CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL RAIO DE SOL

Av. Nilo Humberto Deitos, 1740 – São Cristóvão – Fone: (45) 3121-1068
Céu Azul – CEP: 85.840-000

3º CADERNO DE ATIVIDADES
EDUCAÇÃO INFANTIL – 0 A 3 ANOS (CRECHE) MATERNAL I
PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: DE 29/03/2021 A 09/04/2021
ALUNO:__________________________________________________________MATERNAL I____
PROFESSOR (A):___________________________________________________________________

FAMÍLIA E REGRAS DE CONVIVÊNCIAS

CÉU AZUL- 2021

ATIVIDADE 01
DATA: 29/03/2021 SEGUNDA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 RELAÇÃO ENTRE IMAGEM E NARRATIVA.
- CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 OUVIR E NOMEAR OBJETOS, PESSOAS, PERSONAGENS, FOTOGRAFIAS E GRAVURAS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01EF06).
 CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS ORALMENTE, COM BASE EM IMAGENS OU TEMAS
SUGERIDOS.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: EM UM LOCAL TRANQUILO, ASSISTA AO VÍDEO COM A HISTÓRIA

“CACHINHOS DOURADOS E OS TRÊS URSOS” OU A CONTE ORALMENTE PARA SEU FILHO,
ENFATIZANDO OS MEMBROS DA FAMÍLIA E QUEM É MAIOR E MENOR.

https://youtu.be/wk1bSv2GYpw
ATIVIDADE 02
DATA: 30/03/2021 TERÇA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL: TEXTURAS, CORES, SUPERFÍCIES, FORMAS, ETC.
- CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 CORES, FORMAS E TEXTURAS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01TS02).
 MANIPULAR MATERIAIS DE DIFERENTES TEXTURAS: LISAS, ÁSPERAS, MACIAS E OUTRAS.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
 RETOME A HISTÓRIA “CACHINHOS DOURADOS E OS TRÊS URSOS” E RELACIONE OS
PERSONAGENS DA HISTÓRIA AOS MEMBROS DA SUA FAMÍLIA. CONVERSE COM SEU
FILHO DIZENDO QUEM FAZ PARTE DA SUA FAMÍLIA: O PAPAI, A MAMÃE, O IRMÃO, A IRMÃ,
O VOVÔ, A VOVÔ E ASSIM POR DIANTE. NOMEIE AS PESSOAS QUE MORAM NA MESMA
CASA.
 USANDO A FOLHA SULFITE GRANDE QUE FOI ENVIADA JUNTO COM O CADERNO DE
ATIVIDADES, FAÇA O CARIMBO DA MÃO DOS MEMBROS DA FAMÍLIA QUE MORAM NA SUA
CASA E COLOQUE ABAIXO DE CADA MÃO O NOME.
OBS.: ESSA ATIVIDADE DEVERÁ SER DEVOLVIDA JUNTO COM O CADERNO DE
ATIVIDADES.

MARIA
A

MAMÃE CARLA PAPAI JOÃO

ATIVIDADE 03
DATA: 31/03/2021 QUARTA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 O EU, O OUTRO E O NÓS.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 CONVÍVIO E INTERAÇÃO SOCIAL.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 ATIVIDADES DA VIDA COTIDIANA.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01EO03).
 BRINCAR COM CRIANÇAS DA MESMA FAIXA ETÁRIA E ADULTOS INTERAGINDO.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
 NA ATIVIDADE DE HOJE, VAMOS BRINCAR DE FAZ DE CONTA?
 INCENTIVE A CRIANÇA A IMITAR ALGUMAS ATIVIDADES DA VIDA COTIDIANA. POR
EXEMPLO: QUAL É O TRABALHO DO PAPAI? CONCERTA CARROS? VAMOS PEGAR O
CARRINHO DE BRINQUEDO E CONCERTAR IGUAL O PAPAI FAZ? E A MAMÃE? TRABALHA
DE COZINHEIRA? VAMOS BRINCAR DE FAZER COMIDINHA?
 REPRODUZA COM A CRIANÇA DIFERENTES AÇÕES REALIZADAS PELOS ADULTOS E
IRMÃOS MAIS VELHOS.
ATIVIDADE 04
DATA: 01/04/2021 QUINTA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS:
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 O CORPO E O ESPAÇO.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (EI01CG02).
 DESLOCAR SEU CORPO NO ESPAÇO ORIENTANDO-SE POR NOÇÕES COMO: EM FRENTE,
ATRÁS, NO ALTO, EMBAIXO, DENTRO, FORA, ETC., AO SE ENVOLVER EM BRINCADEIRAS E
ATIVIDADES DE DIFERENTES NATUREZAS.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
 VAMOS BRINCAR DE CAÇA AO TESOURO?
 REÚNA A FAMÍLIA EM UM ESPAÇO EXTERNO E AMPLO, ESCONDA ALGUNS BRINQUEDOS,
BOLINHAS, OBJETOS OU ATÉ MESMO OVINHOS DE PÁSCOA.
 EXPLIQUE PARA SEU FILHO O OBJETIVO DA BRINCADEIRA QUE É ENCONTRAR OS
OBJETOS ESCONDIDOS.
 MOTIVE TODA A FAMÍLIA A PARTICIPAR DA BRINCADEIRA.
 PARA A BRINCADEIRA FICAR MAIS DIVERTIDA, VOCÊS PODEM COLOCAR MÚSICAS
INFANTIS PARA QUE TODOS OUÇAM ENQUANTO PROCURAM “O TESOURO”.
ATIVIDADE 05
DATA: 05/04/2020 SEGUNDA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 O EU, O OUTRO E O NÓS.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 FAMÍLIA.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 MEMBROS DA FAMÍLIA E SUAS RESPECTIVAS FUNÇÕES SOCIAIS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01EO08).
 ESTABELECER RELAÇÕES SOCIAIS EM DIFERENTES CONTEXTOS, PERCEBENDO AS
INTERFERÊNCIAS E AS MODIFICAÇÕES QUE CORREM ENTRE OS GRUPOS.

