Ecologia
Professora: Joanna Reis
Introdução à ecologia
Ciência que estuda as relações dos seres vivos entre si e
com o ambiente em que vivem
A)Fatores bióticos (vivos)_ plantas, protistas, fungos, animais,
bactérias
Fatores abióticos (não vivos) - luz, temperatura, salinidade,
atmosfera, minerais, pressão e água
B) Níveis de organização dos seres vivos
C)Fatores limitantes- Afetam o desempenho biológico
(sobreviver, crescer e se reproduzir) dos organismos
Níveis de organização dos seres vivos
Resumo - níveis de organização
Molécula: é a menor parte de uma substância com características e propriedades
químicas
Célula: unidade morfológica e funcional dos seres vivos
Tecido: células e substância intercelular que interagem para realizar suas funções
Órgão: conjunto de tecidos
Sistema: conjunto de órgãos em interação
População: é o conjunto formado por indivíduos de uma mesma espécie que vivem
em um mesmo local durante um mesmo período de tempo;
Comunidade: é o conjunto de todas as populações e/ou espécies que coexistem em
um determinado ambiente, durante o mesmo período, interagindo direta ou
indiretamente
Ecossistema: é o conjunto formado pela interação entre diferentes comunidades
entre si e com os fatores abióticos
Bioma (domínios morfoclimáticos): são amplas áreas, normalmente de proporções
subcontinentais, com semelhantes características de clima, temperatura,
precipitação (chuva) e vegetação
Biosfera: abrange todos os biomas e ecossistemas terrestres e aquático
habitat = local onde o
organismo vive
Nicho ecológico = papel
desempenhado na comunidade
(alimento, período do dia de
maior atividade, quando se
reproduz, número de
filhotes, estratégias de
sobrevivência...)
Obs.: É importante ressaltar que diversas espécies podem
coexistir em um mesmo habitat, mas com os seus nichos
ecológicos distintos
Fluxo de matéria e energia
A) Fluxo de matéria - todos os seres vivos são formados
por matéria orgânica e essa, por sua vez, fornece
energia e serve de alimento para diversos seres vivos
B) Fluxo de energia - a energia, produzida pelos
autótrofos é consumida na forma de compostos químicos
(matéria orgânica). As reações metabólicas realizadas
por estes seres (quebra das moléculas desses alimentos
orgânicos: digestão) liberam a energia química que é
utilizada em processos vitais, porém parte dessa energia
é liberada para o ambiente na forma de CALOR
A energia, NÃO volta para a sua fonte
Como acontece a transferência de
matéria e energia?
O fluxo de
MATÉRIA é cíclico
e o fluxo de
ENERGIA é
unidirecional e
reducional
Níveis Tróficos
Cadeias e teias alimentares
As relações alimentares entre os seres vivos são chamadas de relações
tróficas. Elas podem ser representadas como uma cadeia ou como uma
teia alimentar
Produtor (1º nível): organismos autotróficos (vegetais, algas e fitoplâncton), que
produzem matéria orgânica a partir da fotossíntese ou quimiossíntese
Consumidor Primário (2º nível): animais que se alimentam de organismos
produtores são heterotróficos, podendo ser chamados de herbívoros
Consumidor Secundário (3º nível): animais que se alimentam de consumidores
primários heterotróficos, podendo ser chamados de carnívoros
Decompositores - reciclagem de nutrientes, transformando a matéria orgânica em
matéria inorgânica (não possuem um nível trófico fixo)
Detritívoros- como minhocas, insetos, lesmas, siris e pepinos do mar se alimentam
de fragmentos maiores de matéria morta
CADEIA ALIMENTAR x teia alimentar
A CADEIA ALIMENTAR é a transferência de matéria e energia
representada de maneira linear
Na TEIA ALIMENTAR um mesmo indivíduo pode ocupar
mais de um nível trófico
Cadeias e teias alimentares
A avaliação quantitativa de cadeias alimentares é
frequentemente representada por diagramas de pirâmide.
Elas podem ser:
● de número: indica o número de organismos em cada nível
trófico
● de biomassa: indica o peso/a quantidade de matéria
orgânica presente nos organismos de cada nível trófico
● de energia: indica a quantidade de energia presente em
cada nível trófico
diagramas de pirâmide
Magnificação trófica
Exercício- UERJ
Observe a cadeia alimentar representada no esquema abaixo.
a)Nomeie o nível trófico no qual é encontrada a maior concentração
de energia, indique a letra que o representa no esquema e justifique
sua resposta.
b)Nomeie, também, o nível trófico responsável pela reciclagem da
matéria no meio ambiente, indique a letra que o representa no
esquema e justifique sua resposta.
Exercício- UERJ 2018
Em determinados casos, populações de consumidores terciários são
menores do que as populações de consumidores primários e secundários.
Observe a imagem, que representa a relação entre o número de cada
um dos membros de uma mesma cadeia alimentar.
A população de falcões é reduzida em
comparação com a de tordos e a de
caramujos em função do seguinte fator:
A)perda energética ao longo dos níveis
tróficos
B)demanda elevada de vegetais pelos
herbívoros
C)digestão lenta de celulose pelos
decompositores
D)competição interna por recursos entre os
predadores
Exercício- UERJ 2014
Considere dois ecossistemas, um terrestre e outro marinho. Em
cada um deles, é possível identificar o nível trófico em que se
encontra a maior quantidade de biomassa por unidade de área,
em um determinado período.
Para o ecossistema terrestre e para o marinho, esses níveis tróficos
correspondem, respectivamente, a:
A) produtores − produtores
B) consumidores primários − produtores
C) produtores − consumidores primários
D) consumidores primários − consumidores primários
Exercício- UERJ 2024
Os manguezais têm a capacidade de armazenar carbono, pois a
ausência de oxigênio no solo desse ecossistema retarda, ou até
impede, a decomposição da matéria orgânica soterrada. Tendo em
vista essa característica, a destruição dos manguezais pode
contribuir, significativamente, para o seguinte fenômeno:
(A) aumento do efeito estufa
(B) degradação da camada de ozônio
(C) redução da magnificação trófica
(D) fixação de nitrogênio atmosférico
