Problemas extra

1. Perímetro e área de um círculo

Objetivos de aprendizagem:
 Conhecer a expressão para a medida do perímetro de um círculo.
 Conhecer a expressão para a medida da área de um círculo.
 Resolver problemas envolvendo perímetros e áreas de figuras planas.
Sempre que necessário, utiliza 3,14159 para valor aproximado de  .

1. A superfície da água de uma piscina circular tem 6 metros de diâmetro.

1.1.Qual das expressões representa, em metros, a medida do

perímetro do círculo?

(A) 3 (B) 4
(C) 5 (D) 6

1.2. Qual das expressões representa, em metros

quadrados, a área do círculo?

(A) 6 (B) 9
(C) 92 (D) 18

2. O círculo da figura ao lado foi dividido em seis partes iguais.

Sabe-se que o círculo tem 4 m de raio.

2.1. Determina, em metros quadrados, arredondada às

décimas, a área da parte colorida da figura.

2.2. Qual é, em metros, arredondado às décimas, o

perímetro da parte colorida da figura?

(A) 24,8 m
(B) 16,8 m
(C) 12,3 m
(D) 12,4 m
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3. Na figura ao lado, é um quadrado de lado 4 cm .

Retirou-se um quarto de círculo com 1 cm de raio em
cada um dos vértices e a parte restante foi pintada com
tinta cor-de-rosa.
Determina:
3.1. o perímetro da parte pintada.
Apresenta a resposta, em centímetros, arredondada
às unidades.
3.2. a área da parte pintada.
Apresenta a resposta, em centímetros quadrados,
arredondada às unidades.

4. A Maria e a família gostam muito de piza.

Na pizaria, onde compram as pizas, tem uma oferta familiar, ao mesmo preço:
 duas pizas grandes, cada uma com 16 cm de diâmetro;
 sete pizas pequenas, cada uma com 8 cm de diâmetro.
A Maria quer selecionar uma das ofertas.
Explica à Maria qual das duas ofertas deve escolher para trazer para casa uma maior
quantidade de piza.

5. Na figura ao lado, o hexágono está dividido

em seis triângulos congruentes.

Sabe-se que:
 o hexágono está inscrito no círculo de centro O ,
ou seja, os vértices do hexágono pertencem à
circunferência de centro O .

 ;

 ;

 .
Determina, com aproximação às décimas do centímetro quadrado, a área da parte
colorida da figura.
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6. Na figura ao lado está representado um terreno que pode ser decomposto no retângulo

e uma parte do círculo de centro no ponto E .

Sabe-se que:
 o raio do círculo é igual a 9 m ;

 da medida do raio do círculo;


Qual é a área da figura?
Apresenta a resposta, em metros quadrados, arredondada às unidades.

7. Observa a figura ao lado formada por semicírculos.

Determina:
7.1.a área, em centímetros quadrados, da parte colorida da
figura.
Apresenta a resposta arredondada às unidades.
7.2.o perímetro, em centímetros, arredondado às décimas,
da parte colorida da figura.

8. Na seguinte figura está representada uma linha formada por semicírculos.

Determina o comprimento da linha.
Apresenta a resposta, em centímetros, arredondada às unidades.
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2. Volume de um objeto. Unidades de medida de volume

Objetivos de aprendizagem
 Compreender o que é o volume de um objeto.
 Medir o volume de um objeto usando unidades de medida adequadas.
 Reconhecer a correspondência entre o decímetro cúbico e o litro.

1. Indica o caminho que o caracol tem de percorrer de modo a chegar à alface. O caracol
apenas pode avançar na direção horizontal ou na direção vertical e se passar uma casa
que tenha mais do que 2,6 dL de água fica lá retido.

2. Completa, com uma unidade de volume, de modo a obteres uma afirmação verdadeira.

2.1.

2.2.

2.3.
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2.4.
 Problemas extra

3. Completa de modo a obteres uma afirmação verdadeira.

3.1.

3.2.

3.3.

3.4.

4. Escreve cada um dos volumes seguintes em litros e, em seguida, escreve-os por ordem
crescente.

5. Pediu-se a três clientes de um restaurante para fazerem uma estimativa do volume, em

decímetros cúbicos, do sumo de laranja que tinha a caneca representada
ao lado.
As respostas foram as seguintes.
(A) 1,2 dm3 (B) 0,12 dm3
(C) 12 dm3 (D) 0,012 dm3
Qual das respostas pode corresponder à realidade?

6. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.

6.1. 6.2.

6.3. 6.4.

7. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.

7.1. 7.2.

7.3. 7.4.
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8. Um balde pode conter, no máximo, 12,8 L de água.

Para acabar de o encher é necessário colocar mais 900 cL de água.
Quantos litros de água tem o balde?

9. Com seis garrafas de água de 1,5 L cada uma, quantos copos de 25 cL podemos
encher?

10. Uma piscina de criança tem 60 L de água.

Para acabar de encher a piscina colocaram-se 10
baldes cheios de água.
Cada balde de água leva 120 cL de água.
Quantos litros de água leva a piscina?

11. Observa o seguinte sólido que foi construído com cubos equivalentes sem quaquer espaço
entre eles.

11.1. Quantos cubos foram necessários para a construção do sólido?

11.2. Considerando que a unidade de volume são dois cubos, qual é o volume do sólido?
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3. Volume do paralelepípedo e volume do cubo

Objetivos de aprendizagem
 Deduzir a expressão do volume de um paralelepípedo.
 Deduzir a expressão do volume de um cubo.
 Resolver problemas envolvendo volumes de paralelepípedos e volumes de cubos.

1. Quantos cubinhos com 1 cm de aresta são necessários

para construir o paralelepípedo retângulo da seguinte
figura?

(A) 10 (B) 13
(C) 17 (D) 30

2. Qual dos paralelepípedos seguintes tem maior volume?

(A) (B) (C) (D)

Os desenhos não estão feitos à escala.

3. Na figura ao lado estão representados três cubos iguais, exceto na cor

e nas letras.
A soma do volume dos três cubos é igual a 81 cm3 .
3.1.Qual é o volume de um cubo?
3.2.A aresta de um cubo mede:
(A) 2 cm (B) 3 cm (C) 4 cm (D) 5 cm
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4. A caixa da figura ao lado tem a forma de um cubo com 6 cm de

aresta.
Qual é o volume da caixa?
(A) 18 cm3 (B) 36 cm3
(C) 216 cm (D) 216 cm3

5. Na figura ao lado estão representadas duas caixas de presentes.

A caixa com a forma de paralelepípedo tem dimensões
4,5 cm por 5,6 cm por 2,3 cm .
A caixa cúbica tem 3,8 cm de aresta.
Qual das duas caixas tem maior volume?
Mostra como obtiveste a tua resposta.

6. Num sólido com a forma de um paralelepípedo foi feita uma cavidade com a forma de um
cubo, como se mostra na figura ao lado.
Sabe-se que:
 as dimensões do paralelepípedo são:
30 cm por 20 cm por 15 cm
 a aresta do cubo é 12 cm .
Qual é o volume do sólido depois de retirado o cubo?

7. Uma floreira de madeira tem a forma de um paralelepípedo retângulo.

Sabe-se que:
 dimensões exteriores:
1 m por 0,5 m por 0,5 m .
 dimensões interiores:
0,9 m por 0,4 m por 0,4 m .
7.1.Determina o volume da madeira utilizada na
construção da floreira.
Apresenta a resposta em decímetros cúbicos.
7.2.Quantos sacos de 20 L de terra foi necessário comprar para encher a floreira?
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8. Num paralelepípedo de madeira foi feita uma cavidade com 0,5 L de volume.
O volume do paralelepípedo é 2880 cm3 .
A base do paralelepípedo é quadrada e tem 12 cm de lado.
8.1.Qual é o volume da madeira restante, depois de feita a
cavidade no paralelepípedo?
Apresenta a resposta em centímetros cúbicos.
8.2.Qual é a altura do paralelepípedo?
Apresenta a resposta em centímetros.

9. Dentro de um cubo, com água, com 15 cm de aresta colocou-se um cubo de metal com
5 cm de aresta. O cubo de metal ficou completamente
submerso.
Determina a altura da subida da água dentro do cubo.
Apresenta a resposta, em centímetros, arredondada às
décimas.

10. Um depósito de água, com a forma de um cubo, tem 800 L de água.

A altura de água, dentro do depósito, é igual a da altura do depósito.

Qual é o volume do depósito?
Apresenta a resposta em litros.

