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DIVA CALLES HARUMI DE PONCE SUSANNA FLORISSI

PORTUGUES D O BRASIL PARA ESTRANGEIROS

VI O s
A L ÍN G U A PORTUGUESA N O M U N D O DA C O M U N IC A Ç Ã O

Caderno de Exercícios
para Estudantes de
Origem tina

HUB editorial
Caderno de Exercícios
para Estudantes de
Origem Latina
BEM-VINDO!
A LÍNGUA PORTUGUESA N O M U N D O DA C O M U N IC A Ç Ã O
C aderno de Exercícios para Estudantes de O rigem Latina
6 a Edição | 1a Impressão | 2 0 1 7

© Texto: Diva Cleide Calles - H arum i de Ponce - Susanna Florissi

© D iagram ação: Hub Editorial

Todos os direitos reservados. N enhum a parte deste livro pode ser reproduzida ou usada
sob q ua lq ue r fo rm a ou m eio, sem consentim ento por escrito por parte do Editor.

C oordenação Editorial Susanna Florissi

Assistentes Editoriais C am illa W ootton V illela/P riscila Prado
Revisão Renata Lopes Del N e ro /L ilia n Jenkino/S im one Zacearías
Capa | Projeto G ráfico | Editoração Cia. de Desenho
Impressão RR D onnelley

HUB EDITORIAL
Rua A lexandre Dumas, 552
Santo A m aro - 0 4 7 1 7 -0 0 0
São Paulo SP
Tel. 55 11 3 6 6 1 -1 1 5 0
vA vw .hubeditorial.com .br

Dados Internacionais de C atalogação na Publicação (CIP)

(Câm ara Brasileira do Livro, Sf^ Brasil)

Calles, Diva C leide

Bem -vindo! A língua portuguesa no m undo da com unicação:
caderno de exercícios para estudantes de origem latina / Diva C leide Calles, M aria H arum i de Ponce, Susanna
Florissi. — 6 . ed. -- São Paulo: Hub Editorial, 2 0 1 7 .

B ibliografia
ISBN 9 7 8 -8 5 -8 0 7 6 -2 9 6 -9

O m étodo Bem-Vindo! é com posto por:

° Livro do A luno

° Livro do Professor

0 Á u dio - acesso na Nuvem por m eio de senha

• Encarte de Respostas e Transcrição do Á udio

• C aderno de Exercícios voltado ao público de origem Asiática

• C aderno de Exercícios vo ltado ao público de origem A nglo-saxônica

• C aderno de Exercícios vo ltado ao público de origem Latina

I . Português - Brasil 2. Português - Estudo e ensino - Estudantes estrangeiros 3. Português -

Livros-texto para estrangeiros 4. Português - Problemas, exercícios etc. I. Florissi, Susanna.
II. Ponce, M aria H arum i de. III. Título.

1 2 -1 2 1 8 4 C D D -4 6 9 .8 2 4

índice para C atálogo Sistemático:

1. Português: Livros-texto para estrangeiros 4 6 9 .8 2 4
2. Português para estrangeiros 4 6 9 .8 2 4
Agradecem os a todos que contribuíram com sugestões,
críticas e observações e nos estim ularam na realização
e constante aperfeiçoam ento deste tra b a lh o , alunos,
colegas professores, fa m iliares e dem ais incentivadores.
 1 Prazer em C onhecê-lo ................................................................................................................................. 7

2 M eu Presente, M eu Passado (1) ............................................................................................................. 12

3 M eu Presente, M eu Passado (2) ............................................................................................................17

4 M eu Futuro ............................................................................................................................................... 22

5 M inhas Expectativas .................................................................................................................................. 27

6 Meus Sonhos e Desejos ............................................................................................................................ 32

7 A C h e g a d a ................................................................................................................................................... 37

8 O País e o Id io m a ....................................................................................................................................... 42

9 O Lar ............................................................................................................................................................. 47

10 O B a irr o ........................................................................................................................................................ 52

11 A Educação ...................................................................................................................................................57

12 A Saúde ...................................................................................................................................................... 62

13 O Local de Trabalho .................................................................................................................................. 67

14 O M ercado de T ra b a lh o ............................................................................................................................ 72

15 A C ultura Brasileira no Trabalho ............................................................................................................. 77

16 Trabalho, Trabalho, Trabalho .................................................................................................................. 82

17 Lazer em Casa ............................................................................................................................................. 87

18 Saindo de Casa ...........................................................................................................................................92

19 Esportes ......................................................................................................................................................... 97

20 A rte - Música ............................................................................................................................................ 102

RESPOSTAS AOS EXERCÍCIOS .............................................................................................................................................107

BIBLIOGRAFIA 131
 Numere o eoüuna da direita de modo que as
duas se completem, como num diálogo.
1. Estou pronto. As malas ¡á estão ) Bom divertim ento!
no carro.

2. Vou ao escritório agora. ) Bom fim de semana!

3. Vou indo. Está na hora de ) Boa viagem !

alm oçar.

4. Até segunda, pessoal! ) Bom tra b a lh o !

5. Temos uma festa hoje à noite. ) Bom descanso!

1
6 . Estou com sono. Vou dorm ir. ) Bom apetite!

( § ) Responda às perguntas, usando, nas respostas,

PRONOMES PESSOAIS e a informação contida em
cada item.

1 . Q ual é sua profissão, M árcio?

(engenheiro)

2. Q uem são aquelas pessoas alegres?

(meus amigos)
Prazer em Conhecê-lo
3. O nde você e seu am igo m oram ?

(no Brasil)

4. Q ual é a nacionalidade de sua esposa e de sua filha?

______________________________________________ (argentinas)

5. Q uantos anos tem sua filha?

(5)

6 . Fernando e Paulo estudam francês? CUMPRIMENTOS

N ã o ,____________________________ (espanhol)
FAMÍLIA

PROFISSÕES

Forme sentenças completas, com os verbos SER PRESENTE DO INDICATIVO

ou ESTAR no PRESENTE DO INDICATIVO, colocando
o grupo de palavras abaixo em ordem correta. Use PRONOMES INTERROGATIVOS
a pontuação adequada e faça todas as mudanças
necessárias. PRONOMES PESSOAIS DO CASO RETO

1 . mas / meus filhos / no Brasil / brasileiros / , / não /.

ORTOGRAFIA

2. jornalistas / . / na redação do jornal / e / Paula e Vilm a

3. hoje / não / m uito quente / ! / ? / você / com calor

4. espanhol / com sono /. / nossos / am igos

 to m o banho
1. Acordo cedo, e, depois,
^ ) Escolho um dos ve rb os do q u a d ro
a b o ix o p o ra c o m p le ta r coda urna das
sentenças, u sa n d o -o na fo rm a a d e q u a d a 2. V o c ê ___________________ para gripe?
do FRESENTE O© INDICATIVO. A lg u n s
ve rb o s podem ser usados m ais de urna 3. Eles___________________ para ir ao tra b a lh o .

vez.
4. O p ro fe s s o r escreve no q u a d ro e e la
querer ter do rm ir vir
conseguir fazer ver ir
5. N ó s ___________________ para atravessar a rua.

1. O D ire tor do D e p a rta m e n to ____________ para

casa mais tade hoje, p o is ____________m uito
tra b a lh o para te rm in a r com urgência. £ ) Faça p e rg u n ta s p a ra as seg uin te s
2. M inhas filhas ____________ aulas de francês respostas de a co rdo com as p a la v ra s
duas vezes por semana. d e s t a c a d a s , u s a n d o IP R O M O M E S
INTERROGATIVOS, com o: © QUE, QUAL,
3. O que você ____________ com er no café da QUEM , ©¡MDE, Q U AN D O etc.
m a n h ã ? ____________leite e cereais.

4. Algum as c ria n ç a s ____________ program as de 1. 2

televisão im próprios à sua idade. Eles tra b a lh a m num a grande empresa .

5. Estamos sem pre com sono. Quase nunca 2. ?

____________cedo, porque ficam os até m uito Roberto sai de casa nos fins de sem ana .
tarde vendo televisão.
3. ?
6. D urante a sem ana, nunca alm oço em casa. Sou D ire to r A d m in is tra tiv o de um a g ra n d e
G e ra lm e n te ,____________a um restaurante. em presa.

7. Elisa m ora em outro país e n ã o ____________

4. ?
seus pais há m uitos anos.
A la m e d a C a m p in a s , 3 2 0 , a p to . 5 7 , São P aulo,
8. S e m p re ____________ as tarefas, mas eu ainda C apital
não __________________ p ronunciar bem as
palavras novas. 5. ?
M arisa tem aulas de francês duas vezes por
9. C rianças, p o r que vocês não -------------------- sem ana.
com igo agora?

1 0. Eu q u a se n u n ca ___________ m eu filh o
estudando.
C om plete cas p a la v ra s a b a ix o com
a ORTOGRAFIA a d e q u a d a . O se , n o s
e s p a ç o s e m b r a n c o , as le t r a s : i , G,
X , R, RR, S, SS, C, Ç e QU.
C om plete os sentenços com os
fo rm a s a d e q u a d a s do v e rb o TOMAR no 1. via__ ar 9. li__ ão
PRESENTE D © IN D B C Ã T IV © , co n fo rm e
su g e rid o . 2 . __a n to r 10 . estran__ eiro

a. tom a nota 3. __ rian__ a 11 . ca__ a (m oradia)

| / / ' ' '\ \ 12 . na__ ionalidade

b. to m o banho 4. a__ istir

5. ro__ o (cor) 13. a lm o __ o

c. tom am m etrô

6 . __idade 14. atrave__ o

d. tom a rem édio
7. profi__ ional 15. __ em ana
e. tom am os cuidado
8. ma__ om (cor) 16. __ atro
f. to m o o café da m anhã
( § |/ Lela o te xto e d e pois faço os exercícios Erra codo g ru p o a b a ix o , há um®
a e b. p a la v ra que não d iz re s p e ito às o u tro s.
O senhor Alfredo Gonçalves é aposentado e tem 70
S u b lin h e -a .
anos de ¡dade. Há mais de quarenta e cinco anos, é 1. cinema futebol
casado com a senhora Conceição, que está com 64 televisão salada
anos. Eles têm dois filhos: Augusto, um econom ista de
2 . leite banho
43 anos, e Lúcia, uma psicóloga de 41 anos. Augusto queijo pão
tem sua própria fam ília: é casado com Angélica, urna
3. empresa funcionários
m édica de 39 anos, e eles têm um casal de filhos:
oficina diretoria
Tomás e C arolina, com 15 e 13 anos, respectivamente.
Lúcia, a outra filh a de A lfredo e Conceição, e seu 4. fe ria do tra b a lh o
m arido Pedro de A ra újo, um com erciante de 45 anos, lazer fo to grafia s
são os país dos gêmeos Alexandre e A lberto, com 12 5. com prom isso hora m arcada
anos. As vezes, há desentendim entos entre eles, mas consulta dúvida
form am uma fam ília unida e feliz.

0. C om plete os frases de a co rdo com os C om plete o d iá lo g o a s e g u ir com

relações de parentesco co n tida s no texto. os ve rb o s TER, SER ou ESTAR na fo rm a
a d e q u a d a , no te m p o v e rb a l PRESEMTE
1. Augusto é _____________________ de Pedro. IDO I MIDI CATIVO.
Carlos: — O i, tu d o bem?
2. C arolina é _____________________ de Tomás e
_____________________ de Angélica e Augusto. Julia: — Tudo bem.
C: — Q u a l________ seu nome?
3. A lfre do é _____________________ de C arolina,
J: — Meu nome________ Júlia.
Tomás, A lexandre e A lberto.
C: — M uito prazer. _________ C arlos. Você

4. Tomás é _____________________ de Lúcia e _________advogada?

_____________________ de A lfredo. J: — Não,________dentista.

C: — De o n d e _________ ?
5. Conceição é _____________________ de Angélica
J: — ________ do Rio de Janeiro.________
e Pedro.
em São Paulo há seis meses.
C: — _________ filhos?
b. C o m p íle te o á r v o r e g e n e a ló g ic a
J: — Sim,________ um filho.
a b a ix o de a co rdo com o te xto , colocando
os n o m es das pessoas e, a b a ix o , seu C: — Q uantos anos e le _________?

p a re n te s c o em re la ç ã o ao Sr. A lfre d o J: — ________ 17 anos.

G onçalves. C: — Ele ta m b é m --------------- em São Paulo?

J: — Não, e le ________ no Rio. Eu________

sozinha aqui.

Faça p e rg u n ta s e respostas com base

nas info rm a çõ e s dos q u a d ro s a b a ix o .
C ristina Ferreira 32 anos

em M oem a (bairro) secretária há 5 meses

escritório de advocacia 566 5 8342 solteira

Exem plo:
(Pergunta:) Qual é seu nome (completo)?
(Como você/a senhora se chama?)
(Resposta:) Meu nome é Cristina Ferreira. /
Sou Cristina Ferreira.
 Vamos aju dar cada urna desfias pessoas a se ©presentar, de acord© com as
informações dos cartões de visita abaixo.
Exemplo:
Meu nome é... Sou (nacionalidade). Sou (profissão/cargo). Trabalho para... Muito prazer.

cítíbank Peter Weiss

E n g e n h e ir o M P ed r o H e n r iq u e R a m os
Âüôa BAMCODDBí í ASU
C o o r d e n a d o r d e S is t e m a s

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Complete o texto a seguir com os verbos entre parênteses no tempo verbal PRESENTE
DO INDICATIVO.
K la u s ____________ (ter) 25 anos e _____________(morar) em São Paulo. Seus p a is _____________(ser) alemães,
mas ____________ (estar) no Brasil há mais de 30 anos. Eles -------------------- (ter) um restaurante. A fa m ília
t o d a ____________ (trabalhar) m uito de segunda a sexta-feira e m uito mais aos sábados e dom ingos, pois o
restaurante ____________ (estar) sempre cheio. A com ida e o aten dim en to -------------------- (ser) ótim os. Klaus
____________ (estudar) à noite e ____________ (fazer) um curso de inglês aos sábados. E le --------------------- (ter) dois
irm ãos. O mais v e lh o ____________(ser) advogado e o caçula a in d a ----------------------(estudar) Economia. Todos
e le s ____________ (trabalhar) no restaurante.

Complete com ©s verbos TER, SER ou ESTAR ma forma adequada n© tempo verbal
PRESENTE DO INDICATIVO.
1. M inha ir m ã ____________casada. E la _____________casada há 5 meses. M eu c u n h a d o --------------------- m uito
rico. Agora e le ____________ nos Estados Unidos a serviço.
2. Roberto e A le x a n d re ____________com erciantes. Eles — -----------------no ram o de produtos alim entícios há
m uitos anos.
3. R ica rd o ____________ n orm alm ente m uito calm o, mas e le _____________m uito nervoso hoje porque o carro
da e m p re s a ____________ com problem as.
4. O am igo de A n d ré a ____________ engenheiro. E le ____________ sempre ocupado.

m Complete com os verbos entre parênteses no tempo verbal MESENTE O© INDICATIVO.

1. E u ____________ (acordar) m uito cedo todos os dias, mas m inha e s p o s a --------------------- (acordar) mais tarde,
pois ela n ã o ____________ (trabalhar).
2. João e Lucas____________ (estudar) espanhol e inglês.
3. C a r la ____________ (escrever) m uitas mensagens eletrônicas d iariam ente.
4. V o c ê ____________ (gostar) de esportes?
5. E u ____________ (adorar) café e _____________(tomar) m uitos cafezinhos por dia.
6 . J o s é ____________ (ter) um A udi, Pedro e a e s p o s a _____________(ter) um Toyota e e u ----------------------(ter) um
Renault.
7. Eu s e m p re ____________(dorm ir) m uito cedo e m inha e s p o sa --------------------- (dorm ir) tarde.
8 . P a u lo ____________ (vir) quase sempre de carro, mas seus dois irm ã o s --------------------- (vir) de m etrô.
■■© a. Leso o texto o seguir. Verifique o sentido de cada palavra destacada, de acordo
com o emprego no texto. Consulte © dicionário, se necessário.
Um jeito gostoso e lúdico de fazer ginástica. Esse é o grande a trativo do m étodo Pilotes, que já se
dissemina por vários países e vem conquistando um núm ero cada vez m aior de adeptos. Realizados com
a ajuda de aparelhos especiais, que perm item tra b a lh a r todas as partes do corpo de fo rm a integ ra da ,
os exercícios proporcionam excelentes resultados não só no condicionam ento físico, como tam bém em
fisioterapia e reabilitação de patologias. A técnica de Pilotes tem com o base o centro de força do corpo
(o abdom e), o fluxo respiratorio e a conscientização corporal. Os m ovim entos são feitos de fo rm a flu id a e
gra da tiva, respeitando os lim ites de cada pessoa. , , ,
(Fonte: Adaptado de Cultura News, on-line, n°. 127)

1. adeptos 3. condicionam ento físico 5. flu id o 7. gradativa 9. lúdico 11. p ro po rcio na r

2. a trativo 4. dissem inar 6 . gostoso 8 . integrado 10. pato log ia 12. tra b a lh a r

b. ¡Respondes às questões a seguid.

1. Você conhece este m étodo de condicionam ento físico?
2. C om ente sobre as atuais tendências de prática de a tividade física em seu país de origem .
3. Você pratica algum esporte? Por qual motivo?

- ©. Com© é a cargo horária escolar paro adolescentes no seu país de origem?

Leio o texto o seguir e comente.
Adolescentes dorm em menos do que precisam e deveriam d orm ir até mais tarde, pois sentem sono mais tarde e
tendem a protelar a hora de ir dormir. M andar os jovens para a cama cedo ou fazê-los despertar cedo demais de
m anhã é uma violação de seu relógio biológico. Escolas que adaptam seus horários a essa característica conseguem
aum entar o aproveitam ento escolar. Jovens que dorm em em m édia sete horas e meia por noite - consideradas
insuficientes - sentem sono na escola, o que prejudica o desempenho escolar. Ao contrário, os alunos que dorm em
mais vão melhor, faltam menos e sentem-se mais dispostos na escola que os que dorm em menos.
(Fonte: Adaptado de Vida e saúde on-line)

b. Legue os palavras dos duas colunas de acordo com o sentido no texto.

1. tender a. acordar
2 . p ro tela r b. adiar, deixar para depois
3. prejudicar c. afetar, atrapalhar, d an ifica r
4. despertar d. ajustar, acom odar
5. conseguir e. dem onstrar inclinação para
6 . a da pta r f. poder, te r capacidade de
7. desem penho g. utilização adequada
8 . violação h. anim a d o
9. a proveitam ento i. desobediência, desrespeito
10 . disposto j. atuação

c. Consulte o dicionário, se necessário, e verifique o significado das palavras e expressões

a seguir. Forme frases, no IFKESENTE DO [INDICATIVO, com o mesmo sentido empregado
m© texto.
1. sentir sono 2. fa lta r (à escola) 3. insuficiente 4. ao co ntrário 5. em m édia

© De acordo com as explicações abaixo, complete as cruzadinhas com ¿ps respectivas

profissões. 1 4

1. Entende de leis.
2. T ra balha/atua em teatro, cinema ou televisão. 5 6
3. C onstrói edifícios, pontes etc.
4. Trabalha num a oficina.
5. Cuida de pessoas doentes.
6 . Trata dos dentes.
7. Trabalha em escritório: ela é o braço d ireito do chefe.
8 . Faz e vende pães e doces. 7
 Leia o texto abaixo com atenção.

Tenho 27 anos e meu nom e é Tania Van D ooren. Nasci na Bélgica,

em Kuurne, uma cidade perto de Bruxelas e de Lille, quase na
fro n te ira com a França. Meus pais, Jean-Paul Van Dooren e
M arie O d ille Van Dooren, pertencem a uma fa m ília trad icio n al e
próspera há m uitas gerações e eu não preciso esquentar a cabeça1
com d inheiro. Levei m uitos anos para te rm in a r a faculdade e me
fo rm e i em Artes. Nem penso em deixar a boa vida de solteira.
Por o utro lado, A im ée, m inha irm ã caçula, tem 22 anos e nunca
se interessou pelas mesmas coisas que eu. Já está casada com

UNIDADE Fernando, um português de C oim bra, que conheceu num a

viagem . M oram com meus pais e ¡á têm um bebê de nove meses,
cham ado Pedro.

A doro v ia ja r e já visitei m uitos países. Sou realm ente extrovertida

e te nh o am igos em várias partes do m undo. Falo m uitos idiom as:
holandês e fla m in g o desde pequena e, na escola, aprendí latim ,
inglês e francês. C onhecer países diferentes aum entou meu
interesse por a pren de r outras línguas, ta n to é que fiz algum as
viagens a estudo. Por exem plo, vivi na Inglaterra por quase dois
anos e aprim o re i meu inglês. Depois, estudei por um ano em
Salam anca, na Espanha, onde conheci um casal brasileiro, da
cidade de São Paulo. M oram os com a mesma fa m ília espanhola,
ficam os am igos e batem os longos papos sobre nossos países de
origem . Q u an do eles vo ltaram ao Brasil, continuam os m antendo
contato e eles me deram m uitas dicas para m inha viagem à
Am érica do Sul e ao Brasil, onde cheguei há mais ou menos seis
Meu Presente, meses.

Meu Passado (1) A tualm ente, m oro em São Paulo. A lu gu ei um apa rta m en to que
fica perto da C idade U niversitária, no Butantã, na Avenida Vital
Brasil. É bom m o ra r lá, pois faço, na USP2, um daqueles cursos de
intercâm bio para alunos estrangeiros.

Pretendo conhecer as praias incríveis deste imenso país, entender

m elho r seu rico fo lclo re , a música e a arte brasileiras. Gosto
m uito do Brasil e de sua gente! Na verdade, apesar dos sérios
problem as que ainda existem, gostaria de fic a r aqui p o r m uito,
m uito tem po. Se não fosse a saudade (que palavra interessante
esta!) de m inha terra e de m inha fa m ília e am igos, acho que seria
NÚMEROS ORDINAIS E CARDINAIS m uito bom a do ta r esta terra m aravilhosa com o sendo a m inha.

