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7º Av LLP

O documento é uma atividade de recuperação para alunos do 7º ano sobre a diferença entre diários e blogs, com questões que abordam características e finalidades desses gêneros textuais. Inclui um texto que discute a escrita de diários na era digital e um exemplo de diário escrito durante a pandemia de COVID-19. As perguntas incentivam a reflexão sobre as emoções e experiências pessoais do autor.
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© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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O documento é uma atividade de recuperação para alunos do 7º ano sobre a diferença entre diários e blogs, com questões que abordam características e finalidades desses gêneros textuais. Inclui um texto que discute a escrita de diários na era digital e um exemplo de diário escrito durante a pandemia de COVID-19. As perguntas incentivam a reflexão sobre as emoções e experiências pessoais do autor.
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CIEP 283 MARIA AMÉLIA PACHECO

LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO VALOR:


PROF. (ª): NOME: TURMA:

RECUPERAÇÃO
Leia o texto.

1.Esse texto representa características de:


a) Notícia
b) Diário
c) Blog
d) Perfil

2.Escolha o trecho que, de modo mais completo, nos ajuda a entender um diário. Quem escreve um diário
sempre...
a) relata grandes fatos históricos e dá sua opinião sobre ele.
b) obrigatoriamente relata fatos que vive e vê acontecer todos os dias da sua vida.
c) relata fato do dia a dia, registra suas impressões sobre eles e suas emoções.
d) deseja expor sua vida e seus sentimentos para um determinado público.

Leia o texto abaixo.


Meu querido blog

O diário do século XXI é on-line, para a galera poder bisbilhotar Os melhores diários do passado
tinham um pequeno cadeado. A moça escrevia seus sentimentos mais íntimos no caderno e
passava a chave para que ninguém ficasse sabendo o que lhe ia pela alma. O blog também é um
diário, só que com a intimidade virada de cabeça para baixo: é colocado na internet para ser
bisbilhotado por todo mundo. Escrever um diário on-line exige desprendimento da própria
intimidade e pouquíssimo conhecimento de internet.
É só seguir o passo a passo que aparece nos sites que oferecem esse serviço. [...] Blog é uma
abreviação de weblog, ou seja, em português, arquivo na rede. As possibilidades são infinitas.
Pode-se juntar texto próprio com imagens, sons, desenhos tirados da rede e mesmo dos sites que
os abrigam. A diferença em relação às antigas páginas pessoais na rede é que no blog tudo é
escancarado e o visitante pode deixar comentários ou as próprias fotos. E tudo isso gratuitamente.
[...]
Veja Especial Jovem. São Paulo: Abril, Seção Comportamento, ago. 2003. Fragmento.

3.Qual é o assunto desse texto?


a) A comparação entre blog e diário.
b) As fotos colocadas em um blog.
c) Diários secretos do passado.
d) Instruções para montar um blog.
4 . O blog e o diário são gêneros textuais que apresentam semelhanças e diferenças. Dos itens abaixo,
qual apresenta a PRINCIPAL DIFERENÇA entre os dois.
a) O blog, diferente do diário, é um gênero virtual.
b) O blog é escrito mensalmente e o diário diariamente.
c) O blog, diferente do diário, não é um gênero virtual.
d) Não existe diferença entre os dois gêneros.

19/03/2021

Oi, diário!

Ainda continuamos sem ir pra escola. Estamos em isolamento devido à pandemia do Coronavírus.
Estamos vivendo dias difíceis, mas tenho certeza que logo tudo isso vai acabar e voltaremos a ter uma
vida normal, sem a necessidade de usar máscaras e andar pelas ruas sem medo de se contaminar. Hoje
tive notícias que mais pessoas foram vacinadas. Por isso, estou cheio de esperanças que tão logo vou
poder sair de casa, brincar com meus amigos na pracinha aqui da minha rua e voltar a participar das aulas
em minha escola. Ah! Ia me esquecendo. É porque hoje a aula foi pelo Google Meet, foi muito legal,
consegui ver meus colegas e o meu melhor amigo, Calebe. Em breve vou te escrever mais boas
novidades.

Até mais, tchau!

Levi Araújo

5. Por que esse tipo de texto se chama “diário”?


a) Porque narra grandes fatos históricos.
b) Porque o autor escreve durante o dia.
c) Porque narra fato do dia a dia, registra suas impressões sobre eles e suas emoções.
d) Porque o autor é obrigado a escrever todos os dias.

6. Nesse texto, percebemos as seguintes características de um diário:


a) a data e a assinatura.
b) a data e o vocativo.
c) a data, o vocativo, o uso de primeira pessoa.
d) a data, o vocativo, o uso de primeira pessoa, uma expressão de despedida e a assinatura.
e) o vocativo, e o uso de primeira pessoa.

7. Qual a finalidade do texto?


a) levar uma informação para o leitor.
b) anunciar sobre a chegada da pandemia.
c) guardar experiências e sentimentos pessoais.
d) divertir e entreter o leitor com histórias.

8.Para quem o texto foi direcionado?


a) Para o amigo Calebe.
b) Para os professores.
c) Para os amigos.
d) Para o próprio diário.

9. Qual o principal assunto abordado no texto?


a) Aulas pelo Google Meet.
b) Vacinação das pessoas.
c) A pandemia do Coronavírus.
d) O uso das máscaras.
10. No trecho: “Ainda continuamos sem ir PRA escola.”, a palavra grifada “pra” pertence a uma linguagem:
a) informal.
b) científica.
c) formal.
d) jornalística.

11. No trecho: “... logo tudo isso vai acabar...”, a palavra grifada se refere a:
a) dias difíceis.
b) esperança.
c) isolamento.
d) medo.

12. No trecho “HOJE tive notícias que mais pessoas foram vacinadas. Por isso, estou cheio de esperanças
que tão LOGO vou poder sair de casa...” As palavras em destaque indicam
a) modo.
b) tempo.
c) lugar.
d) intensidade.

13. O trecho do texto que a presenta uma opinião é:


a) “... e andar pelas ruas sem medo de se contaminar.”
b) “... a aula foi pelo Google Meet, foi muito legal...”
c) “Estamos em isolamento devido à pandemia...”
d) “Hoje tive notícias que mais pessoas foram vacinadas.”

14.O texto foi escrito em


a) primeira pessoa.
b) terceira pessoa.

15. Marque a alternativa que contém o trecho que justifica a resposta anterior.
a) É porque hoje a aula foi pelo Google Meet
b) “...sem a necessidade de usar máscaras e andar pelas ruas...”
c) “...tenho certeza que logo tudo isso vai acabar...”
d) “...foi muito legal..”

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