Uma Breve Análise das Redes na Psique dos Jovens e Adolescentes
Eber Ricardo de Goes 1
Thiago dos Reis Hoffmann 2
Daniele Cristina Da Rocha E Silva 2
RESUMO
Nos últimos anos vimos mais especificamente nos últimos 10 a 15 anos um aumento
significativo das pessoas geral no uso das redes com isso criou-se a cultura entre as
pessoas de se comunicar, empreender e ter relações afetivas por meio da internet
com destaque para as Redes Sociais, mais conhecidas, como, Facebook, Instagram,
Whatsapp, TikTok entre outros. A internet tem um impacto significativo na vida dos
jovens de hoje. Ela proporciona oportunidades únicas para comunicação, aprendizado
e entretenimento. No entanto, também traz consigo alguns desafios e preocupações.
Em relação à comunicação, a internet permite que os jovens se conectem com
pessoas de todo o mundo. Eles podem trocar mensagens, compartilhar fotos e vídeos,
participar de redes sociais e até mesmo fazer videochamadas com amigos e familiares
distantes. Isso ajuda a expandir seus círculos sociais e a desenvolver habilidades de
comunicação. A abordagem psicanalítica busca compreender o vício online a partir de
uma perspectiva mais profunda, explorando as motivações inconscientes que podem
estar por trás desse comportamento compulsivo. Através da análise dos padrões de
pensamentos, emoções e fantasias do indivíduo, o terapeuta pode ajudar a identificar
os conflitos internos subjacentes que podem estar sendo evitados ou compensados
através do uso excessivo da internet.
Palavras-chave: Redes Sociais, Internet, Jovens e Adolescentes, Problemas
Psíquicos.
1 Acadêmico(a)
do curso de Bacharelado em Psicologia da Faculdade Anhanguera.
2 Orientador(a).
Docente do curso de Bacharelado em Psicologia da Faculdade Anhanguera.
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1 INTRODUÇÃO
A comunicação foi uma das maiores ferramentas dada pela seleção natural a
espécie homo sapiens, sem dúvida alguma é a capacidade de se comunicar que
potencializou a espécie humana conquistar e ter a dominação do planeta, o conceito
de comunicação é uma derivação do latim communicare, algo como, tornar comum. A
partir da comunicação estabeleceu-se os grupos, a cultura, muito do que temos como
achado arqueológico, das chamadas pinturas rupestres, foi tentativa de comunicar
algo, através do tempo e das gerações, a comunicação e a construção da linguagem
foi essencial para sairmos de dentro das cavernas e saltarmos para construir o que
chamamos de civilização.
Mas nada se compara ao que aconteceu no séc. XX, puxado pelas grandes
guerras, com destaque a primeira e segunda guerra mundial, estes eventos aceleram
a tecnologia humana, possibilitando o ser humano a enriquecer em tecnologia. Com
o fim da segunda guerra, iniciou-se a Guerra Fria, protagonizada por EUA e URSS, é
neste contexto de guerra da informação que surge o que chamamos hoje de internet,
talvez a maior revolução da história humana no tocante à comunicação. As interações
estabelecidas pela internet ocorrem, na maioria das vezes, em ambientes virtuais
chamados de redes sociais, que são utilizadas por públicos diferenciados e com
diversas finalidades. Neste trabalho, porém, tem-se por objetivo investigar a utilidade
das redes sociais para os adolescentes, e os efeitos que produzem nas suas
habilidades sociais.
Nos últimos anos com o aumento cada vez mais de jovens e adolescentes nas
mais diversas plataformas de interação da internet, tem trazidos alguns distúrbios de
nível patológico, para os adolescentes, muitos procuram ajuda, entre outros, devido
ao seu contexto social, os pais tendem a achar que é somente uma fase, não
encaram a situação como uma questão séria de saúde psíquica. A adolescência é
uma fase transitória do desenvolvimento humano que se encontra entre a infância e
a fase adulta. Nesta fase, os indivíduos passam a frequentar novos ambientes e,
consequentemente, se expõem a novos estímulos. Essas novas contingências,
geram mudanças no repertório comportamental dos adolescentes, inclusive nas
suas habilidades sociais.
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2 DESENVOLVIMENTO
2.1 Metodologia
O presente trabalho foi realizado através de revisão de literatura, sendo assim
consulta a livros, dissertações e artigos científicos selecionados através de busca nos
seguintes base de dados: "Google acadêmico” e. O período dos artigos pesquisados
foram os trabalhos publicados nos últimos “10” anos. As palavras-chave utilizadas na
busca são: Redes Sociais, Internet, Jovens e Adolescentes, Problemas Psíquicos.