1 esquentar a cabeça = preocupar-se

PRONOMES REFLEXIVOS 2 USP = Universidade de São Paulo

PRONOMES POSSESSIVOS

PREPOSIÇÕES
Relacione as pallawas das doas colunas,
d e t e r m i n a n d o , com b a s e no t e x t o , os
CONJUNÇÕES
SINÔNIMOS das seguintes palavras.
PRETÉRITO PERFEITO 1. pretender ( ) a. tra n q u ila , sem preocupações
DO INDICATIVO
2 . a p rim o ra r ( ) b. conversar
3. próspero ( ) c. conselhos
PRESENTE DO INDICATIVO
4. vários ( ) d. pessoas
5. dicas ( ) e. aperfeiçoar
6 . gente ( ) f. litoral
7. praia ( ) g. te r a intenção de
8 . bater papo ( ) h. m aravilhoso, m uito bom
9. incrível ( ) i. diversos
10 . boa vida ( ) j. rico, abastado
# Relacione as palavras das duas
vário s docum entos e p re e n c h e r
muitos fo rm ulário s. Com plete a ficha
colunas, determinando, com base no a b a i x o com os d a d o s contidos no
texto, os ANTÔNIMOS (opostos). texto. Especifique as informações não
1. casado ( ) a. m uito pequeno disponíveis com
2 . fica r ( ) b. d im in u ir Nome: Idade:
3. diferente ( ) c. longe Segundo nome: Nascimento:
Sobrenome:
4. perto ( ) d. pobre
Nacionalidade: Passaporte:
5. tím ido ( ) e. sair
6 . imenso ( ) f. extrovertido Natural de (país): Cidade:
7. a um en ta r ( ) g. estrangeiro Filiação - Pai:
Mãe:
8 . rico ( ) h. solteiro
Formação universitária:
Profissão:
9. nativo ( ) i. mesmo, igual
Empresa:

Endereço residencial: Bairro:

■
'vÍS' Com plete o qu ad ro ab aixo com o R./Av.: CEP:
que se pede a respeito dos personagens Telefone: ( ) Estado:
encontrados no texto lido. Celular: ( ) Cidade:
C id a d e Estado
Q uem País N a cio n a lid a d e
natal civil
1. Os
amigos com Complete as sentenças abaixo, de
quem Tania
estudou em
acordo com as informações do texto e
Salamanca usando os NÚMEROS ORDINAIS.
2. Aimée
1 . T a n ia é a _____________________ f ilh a
3. Fernando do casal Van D ooren e sua irm ã A im ée, a

4. Tania
2. Português é a _____________________ língua que
Tania aprende.

3. Q uem é Pedro? É o _____________________

Responda às perguntas com base no filh o de Aim ée e Fernando. Pedro está no seu
_____________________ mês de vida.
texto lido.
4. T a n ia m o ra num a p a rta m e n to no
1. Por que Tania tem condições de m anter este estilo
andar.
de vida peculiar?
5. N o ano que vem , Tania vai com em orar seu
aniversário e sua irm ã, o

2. O que m otivou Tania a vir ao Brasil?

^ Ligue as orações abaixo, de acordo

3. O que Tania pretende fazer durante sua estada no
com o sentido, usando as CONJUNÇÕES
Brasil?
porque, pois, mas, ou, miem, e, por isso.
Faça quaisquer modificações necessárias.

4. Tania gostaria de fixa r residência no Brasil? Por 1. A fa m ília de Tania é m uito próspera. Tania não
quê? precisa tra b a lh a r para sobreviver.

2. Tania adora com prar coisas típicas dos países

que visita. Tania adora g a n h a r coisas típicas dos
países que visita.
Para se inscrever num curso
extracurricular para estrangeiros na USP,
Tañía Van Dooren precisou a p r e s e n t a r
3. A irm ã de Tania é casada e tem um filh in h o . Tania 3. Tenho realm ente m uitos am igos por aí afora.
prefere um estilo de vida m uito diferente. _______________ am igos brasileiros me ajudaram
m uito no início da m inha vida no Brasil.

4. Meus colegas de curso e eu procuram os sempre

4. É mais fácil para Tania a pren de r portugués. Tania fa z e r _______________ tarefas.
é flu en te em espanhol.
5. Tania m ora no apa rta m en to 123. O vizinho
_______________ , do apa rta m en to 121 , faz tanto
b arulho à noite, que ela não consegue d o rm ir
5. Tania não fa la ita lia no . Tania não fa la grego.
direito.

ó. Infelizm ente, os am igos brasileiros de Tania estão

sem pre ocupados. Os am igos brasileiros de
In d iq u e a a lte rn a tiv a c o rre ta que
Tania trab alh am . Os am igos brasileiros de Tania co m p le te estas fra se s com os ve rb o s na
estudam . fo rm a a d e q u a d a .

1. E n q u a n to eu e s ta v a ja n ta n d o , o te le fo n e

7. Tania fica com sono. Tania dorm e m uito tarde

quase sempre. 2. Q u an do fom os ao P eru,____________ as ruínas de
M achu Picchu.

3. E n q u a n to m eus filh o s punham a m esa,

com prar uma pizza.

4 _____________ a verdade quando meu pai me

perguntou.
Faço perguntas com PRONOMES
INTERROGATIVOS, de acorcü® com o 5. Seu pai sem pre o ajudou fin an ceiram en te ; assim,
sentido ©u os palavras destacados em ele ____________ concluir seus estudos sem
cada oração. precisar trabalhar.

1______________________________________________ ? a. tocou / vim os / fu i / Disse / pôde

A fa m ília Van D ooren é m uito trad icio n al e
próspera . b. tocou / viem os / fo i / D igo / pode

c. toca / vemos / fo ra m / D igo / pôde

2 _____________________________________________?
Eu acordei às seis horas ontem pela m anhã. d. to qu ei / vimos / fo ra m / Disse / pode

3 _____________________________________________? e. to qu ei / viem os / fu i / D igo / pôde

Nós vivem os por dois anos na Inglaterra.

4 . ____________________________________________?
T ania a ssiste às n o v e la s b ra s ile ira s p a ra
- Complete com os verbos entre
m elho rar sua com preensão auditiva .
parênteses no tempo verbal adequado.
5 _____________________________________________? V itam ina C contra gripe? Há mais de 30 anos, Linus
Eu fiz m uitos cursos de idiom as no exterior .
Pauling, prêm io N obel de Q uím ica, (1 )____________
(declarar) a vita m ina com o a ntídoto da gripe e do
resfriado. ( 2 ) ____________ (escrever) livros, (3)
O Use os PRONOMES POSSESSIVOS ____________ (fazer) cam panhas, (4) ____________
adequados para completar os espaços (dar) palestras no m undo inteiro. E a cada ano (5)
de acordo com as informações do texto.
____________ (recom endar) doses diárias cada vez
1. A im ée e Fernando têm um filh in h o de nove meses. mais altas dessa vita m ina . Os benefícios não (6 )
O n o m e _______________ é Pedro. ____________ (parar) por aí. A vitam ina C é usada

2. Tania gosta m uito de _______________ am igos no com bate à gripe, à pneum onia e até ao câncer.

brasileiros, mas nem sem pre pode vê-los, pois A febre da vitam ina ( 7 ) -------------------- (tom ar) conta
trab alh am e estudam . do m undo. M ilhões de pessoas (8) ____________
(ingerir) todos os dias doses elevadas de vitam ina _________ meus colegas _________ restaurante
C. Vários cientistas, entusiasm ados por esses fatos, _________em presa. Tenho aulas de Português duas
( 9 ) -------------------- (realizar) estudos para d e te rm ina r vezes____:____ sem ana. V o lto _________ casa, janto
o grau de proteção, a dose m ínim a protetora e, _________ m inha fa m ília , converso _________ eles

m ais im portante, o m ecanism o de ação específico e assisto _________ T V .--------------- fim de sem ana,
gosto _________ descansar e passear. _________
da vitam ina em sua guerra contra a gripe, e ( 10)
fe ria d o s ,_________vezes, viajo: v o u _________ praia
-------------------- (chegar) à conclusão de que a
_________ m inha fa m ília . A doram os viajar. Além
ingestão de vitam ina C não (11) ____________
d is s o ,_________ a e m p re s a _________ que trab alh o,
(acarretar) incidência m enor de gripes ou resfriados.
viajam os _________ Bolívia, _________ C olôm bia,
Em co ntrap a rtid a, os efeitos colaterais das doses
_________Venezuela, __________ México e _______
altas de vita m ina C (12) ____________(ficar) obvios:
outros lugares. São v ia g e n s _________serviço e não
problem as renais, p rincipalm ente; portan to , doses _________passeio. Com o são viagens longas, vamos
elevadas devem ser evitadas. Basta com er frutas _________avião e n ã o _________ carro.
cítricas e verdura, que (13) ____________ (ter)
vita m ina suficiente e (1 4 )____________(fazer) m uito
bem.
Leio © texto ¡Estudos demonstram os
(Fonte: Adaptado da Revista Carta Capital, Ano X,
benefícios de um cafezinho.
N. 297, Especial Saúde e de <feminissima.com.br>)
Parece que o dia não começa sem um cafezinho.
Para m ilhões de pessoas, a cordar de fa to é sinônim o
de seguir um ritu a l. Café. Puro ou com leite, com ou
sem açúcar, com ou sem adoçante. N ão im porta. A
Construo sentenças com cada grupo cafeína m atinal liga os m otores e prepara a pessoa
de palavras afoaixo, ysamd© os YERBOS para um dia de atividades. Desde pequenos, os pais
REFLEXIVOS no PRETÉRITO PERFEITO DO m artelam nossa cabeça com o slogan, repetido o
E
lINIEDOCATIVO. tem po to do , de que café faz m al. O café, entretanto,
pode fazer bem . As acusações de que provoca
1. M u rilo e Regina / abraçar / e / beijar insônia, am arela os dentes e faz m al à saúde vêm
perdendo espaço para os benefícios que a cada
dia são com provados por pesquisas científicas. O
2 . todos / levantar / ¡m ediatam ente café, um a das bebidas mais tradicionais da mesa
brasileira, tem sido cada vez mais red im ido de seu
papel de "v ilã o ".
3. eu / cortar / com urna faca No café há várias substâncias protetoras que podem
evitar problem as de saúde, com o alguns tipos de
câncer. Tomar d ia ria m e nte até cinco xícaras de café
4. M arcos e eu / vim os / ontem coado ou filtra d o , ¡unto a uma dieta balanceada,
pode a ju d a r na redução do peso. No entanto,
apenas seu uso não garante corpo escultural nem
5. o D ir e to r / encontrar / com seus assessores faz m ilagres: alim entação balanceada e exercícios
físicos continuam im batíveis na briga contra a
balança para e lim in a r os quilin ho s a mais.

Café é bom , mas não para to do m undo. Para

alguns, com determ inados problem as de saúde,
é aconselhável e vitar o café. Para os outros,
Complete o texto usando as
um cafezinho vai m uito bem , mas sempre com
PREPOSIÇÕES adequadas, como: a, com, m oderação.
de, em, por, para, fazendo as contrações
necessárias. (Fonte: Adaptado da Revista Carta Capital, Ano X,
N. 297, Especial Saúde e de < feminissima.com.br>)

A tualm ente, eu e m inha fa m ília v iv e m o s _________

B ra s il,_________São Paulo, uma c id a d e __________ a. Responda às questões a seguir.
m uitos problem as. Mas, assim mesmo, gostamos 1. Em seu país é costume to m a r café? Com que
desta cidade. Trabalho num a em presa. Vou frequência ou em que situações?
_________ carro _________ o escritório e gosto
2. Você costuma to m a r m uitos cafezinhos por dia?
m uito _________ meu serviço. Começo a tra b a lh a r
_________8 :0 0 e te rm in o __________18:00. Alm oço 3. Você concorda que o café é prejudicial à saúde?
b. Verifique, no dicionário, se necessário, o significado das palavras e, de acordo com o
sentido empregado no texto, faça a correspondência das duas colunas a seguir.
1. im p o rta r a. perder peso, em agrecer
2 . lig a r os m otores b. causar
3. m arte la r a cabeça c. te r im p ortâ ncia , interessar
4. slogan d. perdoar
5. perder espaço e. com m oderação
6 . com provar f. solucionar até o impossível
7. red im ir g- insuperável
8 . vilão h. co nfirm a r
9. provocar i. ser bom , prazeroso, adequado
10 . fazer m ilagres i- insistir, teim ar, rep etir várias vezes
11 . im batível k. processo de grande d ificuldade para p erder peso (emagrecer)
12 . briga contra a balança 1. que causa m al, que prejudica
13. e lim in a r q uilinhos a mais m. despertar, acordar
14. ir m uito bem n. expressão resum ida e fácil de lem brar, bordão
15. não em excesso o. ceder lugar, deixar de te r a mesma im portância

c. Oriente-se pelo esquema abaixo. Faça cinco frases usando as CONJUGAÇÕES

mencionadas.
*m as = porém , contudo, entretanto, no entanto, todavia
*porque = pois, visto que, ¡á que, urna vez que
*p o r isso = p ortan to , desta fo rm a , desta m aneira, logo
*ou... ou = quer... quer, seja... se¡a
*p orta nto = desta m aneira, desta fo rm a , deste m odo, logo, assim

i-
Reescreva os enunciados a seguir, fazendo as alterações necessárias, empregando
CONJUNÇÕES, para restabelecer um sentido mais adequado.
1. Eu os conheço. Somos vizinhos. D ificilm ente nos vemos no prédio.
2. A funcio ná ria fo i m uito atenciosa conosco. Ficamos até constrangidos. N ão esperávam os isso.

- - Ã seguir temos a conclusão de mais uma pesquisa. Leia o texto a seguir e responda
às perguntas.
Ser solteiro pode encurtar a vida ta nto quanto fu m a r - Ser solteiro ou solteira aos 30 anos, com o no film e
O D iário de Bridget Jones, pode encurtar a vida ta n to q uanto fum ar, afirm a um estudo publicado no Reino
U nido. Descobriu-se que hom ens e m ulheres se beneficiam do casam ento. A pesquisa indica que os solteiros
tendem a te r um estilo de vida pouco saudável, que acaba por encurtar a vida, pois os riscos de ser um
solteiro podem ser sim ilares aos de ser um fum ante. C om o o personagem de Bridget Jones, interpretad o pela
atriz Renée Zellweger, as pessoas que não se casam bebem mais álcool porque saem mais com os am igos,
com em m uito e trab alh am mais por fa lta de um com panheiro. O casam ento m antém a pessoa viva e o efeito
é consideravelm ente benéfico. Ao contrário, a infelicidade dos que vivem sozinhos é o que faz as pessoas
m orrerem antes. Pelo acom panham ento de a proxim adam ente 10.000 adultos de mais de 40 anos durante a
últim a década de suas vidas, o estudo com parou os diferentes índices de m orta lid ad e de hom ens e m ulheres
que eram casados, solteiros, divorciados ou viúvos.
(Fonte: Adaptado de Ciência e Meio Ambiente, on-line, Agência EFE)1
4
3
2

1. Você concorda com a afirm ação: "O casam ento m antém a pessoa viva e o efeito é consideravelm ente
benéfico"?
2. Por outro lado, será mesmo que pessoas sozinhas são infelizes e tendem a viver menos?
3. Pessoas solteiras, divorciadas, "descasadas", sem tem po para um com panheiro, levam um estilo de vida menos
tra n q u ilo , m enos saudável?
4. C om ente o dito p opular: "Antes só do que m al a com panhado".
f j ; Leio o texto oboixo.
Temos aqui o d epoim ento pessoal de C láudia Gonçalves, 26
anos, publicado na seção Finanças de uma fam ília, de uma revista
voltada ao m undo dos negócios. C láudia e o m arido Roberto
gostariam de receber a orientação e a consultoria de especialistas
em investim entos e em preendim entos.
"M eus avós maternos e paternos eram agricultores e viviam
uma vida simples na zona rural, no interio r de Goiás. Meus pais
trabalhavam duro para sobreviver numa fazenda tam bém em
Goiás. Construíram um bom patrim ônio, que m inha irm ã e eu
herdam os, mas, infelizm ente, desperdiçamos a m aior parte: só
pensávamos em aproveitar o presente. Mas isso nos serviu de lição!
"Ainda jovem , viajei aos Estados Unidos para estudar inglês
UNIDADE
e te n ta r a vida. Conheci meu prim eiro m arido, com quem vivi

3
pouco tem po. Nós nos m antínham os fazendo pequenos bicos,
com o lavar pratos em restaurantes. Depois de q ue brar a cabeça
por um tem po, voltei ao Brasil, descasada, sem din he iro , sem
saber o que fazer.
"D ecidi te rm in a r o curso de adm inistração de empresas da
U niversidade C atólica de Goiás. Então, conheci meu segundo
m arido, um colega de curso, Roberto, hoje com 27 anos, e fom os
m orar juntos no a partam ento dele em G oiânia. Depois de um
te m po nos casamos e vivemos bem até hoje. Esperamos ansiosos
o nascim ento de nossa prim eira filha .
"Além disso, temos um projeto que decidimos transform ar em
objetivo concreto num futuro próximo: te r uma pousada no
litoral do Nordeste, especialmente para cair fora* da pressão das
grandes cidades e dos escritórios. Pretendo deixar meu em prego
na Com panhia Energética de Goiás. N ão me sinto realizada sendo
Meu Presente,
apenas uma funcionária e tendo uma rem uneração tão baixa. Receio Meu Passado (2)
tam bém perder o em prego quando a empresa fo r privatizada.
"Estamos passando por problem as financeiros. E com o nascim ento
do bebê, terem os mais despesas. Cortam os drasticam ente nossos
gastos, pois, além de tu do , meu m arido está desem pregado.
Roberto tem um bom currículo, m uita experiência na área de
m arketing e inform ática, mas continua procurando uma boa
opo rtu n id ad e de tra b a lh o . Temos alguns imóveis, bens pessoais,
algum d in he iro aplicado em fundos de investim ento e não temos
dívidas. O que devemos fazer?"

* cair fora = deixar, abandonar, sair (de) ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS

(Fonte: Texto baseado em matéria publicada na revista Você s.a, n° 20)
PRETÉRITO IMPERFEITO
DO INDICATIVO
Assinale com um X as alternativas que,
VERBO ESTAR (PRESENTE) + GERÚNDIO
provavelmente, corresponderíam às orientações dos
consultores a Cláudia e Roberto.
COMPARATIVO E SUPERLATIVO
1. Demissão de C láudia do atual em prego, antes do nascim ento
da prim eira filha do casal. ( ) PRETÉRITO PERFEITO
2. Pedir em préstim os a bancos. ( ) DO INDICATIVO
3. A n alisa r o m ercado, a área de turism o, de pousadas e de
agências. ( )
4. Pagar todas as dívidas. ( )
5. Procurar parcerias com agências de turism o. ( )
6 . Vender os imóveis e bens pessoais disponíveis e aplicar o
din he iro obtido. ( )
7. Planejar e desenvolver m uito d etalhadam ente uma
o p o rtu n id ad e de negócio. ( )
8 . A proveitam ento da disponibilidade de tem po de Roberto para
cuidar da filha que vai nascer brevem ente. ( )
9. O b te r inform ações sobre as exigências legais (tributos,
registros, licenças). ( )
 se (10) __________________ (estender) de horizonte
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso) a horizonte e, logo, ( 11) _____________________
de acordo com as informações do texto. (cobrir) por com pleto o espaço. Acim a, (12)
C o r r i ja o q u e e s t iv e r i n a d e q u a d o . ________________ (estar) o delicado céu azul. O
Reescreva as frases da forma correta e sol (13) ----------------------------- (bater) nas m ontanhas
justifique por meio do próprio texto. e nos vales verdes cheios de sombras profundas.
Enroscando-se em sinuosos cam inhos, abaixo de
1. C láudia herdou bens dos pais, não soube fazer nós, ( 1 4 ) -----------------------------------------(correr) um rio.
bom uso desse p a trim ô nio , mas não perdeu tudo. O avião (15) ----------------------------------------- (descer) e
( ) (16) __________________________ (aterrissar) por
entre a fum aça de uma cidade em desenvolvim ento.
2. A renda m ensal de C láudia e Roberto é suficiente
para cobrir todas as despesas atuais e futuras. ( )
3. C láudia receia perder o em prego por causa do
nascim ento da prim eira filha do casal. ( )
4. O prim eiro casam ento de C láudia não deu certo e o. Lela o informe meteorológico a
ela se separou. ( ) seguir e responda ao que se pede.
5. Roberto trabalhava num a prestadora de serviços, O Rio G rande do Sul poderá registrar tem peratura
na área de fa tu ra m e nto, para a C om panhia de até 42 °C a p a rtir de q u a rta -fe ira de acordo com
Energética de Goiás. ( ) previsões da Rede de Estações de C lim atolo gia
6 . Roberto fo i dem itid o por não te r com petência e Urbana de São Leopoldo. As tem peraturas m áximas
experiência no ram o. ( ) na região de U ruguaiana e Itaqui podem v a ria r de
40 °C a 43 °C, especialm ente nas tardes de q uinta,
7. Roberto está fazendo pequenos bicos para se
sexta-feira e sábado. A C lim atolo gia U rbana adverte
manter. ( )
ainda que o intenso calor e a um idade m uito baixa
8 . O casal tem dúvidas sobre o fu tu ro . ( ) do a r vão c o ntin ua r favorecendo, nesta sem ana, a
ocorrência de queim adas e incêndios em m a ta s .
Nas próxim as 24 horas, no e ntanto, em vez do
calor intenso, a previsão é de chuva fo rte. N ão
C B Ligue as colunas de modo a encontrar está descartada a possibilidade de tem porais em
pontos m uito isolados com ocorrência de granizo e
no texto palavras ou expressões que
ocasionais rajadas de vento. A lém disso, áreas de
tenham o significado equivalente a:
instabilidade associadas ao a r quente, úm ido e de
baixa pressão atm osférica estão se fo rm a n d o sobre
1. gastos ) a. bico
o Estado, desenvolvendo nuvens mais carregadas
2 . separada ) b. despesas
que podem provocar chuva fo rte e tem porais em
3. m edo, te m o r ) c. herda
pontos isolados.
4. pensar m uito, refle tir ) d. descasada
(Fonte: Adaptado de informe do
5. em prego, ocupação ) e. q ue brar a cabeça
Portal Terra < http/www.terra.com.br>)
provisória
6 . receber após a m orte ) f. desperdiçar
de alguém
1. Verifique, procure no dicionário se
7. não fazer bom uso, ) g. receio
não aproveitar necessário ou firoque idéias com seus
colegas e professor(a), para explicar o
significado das palavras e expressões
específicas desse tipo de texto.
Complete o texto com os verbos
1. a r quente e úm ido 11 . previsões
entre parênteses nas formas corretas do m eteorológicas
PRETÉRITO IMPERFEITO ou do PRETÉRITO 2 . áreas de 12 . te m p era tura m áxim a
PERFEITO DO INDICATIVO. instabilidade
3. baixa pressão 13. registrar tem peraturas
N o avião lotado, (nós) ( 1 ) ________________________ atm osférica
(voar) suavem ente a 37 m il pés de altura. (2) 4. chuva forte 14. tem porais
_________ (pairar) sobre o m ar e a terra. Os 5. em pontos m uito 15. te m peratura m ínim a
passageiros (3) ________________ (conversar) ou isolados
(4) (falar) ruidosam ente, alguns (5) 6 . nuvens mais 16. matas
___ (olhar) páginas de revistas carregadas
ou (6 ) __________________
__________ (assistir) ao film e. 7. intenso calor 17. clim a tolo gia
O utros ___________________
(7) --------------------- (dorm ir), 8 . granizo 18. um idade baixa do ar
até mesmo, (8 ) ________
____________________ (roncar). 9. ocasionais rajadas 19. queim adas
__________________
C onform e nos (9) ________ (aproxim ar), de vento
viam-se intermináveis massas de nuvens brancas que 10 . rajadas de vento 20 . provocar chuva
2. Escrevo frases com os verbos o seguir, de acordo com o sentido empregado no texto
e também com outro(s) significado(s).
1. a dve rtir 2. descartar 3. favorecer

b. Leoa o texto a seguir e preste atenção às palavras destacadas.

