesse sentido, é possível inferir que,
para os indígenas, Q.2 (1.00) - Observe a imagem e responda: qual
procedimento da arte indígena esta imagem repre-
a) ( ) os objetos se diferenciam pelo valor comer- senta?

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d) ( ) Apenas o II.
e) ( ) I e II.

Q.5 (1.00) - Marque a alternativa que melhor des-

creve o instrumento maracá.

a) ( ) Pintura rupestre a) ( ) Semelhante a uma flauta, muito popular em

b) ( ) Cerâmica. países andinos
c) ( ) Arte plumária. b) ( ) Um tipo de violino, com som agudo, presente
d) ( ) Cestaria. na Amazônia.
e) ( ) Pintura corporal. c) ( ) Espécie de tambor grande, popular no Uru-
guai
Q.3 (1.00) - 3-A Ilha de Marajó, nordeste do Pará, d) ( ) Um tipo de chocalho, muito comum entre os
foi habitação da várias culturas indígenas. Acredita- povos indígenas.
se que até aproximadamente 1350 d.C., pelo menos e) ( ) Um instrumento parecido com uma harpa,
cinco grupos habitaram a ilha em tempos diferen- de origem africana.
tes, o que é denominado de fases, pelos estudiosos.
____ O texto e a imagem se referem à ocupação
das tribos * Q.6 (2.00) - O conceito de arte como entendemos
hoje, não existia para os povos indígenas que exis-
tiam no Brasil. A maior parte da produção artística
indígena consiste em objetos de uso cotidiano. Os
índios consideram bonito aquilo que faz bem a seu
grupo e que é util. dessa forma podemos entender
que:

a) ( ) Entre as comunidades indígenas o ideal é que

se produza objetos que tenham utilidades, o
que nós consideramos arte, para eles foi um
objeto criado com uma finalidade.
b) ( ) Os indígenas não produzem arte
c) ( ) A arte indígena é desvalorizada pelo homem
branco.
a) ( ) Santarenas d) ( ) Os indígenas mesmo antes do povoamento
b) ( ) Amazonenses do Brasil já tratavam os objetos produzidos
c) ( ) Kariris em suas aldeias como arte.
d) ( ) Saterê-maués
e) ( ) Marajoaras Q.7 (1.00) - Sobre a arte indígena do trançado e da
tecelagem, assinale a alternativa INCORRETA: *
Q.4 (2.00) - Com base em seus conhecimentos so-
bre a música indígena, analise os seguintes itens. I.
A música indígena se relaciona diretamente aos ritu- a) ( ) Os trançados indígenas produzem mantas e
ais de sua comunidade. Ela está presente em várias redes que são utilizadas na vida diária das
danças e jogos, assim como em situações de caçada tribos
ou guerra. b) ( ) O trançado e a tecelagem indígenas são lin-
II. Do mesmo modo que a música de outros po- guagens artísticas através das quais esses po-
vos, a música indígena está em constante evolução, vos retratam seus valores, tradições e costu-
incorporando novos valores culturais, instrumentos, mes.
etc. c) ( ) A arte do trançado resulta na produção de
III. Riquíssima e bastante complexa, a música in- cestos, abanos e objetos decorativos.
dígena é escutada e tocada por pessoas que não fa- d) ( ) O trançado indígena pode ser feito com fi-
zem parte das comunidades indígenas, em diferentes bras variadas e cipós encontrados na natu-
partes do mundo. reza.
Estão corretos: e) ( ) A arte do trançado feita pelos índios não se
relaciona às tradições desses indivíduos.
a) ( ) I e III.
b) ( ) Todos os itens.
c) ( ) II e III. Q.8 (1.00) - Observe a imagem abaixo.

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Nela estão representadas as seguintes formas de

arte:
a) ( ) pintura corporal e cerâmica.
b) ( ) arte plumária e cerâmica.
c) ( ) pintura corporal e cestaria.
d) ( ) arte asteca
e) ( ) arte plumária e pintura corporal.

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