2.2 Resultados e Discussão
Nos últimos anos vimos mais especificamente nos últimos 10 a 15 anos um
aumento significativo das pessoas geral no uso das redes com isso criou-se a cultura
entre as pessoas de se comunicar, empreender e ter relações afetivas por da internet
com destaque para as Redes Sociais, mais conhecidas, como, Facebook, Instagram,
Whatsapp, TikTok entre outros. A internet tem um impacto significativo na vida dos
jovens de hoje. Ela proporciona oportunidades únicas para comunicação, aprendizado
e entretenimento. No entanto, também traz consigo alguns desafios e preocupações.
Em relação à comunicação, a internet permite que os jovens se conectem com
pessoas de todo o mundo. Eles podem trocar mensagens, compartilhar fotos e vídeos,
participar de redes sociais e até mesmo fazer videochamadas com amigos e familiares
distantes. Isso ajuda a expandir seus círculos sociais e a desenvolver habilidades de
comunicação. No entanto, a exposição à internet também pode apresentar riscos e
preocupações. Por exemplo, os jovens podem se tornar vítimas de bullying online,
onde são alvo de insultos, ameaças ou humilhação por meio das redes sociais ou
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mensagens. Além disso, eles podem ficar expostos a conteúdos inapropriados, como
violência, pornografia, discursos de ódio ou informações falsas.
Outra preocupação é o tempo excessivo gasto nas telas. A internet oferece
uma variedade infinita de jogos, vídeos, redes sociais e outras formas de
entretenimento, o que pode levar os jovens a passarem longos períodos de tempo
conectados, prejudicando seu sono, atividades físicas e interações sociais pessoais.
Para mitigar esses riscos, é importante que os jovens sejam orientados e
instruídos sobre os comportamentos seguros e responsáveis na internet. Eles devem
estar cientes dos perigos potenciais e aprender a proteger sua privacidade e
segurança online. Além disso, é fundamental que os pais, educadores e a sociedade
em geral estejam atentos, oferecendo suporte e recursos para ajudar os jovens a
aproveitar ao máximo os benefícios da internet, enquanto evitam seus aspectos
negativos.
No tratamento do vício online, a psicanálise procura ajudar o indivíduo a
desenvolver uma maior consciência de si mesmo, de suas necessidades emocionais
e de como ele está usando a internet para lidar com essas questões. O terapeuta
proporciona um espaço seguro para a expressão dos sentimentos e para o trabalho
de reflexão e compreensão das dinâmicas subjacentes.
Além disso, a psicanálise ajuda a fortalecer a capacidade do indivíduo de lidar
com seus impulsos e desejos, desenvolvendo habilidades de autocontrole e
autodisciplina. Isso envolve identificar e enfrentar os gatilhos emocionais que levam
ao uso compulsivo da internet e desenvolver estratégias alternativas saudáveis para
lidar com eles.
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2.2.1 A HISTÓRIA DA COMUNICAÇÃO
A comunicação sempre foi essencial na história humana e isso vem desde
nossos primórdios, desde as cavernas, com nossas pinturas rupestres, passando pelo
paleolítico, na antiguidade, o marco importante foi a invenção da escrita, idade média
com a invenção da prensa de Johannes Gutenberg, que revolucionou a nossa forma
de se comunicar como nunca antes até aquele momento da história, que culminou
nos famosos jornais impressos, que perdurou por muito tempo na nossa cultura,
cultura essa que até os dias de hoje nos acompanha, daí vem a palavra imprensa.
Desidera at al (2014)
Sobre a história da comunicação Perles (2021) ressalta que os fundamentos
científicos da comunicação passam pela teoria de que está sobre o tripé da linguagem,
cultura e tecnologia. a comunicação representa um dos grande acontecimentos mais
importantes da história da espécie humana, A linguagem, a cultura e a tecnologia são
elementos indissociáveis do processo de comunicação.
A espécie homo-sapiens é como se fosse um “sistema aberto” em que a troca
intercâmbio é constante com o mundo interior e (vida mental e visceral), e também a
troca com o meio ambiente, isso se deve ao conjunto sensorial , órgãos do sentido,
sensibilidade, e funções perceptivas, durante o processo é constituído das
transmissões de sinais e símbolos. (PERLES, 2021)
No século XX a invenção da rádio e da televisão ganhou muito destaque na
vida das pessoas, as notícias, a comunicação passou então a ter um certo grau maior
de poder, grandes conglomerados de rádio e tv passaram a ter poder de influenciar a
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vida das pessoas em todos os seus os seus aspectos, até mesmo o político. Desidera
at al (2014)
Mas nada se compara das grandes revoluções da inserção ao longo das
últimas décadas de pessoas de todas as idades no meio on-line através da internet e
de seus múltiplos serviços, a web tem trazido avanços ao longo das últimas décadas,
pessoas conseguem comprar on-line, fazer negócios, abrir empresas, tirar
documentos, arrumar empregos, até mesmo começar um relacionamento afetivo com
outros indivíduos, seja pelas redes sociais ou pelas múltiplas plataformas, a chamada
internet das coisas. (SANTAELLA,2018)
2.2.2 INTERNET NO CONTEXTO ATUAL
Com a expansão e facilitação da entrada nas redes, as chamadas redes sociais
ganharam destaque nos últimos anos Stotz (2009), ressalta que a ideia de rede social
vem de uma ação coletiva, resultado dos processos da sociedade como um todo, ou
seja as redes sociais são uma espécie de sintoma ou projeto alternativo das relações
humanas, e as redes sociais ampliaram e muito o conceito de “network”, este termo
engloba a ideia de que “um conjunto de relacionamentos sociais, as quais não existe
uma fronteira comum”, entretanto essa relações dependem de uma certa estrutura
social.