Um to rn ad o , fenôm eno m eteorológico caracterizado por fortes ventos na fo rm a de um redem oinho ,
a ting iu a cidade de C riciúm a, Santa C atarina, destelhando e destruindo casas. Os ventos de mais de
150 quilôm etros por hora tam bém deixaram a cidade sem luz por mais de uma hora. A Defesa Civil
de Santa C atarina bem com o instituições de observação m eteorológica estão te ntan do tra n q u iliz a r
a população dos Estados do Sul do Brasil, a firm an do que não há perigo de outros tornados ating ire m a
região no m om ento. Reiteram que um to rn ad o é um evento de curta duração e pequeno raio de ação ,
não podendo ser confundido com furacões, tufões ou ciclones extratropicais. Esse to rn ad o pode ser classificado
entre as categorias F1 e F2 (de uma escala que vai até F5).
(Fonte: Adaptado de notícia do Portal Terra)

1. Que fenômenos meteorológicos são mencionados neste texto? Você pode explicá-los?

2. Qual é o significado das palavras e expressões a seguir?

1. reite ra r 3. evento 5. redem oinho 7. a tin g ir 9. co nfu nd ir
2. destelhar 4. raio de ação 6 . te n ta r 8 . deixar sem luz

3. Escreva um texto original (de sua própria autoria), procurando incluir a maioria das
palavras e expressões constantes dos dois últimos textos, e, se desegar, outras também,
fornecendo um informe meteorológico ou, ainda, descrevendo o clima peculiar de uma
região de seu país de origem, em determinada época ou estação do ano.

© Nas sentenças abaixo, use os adjetivos entre parênteses na forma adequada do

COMPARATIVO DE IGUALDADE ou de SUPERIORIDADE, ou do SUPERLATIVO, fazendo as
modificações necessárias.
1. Q uem é __________________ jog a d o r do Brasil? 8 . O rio Am azonas é o _________________
(bom) do Brasil? Q ual é a m ontanha
2. Acho que hoje é o d ia __________________ ano. __________________ do m undo? (g ran de /
(frio) alto)

3. Q u al é o mês __________________ no Brasil? 9. Paulo comeu m uito ú ltim am e nte e está

(quente) __________________ (gordo), mas sua
4. M inha avó tem 64 anos e meu avô, 72. Ela é m ulhe r fez dieta e e s tá __________________
meu avô. (novo) (magro).

5. O bolo de chocolate e a torta de maçã estão 10. Você sabe qual é o _________________
deliciosos! Um e s tá __________________ o outro. anim al do m undo? (pequeno)
(bom)
11. Q uem é _________________ ? Paula ou
6 . Este é o país __________________ de toda a M arina? (bonito)
região, (pobre)
12. Esta é a _________________ caixa que eu
7. M eu irm ão e m inha irm ã têm a mesma altura.
pude encontrar, (pequeno)
Ele é __________________ ela. (alto)

® Ligue os nomes dos estabelecim entos da segynda coluna às sentenças

correspondentes:
1. Ele sofreu um acidente e o levaram ao...

2. Logo cedo, vou à... com prar pão.

3. Fui ao... para sacar d inheiro.

4. Faço compras num ... perto de casa.

5. Vou ao... enviar cartas.

6 . N um a..., vendem -se livros.

7. Neste... há um novo film e em cartaz.

8 . M edicam entos são vendidos na...

 o . V e r ifiq u e o s e n tid © d a s s e g u in te s
imagine as situações indicadas entre p a la v r a s e e x p re s s õ e s d e a c o rd ® co m
parênteses e complete as frases que as seu e m p r e g o n® te x to .
seguem usando dois ou mais ADJETIVOS
como no exempio. 1. resolver 5. puxar pela m em oria
2 . a no tar 6 . soltar um grito
Exemplo: 3. torcer 7. d ar uma olhada

(Quero ser um astronauta como Marcos 4. descansar 8 . cair duro(a) no chão

Pontes.) ► Ele parece ser... uma pessoa
alegre simpática I corajosa determinada b. R e s p o n d a à s s e g u in te s p e r g u n ta s .
1. Por que a esposa não estava acom panhando o
1. (Vou fazer uma viagem pelas Am éricas de m arido nessa viagem de férias?
bicicleta.) A viagem vai ser...

2. (Entrei na faculdade e vou m orar em uma

república.) M o ra re m república deve ser... 2. O que causou o m al-entendido? Explique o que
realm ente aconteceu.

3. (Q uero viver em algum país estrangeiro.) Para

isso, eu preciso ser...

4. (O deio fazer festas em casa.) Depois da festa a

casa fica...

m CompBete os sentenços com as

poãavms abaixo, fazendo as modificações
V ': Lela o texto a seguir e faço o que se necessárias.
pede em coda item.
grau garoa tempestade
Um hom em deixou as ruas cheias de neve de sua tem peratura neve nuvem
cidade natal para passar férias em uma ensolarada
relâm pago guarda-chuva chuva
região turística. Sua esposa estava viaja nd o a
negócios e estava p lanejando enco ntrá -lo lá no dia neblina inundação guarda-sol
seguinte. C hegando ao hotel, ele resolveu m andar
um e-m ail para sua m ulher. N ão encontrando o 1. Para ir à praia, leve o ___________________________
papelzinho em que tinha anotado o endereço A ________________________ está m uito alta. O
eletrônico da esposa, puxou pela m e m ó ria , escreveu
term ôm etro está registrando 4 0 _________________
o que lem brava e torceu para que estivesse certo.
Infelizm ente ele errou uma letra, e a mensagem 2. Q u e ________________________ ! Tenho m edo de
fo i para uma m ulhe r de um pastor, o qual havia trovões e ________________________ !
m orrido no dia anterior. Q uando a viúva fo i verificar
os seus e-m ails, deu uma olhada , soltou um grito 3. N ão se esqueça do ________________________ .
de profundo h o rro r e caiu dura no chão . Ao o uvir o Vai chover. Veja as ________________________
g rito , a fam ília correu para o q uarto e leu o seguinte escuras no céu.
na tela do m onitor:
4. As ________________________ têm causado
g ra n d e s --------------------------------------- .
Querida,
5. As ________________________ danificaram as
Acabei de chegar. Foi uma longa viagem. A qui
plantações.
é tudo m uito bonito. M uitas árvores, jardins... Apesar
de só estar aqui há poucas horas, já estou gostando 6 . O lhe! O te lha do está branco, coberto de 7
8
muito. Agora vou descansar . Falei aqui com o pessoal
e está tudo preparado para sua chegada am anhã.
Tenho certeza de que você tam bém vai gostar... 7. Com ________________________ , não gosto de
d irig ir num a estrada; não se consegue enxergar
Beijos do seu eterno e amoroso m arido.
nada!
PS: Está fazendo um calor inferna l aqui.
8 . No passado, a cidade de São Paulo era conhecida
(Fonte: Texto veiculado pela Internet - autoria desconhecida) com o terra d a ------------------------------------------
 1. V erifique os adjetivos encontrados no texto e
Coristiry® semiíemiças com os classifique pelos graus utilizados (n o rm a l/
®s palavras de cada item abaixo e a u m e n ta tivo /d im in u tivo ).
com os verbos na forma adequada do
PRESENTE, PERFEITO ou IMPERFEITO DO
INDICATIVO.
1. quando criança / M aria / ler / m uito

2 . ontem elès / trazer / um livro e o / d a r / para m im

2. Q u al a ideia central do texto?

3. eu não / saber / o endereço de Paulo, mas agora
que você me deu um cartão dele, eu / saber

4. o n te m à ta rd e , e n q u a n to a g e n te / le r / elas /
escrever

5. a n tig am en te a cidade / ser / pequena e / haver /

poucas indústrias 6 3. Q ual é sua o piniã o sobre esse tema?

6 . M arina / gostar de / praticar esportes. Q u ando /

ser / criança, ela / nadar / m uito bem

Faça p e rg u n ta s p a ra as se guintes
respostas, de a cordo com © s e n tid o ou
com as p a la v ra s destacadas. V Com pBete a h is tó r ia u tiB izan d © ©s
1. ?
v e r b o s a b a ix o n o GERÚNDBQ ( v e r b o
No fim de sem ana, jogam os futebol e tênis . estar + v e rb o no g e ru n d io ):
2. ? m orar escrever tira r
Sua esposa e seus filhos alm oçam em casa . m elhorar fa la r estudar
tra b a lh a r enviar curtir
3. ____________________________________________ ?
Ele alm oçou com seus colegas de tra b a lh o .

4. ____________________________________________ ? M eu nom e é M arcela. Sou brasileira, mas não (1)

Converso com meus am igos em português ___________________________ no Brasil. Gosto m uito
porque quero praticar esse idiom a . de v ia ja r e tam bém de estudar, por isso agora (2 )

5. ? ___________________________ ita lia no em Roma. A

Ele é um hom em m uito tra b a lh a d o r. prim eira vez que vim para cá fo i há dois anos. Gostei
m uito! Estou m uito fe liz aqui. O único problem a é
que meu nam orado ficou no Brasil. Ele não pôde
Leia o texto a seguir. vir com igo porque (3 )-----------------------------------------------

Pesquisa realizada no C anadá dá conta de que, Mas (4) ___________________________ m uitas fotos
para m anter as funções cerebrais rápidas com o na e ( 5 ) ___________________________ a ele e à m inha
juventude, a prender duas línguas é m elhor que uma fa m ília . Eles (6 ) ___________________________ as
só. Adultos mais velhos que cresceram bilíngues têm fotos. Conheci uma m enina ita lia na cham ada
reflexos m entais mais rápidos do que pessoas que
Luiza. A gora nós (7) ___________________________
fa lam apenas uma língua. Essas pessoas m ostram
m enor declínio natural associado à idade. Os testes em ita lia n o todos os dias. Isso me ajuda
sugerem que o esforço de ir de uma língua a outra m uito! Tenho certeza de que meu ita lia n o (8)
m antém o cérebro elástico e pode a ju d a r a evitar o ___________________________ cada vez mais. Eu
retardam ento causado pela idade. tam bém (9) ---------------------------------------------- m uito
(Fonte: Adaptado de artigo do jornal Folha de S. Paulo on-line) m elhor.
 a. Leso © texí© o seguir com ©fleroção.

Formas de pagamento: dinheiro, cartão ou cheque

Estabelecimentos com erciais, em presários e prestadores de
serviços oferecem diferentes form as de pagam ento a seus clientes:
em d in he iro , nos cartões de débito e crédito e no cheque, à vista
ou a prazo. Em geral a m aioria prefere receber o pagam ento
em d in h e iro ; outros optam pelo cartão de débito e de crédito,
e, atua lm e nte, uma m in oria escolhe o cheque com o m eio de
pagam ento preferencial.

UNIDADE Uma ordem de pagam ento, um cheque não é pagam ento à vista,
não quita ¡m ediatam ente a dívida, que pode não ser cum prida
pelo banco sacado no caso de fa lta de fundos. Se o consum idor
e m itir um cheque para pagam ento de uma com pra, a obrigação
de pagar pelo bem som ente se dará por encerrada quando o
cheque fo r coberto pelo banco.

Formas de pagam ento eletrônicas, os cartões de d ébito e crédito

podem estar entre as m elhores opções, pois o pagam ento
é considerado à vista e a taxa que se paga às operadoras de
cartões é com pensada pelo v a lo r im ediato da com pra no caixa
da empresa. O cartão de crédito, com ou sem chip, apresenta, na
frente, o nom e do portador, núm ero do cartão e data de validade,
e, no verso, um cam po para assinatura do cliente, o núm ero de
segurança e a ta rja m agnética (geralm ente preta). A lternativa
mais segura e côm oda do que o cheque, o cartão de débito, ou
cartão pré-pago, perm ite a dedução do v a lo r de uma com pra
Meu Futuro diretam ente na conta-corrente ou poupança do possuidor do
cartão. Nas com pras com cartão de débito não incorrem encargos,
enquanto no cartão de crédito pode haver cobrança de juros caso
a dívida não seja paga integ ra lm e nte na fa tu ra seguinte.

Ao com prar com cartão de crédito, não é preciso te r din he iro

físico ou cheque, e pode-se o bte r prazo m aior para e fetua r o
pagam ento. Para evitar fraudes, o cliente deve u tiliza r uma senha
para a uto riza r o acesso a seus fundos bancários. A transação é
feita por um te rm in a l eletrônico instalado no estabelecim ento
com ercial e este está conectado d iretam ente em rede bancária.
FUTURO DO PRESENTE DO INDICATIVO Um com provante é e m itido ao fin al da operação, e todas as
transações são listadas no extrato m ensal da conta do cliente.
DINHEIRO, CHEQUES,
FORMAS DE PAGAMENTO
h . Ligue as palavras da coluna da direita ao significado
PRESENTE, PERFEITO correspondente na outra coluna de acordo com o sentido
E IMPERFEITO DO INDICATIVO no texto.
1. co brir ( ) a . abater, tira r de conta bancária
VERBO ESTAR (PRESENTE) + GERÚNDIO
2 . encargo ( ) b . pagar
VERBO HAVER 3. extrato ( ) <=• dar por pago
4. fa tu ra ) d - caracteres de identificação de usuário

5. frau de ) e. contribuição, encargo, im posto, ta rifa ,

trib u to

6 . incorrer ( ) f- falsificação, ilícito

7. q u ita r ( ) g- com prom isso, obrigação,
responsabilidade

8 . sacar ( ) h . levar a efeito, cometer, causar

9. senha ( ) i. relação de m ercadorias com preços,

vendidas a uma pessoa ou firm a

0 . taxa ( ) i. resum o, síntese

 espaço p ara a ssin atura

lo g o tip o d o b an co em issor c ó d ig o de se gu ra nça

ta rja m a g n é tic a

v a lid a d e

n o m e d o titu la r o o 0 a h o lo g ra m a
n ú m e ro cio ca rtã o

b a n d e ira °d o c a rtã o

Pagamento a prazo, sem ¡oros, vaie a pena?

Cabe ao consum idor fazer uma crítica sincera a respeito do seu com portam ento, a v a lia r se vai p oupar o din he iro
ou vai gastar. Se fo r gastar, pode vir a te r um problem a no fu tu ro , então, é m elho r pag ar à vista. As pessoas
que são "educadas fin an ceiram en te " devem com prar um bem parcelado e g a n h a r um va lo r com o rendim ento
do capital, isto é, pagar a prazo, pegar o din he iro , aplicar, g a n h a r com o rendim ento do investim ento e depois
tira r todo mês o va lo r da parcela e lucrar o resto. Para os "m a l-ed u cad os", a com pra à vista é sem pre a m elhor
opção, pois esse consum idor vai com prom eter uma renda fu tu ra e não vai conseguir g u a rd a r o valor. A com pra
à vista é indicada para quem é desorganizado, im pulsivo, que acaba com prom etendo mais do que devia com
parcelam ento fu tu ro . Essa pessoa pode acabar ina dim ple nte e pagando juros.

Um consum idor responsável sempre planeja os gastos com base em um saldo positivo, o v a lo r que já está na sua
conta, que sobrou depois que pagou todas as suas despesas e ainda reservou uma parte para uma poupança
para o fu tu ro . Esse va lo r é o seu poder de barganha, pois quem tem d in h e iro na m ão sem pre consegue um
desconto. O consum idor deve negociar e e xigir um desconto para pagam entos à vista. Se com eçar a d ivid ir as
contas, acaba se perdendo nas finanças. A grande dificuldade para p ou pa r é pensar em term os de saldo. Q uem
parcela, sem te r aquele va lo r g uardado, pode acabar gastando mais depois.

Fonte: Adaptado de texto de Bruna Saniele.

o. ¥a<qu o correspondência da coluna da direita coro a da esquerda de acordo coou ©

significado das palavras e expressões contidas o© texto acima.
1. a prazo ( ) a. va lo r recebido, arrecadado; receita
2 . à vista ( ) b. econom ia; aplicação em rendim ento
3. desconto ( ) c. em prestações; a crédito; com pagam ento fu tu ro
4. despesa ( ) d. gasto, custo, preço, ônus
5. juros ( ) e. m ediante pagam ento integral no ato da com pra
6 . parcelam ento ( ) f- pagam ento d ividido em partes, em mais de uma vez
7. poder de barganha ( ) g- renda ou rendim ento de capital investido
8 . poupança ( ) h. dim inu ição do valor, do preço de uma m ercadoria ou serviço
9. dívida ( ) ¡. pechincha; p o r v a lo r ou preço m uito baixo
10 . renda ( ) j. quantia que se tem de p ag ar a alguém
b. Endique se as afirmações são Verdadeiras (V) ou Falsas (F), de acordo com o conteúdo
do texto.
1. ( ) Segundo analistas, o que deve d e te rm ina r se o pagam ento deve ser fe ito à vista ou a prazo é o tip o de
consum idor ("educado" ou "m a l-e d u ca d o " financeiram ente).

2. ( ) Os consum idores "educados" devem pagar à vista sempre com desconto ou, no caso de não te r redução
à vista, parcelar e aplicar o d in he iro , retirando m ensalm ente o v a lo r de cada parcela e gan ha nd o com
o rendim ento do investim ento.

3. ( ) Os consum idores "m a l-ed u cad os" devem o pta r pelo pagam ento à vista mesmo sem desconto para não
com prom eter a renda fu tu ra e não correr o risco de p ag ar juros ou fica r inadim plentes.

4. ( ) Consum idores "educados" são pouco organizados ou com pram por im pulso.

5. ( ) Consum idores "m al-ed u cad os" são organizados financeiram ente e não com pram por im pulso.

c. Responda às perguntas o seguir, teredo por base também o texto da página 23.
1. De acordo com o texto, o que significa ser um consum idor consciente? Explique.

2. Você se considera um consum idor consciente? Explique.

3. Q ual é a fo rm a de pagam ento que você h ab itualm ente adota para co brir suas despesas rotineiras: cheque,
d in he iro vivo ou cartão de débito ou crédito? Por quê?

4. Você concorda que o uso indiscrim inado e não responsável de uma fo rm a de pagam ento que adia a quitação
do encargo pode levar um consum idor a assum ir dívidas incontroláveis? Explique.

Responda apenas com os verbos nos tempos e formas verbais adequados.

QUEM A gente Nós Elas

1 . fez a comida? fizeram.

2 . sabia tudo?

3. vai para casa?

4. trouxe a mala?

5. diz a verdade?

6 . tem medo?

7. virá am anhã? virão. virei.

8 . pôs a mesa?

9. teve medo? tiveram.

10. faz as tarefas? fazem.

11 . vem comigo?

12 . será o prim eiro? será.

13. vê TV?

14. tinha certeza? tin h a .

15. veio cedo?

W a. Leia o texto Aumentam chances de choque de asteroide na Terra e comente a ideia
central nele contida.
Astrônom os disseram nesta segunda-feira que aum entou a chance de o asteroide 2 0 0 4 M N 4 chocar-se contra
a Terra. A boa notícia é que, se a colisão ocorrer, será em 2 0 2 9 , mais precisam ente no dia 13 de a bril. E antes
dessa data é possível que os cálculos mais precisos descartem q u a lq u e r p ro ba bilida de de choque. É possível
esperar m udanças lentas no cálculo da tra je tó ria do asteroide nos próxim os dias e semanas, mas provavelm ente
nada m uito im portante ocorrerá, a menos que tenham os dados inovadores no rad ar observatório de Arecibo,
em Porto Rico. De acordo com o site < sp a ce .co m > , os cientistas calcularam que as p robabilidades, ao que tudo
indica, cairão para zero, quando houver observações mais detalhadas sobre a tra je tó ria desse asteroide, que
mede 4 00 metros de largura, um ta m a nh o suficiente para causar danos consideráveis na Terra.

(Fonte: Adaptado de artigo da EFE - Agência Efe, on-line)

b. Examíne o quadro a seguir, em que as palavras estão distribuídas por categorias

gramaticais. Verifique, no dicionário, se necessário, o significado e o emprego destes
termos. Forme frases com, pelo menos, dois destes grupos de palavras.

Verbo Substantivo Adjetivo Advérbio

■ chocar ■ choque ■ chocante/chocado

■ co lid ir “ colisão

■ precisar ■ precisão h preciso ° precisam ente

■ pro ba bilida de ■ provável a provavelm ente

e considerar ■ consideração ■ considerável ■ consideravelm ente

“ dan ifica r a dano b danoso

Charada (pegadinha).
— O que o cavalo fo i fazer no orelhão?
— Foi d a r um tro te .

1. Q ual o sentido da palavra tro te nesse caso? 2. Q ue outros significados tem essa palavra?

& Complete as frases a seguir utilizando os verbos entre parênteses ou no PRESENTE

DO INDICATIVO, ou no GERÚNDIO (verbo estar + gerúndio).