11. Na figura encontram-se as plaificações de um cubo e de um paralelepípedo.

Sabe-se que todas as faces dos dois sólidos são formados por quadrados iguais
com 2 cm de lado.
Qual é a diferença entre os volumes dos dois sólidos?
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4. Volume do cilindro

Objetivos de aprendizagem
 Conhecer a expressão do volume de um cilindro.
 Interpretar e modelar situações que envolvam volumes de paralelepípedos, cubos e
cilindros.

1. Na figura ao lado está representada uma caixa com a forma de um cilindro.

O diâmetro da base é igual a 10 cm e a altura da caixa é 8 cm .
Qual é o volume da caixa?
Apresenta a resposta, em centímetros cúbicos, arredondado às
décimas.

2. Calcula o volume de cada um dos cilindros seguintes.

Apresenta a resposta, em centímetros cúbicos, arredondada às décimas.
2.1. 2.2.

3. De duas caixas cilíndricas, sabe-se que:

 têm a mesma altura que é igual a 12 cm ;
 o diâmetro da base da caixa maior é igual a 20 cm ;

 o diâmetro da base da caixa menor é igual a do diâmetro da caixa maior.

Calcula a diferença entre os volumes das duas caixas.
Apresenta a resposta, em centímetros cúbicos, arredondada às unidades.

4. Uma panela tem a forma de um cilindro com volume de 3,48 dm3 .

A panela tem 12 L de água.
4.1.Que quantidade de água é necessária para
acabar de encher a panela?
Apresenta a resposta em decilitros.
4.2.A altura da panela é igual a 20 cm .
Qual é a área da base da panela?
Apresenta a resposta em centímetros quadrados.
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5. Na figura ao lado estão representados três vasos, com catos, com a forma de cilindro.
Sabe-se que:
 dois dos vasos têm o mesmo volume;
 os três vasos têm o mesmo diâmetro de base que é
igual a 16 cm ;
 o vaso maior tem 20 cm de altura.

 a altura dos vasos menores é igual a da altura do

vaso maior.
Determina a soma dos volumes dos três vasos.
Apresenta a resposta em decímetros cúbicos arredondada às unidades.

6. Dentro de um vaso com a forma de um cubo foi colocado um vaso

cilíndrico.
Sabe-se que:
 o cubo tem 12 cm de aresta;
 o cilindro tem 10 cm de diâmetro de base;

 a altura do cilindro é igual a da altura do cubo.

Calcula a parte do volume do cubo que não está ocupada pelo vaso.
Apresenta a resposta, em centímetros cúbicos, arredondada às unidades.

7. O cofre representado ao lado é formado por um

paralelepípedo retângulo e por um semicilindro.
Determina, em decímetros cúbicos, arredondada
às unidades:
7.1.o volume do semicilindro;
7.2.o volume do cofre.

8. A Maria quer aquecer sopa utilizando uma panela cilíndrica, como se mostra na figura.
Ela quer colocar sopa até 3 cm da bordadura da
panela.
Que quantidade de sopa pode a Maria aquecer?
Apresenta a resposta, em litros, arredondada às
décimas.
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9. A floreira da figura ao lado, tem a forma de um cilindro. A parte interna da floreira tem a
mesma forma e tem 40 cm de diâmetro da base e 45 cm
de altura.
Determina:
9.1.quantos sacos de terra de 5 L são necessário comprar
para encher a floreira?
9.2.a quantidade de fita metálica, em metros, necessária
para segurar as ripas de madeira.
Sabendo que o diâmetro exterior da base da floreira é 44 cm .
Apresenta a resposta em metros, aproximada às décimas, por excesso.

10. Numa caixa com a forma de um paralelepípedo foram colocadas 6 velas cilíndricas.
A altura da vela é 12 cm e é igual à altura da caixa.
O diâmetro da base de cada vela é 6 cm .
10.1. Determina o volume da caixa.
Apresenta a resposta em centímetros
cúbicos.
10.2. Qual é a parte do volume da caixa que
não está ocupada pelas velas?
Apresenta a resposta, em centímetros
cúbicos, arredondada às décimas.

11. Na figura ao lado está representada uma piscina.

O sólido pode ser decomposto em dois semicilindros e
num paralelepípedo retângulo.

A piscina já tem água até da sua altura.

Determina, em litros, a quantidade de água que ainda
falta para acabar de encher a piscina.
Apresenta a resposta, em litros, arredondada às
unidades.