Governo do Estado de Roraima

“Amazônia: patrimônio dos brasileiros”

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DESPORTOS – SEED

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA – DEB
DIVISÃO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – DIEJA

MATRIZ CURRICULAR
2º SEGMENTO-EJA/EQUIVALENTE AO ENSINO FUNDAMENTAL II

CURSO: SERIADO SEMESTRAL – PRESENCIAL

FORMAÇÃO GERAL BÁSICA - FGB CARGA CARGA

FGB HORÁRIA HORÁRIA
SEMANAL SEMESTRAL
ÁREAS DE CONHECIMENTOS TOTAL
COMPONENTES CURRICULARES 6º 7º 8º 9° 6º 7º 8º 9°
400
LÍNGUA PORTUGUESA 5 5 5 5 100 100 100 100
LINGUAGENS E SUAS 80
TECNOLOGIAS ARTES 1 1 1 1 20 20 20 20
80
EDUCAÇÃO 1 1 1 1 20 20 20 20
FÍSICA
LÍNGUA INGLESA 1 1 1 1 20 20 20 20 80
MATEMÁTICA E SUAS MATEMÁTICA 4 4 4 4 80 80 80 80 320
TECNOLOGIAS
CIÊNCIAS
CIÊNCIAS DA NATUREZA 2 2 2 2 40 40 40 40 160
E SUAS TECNOLOGIAS
2 2 2 2 40 40 40 40
HISTÓRIA 160
CIÊNCIAS HUMANAS 2 2 2 2 40 40 40 40
SOCIAIS E APLICADAS GEOGRAFIA 160

ENSINO RELIGIOSO 1 1 1 20 20 20 60
SUBTOTAL
19 19 19 18 380 380 380 360 1.500

PROJETOS E PROGRAMAS
ESPANHOL 1 1 1 1 20 20 20 20 80

HISTÓRIA E PROJETO DE VIDA

1 20 20
SUBTOTAL 1 1 1 02 20 20 20 40 100
TOTAL GERAL 400 400 400 400 1600
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OBSERVAÇÕES

✔ Cada ano corresponde a um semestre letivo, que equivale a 100 dias letivos.
✔ A carga\ horária de aula diária é de 4 horas.
✔ Cada aula tem a duração de 60 minutos.
✔ O intervalo deverá ser de 10 minutos, excluído da carga horária.
✔ As aulas presenciais serão ministradas de segunda a sexta-feira, com início às 18h30 (dezoito horas e trinta
minutos) com o encerramento às 22h40 (vinte duas horas e quarenta minutos).

✔ O 2º Segmento corresponde aos quatro séries finais do Ensino Fundamental -, serão ofertados nas formas de
cursos presenciais com avaliação no processo por série e por componentes curriculares ( Proposta de
Reestruturação de EJA, PARECER CEE/RR Nº 59/02, p.19)

✔ No Art. 10. Da Resolução CNE/CEB 01/21, diz o seguinte: O 2º segmento da EJA corresponde aos Anos
Finais do Ensino Fundamental, poderá ser ofertado na forma presencial [...]

✔ FORMAÇÃO GERAL BÁSICA - é a parte comum do currículo na qual todos os estudantes terão acesso
aos conhecimentos essenciais para a sua formação integral, constituída na Base Nacional Comum Curricular
– BNCC.

✔ LÍNGUA INGLESA – é um componente curricular de oferta obrigatória, a partir do 2º segmento

(RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 01/2021, ART.15).

✔ ARTES - ofertada, de acordo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) nº 9.394/1996, Parágrafo 2º,
Art. 26, sendo: “componente curricular obrigatório, sem atribuição de nota” e, o Parecer do CEE/RR nº
17/2011 que aprova a proposta de Educação de Jovens e Adultos determina na Matriz Curricular do 2º
Segmento que ARTES e ENSINO RELIGIOSO não tem atribuição de nota.
✔
✔ EDUCAÇÃO FÍSICA é um componente curricular obrigatório e sua prática é facultativa (Art. 1o O § 3o do
art. 26 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996). Os objetos de conhecimento deverão conter temas
relacionados à saúde física e psíquica em um processo de aprendizado contextualizado, de acordo com o Art.
14 Resolução CNE/CEB nº 1, de 28 de maio de 2021 - Institui Diretrizes Operacionais para a Educação de
Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à
Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e Educação de Jovens e Adultos a Distância. *Sem atribuição de
nota (PARECER DO CEE/RR Nº 17/2011).