1 . Â n g e la g e ra lm e n te ________________________ (tra b a lh a r) em seu e s c ritó rio , m as h o je e la

________________________ (trabalhar) em casa.

2. Sempre que ________________________ (p o d e r),_________________________ (ler) algum a coisa. Neste exato

m om ento ________________________ (ler) um novo rom ance.

3. Aquele rapaz é o Glauber, não é? Ele frequentem ente ________________________ (vir) aqui aos s á b a d o s .
A tualm ente e le ________________________ (trabalhar) na USR sabia?

4. Puxa! O que vo c ê s _______________________ (fazer)? Isto aqui não vai funcionar.

5. O que a sua m ã e ________________________ (cozinhar) para o alm oço?

w Leia o relato para o programa Fantástico, da rede Globo, de Eunice Baía, que atuou
em Tainá, Uma Aventura na Amazônia, filmado quando a atriz tinha 8 anos de idade.
O i, gente ! Eu sou Eunice Baía, a Tainá. Vocês lem bram daquela indiazinha? Pois é, crescí e fiz o Tainá 2. A
Taina protege os anim ais da floresta. Mas eu estou aqui para m ostrar outros bichos. Seis anos depois, a gente
voltou para a Am azônia para fazer Tainá 2, A Aventura Continua. Este ú ltim o film e tem uma indiazinha que é
uma fo fu ra : a C atiti. Nessa nova versão, a Tainá está cuidando de uma trib o de indiozinhos, do Igarapé do A rco-
Iris. Nessa trib o tem vários xirim babos, quer dizer: bichinhos de estim ação. E fo i por isso que eu vim até uma
fazenda, no Estado do Rio, onde é fe ito um tra b a lh o a m biental. A qui, os instrutores m ostram os diversos anim ais
típicos de uma fazenda e explicam como eles vivem . Para criança de cidade grande, criada em a partam ento,
é superlegal esse contato com a natureza e os anim ais. Vocês conhecem os anim ais de uma fazenda? Pois é,
g e n te , é na fazenda que existem alguns anim ais que fornecem nossos alim entos, com o o ovo, a carne, o leite.
Vocês acham que o leite vem daquela caixinha? N ão, não, não. E da vaca. Pode tira r leite dela duas vezes ao
dia: de m anhã e no fin alzinh o da tarde. N ão podem ser mais vezes porque pode deixar o bezerro sem leite
tam bém . A qui tem outros bichos: pato, m arreco, ganso, que comem pão, carne, fru ta , legum es. Tem tam bém a
ovelha. E dela que se tira a lã, pra fazer casacos bem quentinhos para esquentar no inverno. E para te rm in a r o
passeio, vamos ver os coelhinhos.

(Fonte: Adaptado do programa Repórter por um dia do Fantástico, < www.globo.com.br >)

a. Responda a estas perguntas.

1. Do que trata o texto?

2. Faça uma lista dos anim ais m encionados no texto e verifique o significado de cada um deles.

3. Q ual é o papel da Tainá no film e Tainá 2?

4. O que Eunice, a Tainá, foi fazer na fazenda, no Rio? (Dica: veja a fo nte de onde fo i adaptado o texto.)

b. Atente pora o uso da palavra "gente" no texto: (a) "05, gente!", "Pois é, gente" e (b)
"a gente voltou...". Além disso, em português temos frases como (c) "Havia muita gente
na rua". Com que significados a palavra está sendo usada? Vejja as frases abaixo e
escreva a, b ou c de acordo com o uso da palavra no contexto.

1. ( ) Tem gente que é cabeça-dura mesmo!

2. ( ) Por que tem gente que faz questão de cria r confusão?

3. ( ) Pra gente isso é m oleza!

4. ( ) Bem, gente, o papo está bom mas eu tenho que ir...

5. ( ) Ela é gente fina!

6. ( ) Se a gente precisar da sua ajuda, a gente liga, tá?!

c. Reescreva as frases abaixo substituindo o verbo TER por HAVER (EXISTIR), fazendo
todas as alterações necessárias.

1. Este ú ltim o film e tem uma indiazinha que é uma fofura.

2. Nessa trib o tem vários xirim babos, quer dizer: bichinhos de estimação.

3. Na fazenda tem alguns anim ais que fornecem nossos alim entos. 4

4. Tem tam bém a ovelha.

 Leía o texto com atenção.
Abastecendo a casa
Há urna grande variedade de pontos de venda disponíveis ao
consum idor para m anter geladeiras e despensas cheias. Nos
sacolões, por exem plo, frutas, verduras, legum es e outros são
vendidos por q uilo, m uitas vezes a um único preço, em bora
alguns produtos sejam com ercializados a preços mais baixos em
promoções. Por outro lado, os superm ercados, onde se encontra
de tudo, inclusive eletrodom ésticos, decididam ente se apoderaram
d e e n o rm e s f a t ia s d o m e r c a d o , p r a t ic a m e n t e e n g o lin d o
m ercearias, quitandas, açougues e outros, a tualm ente restritos
a alguns bairros ou cidades m enores. Com produtos dispostos
em seções organizadas e atraentes, convidando ao consumo, o
UNIDADE
superm ercado, a novidade de décadas, não perde seu encanto.
M uitas pessoas até transform am a ida ao superm ercado num
passeio fa m iliar, que as crianças, expostas desde cedo ao apelo
irresistível do consum ism o, geralm ente adoram ! C ertam ente, os
superm ercados e os sacolões facilitam a vida de quem se vê às
voltas com a correría da vida m oderna. C ontam norm alm ente
com área para estacionam ento, são mais seguros, aceitam
pagam entos com cartões de crédito e de débito, e oferecem ao
consum idor mais opções de horários para compras.

N ada, porém , chega a tira r o eterno charm e das feiras livres, que
têm adeptos fiéis e incondicionais. M esm o nas grandes cidades,
ta n to nos bairros periféricos como nos centrais ou nos mais
sofisticados, lá estão as feiras barulhentas, alegres e folclóricas.
Uma vez por sem ana, na mesma rua, desde a m adrugada, os Minhas Expectativas
feirantes, com o atores de um espetáculo típico, arm am suas
barracas ou bancas, onde vendem quase tudo: frutas, verduras,
legum es e flores. Vendem -se tam bém , em barracas específicas,
ovos, peixe, fran go e carne. N outras, encontram -se roupas,
sapatos, artigos diversos e bugigangas. Há, ainda, a parada
quase o b rig a tó ria , geralm ente no fin al das com pras, antes de
v o lta r para casa, na barraca de caldo de cana e de pastel, com
pastéis de carne, p alm ito, q ue ijo e outros.

Os fregueses desfilam com seus carrinhos de feira e sacolas, por

entre as fileiras de barracas arm adas, em que os feirantes expõem PRESENTE DO SUBJUNTIVO
seus produtos, realizando jogadas de m arketing peculiares, aos
gritos, cantando, m exendo com as moças que passam: "M u lh e r PRONOMES PESSOAIS OBLÍQUOS
bonita não paga, mas tam bém não leva...", ou "O lh a lá, olha lá,
o oolha laaá, freguesa!". Sem fa la r nas baciadas de produtos a
VERBO HAVER
preços mais baixos no fin a l da fe ira , especialm ente aos sábados
e dom ingos para desovar toda a m ercadoria, pois, a fina l, na
PRONOMES PESSOAIS DO CASO RETO
segunda, o fe ira nte descansa...

Há aquele freguês casual, que aparece de vez em quando, PRONOMES REFLEXIVOS

desconhecido com o norm alm ente é q ua lq ue r consum idor nos
dias tum ultuados de hoje. Mas fe ira tam bém significa ponto de PRESENTE DO INDICATIVO
encontro das comadres, das vizinhas, das fofocas colocadas em
dia. A inda hoje, pode-se encontrar um tip o raro de cam aradagem
entre o que vende e o que com pra, o fia d o pra semana que vem,
p ergu ntar da fam ília e dos filhos, separar as m ercadorias ao gosto
do freguês... Aquele freguês de toda a sem ana, fie l, que sempre
leva a batata especial pra fritar, lá da banca do português, o
seu M anuel, as verduras fresquinhas da chácara 1 do seu 2 M ário,
japonês como seu Takashi, o japonês do peixe... E, na semana
que vem , tem mais!
1chácara = pequena propriedade no campo, em geral perto da cidade, com casa de
moradia, jardim , horta, pom ar etc., onde se cultivam e vendem hortaliças, legumes ou
plantas de jardim.
2seu = form a de tratam ento inform al que equivale a senhor. No fem inino, dona.
(§ 1 Responda às perguntas com base no Neste quadro, temos as seções de
texto lido. um supermercado.
1. O que diferencia basicam ente uma fe ira e um a . BEBIDAS g- LATICÍNIOS
superm ercado q uanto às relações entre vendedor b. CARNES E AVES
e com prador? h. LEGUMES E VERDURAS
C. CEREAIS
i. MATERIAL DE HIGIENE
d . ENLATADOS
e. FRIOS j. MATERIAL DE LIMPEZA
2. Hoje em dia, por que os superm ercados se
f. FRUTAS k. PEIXES
revelam mais atraentes aos consumidores?
Em qual delas se com pram os itens abaixo:

1. ( ) 1 garrafa de 9 -( ) desinfetante
3. M esm o nos dias atuais, o que torna as feiras vinho
folclóricas? 10 . ( ) 1 kg de
2- ( ) m orango
alcatra
3- ( ) iogurte
11 . ( ) presunto
4- ( ) 1 kg de
pescadinha 12 . ( ) laranja

D Com base no texto lido, verifique

o significado dos seguintes termos e
5. ( ) que ijo fresco 13. ( ) 1 pacote de
fe ijã o
6. ( ) latas de atum
numere as opções abaixo.
7- ( ) cenoura 14. ( ) sabonete
1. baciada 6 . consumism o
8. ( ) tom ate 15. ( ) leite em pó
2 . bugiganga 7. desovar

3. com adre 8 . e n g o lir

4. cam aradagem 9. fatia
O QUANTIDADES/PESOS/MEDIDAS.
Has quatro situações abaixo, quais
5. consumo 10 . fia do
as formas adequadas aos seguintes
produtos?
a. ( ) consumo exagerado, tendência a com prar
com exagero T od a s e m a n a , d o n a \ o
O l g a vai à f e i r a .
b. ( ) convivência cordial, própria de am igo ou
com panheiro Na banca de fr u ta s , /T
pede: 1 N
c. ( ) devorar, consumir, passar por cima, de laranjas; 1/2 À
superar de maçãs;
____ de
d. ( ) fornecer, vender, livrar-se de
m orangos. Gosta m uito
e. ( ) gasto, uso de m ercadorias e serviços para de uvas italianas, mas,
satisfazer necessidades em vez de 1 __________ ----- , pede apenas
2 _________________ Na barraca do seu
f. ( ) m adrinha, em relação aos pais do a filhado Takahashi, com pra 2 . _____________ de
ou a mãe, em relação aos padrinhos alface e 1 ______________ de espinafre.
deste; am iga, com panheira; aquela com
quem se faz fofocas; m asculino, com padre 2. N o dom in g o à ta rd e, seu Pedro fo i à padaria para
com prar 2 50 __________________ de presunto e
g. ( ) objeto de pouco ou nenhum va lo r ou 3 0 0 __________________ de m uçarela.
u tilidade
3. Alice está precisando de alguns produtos e
h. ( ) pedaço, lucro, ganho liga para o m ercadinho da esquina. Pede: 1
______________de açúcar; 2 _________________ de
i. ( ) produtos que cabem num a bacia, sardinha, 2 __________________ de água m ineral
vendidos a um único preço prom ocional
com gás e 3 ------------------------------ de guaraná.
j. ( ) vendido a crédito sem garantias escritas, 4. N o açougue, dona M arta pede 2 _______________
só pela palavra dada (fiar = te r fé, confiar) de lagarto, 1 /2 __________________ de m úsculo e
3 00 __________________ de patinho, m oído na
hora.
 3. Vou em bora agora.
Os s u p e rm e rc a d o s v e n d e m tu d o .
E m elho r que e u __
P a s s a ra m a c o m e r c ia liz a r p ro d u to s
v e n d id o s em Sopas específicas, que, em
m a io r ou m e n o r n ú m e ro , em d ife re n te s 4. Viajam os na próxim a sem ana.
lo ca S id a d e s e m e io s s o c ia is , a in d a E provável q u e ______________
continuam existindo. Relacione as colunas,
v e rific a n d o o nom e do e sta b e le cim e n to
co m ercial on de se ve n de (m ): 5. Paulo está em casa.

C reio q u e ________
1. carne a .( ) papelaria

2 . fra n g o e ovos b. ( ) m ercea ria / 6 . Os preços se m antêm estáveis.

m e rca d in h o / T alvez______________________
ve n d a /
arm azém

3. frutas, legum es, cereais c. ( ) farm ácia

C oloque as p a la v ra s a b a ix o na
4. frutos do m ar e peixes d. ( ) livraria o rd e m c o rre ta e fo rm e sentenças com o
v e rb o HAVER no te m p o v e rb a l in d ic a d o
5. gêneros alim entícios e. ( ) avícola e n tre parênteses.
secos e m olhados
1. m uitas / assunto / sobre / dúvidas / ? (Im perfeito
(m antim entos sólidos e
do Indicativo)
líquidos)

6 . livros f-( ) açougue

2. Porto A legre / estamos / meses / dois / em
7. m ateriais escolares e g. ( ) padaria (Presente do Indicativo)
de escritório

8 . m edicam entos e artigos h .( ) peixaria

de perfum aria 3. fazer / casa / em / coisas / m uitas / para (Futuro
do Presente)

9. pão i- ( ) quitanda

4. am igos / não / m uitos / vejo / meus / anos

(Presente do Indicativo)
Complete o s períodos,
c o n v e r te n d o os v e r b o s n o PRESENTE
DO IN D IC A T IV O p a r a o PRESENTE DO
SUBJUNTIVO.

0 a . R e e s c r e v a as s e n t e n ç a s ,
• N inguém acredita em mim. ►
s u b s t it u in d o H A V E R p o r E X IS TIR o u
Presente do Indicativo -
FAZER, de a co rdo com o s e n tid o , fa z e n d o
° Talvez ninguém acredite em mim. ►
to d a s as a lte raçõ e s necessárias.
Presente do Subjuntivo - incerteza
suposição H probabilidade 1. Há m uitos artigos interessantes no jornal.

1. A na sempre traz sua agenda. 2 . Estou no escritório há um a hora.

Acredito que A n a ____________________________ 3
4

3. Haverá m uitos interessados no curso?

2. N ão achamos as chaves do carro.

E im provável q u e ____________________________ .
4. Havia ainda m uitos detalhes a serem discutidos.
tO
b. Verifique a possibilidade de reescrever as mesmas frases do exercício 9.a. com o
verbo TER, tal como na linguagem falada ou na escrita que procura reproduzir essa
linguagem.
1.
2.
3.
4.

No quadro abaixo, há um anúncio de uma rede de supermercados, que apareceu

num outdoor à época das festas de fim de ano.

Aponte as interpretações possíveis para este

anúncio.
1_____________________________________________________

2.

Complete as palavras abaixo com S, SS, SH, C, Ç, CH, Z ou X.

1. alfa ___e 7. coi___a 1 3. m u___ulm ano 19. percu___ão 25. sa___ofone

2 . a___altante 8 . de___i___ão 14. nature a 20 . pre___unto 2 6 ------ ede

3. cabe__ a 9. fa m o ___o 15. negó___io 21 . priva.__idade 27. talve

4. ca___o 10 . fa rm á ___ia 16 . no___a! 22 . pu__ a! 28. te___ido

5. cai.__ a 11 . fe li__ e __ _ 17. pa__ iên ia 23. ra ão 29. u tili___ar

6 . ___erto 12 . m a___o 18. pa_ ar 24. re___eio 30. íca ra

( :V Lembre-se da diferença fundamental entre os dois PRESENTES (DO INDICATIVO e

DO SUBJUNTIVO) e use-os adequadamente.
1. Vou fa la r com ele nem q u e _____________ __a últim a coisa q u e --------------------------------na vida! (ser - fazer)
2. Vocês não querem mesmo que e u __________________ algo para beber? (servir)
3 . ________________ term inar o relatório em um dia, desde que e u ----------- ------ todas as informações
necessárias, (poder - receber)
4. C ristina e P a u lo __________________nos visitar. Espero que eles n ã o _____________ — os filhos com eles!
__________ _ umas pestinhas! (vir - trazer - ser)
5. A menos que e le s __________________ cedo, não nos encontrarem os, (vir)

Use o PRONOME PESSOAL OBLÍQUO adequado, fazendo mudanças quando necessário.

1. Com prei um jornal e __________________ entreguei a ele.
2. M inha mãe gostou das roupas e __________________ com prou.
3. Não conheço aqueles homens. Apresente__________________ para mim.
4. Q uero convidar Alexandre para ir ao cinem a, mas não consigo fa la r c o m ----------- ------
5. Lúcia, vou ao aniversário de Paulo no sábado. Você não quer v ir com . _
6 . Preciso ir em bora. M eu filh o está esperando p o r __________________em casa.
7. Meu m arido, minha filha e eu vamos à praia neste fim de semana. Você não quer vir com
8 . M arisa gosta m uito dos pais e sempre escreve p a r a ------------------------------ .
 R e s p o n d a às p e r g u n t a s HP Leoa o p o e m a a s e g u ir , d e
a firm a tiv a m e n te u s a n d o PRONOMES O sw ald de A n d ra d e , e re s p o n d a às
PESSGADS OO C A S O R E¥ Q e p e rg u n ta s .
P R O N O M E S P ESSO AIS O B L ÍQ U O S ,
Dê-me um cigarro
a n te s d® v e rb o , com® norm al!m ente
o co rre no p o rtu g u ê s d® B rasil. Diz a gram ática
Do professor e do aluno
1. Os fo tó grafo s trouxeram as fotos?
E do m ulato sabido
M as o bom negro e o bom branco
2. Paula vem com igo?
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
3. Viram o espetáculo?
Deixa disso caram ba
M e dá um cigarro
4. Carlos cham ou Rafael?

5. Marcos indicou a Pedro e a m im o cam inho? 6

a. C om ente a colocação d® PRONOME
OBLÍQUO n© p rim e iro e n® ú ltim o verso
6 . Encontrou os docum entos no arquivo, M árcia? do p oem a.

U se a d e q u a d a m e n t e os
PRONOMES REFLEXIVOS nas orações
a b a ixo .
1. N ão senti frio p o rq u e ____________ cobri com um
b. S u g e re -s e n o p o e m a a e x is tê n c ia
cobertor bem quente.
de um a c o l o c a ç ã o p r o n o m i n a l
2 . íamos ao cinema com as crianças e
e s t a b e le c id a p e la n o r m a - p a d r ã o
divertíam os m uito. Elas tam bém ____________
divertiam .
e s c r it a , a o s m o ld e s d o p o r tu g u ê s
europeu (PE) e a colocação
3. A — A gente ____________ vê m uito pouco. A
gente pre cisa ____________ encontrar mais.
p ro n o m in a l " b r a s ile ir a " , is to é, a q u e la
e fe tiv a m e n t e p r a t ic a d a . Com ente.
B — R e a lm e n te , p re c is a m o s ____________
encontrar mais! Você tem razão.
4. Nossa! O que aconteceu com você? Você já
olhou no espelho?
5. E u ____________ visto rápido. Responda ao que se p e de com
re la ç ã o ao e n u n cia d o :

U se a d e q u a d a m e n t e os Você o está machucando! Solte-o!

PRONOMES REFLEXIVOS n a s o ra ç õ e s
a b a ixo .
Este e n u n cia d o e s ta ria a d e q u a d o a um
1. T od os____________ olhavam com carinho. desenho a n im a d o ?
2. Ele te lefonou p a r a ____________ .
P o d e r io s e r m o d i f i c a d o p a r a se
3. Francisco c o n v id o u ____________ para sair. a d e q u a r m e l h o r ao p o r t u g u ê s
4. Agradecem os a _____________ in fo rm a l?
5. Ele a b r iu ____________ a porta.
Como fic a ria ?
a. lhe / ela / na / lhe / o
b. ela / lhe / a / ele / a ele
c. Ia / a / lhe / lhe / a ele
d. a / ela / a / ele / lhe
e. a ela / ela / Ia / ele / o
 ( f l ) Leoa os textos a s e g u ir so b re opções de
h o spe d a g em .

Pousadinha Santa Rita ^ Situa-se num vale do tip o suíço,

num parque natural de 1 .2 0 0 .0 0 0 m 2, na Serra da M an tiqu eira. Foi
selecionada pelo G uia Q uatro Rodas entre os hotéis-fazenda mais
indicados para quem viaja com crianças. Aceitam tam bém cães de
pequeno porte, mansos e com restrições de circulação. As flores, a
varanda panorâm ica e o ar da serra despertam nos hóspedes um
clim a de conforto em perfeita harm onia com a natureza. Os chalés,

UNIDADE m obiliados e decorados, estão espalhados pelo vale e contam

com serviço de a rrum ad e ira, fo rn o m icro-ondas, TV em cores com
parabólica via satélite, frigobar, churrasqueira etc. Desfrute de
lago para pesca, bosque, cachoeira, floresta virgem com anim ais
silvestres, riachos e m ilhões de estrelas resplandecentes no céu.
O utros detalhes em: < w w w .ho telfa zen d a-sp.com .br> .

