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AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA - 7° ANO A E B - 2º BIMESTRE - Copiar

Este documento é uma avaliação bimestral de matemática do 7o ano com 9 questões. As questões cobram conhecimentos sobre triângulos como classificação, medidas de ângulos e lados, construção de triângulos com lados dados e operações matemáticas como adição, subtração, multiplicação e expressões algébricas.

Enviado por

Tábata Patricia de Oliveira
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© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Este documento é uma avaliação bimestral de matemática do 7o ano com 9 questões. As questões cobram conhecimentos sobre triângulos como classificação, medidas de ângulos e lados, construção de triângulos com lados dados e operações matemáticas como adição, subtração, multiplicação e expressões algébricas.

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Data:______/______/_______

Nome:_________________________________________________________________________________
Nº Chamada:_______________ Professor(a):_______________________________ Nota:

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA - 7° ANO A E B - 2º BIMESTRE

INSTRUÇÕES:
 Nas questões dissertativas, a caligrafia deverá ser legível.
 Responda às questões à caneta azul ou preta;
 Os testes em branco, rasurados ou com duas (ou mais) alternativas
assinaladas, serão anulados;
 Erros de linguagem serão descontados;
 A compreensão dos enunciados faz parte da prova.

1- Observe o triângulo abaixo e responda o que se pede: (1,0 ponto )

a) escreva o seu nome;


b) nomeie seus lados;
c) dê o nome de seus ângulos internos;
d) com a ajuda de uma régua, classifique-o quanto às medidas de seus lados;
e) com a ajuda de um esquadro, classifique-o quanto às medidas de seus ângulos.
2- O triângulo ABC, desenhado na malha quadriculada, é: ( 1,0 ponto)

a) escaleno e obtusângulo.
b) escaleno e acutângulo.
c) isósceles e obtusângulo.
d) isósceles e acutângulo.

3- Determine as medidas dos ângulos internos dos triângulos isósceles a seguir. (1,0 ponto)

4- No triângulo ABC abaixo, sabendo que AH é altura, determine as medidas de x e y: (1,0 ponto)
5- Considere dois pontos A e B separados por uma distância de 7 cm. Três joaninhas escolheram
diferentes caminhos para irem de A até B, como mostrado na figura.

a. Qual das três joaninhas escolheu o caminho mais curto? Explique sua resposta.

b. A distância percorrida pela joaninha 1 é maior, menor ou igual a 7 cm?

c. É possível ir do ponto A até o ponto B percorrendo exatamente 7 cm sem usar o caminho escolhido pela
joaninha 2?

d. É possível construir um triângulo com lados medindo 2 cm, 3 cm e 5 cm? Explique sua resposta.

6- Verifique se é possível existirem triângulos cujos lados têm as seguintes medidas. Se sim, construa-o. Se
não, justifique-o.
a) Lados de 4 cm.
b) Lados de 8 cm, 4 cm e 3 cm.

c) 13 cm, 10 cm, e 4 cm.

7- Encontre o resultado das operações. (1,0 ponto)

8- Calcule o resultado das multiplicações.(1,0 ponto)


9- O valor da expressão é igual a:

A) . B) . C) . D) .

BOA PROVA!!

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