OS PROJETOS/PROGRAMAS: parte flexível da matriz curricular sendo ofertado na etapa Ensino

Fundamental II.

⮚ A LÍNGUA ESPANHOLA, de matrícula obrigatória, constituirá componente curricular também obrigatório,

nas escolas da Rede Pública Estadual de Ensino (Fundamental e Médio).

⮚ HISTÓRIA E PROJETO DE VIDA - constitui valioso instrumento pedagógico, considerado como ponto
de partida para a definição de uma trilha de aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos, uma vez que
contribui para a compreensão de valorização das especificidades que compõem a identidade desses sujeitos.
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SIGLAS DESCRIÇÃO
FGB FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
C/H CARGA HORÁRIA (SEMANAL, ANUAL, TOTAL)
MAT MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
LGG LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS
CHSA CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS
CNT CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

DISCRIMINAÇÃO
DIAS LETIVOS 100 DIAS
TEMPO/AULA: 60 MINUTOS
AULAS/SEMANA NÚMERO DE AULAS POR SEMANA
AULAS/ANO NÚMERO DE AULAS POR ANO (FÓRMULA: AULAS/SEMANA×20 SEMANAS)
TOTAL (AULAS) NÚMERO TOTAL DE AULAS NAS QUATRO SÉRIES

CRITÉRIOS PARA LOTAÇÃO DE PROFESSORES POR COMP. CURRICULAR

FORMAÇÃO GERAL BÁSICA - FGB
COMPONENTE QUANT.
ÁREA DE CONHECIMENTO ANO
CURRICULAR AULAS
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS MATEMÁTICA 6º, 7º, 8º e 9º (5)(5)(5)(5)
LÍNGUA
6º, 7º, 8º e 9º (4)(4)(4)(4)
PORTUGUESA
LÍNGUA INGLESA 6º, 7º, 8º e 9º (1)(1)(1)(1)
LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS
EDUCAÇÃO FÍSICA 6º, 7º, 8º e 9º (1)(1)(1)(1)
ARTE 6º, 7º, 8º e 9º (1)(1)(1)(1)

HISTÓRIA 6º, 7º, 8º e 9º (2)(2)(2)(2)

ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
GEOGRAFIA 6º, 7º, 8º e 9º (2)(2)(2)(2)
APLICADAS
ENSINO RELIGIOSO 6º, 7º, 8º e 9º (1)(1)(1)
ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS
CIÊNCIAS 6º, 7º, 8º e 9º (2)(2)(2)(2)
TECNOLOGIAS

CRITÉRIOS PARA LOTAÇÃO DE PROFESSORES POR UNIDADE CURRICULAR

PROJETOS E PROGRAMAS
SÉRIES
QUANT.
UNIDADE CURRICULAR EQUVALENTES AO ENS.
AULAS
FUNDAMENTAL.
ESPANHOL 6º, 7º, 8º e 9º (1)(1)(1)(1)
HISTÓRIA E PROJETO DE VIDA 9º (1)
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MATRIZ DE TRANSIÇÃO CURRICULAR-3ºSEGMENTO/EJA

(ENSINO MÉDIO)
CURSO: EJA ARTICULADA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
FORMA DE OFERTA: SERIADO-SEMESTRAL/ NOTURNO