^ C lassificado como
"confortável", na região, pelo G uia Brasil 2015, eleito pela Revista
Viagem e Turismo com o "A m elho r área de lazer da região de
Brotas", e prem iado pelo G uia 4 Rodas Brasil 2015 com o um dos
"M elhores hotéis do Brasil para se ir com crianças", apresenta
infraestrutura com pleta em m eio à natureza exuberante, com
lago e fo nte, piscina aquecida, cam po de m in igo lfe, academ ia,
salão de jogos. A parta m e n to e chalés clim atizados, com lareira
para espantar o frio no inverno, têm am p lo espaço para uma ou
Meus Sonhos e Desejos duas camas extras para adequadam ente a com odar as fam ílias.
Há tam bém suítes que proporcionam clim a de rom ance a casais.
Local perfeito para e ntretenim ento e lazer, p rincipalm ente para
crianças. Enquanto os pais descansam tranquilos, das 9h30 às
21 h30, com m on itoria e segurança, ocorre program ação divertida,
pedagógica e lúdica, estim ulando a aprendizagem em atividades
de lazer, integração e socialização: caça ao tesouro, oficinas
culturais, pinturas em gesso, jogos cooperativos e aquáticos, teatro
de fantoches, além de orientação a m biental para desenvolver o
respeito à natureza. Os pacotes incluem café da m anhã, podendo
IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO o hóspede o p ta r por meia pensão ou pensão com pleta. N o mês
de agosto, em Brotas, acontece o Brotas G ourm et, festival de
FUTURO DO PRETERITO DO INDICATIVO gastronom ia e música, e o Restaurante do Recanto A lvorada Eco
Resort está entre os 13 participantes do evento, apresentando
VESTUÁRIO receitas e pratos criativos ao som de atrações musicais regionais.
O Recanto A lvorada Eco Resort fica em Brotas, São Paulo, km 12,5
FRASES POPULARES da Rodovia SP1 97 (estrada Brotas - Torrinha), e tem a tendim ento
24 horas pelos telefones (14) 3 6 5 3 -9 9 1 0 e (11) 3 0 4 2 -2 9 7 0 , ou
ARTIGOS pelo e -m ail: atendim en to @ reca ntoa lvorad a.com .

PREPOSIÇÕES Quinta
_____ dos Pássaros > Localizada a apenas 90 km do Rio
de Janeiro, dentro do C ondom ínio Vale do Bonsucesso (totalm ente
CONTRAÇÕES asfaltado), em plena M ata A tlântica, em Itaipava, Petrópolis,
a apenas 1,5 km da estrada BR-040. N um a grande habitação
PRONOMES PESSOAIS OBLÍQUOS construída em 1946, e contando com 2 8 .0 0 0 m 2 de área verde e
paisagism o de Burle M arx, com perfeita infraestrutura e conforto,
18 suítes estão equipadas com camas king ou queen size, ou
double bed, TV, tela plana, DVD, ar-condicionado, frigobar,
secador de cabelos, telefone e algum as com lareira e cofre. Nos
serviços estão incluídos: café da m anhã, recepção 24 horas, sauna,
hidrom assagem , fitness center, interne t w ifí, adega clim atizada,
piscina externa, sinuca, quadra de tênis e sala de convenção para
54 lugares. Aceita cartão de crédito. Com acesso pelo km 64,5
da BR-040 para Rio de Janeiro, no km 22, apenas Recanto Alvorada Eco Resort
a sete m inutos do centro gastronóm ico de Itaipava,
e cercada pelos m elhores restaurantes e lugares
interessantes para visitar, fica na Rúa dos Beija-Flores,
1700. A ten dim en to pelos telefones (24) 2 2 2 1 -
8282 e (24) 2 2 3 6 -2 0 5 0 ou pelo e-m ail reservas® Quinta dos Pássaros
pousadaquintadospassaros.com .br. O utros detalhes
em: < w w w .pousadaquintadospassaros.com .br> .

a. Suponha que você esteja morando em

São Paulo (ou em uma cidade próxima), ou
Leía o texto e complete-© com
esteja de passagem por São Paulo ou pelo Rio,
e que tenha a opção de três dias de viagem as palavras do quadro, fazerodo as
de lazer. Que tal urna estada num desses três mudanças e os acréscimos necessários
hotéis com diarias a preços equivalentes? (artigos, preposições, contrações etc.).
Qual você escolhería, pensando num fim de
semana inesquecível? Responda com base ñas carregador garçom
informações do texto. Procure dar respostas
completas, expondo com clareza sua opinião. garçonete gerente
recepcionista serviço de lavanderia
serviço de quarto telefonista

A Sra. M aria Aparecida Ribeiro gosta do Hotel

N evada, em M onte A legre, São Paulo, porque é um
lu g a r pequeno, lim po e agradável, em que ela se
sente em casa.

b. Q ue tip o de pessoa se in te re s s a ria em Já na recepção, ______________________ ________

se hospedar em cada um desses três locais
conhece dona Cida m uito bem e sempre a acom oda
descritos nos respectivos sites? Em que situações
ou épocas da vida (com o namorado, com a no mesmo q uarto espaçoso no p rim eiro andar, de
fam ilia, com grupo de amigos, na infancia, onde se pode te r uma vista bonita da paisagem
adolescência etc.)? m ontanhosa da cidade.

Pousadinha Santa Rita ----------------------------------------------------- , um velho

conhecido, leva a bagagem dela para o quarto,
mas não antes que a velha senhora peça a
______________________________ que tran qu e as
Recanto Alvorada Eco Resort joias e outros objetos de va lo r no cofre.

No seu q u a r t o , dona Cida pede a

---------------------------------------------------- para lig a r ao seu
filh o , d ize nd o-lhe que viajou. Em seguida, chama
Quinta dos Pássaros _______________________________ e solicita uma
refeição leve, com o um sanduíche e um copo de
leite.

O a te n d im e n to é m uito bom e logo trazem

seu pedido. A Sra. M aria Aparecida costuma
c. Descreva resumidamente cada urna das dar uma gorjeta generosa. Com o não
hospedagens com relação a acomodações gosta de roupa suja ou amassada, sempre
e serviços oferecidos e características
necessita de _____________________________ .
marcantes.

Pousadinha Santa Rita

A noite, por volta das seis, desce ao restaurante
para o jantar. E servida pelomesmo
_______________________________ ou pela mesma
(3 ^ CompBete as odeias a b a ix o , a. Comente o uso do ADJETIVO
construindo sentenças com pletas, eterno nesta cham ada da revista V e ja ,
dizendo o que você fa ria , d iria , tendo em vista o e fe ito de sentido
pensaria etc. SE... Use as estruturas pretendido.
verbais conforme o quadro.2
Im perfeito Futuro do Pretérito DESCUBRA QUANTO TEMPO
Se do Subjuntivo do Indicativo
'V ▼ 'W DURA O AMOR IZ T R f lS 1 .
Se eu pudesse vivería numa cidade menor. QUANTO TEMPO DURA A PAIXÃO.

Futuro do Pretérito Im perfeito E O QUE FAZER QUANDO ELA ACABA.

do Indicativo se do Subjuntivo
▼ yr 'W

Vivería numa cidade se eu pudesse.

b. Nestes dois enunciados, a palavra
1. fosse jovem nova m ente recado assume significados
diferentes. Explique-os.

1. N ão sei, na verdade, se vou dar conta do recado .

2 . eu escrevería um livro
2. Tenho um recado im p orta nte para você.

3. não estivesse de acordo com seus colegas de

trab alh o c. Em cada um dos enunciados a seguir,
explique o sentido das expressões em
negrito.
4. Eduardo diria a verdade 1. Estou fo r a d e m im .

2. Estou fo r a d a c id a d e .

Analise as seguintes situações e verifique o que você faria, que conselhos daria,
que providências tom aria, em cada uma delas. Pense em duas possibilidades para
cada caso e as escreva.

a. A filha adolescente de seu vizinho, b. Um amigo seu lhe pede dinheiro

do apartamento ao Bado, gosta de emprestado para pagar algumas dívidas.
ouvir música muito alto até muito tarde, Ele está em dificuldades financeiras, mas
madrugada adentro. Além de você,
muitos já fizeram reclamações. Se você você sabe que ele gasta mais do que
fosse o síndico do prédio, o que faria? deveria. Como você agiría?
 ' Substitua as palavras e expressões em destaque pelas expressões populares
equivalentes. Faça as mudanças necessárias.
• bater papo 0 cair do cavalo ° (com a m aior) cara de pau ° dar o cano
° (estar) ficar com d or de cotovelo ° de cara am arrada *pra chuchu
C arolina está m al-hu m o ra da porque M arcelo, seu nam orado, não a p a re c e u . Ele estava conversando com
os am igos sem a m enor cerim ônia . C arolina ficou com ciúm es. Ela pensou que M arcelo pediría desculpas, mas
se eng an ou . Ela diz que vai te rm in a r o nam oro, mas não adianta. Ela é m uito boba e louca por ele!

C arolina (1) ______________________________ porque M arcelo, seu nam orado, (2) _____________________
Ele estava com os am igos ( 3 ) ____________________ C arolina ficou com (4) _______________________ .
Ela pensou que M arcelo pediría desculpas, mas, (5 )______________________________ Ela diz que vai te rm in a r o
nam oro, mas não adianta. Ela é boba (6) ______________________________ e louca por ele!

a. Há duas semanas, Luciana está em férias na Espanha, com uma am iga. Só

que sente muita falta dos amigos e, sempre que pode, envia mensagens, contando as
novidades. Leia a mensagem eletrônica a seguir, um texto informal, usando linguagem
também informal.
E aí, pessoal, tu do bem com todos vocês? Eu estou superbem ! Nossa, isso aqui é sim plesm ente o m áxim o! No
m om ento estamos num albergue que tem Internet de g ra ç a , então aproveitei para m an da r notícias...

Passamos três dias em Sevilha, que é ótim a , superbonita, mas preciso confessar que, mesm o sendo brasileira,
sofri bastante com o calor seco de lá. G ente, em pleno fin al de tarde, às 19h, fazia algo em to rn o de 41 graus!
De q u a lq u e r fo rm a , pudem os aproveitar, passear bastante e até pegar uma c o r.

Hoje o dia fo i bem com prido: acordam os supercedo e fom os passar o dia em Ronda, uma cidade m inúscula,
m uito fofa - vocês não im aginam a vista que se tem de lá! Foi ótim o , um dia delicioso mas bastante cansativo,
pois andam os como loucas varridas o dia inteiro e estamos m ortas !

Bom, acabam os de chegar (há poucas horas) em G ranada, uma cidade bem quente. De G ranada ainda não
tivem os tem po de ver m uito, mas parece ser uma cidade m uito bonita, com fortíssim a influência m oura, como
o A lh am bra , que vamos conhecer am anhã. Hoje já dem os umas voltas pra co nfe rir um pouco da cidade, e
vamos sair logo mais para to m a r aperitivos e beliscar umas coisinhas de comer, as tapas.
Estamos nos vira nd o superbem com nosso p orfuño /1 e com endo m uito bem. Também tem os conhecido bastante
gente - fo ra o ta nto de brasileiros com quem já cruzamos pelo cam inho. Bom, beijocas a todos!

Luciana
’ Ou portunhol, português mesclado com palavras e elementos fonéticos do espanhol ou pretensamente do espanhol, utilizado por falantes de
português na sua comunicação com hispanófonos, ou vice-versa: espanhol com elementos de português, usado por falantes nativos de espanhol, ao
se comunicarem com lusófonos (Dicionário Eletrônico Houaiss).
(Fonte: Adaptado de texto autêntico, enviado por e-mail)

b. Ligue as colunas de acoirdo com o significado das palavras e expressões

empregadas no texto.
1. aperitivo ( ) a. conseguir, esforçar-se
2 . beijoca ( ) b. que perdeu a razão, alie na do , m aluco
3. beliscar ( ) c. bonito(a), gracioso(a)
4. cansativo ( ) d. passear
5. conferir ( ) e. g ra tuito , grátis
6 . cruzar ( ) f. estar extrem am ente cansado
7. d a r umas voltas ( ) g. encontrar
8 . de graça ( ) h. petisco antes de uma refeição
9. estar m orto(a) ( ) i. beijo leve
10 . fofo(a) ( ) j. ver, verificar
11 . louco(a) varrido(a) ( ) k. com er um pouco de
12 . pegar uma cor ( ) 1. fa tiga nte, exaustivo
13. virar-se ( ) m. bronzear-se, a d q u irir tom a m orenado de pele pela exposição ao sol
 Dúvidas entre TU e VOCÊ / TEU e SEU? Leia este texto, veiculado na Internet e de
autoria desconhecida, e confira que diferença se verifica no emprego de TEU em vez
de SEU, neste contexto.
O Presidente de um banco estava preocupado com um jovem e brilha nte diretor, que, depois de tra b a lh a r
durante algum tem po junto dele sem p arar nem para alm oçar, começou a ausentar-se sempre ao m eio-d ia .
Então o Presidente chama um detetive particula r e determ ina:
— Siga o Diretor Lopes durante uma semana, e certifique-se de que ele não esteja fazendo algo
sujo.
O detetive, após cum p rir o que lhe havia sido pedido, inform a:
— O D iretor Lopes sai norm alm ente ao m eio-dia, pega o seu carro, vai a sua casa almoçar, faz a m o r com a sua
mulher, fum a um dos seus excelentes charutos cubanos e regressa ao trabalho.
Responde o Presidente:
— Ah, bom, antes assim. Não há nada de mal nisso.
Logo em seguida o detetive pergunta:
— Desculpe. Posso tratá-lo p o r tu?
— Sim, claro.
— Bom, então vou repetir: O D iretor Lopes sai norm alm ente ao m eio-dia, pega o teu carro, vai a tua casa
almoçar, faz am or com a tua mulher, fum a um dos teus excelentes cubanos e regressa ao trabalho.
(Fonte: Texto veiculado na Internet de autoria desconhecida)

w Você já assistiu ao filme Sonhos e Desejos, uma produção brasileira, do gênero

dram a, dirigido por Marcelo Santiago? Leia a sinopse do filme e escreva um comentário
sobre ela, comparando a realidade da época com a sua realidade atual. Formule frases
do tipo: "Se eu fosse Cristiana, eu...".
"Três m ilitantes são obrigados a fica r confinados d entro de um apa rta m en to nos anos 1970, em Belo H orizonte.
Um deles, um b a ilarino , acaba de chegar fe rid o e m antém o rosto coberto por um capuz. Ele é recebido pela
estudante C ristiana e seu professor de literatura, Saulo, com quem a jovem tem um rom ance. D urante a
convivência, eles discutem e conversam sobre a vida, a política e a realidade da época. Com o tem po, a garota
se envolve e se apaixona por Vaclav, o revolucionário, tendo sérios problem as com o nam orado."

fi) Coloque nos quadrinhos o número correspondente a cada peça de roupa.

1 . camisa (masculina)
2 . blusa (fem inina)
3. cinto
 Leia o texto e o complete com os PRONOMES
INDEFINIDOS abaixo.

algo algum (a)s/alguns alguém

ninguém nada nenhum(a)

Sem dúvida, aquele era um

dia diferente. Paulo estava

UNIDADE
s o z in h o num a sa la do
escritório. ( 1) ___________
estava trab alh an do . Silêncio
total. (2 ) ____________
b a rulh o, nem mesm o o
do c o m p u ta d o r se n d o
usado. In fe liz m e n te , não
havia (3) ________________
para fazer. Uma estranha
sensação. Preferia estar trab alh an do em ( 4 ) ________________ O
telefone fin alm e n te toca. E Marcos, seu sócio.

Marcos: Alô! Paulo?

Paulo: Sim. Pode falar, Marcos.

Marcos: ( 5 ) _______________ novidade?

A Chegada
Paulo: ( 6) --------------------------------------

Marcos: Certeza? ( 7 ) ________________ ligou?

Paulo: (8) __________________mesmo.

Marcos: Se (9 )________________ telefonar, por favor, entre

em contato comigo e me avise.
Paulo: Claro. Pode fica r sossegado. Sei o que devo fazer.
Sempre faço a m inha parte!
PRONOMES INDEFINIDOS
Marcos: O que você tem, Paulo? Está esquisito. Acho que
não está bem.
IMPERATIVO
Paulo: Esquisito! O que espera de m im ? Você sabe m uito bem
o que é. Estou preocupado dem ais. Estamos sem (10) PLURAL DOS SUBSTANTIVOS
__________________ perspectiva de m elhora em nossos
negócios. ARTIGOS

Marcos: Calma, homem de Deus! A situação realmente

não é das melhores, mas vamos dar (11)
________________ jeito para superar tudo isso.

Paulo: Sei que devo me acalm ar e fica r de plantão. Só

que não é ( 12) __________________ agradável
passar o dia trancado aqui e sem poder to m a r (13)
__________________ a titude! Estou cansado.

Marcos: Eu sei, mas não podemos desanimar em hipótese

(1 4 )_________________ Vou desligar agora e nós
dois vamos continuar batalhando. Certo?

Paulo: N ão quero fica r reclam ando. Desculpe o desabafo.

Tudo bem . Tchau.
b. Responda a estas perguntas, dando, na maioria dos casos, sua opinião pessoal.

1. Do que trata o texto? 4. Q ue funções você im agina terem Paulo e

M arcos dentro dessa sociedade?

2 . O que você acha que está acontecendo com os

dois sócios? Q uais seriam os m otivos do mau
h um or e do desânim o de Paulo? 5. C o m o você continuaria contando essa
____________________________________________ história?

3. Q ue atividade eles poderíam estar exercendo?

Por quais m otivos você im agina estar crítica a
situação dos dois?

Num domingo ao entardecer, Fernanda está sozinha

voltando de viagem depois de passar um ótimo fim de
semana com seus amigos. Quer chegar em casa antes
que anoiteça. Que sorte! A estrada está totalmente livre.
De repente, ela se dá conta de que o volante gira para
a esquerda, não obedecendo ao seu comando. Então,
reduz a marcha e, tomando certo cuidado por questões de
segurança, para no acostamento. Que azar! O pneu está
furado e eia mesma tem que fazer a troca. Mas nunca antes
fez isso. Sempre alguém parou para auxiliar. Hoje as coisas
estão diferentes. Ninguém à vista!
Se você pudesse ajudar Fernanda, o que lhe diría em relação à sequência correta dos
procedimentos para trocar um pneu? Numere as ações na ordem correta.

1. ( ) C oloque o estepe no lug ar do outro pneu. 6. ( ) Acenda o pisca-alerta e pegue o triâ n g u lo ,

colocando-o a uns 5 m etros do carro.

2. ( ) Pegue a chave e solte os parafusos da roda. 7. ( ) Retire o macaco e aperte os parafusos

com força, usando a chave de roda.

3. ( ) G ire a roda para a direita e para a esquerda 8. ( ) Ponha o macaco no lug ar a p rop ria do e
até encontrar o orifício para colocar os levante o carro. Verifique se está seguro.
parafusos, a pertando-os com jeito.

4- ( ) Pegue o estepe, a chave de roda e o macaco. 9. ( ) G uarde o pneu fu ra d o , a chave de roda,

o macaco e o triâ n g u lo de sinalização.

5- ( ) Agora tire todos os parafusos e rem ova a 10 . ( ) Vire a alavanca do macaco no sentido
roda. contrário, para baixar o carro.

^5^ As cartas reinavam soberanas até surgirem as mensagens eletrônicas e outros meios
rápidos e eficientes de comunicação eletrônica. Mas o correio continua sendo importante,
inclusive para entrega de compras feitas pela Internet. Vejamos termos e expressões
referentes ao correio, completando as sentenças. Faça quaisquer mudanças necessárias.
• (AR) Aviso de Recebimento • (CEP) Código de Endereçamento Postal • caixa do correio
0 Carta Registrada ° destinatário 0 impresso ° pacote
0 rem etente ° SEDEX ° via m arítim a
1. Na parte da frente do envelope da carta, deve-se colocar o nom e d o _______________________ e o endereço.
Além disso, é m uito im portante escre ver_________________ou a caixa postal. C oloque tam bém o nom e do

2. Q uando se envia correspondência im portante, que não se pode perder, é preferível pagar mais e m andar
------------------------------- Para ter certeza de que será entregue é possível enviá-la c o m _________________________

3. Se sua carta ¡á estiver selada, não é necessário ir ao correio. C o lo q u e -a __________________ Há muitas

pela cidade.

4. O que tenho que fazer para m andar este pacote p o r _________________ ? Sei que é mais dem orado, mas tudo
bem. Por via aérea é m uito mais caro!

5. Preciso despachar todos estes documentos com urgência, por isso acho m elhor enviar p o r __________________

Há substantivos só usados no plural; Leia as mensagens a seguir e faça o

por isso, antes deles, não se pode colocar que se pede.
artigos no singular (o/a). Outros, embora
terminem em S, podem ser usados no a.
singular e no plural. Coloque, antes das Boa tarde,
palavras abaixo, os ARTIGOS possíveis e G o s ta ría m o s de c o n v id á -lo a p a r tic ip a r da
D inâ m ica de G ru p o re fe re n te à vaga na área
adequados.
Jurídica - Licitações.
belas-artes 8. vírus Data: 6/1 às 8h3 0 (quinta-feira)
Local: Smart Brasil
férias 9. afazeres
Endereço: Rua Engenheiro Luís Carlos Berrini, 13
núpcias 10 . arredores São Paulo - C apital
cais 11 . confins A gua rdo sua confirm ação.
Rogério M. Leite
ônibus 12 . óculos
Recrutamento e Seleção
pires 13. parabéns Tel.: 508 8-39 41
tênis 14. pêsames

b.
Prezado sr. Rogério,
R elacione as in fo rm a çõ e s, de Escrevo-lhe para co n firm a r m inha participação na
acordo com as definições das partes ou Dinâmica de Grupo referente à vaga na área Jurídica -
acessórios de um carro. Licitações, nesta q u in ta -fe ira , 6 /1 , às 8h30.
G rato e à disposição,
a. Acende e apaga periodicam ente. Pedro H enrique Ramos
b. Cobrem cada uma das rodas do carro.
c. De m etal e serve para a b rir e fechar portas.
c.
d. Espaço na p a rte s u p e rio r em que se põe
Prezado sr. Rogério,
a bag ag em .
A gradeço a o p o rtu n id ad e de p articip a r da D inâm ica
e. Lugar onde se guardam objetos pequenos. de G rupo de a m anhã, 6 /1 , referente à seleção para
f. O n d e a p a re c e m as le tra s , o n ú m e ro do a área de Licitações. N o e ntanto, devo cancelar
autom óvel e a cidade de origem . m inha participação por hoje haver recebido resposta
de empresa que previam ente havia me selecionado.
g. Parte e x te rio r da roda e fu n c io n a com ar Atenciosam ente e à disposição,
com prim ido. Helena Soares M otta
h. Serve para levantar o veículo para trocar o pneu.
i. Situado diante do banco do m otorista, nele ficam 1. Do que trata a mensagem eletrônica
os comandos e indicadores. "a"? E o "b" e o "c"? São textos formais ou
informais?
l. ( )b a g a g e iro 4 -( ) p a in e l 7 .( ) p la ca

) m a ca co 5 .( )p n e u
2. Redija suas mensagens eletrônicas
2 -( ) p a ra -la m a s 8 .(
tratando de tema s e m e lh a n te , sendo
3 -( ) m a ç a n e ta 6 -( ) p is c a -a le rta 9 -( ) p o rta -lu v a s o segundo um a resposta ao primeiro.
 gostaria de m orar aqui. O prim eiro dono era
Forme orações com os grupos de m uito rico e deixou ------------------------- herdeiros,
paBavras abaixo usando o IMPERATIVO. que decidiram vendê-la. Acho que deve haver
_______________ interessados em com prá-la.
1. você / dizer / o que está pensando / ser / sincero
2. N o N atal, costumávamos d a r um presente para
_____________ criança. Para a lg u n s ______________
2 . d o rm ir / com os anjos / crianças coisa servia. _______________ eram m uito
enjoados. Sempre queriam algo diferente.