Contudo todo esse acesso amplo traz algumas implicações, especialmente em uma
idade, as redes mudaram a relação estabelecida entre os jovens e adolescentes , que
está fazendo parte de seu dia a dia, podemos chamar de relações todas as interações
cibernéticas, que envolvem diversos dispositivos, entre eles, computadores, tablets,
celulares, este último o mais popular, a partir desse sistema os jovens partilham suas
informações vidas pessoais, seu cotidiano, seus relacionamentos, uma nova era que
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trouxe diversas facilidades na contemporaneidade, porém , muitos perigos a tamanha
exposição. (ASSUNÇÃO, MATOS,2014)
De acordo com Assunção; Matos (2014), A Rede Social facebook foi eleita uma
das grandes invenções das redes sociais, e umas das grandes invenções da
atualidade, nela as pessoas podem fazer diversas coisas, que vai além da mera
interação social, de certa forma a adesão a esta plataforma surgiram dois dilemas
entre os jovens, alguns adolescentes se sentiram pressionados a aderir, devido a
pressão social de amigos para entrar, outra, pela mera curiosidade que é natural entre
os jovens em participar da “grande novidade”, ou ficar de fora.
Assunção e Matos (2014), ressalta que a rede Social mais acessada o
facebook, criada em 2004 por Mark Zuckerberg, foi no campo universitário que ela se
expandiu, entre jovens, e depois ganhou o mundo em pouco tempo. Estatísticas de
hoje em dia apontam que em Portugal existem atualmente cerca de 4.077.020 contas
de facebook, o que representará 37,98% da população, sendo esse país o 34º do
mundo em número de utilizadores dessa rede (fonte: Facebook Statistics). Um estudo
reporta que cerca de 68% dos adolescentes portugueses.
Na faixa etária que diz respeito ao adolescentes aos participantes do estudo,
que tem importância no sentido de que é um período em a pessoa ainda está
desenvolvendo sua identidade, período em que o jovens e adolescentes mais tem
conflitos emocionais devidos aos hormônios, e estão com uma certa pressão social
decorrente de assuntos sexuais, seja em meninos ou meninas, estão na fase de
conturbações de diversos aspectos de suas vidas, fase em que começam a ganhar
autonomia em relação aos pais, separação e individuação, na qual os pais vão
perdendo protagonismo e seu investimento psíquico energético passa a ser seus
namorados e namoradas, e estes passar a ser seu referencial (ASSUNÇÃO,
MATOS,2014).
2.2.3 COMO A INTERNET TEM AFETADO O CÉREBRO DOS JOVENS
Os processo cognitivos e linguísticos, principalmentes os que determinam
dentro de nossas funções neurais a capacidade de funções emocionais e
motivacionais, a neurociência está prestando muita atenção nesses aspecto cognitivo,
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a ativação das estruturas mesocortical límbicas e as vias dopaminérgicas acionam o
centro de recompensa e reforçam o comportamento aditivo. Esta ação cerebral
denominado sistema límbico, está relacionada diretamentente a amígdala,
dificultando a capacidade de reconhecimento de expressões faciais, ocasionando uma
baixa cognição comprometendo as relações sociais, bem como, contribuindo para que
pessoas fiquem mais nas redes sociais e na internet em suas plataformas, tendo
prejuízos em suas relações interpessoais, (AZEVEDO,2016).
A dependência pelo abuso da internet, tem como prevalência na dinâmica
psíquica do indivíduo a inabilidade de reprimir ou controlar seus impulsos pela
cognição, trazendo sentimento de culpa e depressivos. Esses comportamentos
compulsivos, estão gerando entre as pessoas, ansiedade, depressão, falta de
habilidade social, comunicação olho no olho, bem como alterações no sono, alterando
o sistema vigília/sono, problemas relacionados à profissão, até mesmo sexuais.
(AZEVEDO,2016).