C/H SEMANAL C/H SEMANAL

ÁREA DE COMPONENTE ÁREA DE COMPONENTE C/H TOTAL
CONHECIMENTO CURRICULAR CONHECIMENTO CURRICULAR SEMESTRAL C/H
ANUAL

1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª

MATEMÁTICA
MATEMÁTICA 3 3 3 3 3 3 60 60 60 180
SUAS TECNOLOGIAS

(MAT)
LÍNGUA
3 4 4 3 4 4 60 80 80 220
LINGUAGENS E SUAS PORTUGUESA

LÍNGUA INGLESA 1 1 1 1 1 1 20 20 20 60
TECNOLOGIAS
(LGG) ARTE 1 1 20 20

FORMAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA 1 1 1 1 20 20 40

GERAL
BÁSICA-FGB HISTÓRIA 1 1 1 1 1 1 20 20 20 60

(960H) CIÊNCIAS
HUMANA SOCIAL GEOGRAFIA 1 1 1 1 1 1 20 20 20 60

APLICADAS FILOSOFIA 1 1 1 1 20 20 40

(CHSA)
SOCIOLOGIA 1 1 1 1 20 20 40

CIÊNCIAS DA BIOLOGIA 2 2 2 2 2 2 40 40 40 120

NATUREZA E SUAS
TECNOLOGIAS FÍSICA 1 1 1 1 1 1 20 20 20 60

(CNT) QUÍMICA 1 1 1 1 1 1 20 20 20 60

SUBTOTAL-FGB 17 17 14 17 17 14 340 340 280 960

C/H SEMANAL C/H ANUAL

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTE SEMESTRAL TOTAL
CURRICULAR C/H

1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª

1 1 1 20 20 20 60
LÍNGUA ESPANHOLA
HISTÓRIA PROJETO VIDA 1 1 1 20 20 20 60

ITINERÁRIOS FORMATIVOS DE APROFUNDAMENTO ESPECÍFICA 1 1 20 20

(240 H)
ESPECÍFICA 2 1 1 20 20 40
ESPECÍFICA 3 1 20 20

OESPECÍFICA 4 1 20 20

ESPECÍFICA 5 1 20 20

SUB TOTAL 03 03 06 60 60 120 240

TOTAL GERAL 20 20 20 400 400 400 1200

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ORIENTAÇÕES
 FORMAÇÃO GERAL BÁSICA e ITINERÁRIOS: Não podem se constituírem dois blocos distintos, conforme
preceitua a Lei Nº 9.394/96 e demais normatizações atinentes;
 ITINERÁRIOS: deverão enriquecer a Formação Geral Básica prevendo estudos das características regionais e locais
da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar, perpassando todos os tempos e espaços curriculares
constituintes do Ensino Médio, contemplada na Proposta Pedagógica.
 Conforme a Lei 14.945, de 31/07/2024, cada itinerário formativo deverá contemplar integralmente o aprofundamento
de ao menos uma das áreas do conhecimento.

 Cada série corresponde a um semestre letivo, que equivale a 100 dias letivos.
✔ A carga horária de aula diária é de 4 horas.
✔ Cada aula tem a duração de 60 minutos.
✔ O intervalo deverá ser de 10 minutos, excluídos da carga horária.
 As aulas presenciais serão ministradas de segunda a sexta-feira, com início às 18h30 (dezoito horas e trinta minutos)
e, encerramento às 22h40 (vinte e duas horas e quarenta minutos).
 O 3º Segmento da EJA, correspondente ao Ensino Médio – é composto por Formação Geral Básica (FGB) e
Itinerários Formativos, indissociavelmente (Resolução CNE/CEB nº 01/2021, art. 12).
✔ A proposta de organização da Matriz é integrada – sendo 960h horas destinadas à BNCC e 240h para o itinerário
formativo escolhido (Lei nº 13.415/2017, art. 4º, § 3º citado também na Resolução CNE/CEB nº 01/2021, art. 12).
✔ Itinerário formativo de formação técnica e profissional ofertado – um curso ou conjunto de cursos de *qualificação
profissional (Resolução CNE/CEB nº 01/2021, art. 12 § 4º).
 Educação Física: é um componente curricular obrigatório do currículo da EJA e sua prática é facultativa aos estudantes
em casos previstos na Lei nº 10.793/2003, sendo fundamental para trabalhar temas relacionados a saúde física e psíquica
em um processo de aprendizagem (Resolução CNE/CEB nº 01/2021, art. 14).
 Língua Inglesa – é um componente curricular de oferta obrigatória, a partir do 2º segmento ((Resolução CNE/CEB
nº 01/2021, art.15).
 Arte ofertada, de acordo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) nº 9.394/1996, Parágrafo 2º, Art. 26,
sendo: “componente curricular obrigatório, sem atribuição de nota” e, o Parecer do CEE/RR nº 17/2011 que aprova a
proposta de Educação de Jovens e Adultos determina na Matriz Curricular do 3º Segmento que Arte e Educação
Física não tem atribuição de nota.
 Os componentes curriculares Língua Inglesa e Língua Espanhola terão avaliação diagnóstica, formativa e somativa
possuindo caráter classificatório, utilizando-se de ferramentas avaliativas próprias das metodologias ativas.