3. Telefonei para o dentista _______________ vezes

3. não / nós / fazer / m al aos outros
e não o encontrei. Acho que ele vai retornar a
ligação, pois tem uma ficha p a r a _______________
cliente.
4. você / saber / que eu lhe quero m uito bem

5. vocês / ler / com atenção b.

alguém ; algum (a)s/alguns; nada; ninguém ;
nenhum(a)

Ui)'Transforme as orações abaixo, em que 1________________ ligou para você, mas não disse
quem era.
se usam as formas polidas, em ordens ou
pedidos usando o IMPERATIVO. Pode-se 2. Você te m _________________ am igo aqui?
acrescentar por favor, por gentileza, N ã o ,--------------------------------
exclamações etc. 3. Telefonei para lá, mas não h a via _________________
1. Você poderia d ar uma ajuda à sua mãe? em casa.

4. Você pode me em prestar______________ dinheiro?

Não, de je ito --------------------------------

2. G ostaria de que vocês viessem logo para casa,

meninos.
C.
certo(a)/s; m uito(a)/s; pouco(a)/s

3. M eu bem , você poderia pôr a mesa? 1. O exame foi m uito difícil. __________________
conseguiram boa nota. Além disso, os estudantes
tiveram __________________ tem po para fazer a
prova.
4. Vocês poderíam trazer meu carro agora? 2. Se você g a n h a __________________ dinheiro, não
deveria fa z e r __________________ dívidas! Precisa
de u m -------------------------------de juízo!

3. — Por que você não tem ido ao cinema?

5. G ostaríam os de que vocês dessem uma olhada
— Há __________________ filmes novos em
nas manchetes e vissem só o que publicaram nos
exibição, mas ___________________ são
jornais de hoje.
realmente bons.
— Você acha mesmo?
— E que não gosto d e __________________ filmes
puram ente comerciais.

C o m p le te as s e n te n ça s com
PRONOMES INDEFINIDOS e com ARTIGOS d.
DEFINIDOS e INDEFINIDOS. todo, toda, todos, todas, tudo. Use o
a. ARTIGO quando necessário.
cada; vários(as); outro(a)s; qualquer/ 1. Estava com o rosto ____________ m anchado de
quaisquer1 sangue.

2. Os a lu n o s não c o n s e g u ira m re s p o n d e r
1. Q ue casa m aravilhosa! _______________ um
questões.
3. Necessitam de roupas, cobertores, remédios, ajuda 16 . o b ra -p rim a ►
fin a n c e ira ,____________enfim .
1 7. país ►______
4 . __________ quartos da casa são ensolarados.
18. papel ^ _____
5. P ercorreram ____________ cidade procurando um
1 9. paraquedas ►
hotel para se hospedar.

6 . Com prei ______________ de que precisava e

20 . q u a rta -fe ira ►
___________ foi resolvido. 21 . raiz > _______
22 . salva-vidas ►.
e. 23. ta lã o ►_____
Coloque antes de cada palavra o ARTIGO 24. voz ^ _______
DEFINIDO adequado: o, a, os, as.

1. pessoas 5. nacionalidade

2. cinema 6. c a rro W Para que se compreenda o sentido

3. jornal 7. n a s c im e n to
de um texto, é necessário inferir o que
está subentendido, o que está nas
4. escritório 8. trab alh o
entrelinhas, não necessariamente nas
suas palavras exatas. Explique o que se
f. dá em cada texto a seguir.
Coloque antes de cada palavra o ARTIGO
1. Ao o lh ar para a situação das empresas e a do
INDEFINIDO adequado: um, um a, uns,
país, percebemos que os adm inistradores já
uma. aprenderam a ser políticos; os políticos é que ainda
não aprenderam a ser adm inistradores.
1. dúvidas 6. carro (Max Gehringer, CBN Express on-line)
2. viagem 7. escritório
2. Deveria ser instituído o Dia da Verdade nas
3. dívidas 8. am igos
empresas, em que pudéssemos fazer o que não é
4. pesquisa 9. tra b a lh o perm itido nos outros 364 dias do ano: dizer o que
estamos pensando.
5. oficina 10 . inform ação
(Max Gehringer, CBN Express on-line)

3. Uma senhora cum prim entava uma escritora por

sua últim a obra, dizendo com m aldade:
Coloque os seguintes substantivos no — Adorei o seu livro! Quem o escreveu?
pQuraD.
— Fico satisfeitíssima em saber que você gostou —
1. avião ►_____________________________________ respondeu a escritora. — Quem o leu para você
ouvir?
2 . bate-boca ►________________________________
3. cão ►_______________________________________ 4. Dois agricultores, de nacionalidades diferentes e
rivais, conversam.
4. chapéu ►___________________________________
— Qual é o tamanho da sua fazenda? — pergunta
5. colher r ____________________________________
o primeiro.
6 . combustível ►_______________________________
Responde o outro:
7. d ó la r ►---------------------------------------------------------------
— Para os padrões do meu país, a m inha fazenda
8 . dona de casa ►_____________________________ tem um tam anho razoável. Trinta alqueires, e a
9. dor l>_______________________________________ sua?

10 . e x-d ire tor ►_________________________________ Responde o prim eiro:

11 . francês ►___________________________________ — Olha, eu saio de casa de manhã, ligo o meu

jipe e ao meio-dia ainda não percorrí a metade
12 . g u a rd a-rou pa ►------------------------------------------------
da minha propriedade.
13. jornal ►_____________________________________
— Pois é — retruca o segundo — já tive um carro
14. lu g a r ►_____________________________________ desses. E uma droga...

15. m al ►_______________________________________
 O português sofreu grande influência das
línguas indígenas, como facilmente se verifica
em nomes de alimentos, praças, ruas, cidades
etc. Mas o significado das palavras nem sempre é
conhecido. Leia o texto sobre as línguas indígenas
e sua influência no português do Brasil.
A s l í n g u a s i n d í g e n a s se
d ese n vo lve ra m no Brasil há
m ilh a re s de anos, com to ta l

UNIDADE
in d e p e n d ê n c ia em re la ç ã o
às t r a d i ç õ e s c u l t u r a i s da
civilização ocidental. A té hoje
são conhecidos dois troncos
lin g u ístico s: tu p i e m a c ro -jê ,
12 fam ílias que não pertencem
a nenhum tronco e 10 línguas
isoladas. A fa m ília mais
n u m e ro s a é a tu p i- g u a r a n í,
cujas 1 9 línguas são faladas por índios localizados em sua m aioria
nas áreas de floresta trop ical e subtropical.

O tupi ou tu pin am bá , a língua de contato entre europeus e índios,

fo i am plam ente usado nas expedições bandeirantes no sul do
país e na ocupação da A m azônia. Os jesuítas estudaram essa
língua, traduziram orações cristãs para a catequese e o tupi se
estabeleceu como língua geral, ao lado do português, na vida
cotidiana da colônia. Dessa língua indígena, o português incorpora
O Paíse o Idioma principalm ente palavras referentes à flo ra (como abacaxi, b uriti,
carnaúba, m andioca, capim , sapé, ta qu ara , peroba, im buia,
jacarandá, ipê, cipó, pitanga, m aracujá, jabuticaba e caju), à
fauna (como capivara, tatu, sagui, jacaré, sucuri, piranha, urubu,
curió, sabiá), a nomes geográficos (como A racaju, G uanabara,
Tijuca, N iterói, Pindam onhangaba, Itapeva, Itaúna e Ipiranga) e
a nomes próprios (como Jurandir, U birajara e M aíra). Em 1757,
o tu pin am bá foi pro ib ido por uma Provisão Real. Nessa época, o
português se fortaleceu com a chegada no Brasil de um grande
núm ero de im igrantes vindos da m etrópole. Com a expulsão dos
VOZ PASSIVA E VOZ ATIVA jesuítas do país, em 1759, o português se fixou d efinitivam ente
com o o idiom a do Brasil.

AUMENTATIVO E DIMINUTIVO Estima-se que antes da colonização europeia do Brasil o núm ero
de línguas indígenas no país era mais do que o dobro do atual.
ORTOGRAFIA Todas as línguas que ainda existem correm sério risco de extinção
devido ao pequeno contingente de falantes. A grande m aioria
PLURAL DOS SUBSTANTIVOS da população indígena fo i exterm inada pelos colonizadores
ou m orreu vítim a de epidem ias decorrentes do contato com o
hom em branco. A tua lm e nte outro fa to r decisivo na extinção das
TEMPOS VERBAIS
línguas nativas é a perda de te rritó rios, que obriga os índios a
m igrarem para as cidades, a ba ndonando as suas tradições e
PONTUAÇÃO
modos de vida. A fa lta de docum entação e registros escritos que
possibilitem o estudo das línguas nativas tam bém contribui para o
IMPERFEITO E FUTURO
seu desaparecim ento. As reservas indígenas são, atualm ente, os
DO SUBJUNTIVO
principais locais de preservação da cultura e das línguas nativas
brasileiras. As mais conhecidas são a dos ianom âm is, nos Estados
FUTURO DO PRESENTE E de Roraima e do Am azonas, e o Parque Indígena do Xingu, no
DO PRETÉRITO DO INDICATIVO nordeste do M ato Grosso.

(Fonte: Abril Multimídia)

a. Responda às perguntas com base no 3. Radioukacz (polonês): pessoa que trab alh ou
texto lido. como telegrafista para os m ovim entos de resistência
ao dom ínio soviético nos países da antiga C ortina
1. Q ue papel desem penharam os jesuítas com de Ferro.
relação às línguas indígenas no Brasil?
4. N aa (japonês): palavra usada apenas em
uma região do país para enfa tizar declarações ou
concordar com alguém .
5. A ltahm am (árabe): um tip o de tristeza profunda.
2. Q ue fatores contribuem para a extinção das
línguas nativas no Brasil? 6 . G ezellig (holandês): aconchegante.

(Fonte: Adaptação de e-mail recebido,

com base em matéria da BBC, Londres)

3. Q uais os seus com entarios sobre a preservação 1. Em seu idioma, como se expressa o
das tradições indígenas? sentido da palavra "saudade"?

2. Há alguma palavra de difícil tradução

para expressar o reaD sentido no seu
idioma nativo?
b. Classifique as palavras indígenas
encontradas no texto de acordo com as Agora leia um e-m ail em resposta a esta
seguintes categorías. Você pode procurar mensagem.
o significado no dicionário.
O i, Lúcia, tu d o em paz? Interessante esta
F ru tas/ A n im ais A rv o re s/ m ensagem . Eu devia im a g in a r que a palavra
Alim entos M ad e ira
holandesa gezellig e ntraria nesta lista. É um
inferno para traduzir, pois a usam para tu do que
acham legal, gostoso, aconchegante etc. Estar num
bar em pleno verão bebendo alg um a coisa g elada,
a p rove itan do o sol é m uito gezellig para os
holandeses. Uma festa pode ou não ser gezelíig.
Uma pessoa, até um a com ida... Graças a Deus
que nunca peguei nenhum texto em holandês para
tra d u z ir que tivesse a dan ad a...

Beijos,

M arcelo
(Fonte: E-mail autêntico em resposta ao anterior)
W Leia os textos a seguir e responda às
perguntas.*1
2
Saudade jé a sétima palavra mais difícil de tra d u zir -
Lista com pilada por urna empresa británica com Em português, usamos muito o
as opiniões de m il tradutores profissionais coloca AUMENTATIVO ou o DIMINUTIVO
a palavra saudade, em portugués, com o a sétima não apenas para nos referirmos ao
mais difícil do m undo para se traduzir. Embora as tamanho, mas também com sentido
definições sejam aparentemente precisas, o problema afetivo, carinhoso, pejorativo ou irônico.
para o tra d u to r é refletir, com outras palavras, as Nas orações abaixo, explique o sentido
referências à cultura local que os vocábulos originais das palavras em destaque.
carregam . Pode-se o lh a r no d icionário e encontrar o
significado, entretanto, mais im portante que isso são l.A nam orada dele é mesmo m uito bonita e
os aspectos culturais envolvendo as palavras. Eis a
tem um corpo bem -feito . É um m u lh e rã o !
relação das seis palavras consideradas de mais difícil
tradução da empresa Today Translations:

1. Ilunga (tshiluba, idiom a africano fa lad o no 2. Aquele v e lh in h o _) sim pático

sudoeste da República Dem ocrática do Congo): é um a m o rz in h o (_. de pessoa!
pessoa que está disposta a perdoar se fo r m altratada
3 . — F oi u m a vitória incrível. Q u e t i m a ç ol
pela prim eira vez, a to le ra r pela segunda vez, mas
nunca pela terceira vez.
2. Shlimazl (iídiche, língua germ ânica falada por — Grande coisa! Ganharam de um ti meco
judeus, especialm ente na Europa central e oriental): (__________________ ) q u e n ã o j o g o u
pessoa cronicam ente azarada. nada.
4 .— Nossa! Que g a tã o , 7. _travagante 16 . .pontâneo
o irm ã o de C ristin a ! Ela ta m b é m é um a 8. _tremecer 17 . .p irra r
_______________ ) não é? 9. _tranho 18. -tra o rd in á rio

— É sim . Mas que meninSnhai 10 . _perim entar 19. .tinção

(_______________ ) chata ela é! 11 . -tensão 20. Jstir

12. _plorar 21 . _pedição
5. Vou passar uns d ia z in h o s
13. _quisito 22. .tin to
na praia e fica r longe do tr a n s ito z in h o
14. _tra 23. .pulsão
desta ci dade maluca e
15. _terno 24. _plicação
infernal.

6 . — Eu, hein! Que cara metido! Sempre desfilando b. Z ou X?

c o m seu co rrao p ra
1 . e__ agero 7. e _ e m p lo
cima e pra baixo.
2 . alte__ a 8 . civili__ ação
— Não acho não! Carimbos! (_
3. e__ am e 9. despre__ o
é meu amigão j! (_______ -) 4. am i__ ade 10 . a__ edo
7 . — A q u e l e ca ra não v a le n a d a m esm o . Q u e 5. e__ ato 11 . e__ ílio
—
s u ie itin h o !( - 6 . ine__ istente 12 . ga__ e
— Por que ter o trabaIhao ( )
de se e nvol ver com essa gentinha?
(----------------------)
8 . — Aceita um c a fe z in h o ? ■.¿3) Escolha um sentido, para construir
orações na VOZ PASSIVA. Use o tempo
— A c e i t o s im. Mas só um pouquinho.
verbal adequado e faça as modificações
(--------- ------------) necessárias. Cada palavra ou expressão
deve ser empregada apenas uma vez.
° dinheiro 0 dizer 0 no ano que vem

U P C onverta as orações a b a ix o p ara ° livros ♦ fazer 0 com sabedoria

a V O Z PASSIVA, fazend o as mudanças
° relatório ♦ gostar 0 logo cedo
necessárias.
° verdade * pôr 0 na estante
1. A equipe econôm ica encontrará uma m edida
eficaz? ° viagem ♦ ver 0 sempre

2. Os g ov e r n an t e s estão discutindo novas

1.
propostas.
2.

3.
3. Eu contornei m uitas dificuldades.
4.

4. Adotavam critérios incoerentes. 5.

5. O u tro s a ta c a d is ta s to m a m a in ic ia tiv a do
com ércio eletrônico. ^ Que palavras, no DIMINUTIVO ou no
AUMENTATIVO, podem ser usadas para
dar a idéia de:

1. m uito rico 3. rapaz alto

© a. EX ou ES?

1. ___pectador 4. ___correr 2 . lugar pequeno 4. rio pequeno

2 . ___clarecer 5. ___periência
3. ___pectativa 6 . ___fo la r
 22. Vamos sair agora, m a s ____________ a porta
w Complete com os verbos entre com cuidado, (abrir)
parênteses na form a e no tem po
verbal adequados. 23. Pessoal, por fa v o r, n ã o ____________
atrasados ao casam ento, (chegar)
1. Desejo sinceram ente que você ____________
êxito em seus projetos, (ter)

2 . ____________ desta sacada perigosa, meu

filh o ! (sair) Converta as orações para a VOZ
ATIVA, fazen d o as transform ações
3. Enquanto eu estava jantando, o telefone
necessárias.
. (tocar)
1. A conta do restaurante era paga por todos nós?
4. Tomara que m a m ã e ____________um a viagem
à Europa, (fazer)
2 . O fo go fo i extinto pelos bom beiros.
5. Lam entamos que seu p a i____________ doente.
(estar)
3. M ilhares de páginas por dia são impressas por
6. N ão ____________ favores aos outros, meus
am igos, (pedir) estas m áquinas.

7. Q u an do fom os ao Peru,____________as ruínas

de M achu Picchu. (ver) 4. Serei exam inado pelo m édico ainda hoje.

8. E uma pena que nós não ____________

com parecer ao evento, (poder)

9. Talvez suas irm ãs ____________ a verdade.

(saber)
Forme períodos usando elementos de
cada um dos grupos abaixo, de modo
10. Paulo, ____________ o m elho r que puder. a obter o sentido mais adequado. Use
(fazer)
quando ese e faça quaisquer mudanças
11 . ____________ a verdade quando meu pai me e acréscimos necessários.
perguntou, (dizer)
1. a distribuição de renda no país / ser mais justa
12. Se ele ____________ pronto, poderia ir ao
te atro conosco, (estar) 2. Cíntia / g a n ha r um prêm io na loteria
3. eu / poder v ia ja r
13. Espero que vo c ê s ____________meu conselho.
(seguir) 4. m inha fa m ília / estar mais acostum ada ao calor

5. nós, do d e p a rta m e n to de m a rk e tin g , / a d o ta r

14. Q u an do criança, ____________ m uito com
uma estratégia agressiva
meus pais. (viajar)

15. Na semana que vem , elas ____________ a • a um e n ta r nossos índices de vendas

estudar para as provas, (começar)
• conhecer m uitos lugares interessantes do Brasil
16. Se nós ____________________________ mais • poder v ia ja r ao Nordeste
espertos, isto não teria acontecido, (ser)
• precisar tra b a lh a r mais?
17. Q uando e u ____________ em casa, ligarei para • te r menos problem as de segurança
você. (chegar)
1_______________________________________________
18. N ão ____________ que os problem as nos
afetem , (deixar)
2 ________________________________________
19. Enquanto meus filhos punham a mesa, eu
com prar uma pizza, (ir)
3 _____________________________________________
20. Se nós ____________ a ve rd a d e antes,
faríam os uma denúncia fo rm a l, (saber)
4 ____________ ________________________________ 5
21 . Seu pai, mesmo com d ificuldade, sempre o
ajudou financeiram ente e ele ____________ 5 ______________________________________________
concluir seus estudos satisfatoriam ente sem
precisar trabalhar, (poder)
W As orações abaixo estão na VOZ PASSIVA. Converta-as para a VOZ PASSIVA com o
PRONOME APASSIVADOR se (PARTÍCULA APASSIVADORA), conforme os modelos.
Exemplos:
• Uma casa foi alugada. ►VOZ PASSIVA
° Alugou-se uma casa. ►VOZ PASSIVA com se
• Apartam entos são vendidos. ►VOZ PASSIVA
• Vendem-se apartam entos. ►VOZ PASSIVA com se

1. A m aioria da população indígena fo i exterm inada. 5. Esta língua é falada no m undo todo.

2. Novas propostas são apresentadas.

6 . M uitas dificuldades fo ra m contornadas.
3. A pesca da baleia era proibida.

4. C ritérios incoerentes eram adotados. 7. Este m odelo econôm ico é am plam ente defendido.

a. Leia abaixo parte de um texto de PasquaBe Cipro Neto, e veja como o estudioso
explica o uso da vírgula em português.
A vírgula não serve para respirar
Q uem é que nunca ouviu uma história de que a vírgula serve para respirar? Q uem é que nunca ouviu dizer
que, quando se respira, coloca-se uma vírgula? Se isso fosse verdade, coitado de quem escrevesse d urante um
forte resfriado! Enchería a página de vírgulas! Em com pensação, um atleta superpreparado escrevería páginas
e páginas sem uma vírgula sequer.
N ada de pensar que a vírgula depende da respiração. O que conta é a estrutura da frase, a ordem e a função
das palavras. Para ser honesto, só é possível p on tua r d ire itin h o com sólidos conhecim entos de análise sintática,
o que - espero! - você terá daqui a algum tem po. Por isso, por enquanto, vamos ver apenas os casos mais
simples, que ¡á quebram um galhão.
É bom com eçar com o caso da vírgula entre sujeito e predicado. Im agine a seguinte situação: um casal, que
gosta m uito de música basileira, quer hom enagear um dos nossos grandes com positores. Q u e r dar ao filh o
recém -nascido o nom e de um deles.
Começa a briga. "C a eta n o", diz o pai. "G osto m uito dele, mas o nom e é fe io ", diz a mãe. E aí, os dois fazem
a lista: G ilberto (de G ilberto Gil), D javan, Roberto, Erasmo, João (de João G ilbe rto, João Bosco), A rn aldo (de
A rn aldo Antunes), Ivan (de Ivan Lins), Francisco (de Chico Buarque, Chico César), M ilto n (de M ilto n Nascim ento),
Paulo (de Paulinho da Viola) etc.
Depois de m uita briga, nenhum a escolha. A solução é colocar no bebê todos os nomes! E a ordem ?

b. Tente m atar a charada. Que ordem você daria ao nome deste bebê? Após escolher a
ordem, faça uma frase completa, considerando o nome a que você chegou como sujeito
da oração. Cuidado com a PONTUAÇÃO.

c. Agora veja a sugestão de PasquaBe.