Na atualidade o uso abusivo e comportamento compulsivo em relação ao meio
digital está comprometendo e impactando a vida das pessoas seja ela em sua esfera
pública ou particular, causando alguns desconfortos sociais, ocasionando alguns
déficits e interferindo diretamente ou indiretamente nas relações sociais, acarretando
problemas de nível patológico ou não, o uso abusivo evidência em si um elemento
eliciador de alterações neuropsíquicas, dificultando a capacidade de indivíduos de
discernir e identificar emoções básicas (AZEVEDO,2016).
2.2.4 A TECNOLOGIA COMO REALIDADE UMA VISÃO PSICANALÍTICA
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Para entender a infância contemporânea, é necessário compreender que o
conceito de infância é uma construção histórica e social que evolui ao longo do tempo.
Na sociedade atual, a infância é vivenciada por uma nova geração que nasceu e
cresceu junto com as novas tecnologias. Essas tecnologias são oferecidas às crianças
como brinquedos, e muitas delas são imersas desde cedo nessa cultura, sendo
chamadas de "nativos digitais" ou "falantes nativos" da linguagem digital da internet,
videogames, computadores e telefones celulares. São gerações que estão crescendo
com acesso cada vez mais precoce a essas tecnologias, que ocupam um espaço cada
vez maior em suas vidas. (DOS SANTOS et al, 2017).
Muitos adolescentes passam a maior parte do tempo utilizando computadores,
videogames, tocadores de música digitais, câmeras de vídeo, telefones celulares e
outros dispositivos digitais. Portanto, ser criança na contemporaneidade envolve um
novo estilo de brincar, que é mediado por objetos tecnológicos. Esses objetos
assumem a função de novos brinquedos para as crianças, caracterizados por telas
que possuem comandos a serem executados. Enquanto o brincar tradicional envolve
a atividade criativa da criança em relação ao objeto, a tecnologia tem se inserido nesse
espaço, proporcionando objetos que fazem coisas por si mesmos (DOS SANTOS et
al, 2017).
CONCLUSÃO
Podemos concluir que as redes sociais desempenham um papel significativo
na vida dos jovens e adolescentes, influenciando diretamente a sua psique. Durante
a pesquisa realizada, foi possível observar que as redes sociais têm um grande
impacto na forma como os jovens se relacionam consigo mesmos e com os outros.
Elas fornecem uma plataforma para a expressão de emoções, opiniões e ideias,
permitindo que os jovens se conectem com pessoas de diferentes partes do mundo.
No entanto, também foi identificado que o uso excessivo das redes sociais pode levar
a consequências negativas para a saúde mental dos jovens.
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A exposição constante a conteúdos idealizados e filtrados pode gerar
sentimentos de inadequação, comparação e baixa autoestima. Além disso, a pressão
para obter likes, seguidores e aprovação online pode aumentar a ansiedade e a
necessidade de validação externa. Diante desses resultados, é importante que pais,
educadores e profissionais da área da saúde estejam atentos aos possíveis efeitos
negativos das redes sociais na psique dos jovens e adolescentes. É fundamental
promover a conscientização sobre o uso saudável das redes, incentivar a interação
em ambientes reais e proporcionar um ambiente seguro e acolhedor para que eles
possam expressar suas emoções e inseguranças.
A partir da perspectiva psicanalítica, podemos concluir que o uso excessivo das
redes sociais e da internet pode estar relacionado a conflitos internos não resolvidos
ou evitados. Os jovens podem utilizar a internet como uma forma de escape ou de
preenchimento de uma necessidade psicológica que não está sendo atendida em
outros aspectos de suas vidas. É importante que os profissionais de saúde mental
estejam atentos a esses conflitos e ajudem a promover uma compreensão mais
profunda sobre as motivações subjacentes ao uso da internet.
A abordagem psicanalítica também destaca a importância do
autoconhecimento e do processo terapêutico para que o indivíduo possa identificar e
enfrentar esses conflitos internos de forma adequada e saudável. Isso pode ajudar os
jovens a desenvolver habilidades de autorregulação e a estabelecer limites mais
saudáveis no uso da tecnologia. Portanto, a conclusão é que a psicanálise oferece
uma abordagem valiosa para entender o uso excessivo da internet e das redes sociais,
com foco na análise dos conflitos internos e na promoção do autoconhecimento e do
desenvolvimento pessoal.
Por fim, é essencial que mais pesquisas sejam realizadas para compreender
melhor a influência das redes sociais na psique dos jovens e adolescentes e
desenvolver estratégias eficazes de intervenção. Através do diálogo aberto, educação
e apoio emocional, podemos ajudar os jovens a aproveitarem os benefícios das redes
sociais enquanto cuidam de sua saúde mental.
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sobre o uso do Facebook: um estudo qualitativo. Psicologia em estudo, 2014, 19: 539-
547. Disponível em: <SciELO - Brasil - Perspetivas dos adolescentes sobre o uso do
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