SIGLAS DESCRIÇÃO
FGB Formação Geral Básica
IFA Itinerário Formativo de Aprofundamento
MAT Matemática e suas Tecnologias
LGG Linguagens e suas Tecnologias
CHSA Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
CNT Ciências da Natureza e suas Tecnologias
EPTNM Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio
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OBS: PARA AS ESCOLAS QUE TEM AS FICS OFERTADAS PELO CENTRO ANTONIO DE PINHO
MATRIZ CURRICULAR DE TRANSIÇÃO -3ºSEGMENTO/EJA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E
TECNOLÓGICA (ENSINO MÉDIO)

CURSO: EJA ARTICULADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

C/H SEMANAL C/H SEMANAL

ÁREA DE COMPONENTE ÁREA DE COMPONENTE C/H TOTAL
CONHECIMENTO CURRICULAR CONHECIMENTO CURRICULAR SEMESTRAL C/H
ANUAL

1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª

MATEMÁTICA
MATEMÁTICA 3 3 3 3 3 3 60 60 60 180
E SUAS
TECNOLOGIAS
LÍNGUA
3 4 4 3 4 4 60 80 80 220
LINGUAGENS E PORTUGUESA
SUAS
LÍNGUA INGLESA 1 1 1 1 1 1 20 20 20 60

TECNOLOGIAS

(LGG) ARTE 1 1 20 20

FORMAÇÃO EDUCAÇÃO 1 1 1 1 20 20 40
GERAL FÍSICA
BÁSICA-FGB HISTÓRIA 1 1 1 1 1 1 20 20 20 60

(960H) CIÊNCIAS
HUMANA SOCIAL GEOGRAFIA 1 1 1 1 1 1 20 20 20 60

E APLICADAS FILOSOFIA 1 1 1 1 20 20 40

(CHSA)

SOCIOLOGIA 1 1 1 1 20 20 40

CIÊNCIAS DA BIOLOGIA 2 2 2 2 2 2 40 40 40 120

NATUREZA E SUAS

TECNOLOGIAS FÍSICA 1 1 1 1 1 1 20 20 20 60

(CNT) QUÍMICA 1 1 1 1 1 1 20 20 20 60

SUBTOTAL-FGB 17 17 14 17 17 14 340 340 280 960

C/H SEMANAL C/H ANUAL

COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTE SEMESTRAL TOTAL
CURRICULAR C/H

1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª

2 1 20 20 20 60
ESPANHOL INSTRUMENTAL

HISTÓRIA E PROJETO DE VIDA 1 1 - 20 20 - 60

E MUNDO DO TRABALHO
ÉTICA PROFISSIONAL 1 20 20

ITINERÁRIOS FORMATIVOS CULTURA E TECNOLOGIA 1 20 20

DIGITAL
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(240 H) ESPECÍFICA 1 2 40 40

ESPECÍFICA 2 1 20 20

ESPECÍFICA 3 1 20 20

ESPECÍFICA 4 1 20 20

SUB TOTAL 03 03 06 60 60 120 240

TOTAL GERAL 20 20 20 400 400 400 1200