Para evitar mais brigas, ordem alfabética: A rn aldo C aetano Djavan Erasmo Francisco G ilbe rto Ivan João M ilto n
Paulo Roberto.
Pronto! É hora de escrever para a vovó, que m ora no Japão, para contar a novidade. Lá vai a carta, imensa.
Cada vez que se escreve o nom e do m enino, haja caneta e m ão! Mas e a pontuação? Será que alguém
consegue ler o nom e inteiro do m enino e em seguida o resto da frase sem p arar para respirar? Então será
preciso colocar uma vírgula entre o nom e do m enino e "nasceu no dia tal"?
N ão! N ão! Não! N ão existe vírgula entre o sujeito e o predicado.
Q u e r um exem plo: "A rnaldo C aetano Djavan Erasmo Francisco G ilberto Ivan João M ilto n Paulo Roberto nasceu
em 23 de m aio de 1 9 9 9 ". Nem pensar em vírgula depois de "R oberto".

(Fonte: Diário do Pará)

w No Brasil, quando um casal decide se casar,
elabora urna "lista de casamento" em que incluí
eletrodomésticos, utensílios, louça, copos, talheres,
panelas, objetos de decoração etc., de acordo
com o seu gosto. Os noivos divulgam então, entre
amigos e parentes, a loja em que sua "lista" está e
estes vão até lá e escolhem um presente de acordo
com as suas possibilidades. A loja normalmente se
encarrega da entrega dos presentes na residência
dos noivos. Veja abaixo uma possível lista de
casamento.
UNIDADE

O Lar

m áquina de lavar aparelho de TV

geladeira toalhas

freezer
cobertores
forn o m icro-ondas ADVÉRBIOS DE MODO
colchas
aspirador de pó ONOMATOPÉIAS
vaso para flores
pratos IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO
chuveiro
copos
FUTURO DO PRETÉRITO
saboneteira DO INDICATIVO
bandeja

xícaras tapetes

a. In d iq u e 5 itens indisp ensáveis mas

esquecidos pelo casal.
b. Hoje em dia, surge um novo cliente 2. Tinha fe ito tanta besteira na festa, que se viu
para formular esse tipo de lista: é o forçado a sair correndo. (_________________ )

"descasado". Veja o que diz a repórter

M arta Barcellos no jornaD Valor. Faça
uma revisão dos ADVÉRBIOS DE MODO
e, en tão , responda às perguntas que 3. Estava tão nervoso, que resolveu te n ta r
seguem cada trecho. Nas suas respostas, novam ente e fa z e r as coisas mais vagarosam ente.
você deverá empregar um advérbio
de m odo como c a lm a m e n te /c o m
c a lm a , carinhosamente/com carinho,
tranquilamente/com tranquilidade etc.
4. Foi um horro r! Tiveram que discutir cara a cara.
"... o recomeço é sempre mais difícil para os
hom ens - pelo menos no que se refere a utensílios
dom ésticos."
1. Por que será que este tip o de escolha é considerada
"m ais difícil para os homens"?
5. Os alunos tiveram que decorar os nomes dos
afluentes do rio Am azonas. Precisavam fê-los na
"G eralm en te a casa fica com a m ulher, e o hom em
m ente. (------------------------------)
tem que com eçar do zero."
Os alunos precisavam s a b ê -lo s _____________
2. Este é tam bém o costume no seu país?

"As vendedoras fo ra m treinadas para deixar

os clientes do sexo m asculino à vontade. Eles
chegam com pletam ente perdidos, sabem de cor os 6 . O palestrante fez uma exposição em que falava
apetrechos para m on tar o bar, mas invariavelm ente dos assuntos sem fornecer mais detalhes. (
se esquecem da to alh a de mesa ou subestim am o ------------------------- )
núm ero de lençóis necessários em uma casa." O palestrante apresentou os assuntos fa lan do
3. C om ente a afirm ação acim a.

"Q u a n d o ele vai m orar sozinho, a mãe m onta o 7. Nós pedim os uma cerveja estupidamente
a pa rta m en to ; quando casa..." gelada. (------------------------------)
4. C ontinue a frase do jornal:

"O u tra novidade é a lista de casam ento o n -lin e ."

5. Você optaria por esta possibilidade? Justifique sua
8 . Precisei acom pa nh ar as instruções uma
resposta. após a outra. A m ontagem do apa re lho era
extrem am ente difícil. (_________________ )

Substitua as palavras em itálico

9. O m édico avisou: "N ã o há d o r mais fo rte".
pelas seguintes expressões: em vão,
frente a frente, em geral, bem, melhor,
pior, passo a passo, às pressas, devagar,
de cor. Em seguida, reescreva a fras e
usando esta expressão.
10. O dia do nascim ento da m inha filh a fo i o mais
1. Tentei consertar o chuveiro repetidas vezes, mas bonito, o mais im portante de toda m inha vida.
as tentativas fo ra m inúteis. (_________________ ) Inesquecível! (------------------------------)
f) a. Para realizar reparos e consertos devem-se procurar profissionais especializados.
Qual profissional procurar em cada caso a seguir?

1. A to rn eira está com problem as e não fecha direito. a. eletricista

2. N ão consigo acender o fo rn o deste fogão. b. encanador
3. As paredes estão sujas, m anchadas e feias. c. pedreiro

4. Estamos com problem as na fiação elétrica da casa. d. p in to r

5. Precisamos troca r o piso da cozinha e o do o do banheiro tam bém . e. técnico

b. Qual é o nome de?

1. Usa-se para passar a roupa. a. batedeira
2 . Conservam-se os alim entos frescos. b. beliche
3. G uardam -se livros. c. estante
4. Usa-se para dorm ir. d. fe rro elétrico
5. Usa-se para duas pessoas dorm irem . e. geladeira
ó. Usam-se para comer. f. talheres
7. Usa-se para p re pa ra r bolos e doces. g- travesseiro

Indique com um F os locais em que normalmente estas ONOMATOPÉIAS não são

possíveis e com um V os locais em que são prováveis. Escolha uma de cada de suas
posições e ¡justifique-®.
1. blablablá
a. cinema ( ) b. rua ( ) c. igreja ( ) d. palestra ( ) e. sala de aula ( )

2 . zunzunzum
a. casamento ( ]1 b. praia ( ) c. velório ( ) d. concerto ( ) e. escritório ( )

3. bangue-bangue

a. film e de ficção científica ( ) b. jogo de futebol ( ) c. teatro ( ) d. novela ( )

4. pingue-pongue
a. dissertação de mestrado ( ) b. discussão entre duas pessoas ( ) c. loja ( )

5. tique-taque

a. sala de cirurgia ( ) b. loja ( ) c. reunião de diretoria ( ) d. cozinha ( )

 Relacione as situações.

Você parece... a. ( ) O botão caiu e não consigo pregá-lo. Estou

tentando há mais de dez m inutos.
1. Aborrecido.
O que aconteceu com o seu casaco? b. ( ) Eu o estava pendurando nas costas da
cadeira, quando esbarrou no chão sujo.
2. Preocupado.
O que aconteceu com sua gravata? c. ( ) N ão consigo dar o nó direito. E a reunião
3. Surpreso. com a diretoria começa em dois m inutos.
O que aconteceu com seus sapatos? Você pode me ajudar?

4. C oncentrado. d. ( ) Alguém sentou em cima dele. Agora não dá

O que aconteceu com sua camisa? mais pra usá-lo. Está todo amassado!

5. N ervoso. e. ( ) Saí de casa com tanta pressa e só agora notei

O que a conteceu com seu chapéu? que estou usando um de cada cor.

m Certomente já lhe perguntaram o que você pedirlo se ochosse uma lâmpada

mágica e pudesse pedir ao gênio da lâmpada que realizasse três desejos. Leia este
relato sobre uma dessas lâmpadas mágicas.
Um hom em cam inha despreocupadam ente pela praia, quando encontra uma daquelas fam osas lâm padas
mágicas. Sabendo m uito bem o que deveria fazer, esfrega com firm eza a lâm pada e dela logo sai um gênio.
G ênio: Eu, hein! Você me libertou da lâm pada. Esta é a quarta vez neste mês e não aguento mais estes
pedidos idiotas. Então, pode esquecer a história dos três desejos. Você tem d ireito a apenas um. E
olhe lá!
Homem: Sempre quis ir ao Havaí, mas tenho medo de voar e costumo ficar enjoado. Quero que construa
uma ponte até lá para eu ir dirigindo.
G ênio: Isto é impossível. Pense na logística do assunto. Com o as colunas alcançariam o fu nd o do oceano?
Q u an to concreto? Q uanto aço? N ão dá! Pense em outro desejo.
Homem: Fui casado e me divorciei quatro vezes. Minhas esposas sempre disseram que eu não me
importava com elas e que sou insensível. Então, desejo entender as mulheres.
G ênio: Você quer a d ro g a da ponte com duas ou quatro pistas?

Continue o parágrafo abaixo.

Se um dia eu encontrasse um gênio, _

a. Leia o texto publicado no jornal Correio Braziliense.

Com muita dança, comida e pesquisa fica mais gostoso aprender
Do N orte, veio o doce de cupuaçu e o peixe. Do N ordeste, a tapioca e o acarajé. O pão de q u e ijo veio
q ue ntin ho do Sudeste. O C en tro-O e ste trouxe o arroz com pequi e o Sul o churrasco na brasa. Enquanto o
cheiro dessas com idas se espalhava pelo a r (dando água na boca), os alunos do C entro de Ensino nfi 6 de
Sobradinho aguardavam ansiosos o início da IV Festa das Regiões.
O evento mais esperado do ano é resultado de um tra b a lh o de seis meses, envolvendo as turm as do 4 - ao 9 2
ano. D ivididos em grupos, colegas de diferentes turm as - com idades variadas - pesquisaram tu do sobre os
27 Estados brasileiros. O objetivo? Descobrir o que cada um deles trouxe para a cultura do D istrito Federal.
N um palco enfe itad o com as bandeiras dos Estados, cada grupo apresentou um p ou qu in h o do que aprendeu
sobre cada região do país. U niform izados - com chapéu de fe ltro e botas pretas - os estudantes dos 7 - e 8e
anos m ostraram com o se dança no ritm o country da festa de Barretos (SP). "N ossa! N ão sabia que o pessoal
daqui dançava tão bem ", a dm irava-se o estudante Leonardo V ieira, do 7 - ano. "Agora vi por que essas festas
são tão boas. Servem para a gente descobrir os talentos dos a m igo s."
Depois do country, fo i a vez da música baiana e do pagode carioca. Além das representações artísticas, os
alunos fizeram uma am pla pesquisa sobre os aspectos físicos, geográficos, econôm icos e culturais de cada
região. Juntos, estudaram a história de cada pedacinho do nosso país, do descobrim ento até os dias de hoje.
C onform e iam se a profu n da nd o na pesquisa, os alunos descobriam o qua nto Brasília é uma m istura de todos
os Estados e regiões. A nova capital, criada em 21 de abril de 1960, recebeu gente dos q u a tro cantos do país.
Por isso, a cultura candanga acabou assim ilando um poq uinh o de cada região.
D escobriram que nosso sotaque é uma com binação do fa la r cantado do nordestino com o "s " puxado do
carioca. A cozinha, então, é va riad a : tem gente que gosta de fe ijã o tro p e iro com arroz e bobó de cam arão e,
de sobrem esa, encara um sagu. Nas festas toca de tu do . De Popozuda à Banda Eva, passando pelo sertanejo
e pelo funk. "Típico de Brasília só mesmo a a rq u ite tu ra e o céu", afirm a o esperto José Antunes, de 14 anos.
"M onum entos e paisagens iguais aos nossos a gente não vê em nenhum o utro lu g a r do Brasil."

b. R elacione, a b a ix o do nom e de coda re g iã o e do D is trito F e d e rai, os info rm a çõ e s

acim a so b re as características típica s de cada um .
NORTE NORDESTE SUL SUDESTE CE N TR O -O ESTE DF

(£ ) Responda às questões usa nd o as G\3os testes a se g uir, in d iq u e a

p a la v ra s do q u a d ro . a lte rn a tiv a co n te n do a fo rm a v e rb a l
c o rre ta .
rádio de pilha carteira de m otorista
buquê de flores revista de bordo
1. Desejo sinceram ente que vo c ê __________________
cesto de lixo dor de dente
êxito em seus projetos.
1. O nde você deixou o papel que estava em cima
2. Tomara que m am ãe __________________ uma
da televisão?
viagem à Europa.

3. Lamentamos que seu pai __________________

2. Por que é que você está contente?
doente.

4. E uma pena que nós não __________________

3. O que você faz quando não tem luz ("acaba a
com parecer ao evento.
fo rç a ")? ______________________________________

5. Talvez suas irm ã s __________________ a verdade.

4. O que você gosta de fazer quando viaja de avião?

a. tem / faz / está / podem os / sabem

5. Q ue docum ento o guarda lhe pediu para mostrar?
b. tivesse / faça / estivesse / podem os / saibam

6 . Por que é que você não foi à festa de aniversário? c. tenha / faça / esteja / possamos / saibam

d. tenha / fizesse / está / possamos / sabem

 ( | j ) Ao Der o texto csbcsixo, você voi perceber
que faltam elementos Importantes para indicar
as circunstâncias em que ocorreram os fatos.
Reescreva-o, então, acrescentando, de forma
adequada, os seguintes advérbios:
à noite às pressas certam ente
de repente apressadam ente logo
m uito tanto velozm ente

■
A partida de Cristina

UNIDADE C ristina viajou. Ela partiu. O ônibus corria. A lgo surgiu em sua
m ente. Lem brou-se de seu nam orado, Felipe. Seu coração bateu.
Ela vo ltaria e os dois se e ncontrariam e se abraçariam . Precisava
dele!

Os VERBOS dar, fazer e tomar são muito

utilizados em português. Reescreva cada grupo
de sentenças com as expressões adequadas nos
tempos verbais corretos. Faça as modificações
O Bairro necessárias a cada situação.

a. Expressões com o VERBO dan

o certo • conta do recado/ o duro
• o que fa la r/ -se bem • pra trá s/
pano pra • palpites o cano /
m anga o uma m ã o / mancada
o sopa m ãozinha o um jeito
ADVÉRBIOS E 1. Sinto m uito. Não vai ser possível!
LOCUÇÕES VERBAIS

EXPRESSÕES COM 2. Ele certam ente vai conseguir fazer tudo direitinho e resolver
FAZER, TOMAR E DAR satisfatoriam ente este assunto.

EXPRESSÕES COM
PARTES DO CORPO HUMANO
3. Acho que o projeto terá bom resultado, terá êxito.
ORTOGRAFIA

4. N ão se preocupem! Vou te ntar contornar a situação e a rrum ar

ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS
um horário para vocês.

5. Ela sempre trabalhou m uito.

ó. M inha tia sempre se introm ete em nossas vidas, muitas vezes,

sem entender do assunto.
 7. Pedro, mais uma vez, não cum priu o com binado, 5. Mas Cristina sabe que, na verdade, ele não quer
não cum priu a palavra. mais saber dela e prefere te rm ina r o nam oro.

8 . O pessoal está fazendo com entários maliciosos 6 . M eu pai é tã o teim oso que, mesmo quando
sobre as atitudes tom adas pela diretoria.
percebe que está errad o, não adm ite seus erros.

9. Tome m uito cuidado com sua carteira e s e u s ____________________________________________

outros objetos pessoais. Se você fa cilita r assim,
pode ser roubado! 7. O casal não q uer te r filhos. Dizem que crianças
os ocupariam dem ais e exigiriam dedicação
integ ra l.

10. Tudo bem , mãe! Você venceu. Vou a ju da r na

arrum ação da casa.
8 . Todos já perceberam que Patrícia está se
insinuando para o pobre coitado do Alexandre.
Insiste em sair com ele. Telefona a toda hora.
N ão desgruda dele de jeito nenhum .

b. Expressões com o VERBO dar:

• de cara com • em cima • em nada
o galho • na vista • no pé
• o braço • tem po
a torcer o o fora ao tem po
9. Paulo ficou arrasado com a m orte de seu grande
• trabalho • um fora • um tem po
am igo. Está inconsolável. Mesmo assim, acho
que o m elhor é deixá-lo em paz, te r paciência e
1. C uidado, Alfredo! Este seu relacionam ento com a gu arda r que tudo se norm alize novamente.
uma m ulher casada pode lhe trazer complicações,
e m uitos aborrecim entos!

2. É mesmo uma pena. Nossos esforços falharam

com pletam ente; não conseguimos obter êxito. 10. Q uando eu estava quase saindo da festa,
pé ante pé, para ninguém me ver, encontrei
inesperadam ente a aniversariante. Ficou m uito
chato!
3. Ele sumiu. N inguém consegue encontrá-lo.

4. Estou preocupada com a C ristina. Ela está

super arrasada, m uito triste mesmo, porque o
nam orado disse que gostaria de in terro m p e r 11. Q ue situação desagradável! M árcia, como
te m p ora ria m e nte o relacionam ento dos dois. sempre, falou o que não devia: um m ontão de
asneiras.
c. Expressões com o VERBO fazer:
o anos o as malas o bem • cerim ônia o com entários o concessões
o exceção ° falta o fila o hora o mal o questão

1. Acho que, na verdade, ninguém concordou com a 6 . Insistimos que conheçam nossa casa de praia
proposta do diretor. Mas, como ele é de lua e não e que passem pelo menos um fim de semana
é lá m uito dem ocrático, nós não dissemos nada. conosco por lá.

7. M uitas pessoas esperaram em pé, uma atrás da

o utra, para assistir àquele film e nos cinemas.
2. Com o estão seus pais? Puxa vida, há m uito não os
vejo.

3. Dizem que cam inhar é benéfico à saúde. 8 . Nossa! Conviver com o Décio devia ser m uito
com plicado. Era tão rígido, tão inflexível, que não
abria precedentes para ninguém .
4. Droga! Tenho que to m a r o avião daqui a três horas
e ainda não arrum ei m inha bagagem . Fiquei
enrolando e, agora, estou atrasadíssimo.

9. Pessoal, vamos comer. Sirvam-se à vontade. Por

favor, não se acanhem!

5. Gostamos de viaja r e conhecer outros países e

pessoas, mas a fam ília e os amigos que deixamos
em nosso país realm ente deixam saudades. 10. Sabe-se que comida gordurosa não é
recomendável à saúde.

d. Expressões com o VERBO tomar:

o a in ic ia tiv a de • a lib e rd a d e de o co n ta ° c u id a d o • p a rte ©u m a m e d id a

1. N ão estive trabalhando neste projeto desde o 4. Acho que, se você quer te r boa saúde, deve se
início, mas participei de sua elaboração fin al. preocupar com sua alim entação.

2. Com o ninguém sabia onde o chefe estava, 5. Será necessário a gir de form a drástica e enérgica
decidimos cancelar a reunião. para enfrentar a crise.

3. Dizem que, desde m uito jovem, ajudava a mãe a 6 . N ão pediram m inha opinião, mas me perm iti dizer
criar os irmãos menores. o que pensava.
 Usamos G ou J para completar as palavras do texto abaixo?

N o m e: ___ is e la ___ entil Profissão: a___ ente secreta e a___ ente de via___ ens
A pelido: ___ i___ i Defeito: diz m uita boba___ em
Irm ãos: ------¡Id a ,___ eraldo, Re___ ina M aior problema: fazer re___ ime

Adora: á___ ua ___ e la d a ,___em ada, Birutice1: escreve c o m ___ ¡z na pá___ ¡na do caderno
___ e la tina , tazer ___ ¡nóstica
'Biruti c e = maluquice
Tem medo: d e ___ ente e de ___ irafa
Flor p red ileta: ___ irassol (Fonte: Laura Góes. Livro de leitura. São Paulo, Quinteto Editorial)

Reescreva as orações, incluindo ARIDGOS e fazendo outras modificações quando

necessário.
1. Fiz viagem a Europa. Estive em Portugal, em França, em Inglaterra e em H olanda. N ão estive em Ásia; tam pouco
em África. N ão vejo hora de fazer outra viagem assim.

2. Se eu fosse árvore ou planta, sentiría influência de prim avera. Mas sou hom em ...

3. Diam ante é pedra preciosa m uito adm irada e cobiçada em m undo inteiro, pois, além de ser dificilm ente
encontrada, é pedra que possui m aior brilho.

4. M oro em Vila M ariana, em São Paulo, mas trabalho em Jardins, bairro m uito bom.

5. Vocês estão chegando agora de Aflitos? Com o está esse bairro de Recife?

6 . Convite para missa de sétimo dia fo i publicado em jornal de cidade, em prim eira página.

7. Esperei notícia de chegada de meus pais de quatro a cinco horas, mas em vão.

Ligue as colunas de forma a completar as orações, em que aparecem expressões

com partes do corpo.

1. Com o co nfia r em uma pessoa ) a. a cabeça fria .

2. Ela não sabe g u a rd a r segredo e sem pre ) b. bater perna.

3. Estava exausto, acabado, mas tão ansioso, que ) c. cara de quem comeu e não gostou.

4. Eu, hein! Daniela não para em casa. Ela sempre quer ) d. dá com a língua nos dentes.

5. N ão posso me recusar a ajudar! Sabe como é, ) e. ficou chupando dedo.

6 . C alm a, hom em ! Se eu fosse você, te ntaria m anter ) f. m eteu a cara.

7. O tim e perdeu e o torcedor voltou do estádio com ) g. não preguei o olho.

8 . Pedro convidou Alessandra para sair. Ela recusou e ele ) h. que tem duas caras?

9. Pensávamos que íamos conseguir, mas ) i. quebram os a cara.

10. Sabia que era m uito difícil, mas, para conseguir o que queria, ) j. uma m ão lava a outra.
w a. Leia o texto a seguir, aprenda sobre o popular destilado brasileiro e responda
às perguntas.
M uitos países ou regiões têm sua bebida típica. N o Brasil, a cachaça, ou pinga, fin a lm e n te ocupa o lug ar
de destaque que merece e conquista o status de nobre, ainda sem a fam a da vodca ou do conhaque. Antes
conhecida pela fa lta de q ua lid ad e, a cachaça agora é rotulada com o chique e elegante, g eralm ente menos
p o r apreciadores nacionais, mas, sim, por estrangeiros. A cachaça está vira nd o m oda e povoando mesas
sofisticadas em mais de trin ta países. Na A le m a nh a, a bebida é a mais pedida depois da cerveja. Tradicional
coquetel fe ito de lim ã o, açúcar e pinga, incluído na International Bartender Association, a ca pirin ha , fe ita com
nosso destilado, torna-se um dos drinques mais pedidos. Apenas uma pequena fa tia da produção anual de
cachaça segue para o exterior, num m ercado de bebidas destiladas que anu alm en te m ovim enta fortunas. A
exportação de cachaça fica m uito aquém da exportação de te q u ila ou de scofch whisky.
(Fonte: Adaptado da revista Gula, on-line, edição 114)

1. Q ual é a bebida típica de seu país de origem?

2. Essa bebida é conhecida em outras partes do mundo?

3. Em que escala é exportada a outros países?

b. Ugue as palavras e expressões da direita a seu significado, de acordo com o texto.