VÍDEO SUGESTIVO: NOSSA FAMÍLIA – MUNDO BITA

https://youtu.be/s48phnrkZ5w

SUGESTÕES DE ATIVIDADES:
 FAZER UM MOMENTO DE CONVERSAÇÃO EM FAMÍLIA, MOSTRANDO FOTOS PARA QUE A
CRIANÇA POSSA IDENTIFICAR CADA UM DOS FAMILIARES.
 ENCAMINHAR UMA FOTO DA FAMÍLIA (NO MOMENTO DA DEVOLUÇÃO DO CADERNO DE
ATIVIDADES).
 REGRAS DE CONVIVÊNCIA: SÃO UM CONJUNTO DE REGRAS SOCIAIS QUE NOS
ASSEGURAM CONVIVER EM HARMONIA EVITANDO A DISCÓRDIA. Á PARTIR DESSE
PRINCÍPIO, CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE ESTAS REGRAS. PEÇA QUE A
CRIANÇA VISUALIZE AS IMAGENS EXPLICANDO À ELA O SIGNIFICADO DE CADA REGRA
ILUSTRADA, AS QUAÍS CONTRIBUEM PARA A BOA CONVIVÊNCIA.
ATIVIDADE 06
DATA: 06/04/2021 TERÇA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 SENSIBILIDADE ESTÉTICA EM RELAÇÃO AOS TEXTOS LITERÁRIOS (GOSTO).
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01EF03).
 PARTICIPAR DE MOMENTOS DE LEITURAS DE TEXTOS EM QUE O(A) PROFESSOR(A)
REALIZA A LEITURA APONTADA.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
 DURANTE A LEITURA, OLHE NOS OLHOS DA CRIANÇA E PRONUNCIE LENTAMENTE AS
PALAVRAS PARA QUE ELA COMPREENDA MELHOR A NARRATIVA. FAÇA PAUSAS
NECESSÁRIAS PARA QUE POSSA INTERAGIR COM O MOMENTO DA LEITURA. GESTICULE
E USE DIFERENTES ENTONAÇÕES DE VOZ PARA REPRESENTAR O ENREDO.

 HISTÓRIA: AS FAMÍLIAS DO MUNDINHO.

https://youtu.be/pMbGG4ckj24

 HISTÓRIA EM ANEXO (AS FAMÍLIAS DO MUNDINHO).

ATIVIDADE 07
DATA: 07/04/2021 QUARTA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 LINGUAGEM MUSICAL E CORPORAL.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 POSSIBILIDADES SONORAS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01TS03).
 EXPLORAR E IDENTIFICAR, COM AUXÍLIO DO PROFESSOR, POSSIBILIDADES SONORAS DE
OBJETOS DE SEU COTIDIANO OU DE INSTRUMENTOS MUSICAIS.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
 ASSISTIR O VÍDEO ACOMPANHANDO A MÚSICA ATRAVÉS DO RITMO E MOVIMENTO
CORPORAL. PARA ESTA ATIVIDADE UTILIZAR O CHOCALHO.

 VÍDEO DE SUGESTIVO: CHOCALHO.

https://youtu.be/2umZP2szG6w
ATIVIDADE 08
DATA: 08/04/2021 QUINTA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 CORPO E MOVIMENTO.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 MOVIMENTOS CORPORAIS EM RELAÇÃO AO ESPAÇO, TEMPO E DINÂMICA.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01CG03).
 EXPLORAR FORMAS DE DESENVOLVIMENTO NO ESPAÇO (PULAR, SALTAR, DANÇAR),
COMBINANDO MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
 PROPORCIONAR UM MOMENTO DE INTERAÇÃO DA CRIANÇA COM A FAMÍLIA, DANÇANDO
E EXPLORANDO DIFERENTES FORMAS DE DESLOCAMENTO NO ESPAÇO.
 VÍDEO DE SUGESTIVO: JEITO DIFERENTE - MARGARETH DAREZZO.

https://youtu.be/aqj8jpw0rqw
ATIVIDADE 09

DATA 09/04/2021 SEXTA-FEIRA

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 PERCEPÇÃO SONORA.
-CONTEÚDOS:
 SONS PRODUZIDOS POR FONTES: NATURAIS E CULTURAIS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (EI01TS01):
 PRODUZIR, OUVIR E IMITAR SONS COM O CORPO: BATER PALMAS, BATER OS PÉS,
RONCAR, TOSSIR, ESPIRRAR, CHORAR, GRITAR, RIR, ETC.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: EM UM LOCAL TRANQUILO, SENTAR COM A CRIANÇA E CONTAR A

HISTÓRIA “A DONA LÍNGUA”. REALIZAR JUNTO COM A CRIANÇA ALGUNS DOS MOVIMENTOS COM
A LÍNGUA PROPOSTOS NA HISTÓRIA.
- VOCÊS PODERÃO UTILIZAR TAMBÉM A MÚSICA DA DONA LINGUINHA PARA REALIZAR ESSA
ATIVIDADE.
https://www.facebook.com/fonoaudiologiajaquelinecavazzana/videos/3791466207576319/