1. chique a. tornar-se hábito, m ania
2 . m ovim entar b. parte, porção
3. povoar c. ocupar, constar de, encontrar-se em um lug ar
4. ro tu la r d. de bom gosto, refinado, luxuoso
5. vira r moda e. com ercializar, pôr em operação (financeira)
6 . fa tia f. classificar, considerar

Curiosidade: Nas Festas Juninas, costuma-se beber quentão. Esta é uma das muitas
receitas de quentão, nas quais é importante "experimentar", isto é , as medidas dos
ingredientes podem ser modificadas de acordo com a preferência. Por exemplo: ralar
mais ou menos gengibre; colocar mais ou menos cachaça, cravo, canela etc. Trata-se
da adaptação de uma receita mineira.

Ingredientes
• um litro (1 garrafa) de pinga
• três garrafas de água fervida
• três xícaras de chá de açúcar
° três colheres de sopa de mel
• uma colher de chá de erva-doce
° cinco cabeças de cravo
° quatro paus de canela
° um gengibre e m eio: parte cortado em fatias finas e parte ralado

Modo de fazer
« Ferver os ingredientes por dez a vinte m inutos. E necessário "p eg a r gosto".
• Retirar do fogo, coar e acrescentar duas (ou duas e meia) garrafas de cachaça (pinga) boa (51 ou Velho
Barreiro).
• Servir bem quente em copinhos ou tigelinhas.

• Se esfriar, levar ao fogo para esquentar, mas não deixar ferver de novo.

Você sabe a receita de algum prato ou bebida típicos de seu país ou da região em que
você vive? Relacione os ingredientes e explique como se faz.
f j p Leia este anúncio publicitário e responda às
perguntas a seguir.
Você ainda não entrou em nenhuma faculdade.
Então, aproveite para pensar:
como você quer estar quando sair dela?
Mais importante do que entrar em uma faculdade
é saber como você vai sair dela.

1. A quem se dirige o anúncio?

2. Q ue ligação se estabelece entre entrar e sair?

3. Q ual é o significado de sair da faculdade?

UNIDADE
4. Q ue m ensagem é veiculada?

<D Leia o seguinte diálogo entre Alexandre e

Cristina, que se encontram na faculdade no primeiro
dia de aula do semestre.

a. Complete as lacunas com as palavras do quadro

da página seguinte.
Alexandre: O i, C ristina! Q u an to tem po, hein?
Cristina: Puxa! É mesmo. O que você me conta, Alexandre?
A Educação
A lexandre: N ada de novo. Terminou os (1) _________________
de seu curso?
Cristina: Já. Por falar nisso, vim buscar o ( 2 ) __________
________de conclusão e o ( 3 ) _________________
escolar.
Alexandre: Q ue alívio! E o ( 4 ) __________________ ?
Cristina: Só daqui a um tempinho será homologado pelo
( 5 ) ----------------------------
Alexandre: Q ue ótim o. Eu ainda tenho alguns semestres pela TEMPOS COMPOSTOS
frente. Vim fazer a (6 ) __________________ para este
semestre e p edir a (7) ______________________ de
PRONOMES RELATIVOS
estudante...
Cristina: Ah! É bom também para pagar m eia-entrada
ORTOGRAFIA
nos cinemas, teatros...
Alexandre: Você pensa em fazer pós-graduação?
ABREVIAÇÕES
Cristina: Já tenho um projeto de pesquisa pronto, que
foi aprovado por um professor orientador.
Daqui a mais ou menos dois anos, ao terminar AUMENTATIVO
o (8) _____________ , terei o título de Mestra.
Futuramente, penso também em fazer Doutorado IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO
e ter o título de ( 9 ) ____________________
FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO
Alexandre: E... você sempre gostou de estudar! Acho que não
vou conseguir co ntin ua r os estudos depois da ( 10)
___________________ Prefiro trabalhar.
Cristina: É p e n a ... Se eu fosse vo cê, p e n s a ria
melhor. Parece que alguns veteranos estão
dando o (11) _____________ para os (12)
____________________ Não gosto desse tipo de
coisa. Começa como brincadeira de mau gosto,
e pode acabar em violência.
Alexandre: Também acho! Falou! Vou indo. A gente se fala.
Cristina: Preciso ir logo também. Tchau. Até.
 a. atestado c. carteira e. d iplom a g. graduação i. m atrícula I. M estrado
b. calouro d. créditos f. D outora h. histórico ¡. MEC I. trote

b. Relacione algumas das palavras do quadro acima às definições abaixo, colocando

as letras entre parênteses.
1 .( ) A lu no que ingressa na faculdade para 4- ( ) M inistério da Educação
cursar o prim eiro ano ou semestre.

2. ( ) Identificação do estudante. 5- ( ) Inscrição regulam entando a frequência a

um curso.
3. ( ) Relação das disciplinas cursadas, as 6- ( ) Zom baria, brincadeiras, provas a que
respectivas notas e a frequência de um veteranos das escolas sujeitam os
alu no em determ inado curso. calouros.

a. Forme perguntas selecionando uma palavra de cada grupo (A/B e C/D).

Exemplo: Por que Ana tem estado triste últim am ente?

tem te rm ina do ao in te rio r últimamente

tem ido triste se tivesse um
tinha feito a faxina q uando o gerente o solicitou
terá viajado o relatório nos fins de semana
teria estado de carro até as 1 Oh

1.
2.
3.

4.

b. Responda às perguntas formadas, completando-as com motivos, explicações.

Exemplo: Ana tem estado triste últim am ente porque o nam orado dela viajou.

1.
2.
3.
4.

< 1 O AUMENTATIVO pode indicar diversas idéias, dependendo da situação em que

é empregado. Numere as sentenças de acordo com as possíveis idéias expressas pelo
aumentativo, conforme consta a seguir.
1. ( ) O carecão não tá com nada, não! a. afetividade, carinho

2. ( ) M e lh o r ir ao barbeiro se precisa do em prego.

Com este cabelão não vai causar boa impressão ao entrevistador. ^ ¡ro n ¡a

3. ( ) M uito bom ver você, prim ão! Q ue saudades!

4. ( ) Puxa vida, César! Você contou tudo pra m inha mãe! Q ue am igão! c o piniã o negativa

5. ( ) Q ue vidão você leva, hein?!

6. ( ) Com o vai o m aridão? d. o p in iã o positiva

7. ( ) Nossa! Q ue calorão danado.

8. ( ) Puxa vida! Q ue golaço! e. ta m a nh o grande

 1. Explique qual fo i a saída encontrada pelo hom em .
Observe o modelo e logue as duas Ele fo i honesto com o co rretor im o biliário? Valeria
orações, por meoo de PRONOMES a pena dizer realm ente a verdade nessa situação?
RELATIVOS, formando um só período. Por quê?

Exemplo: 2. Você concorda com o preceito: "O m itir não é

A revista é cara. Eu comprei a revista. ► m en tir"? Em que situações essa postura pode ser
A revista QUE comprei é cara. recom endável?
1. A fábrica era enorm e. O incêndio começou nesta
fábrica.
A fá b ric a _____________________________________

2. A m enina era nossa vizinha. O pai da m enina era

V G ou J? Compílete as palavras
correta mente.
francés.
A m e n in a ____________________________________ 1. acara__é 1 8. in__e rir 35. pa__é
2. a__e ita r 1 9. in__eção 36. pedá__io
3. Aquele hom em é am ericano. Trabalho com aquele 3. cafa__este 2 0 . __enipapo 37. prodí__io
hom em . 4. constran_ido 2 1 . __erim um 38. pro__eto
Aquele h o m e m ______________________________ 5. cora__em 2 2 . __¡boia 39. rabu__ice
6. está__io 2 3 . __ipe
40. refú__io
4. Lemos os livros. Você nos deu os livros. 7. estran__eiro 24. li__eiro
4 1 .re ló io
Lem os_______________________________________ 8. evan__elho 25. lin ua em
4 2 .s a r eta
5. Os adversários são fortes. D om ingo jogaremos 9. fa rin __e 26. Io__a
43. selva__em
contra eles. 10. fe rru __em 27. ma__estade
Os adversários_______________________________ 4 4. su__estão
1 1 .__elo 28. man_edoura
12.__ema 29. m aq uia __em 45. su__eira

6 . Vou me hospedar naquele hotel. Aquele hotel fica 1 3 .__ente 30. m ar__inal 46. su__o
m uito longe. 1 4 .__or__eta 31. massa__em 47. ta tu a __em
Aquele h o te l_________________________________ 1 5 .__ostando 32. no__eira 4 8. tra __eto
1 6 .__ula 33. no__o 49. ur__ente
1 7. hi__iene 34. ob__etivos 50. ve rti__em

l e oa o t e x t o e r e s p o n d a às
perguntas. Mão é necessário m entir, Substituir os PRONOMES RELATIVOS
basta escolher as palavras certas. que, quem, onde pelos variáveis o/a
qual, os/as quais, como nos modelos.
Um hom em m uito honesto, sincero e incapaz de
m entir era pai de doze filhos. A fam ília precisava Exemplos:
sair da casa onde morava e alugar outra. Mas não O homem com quem falei era o gerente. ►
conseguia, pois im aginava-se que aquele m onte de
crianças poderia destruir a habitação. Apesar disso,
O homem COM O QUAL falei era o gerente.
o hom em não podia negar que era pai de doze A estrada por onde passei era deserta. ►
filhos, uma vez que m entir contrariava seus sólidos A estrada PELA QUAL passei era deserta.
princípios m orais. Ele estava ficando desesperado,
pois o prazo para se m udar estava se esgotando. 1. O livro de que fa lo recebeu o prêm io do ano.
Daí teve uma ideia brilhante. M andou a m ulher ir
passear no cem itério com onze dos filhos. Pegou o
filh o que sobrou e foi ver casas com o corretor da
im o biliária. Gostou de uma das casas e mostrou 2 . O problem a em que penso noite e dia não tem
interesse em alugar. O corretor ponderou que a casa solução.
não era m uito am pla e não poderia ser alugada a
uma fam ília numerosa.
- Q uantos filhos o senhor tem? questionou, então, o
corretor: 3. Espero um telefonem a de Paulo, a quem pedi
- Doze. ajuda. 4
- O nde estão os outros?
Com um a r m uito triste, o hom em disse: "Estão no
cem itério, com a m am ãe deles".
4. N o bairro onde ele m ora há várias boas lojas.
E fo i assim que ele conseguiu a lu ga r a casa sem
m entir.
 Finalize os períodos a seguir, utilizando as formas verbais adequadas.

1. Eu certam ente te ria me preocupado m uito mais 3. Tudo fica ria mais fácil se v o c ê _____
com _________________ se __________________

4 .T e ría m o s tra b a lh a d o com m ais e fic iê n c ia e

2. Falaria com você se
disposição se

Ligue as colunas de acordo com o significado das expressões contendo a palavra

cabeça.
a. de cabeça para baixo 1. ( ) a g ir ou proceder com inteligência, com reflexão

b. entrar de cabeça 2- ( ) a lterar ou m odificar o procedim ento ou convicções de

c. esquentar a cabeça 3- ( ) aprender de cor; decorar

d. fazer a cabeça de 4- ( ) apresentar mudança para pior no seu procedimento; tornar-se insensato

e. m eter a cabeça 5. ( ) dedicar-se profundam ente; entregar-se com toda a disposição

f. m eter na cabeça 6. ( ) fazer sentir-se engrandecido, poderoso; experim entar sensação de glória

g. m eter na cabeça de 7. ( ) insinuar, sugerir; despertar o desejo de

h. não sair da cabeça 8- ( ) ir em frente em algo; aventurar-se; cair de cabeça

i. perder a cabeça 9. ( ) na m aior confusão, em total desordem

j. quebrar a cabeça 10. ( ) não te r juízo, prudência

k. subir à cabeça 11. { ) pensar dem oradam ente; refletir, rum ina r

1. te r a cabeça no lugar 12 . ( ) pensar insistentem ente na mesma coisa

m. te r a cabeça oca 13. ( ) perder o controle da razão, o autodom ínio; endoidecer

n. te r cabeça 14. ( ) preocupar-se, inquietar-se, afligir-se

o. usar a cabeça 15. ( ) saber onde tem a cabeça

p. vira r a cabeça 16. ( ) te r juízo, prudência, tino

w O texto de Beth Daley, extraído do The Boston G/obe, via Internet, trata de uma
família americana que faz do mundo a sala de aula dos filhos. Leia e responda às
perguntas.

N um a época em que m ilhares de pais estão o ptando por educar seus filhos
em casa, a fa m ília Sim ón, de N ew ton, M assachusetts, q uer educar seus
filhos Alex, de 10 anos, Katie, de 8 anos, e Ben, de 6 , bem longe da sala de
aula. N a estrada, num a aventura inventada por eles mesmos, realizam um
experim ento educacional que pretende oferecer lições em alguns dos lugares
m cis rem otos e subdesenvolvidos do m undo. A filosofia deles é parecida com
a dos defensores da educação dom éstica: eles querem educar seus filho s de
acordo com seus próprios valores e acreditam que a form ação das crianças
venha das experiências vivenáadas, possibilitando-lhes uma perspectiva do
m undo que sirva para o resto de suas vidas.

Enquanto a m aioria dos pais se preocupa em proteger seus filhos da realidade do m undo, os Simón querem
que seus filhos conheçam o m undo com segurança, mas da fo rm a mais realista possível, expondo-os ta nto à
m iséria quanto à opulência do m undo durante uma viagem pela Am érica C entral, Ásia, Á frica e Europa. O
perigo - que inclui desde assaltos a estradas fechadas por quedas de barreiras - está sempre à espreita. O
casal deseja que a viagem desperte uma curiosidade difícil de ser encontrada nas salas de aula convencionais;
desenvolver a capacidade de se relacionar com as pessoas; perceber a diversidade e a im ensidão do m undo;
viver experiências de todos os tipos; passar o tem po em fa m ília , sem a pressão dos horários etc.

m
D urante a viagem , as crianças estabelecem com unicação com a casa, com os am igos e com a p rópria escola,
que podem ser acessados pela Internet. M andam e-m ails para am igos e estes dão as últim as notícias da
escola e da vizinhança. Além disso, a fa m ília tem uma Web page e as fotos, os com entários e os diários são
regularm ente atualizados ta n to pelas crianças qua nto pelos seus colegas de escola.

Eles dispõem de uma m ochila lotada de rem édios, desde Tylenol até soro para picada de cobra. Vacinas e
rem édios fo ra m dados às crianças para protegê-las de doenças que incluíam desde disenteria até tifo , além
da preocupação de evitar os efeitos colaterais de doses desnecessárias de rem édios. Até agora, só houve
problem as menores, como dores de estôm ago e gripe.

1. Q ual é sua opinião sobre a experiência vivida por essa fam ília americana? Já ouviu fa la r de uma iniciativa
semelhante?

2. Há uma questão que divide pais e educadores. Os benefícios da educação pela experiência superam o perigo
de lançar jovens estudantes no m undo antes de eles terem fo rm u la do um conceito da realidade? O que você
pensa a respeito?

3. A fam ília Simón declara que, apesar de todos os problemas, as coisas incríveis que viram compensam os
m om entos chatos. Você pensa da mesma form a?

4. Com o fica, no caso das crianças m encionadas no texto, o aprendizado fo rm a l, acadêmico?

Reescreva o texto abaixo procurando substituir as ABREVIAÇÕES usadas quando se

usa um nível extremamente informal na linguagem coloquial.

A: Pessoal, que rebu é esse? O fessor vai cheçá e não vai gostá nem um pouco desta confa! Isto mais parece
um boteco que uma sala de aula! Vam o voltá pro tra m p o !

B: Que neura é essa, ó portuga? Melhor voltá pra padoca! Virô puxa-saco agora? Até parece um
milico!!
 V Coloque o ACENTO GRAVE, quando necessário /
indicando a CRASE.
1. Fui a Londres, ou m elhor, a velha Londres.
2. Você não deve ir a festa nem a recepção algum a.
3. Se você fo r a Inglaterra, irem os a Itália, isto é, a Roma.
4. Vendo a vista e a prazo, isto é, a din he iro e a prestação.
5. Tem um carro a álcool e outro a gasolina.
6 . A tarde, passearemos a pé e não a cavalo.

UNIDADE 7. C hegou a uma hora da m adrugada.

8 . Estamos as suas ordens, mas nada tem os a declarar.
9. N ão fez alusão a nada, m uito menos a quilo.
10. Fecharam a sala a chave e a cadeado.
11. Q u em fo r a q u e la p ra ia , dê um p u lo a qu eles quiosques
para com prar acarajés.
12. R efiro-m e a exportação e não a im portação.
1 3 . Você está fa z e n d o re fe rê n c ia as im p o rta ç õ e s ou as
exportações?
14. Foi a um baile a caráter, a fantasia.
15. Envie d in he iro a estas instituições beneficentes.

A Saúde Ligue a coluna das especiosidades médicos à

palavra-chave de sua respectiva área de atuação.
a. cardiología 1. ( ) coração
b. derm a to lo gia 2. ( ) crianças
c. gastroenterologia 3. ( ) doenças m entais
d. g eriatria 4. ( ) gravidez
e. ginecologia 5. ( ) m ulher
f. n eurologia 6. ( ) olhos
CRASE g. obstetrícia 7. ( ) ouvidos, nariz e garganta
h. o ftalm ología 8. ( ) pele
INTERJEIÇÕES
i. ortopedia 9. ( ) idosos

PRONOMES RELATIVOS ¡. o to rrin o la rin g o lo g ía 10 . ( ) sistema digestivo

k. pediatria 11 . ( ) sistema nervoso
HÁ/A/À
1. psiquiatria 12 . ( ) ossos (esqueleto),
articulações, ligam entos
ORTOGRAFIA

Ligue as duas colunas, tendo por base os tipos

de medicamentos e suas funções.
a. analgésico M ) alergia
b. antialérgico 2-( ) contrações dolorosas
c. antib ió tico 3. ( ) doenças infecciosas
d. antiespasm ódico 4 -( ) d or
e. a n tig rip a l 5. ( ) inflam ações
f. a n ti-in fla m a tó rio 6-( ) sintom as da gripe
g. antitérm ico 7. ( ) substâncias essenciais ao organismo
h. vitam inas 8-( ) te m p era tura corporal
0 Complete com HÁ, A ou À.

1. Ele está al¡ ______ m uitas horas, ______ espera 3. O patrão s a iu ______um m inuto, mas d a q u i______
do nascim ento da lúa, que deverá ocorrer daqui cinco m inutos retornará.
______ pouco.
4. D aqui ______ vinte quilôm etros, o viajante
2. C uritiba fica _____ cinco horas de São Paulo, e encontrará, lo g o ______entrada do grande bosque,
n ã o ______dez. uma estátua que, ______ séculos, fo i erigida em
h o m e n a g e m ______deusa da floresta.

Leio o texto e depois faço os exercícios que o seguem.

A m aioria dos países tem apenas um fuso h o rá rio . Esse é o caso das nações pequenas e até de algum as
grandes, com o a C hina, que prefere a do ta r apenas o h orário de Pequim, 8 horas na fren te do M e rid ia n o de
G reenw ich. N o Brasil continental, há três fusos. O h orário de Brasília, por exem plo, é válido para os Estados do
Sul, Sudeste e N ordeste, além de Goiás e Tocantins. Um m orad or de São Paulo, entretanto, não precisa v ia ja r
mais que 700 quilôm etros para m exer no relógio: ao atravessar o rio Paraná, no extrem o oeste do Estado,
entrará em M ato Grosso do Sul, onde é sem pre uma hora mais cedo.

O fuso de M ato Grosso do Sul vale tam bém para M ato Grosso e para quase toda a enorm e área dos Estados
do N orte, incluindo a A m azônia. Um terceiro fuso h orário é respeitado no Acre e num a pequena parte oeste
do Am azonas - o mesmo que vigora em dois países vizinhos, Peru e C olôm bia, duas horas atrás de Brasília.
Para as ilhas oceânicas brasileiras, como a de Fernando de N oron h a, prevalece um q ua rto h orário, uma hora
adian te de São Paulo.

Se isso acontece dentro de um mesmo país, im agine então uma viagem pelo m undo. Q uantas m udanças de
fuso h orário terem os de e nfrentar! A d ificuldade de lid a r com longas viagens e grandes m udanças de fuso
h orário pode levar a doenças ou anom alias . Uma delas é o jet lag, fenôm eno que ocorre por uma fa lta de
sincronia entre o "re ló gio biológico in te rn o " e os indicadores externos de tem po. A m anifestação mais comum
do ¡et lag é o d istúrbio do sono, com efeitos sobre o organism o, entre os quais fa d ig a , in s ô n ia , d o r de cabeça
e d ificuldade de concentração. Fernando Lucchese, a u to r do livro Viajando com Saúde, conta que o m elhor
rem édio, p rincipalm ente quando se atravessam mais de qua tro fusos, é seguir o h orário da região visitada.

Mas, se você vai fic a r pouco tem po fo ra , siga a fó rm u la de pilotos e com issários de bordo: uma vez que
perm anecem só 24 ou 48 horas em o utro fuso e depois reto rn a m , eles nem mexem no re ló g io e em seus
hábitos.
(Fonte: Adaptado do jornal O Estado de S. Paulo)

a. Ligue as colunas de acordo com o significado das palavras no texto.

1. to m a r parte, e nfrentar ( ) a. sincronia

2 . irregularidades, anorm alidades ( ) b. insônia

3. incapacidade de conciliar o sono ( ) c. fuso horário

4. perturbação ( ) d. lid a r

5. co m binar ações para o mesmo tem po ( ) e. anom alias

6 . cada uma das porções de superfície esférica ( ) f. fa dig a

dentro do qual prevalece a mesma hora legal
( ) g. distúrbios
7. cansaço

b. Respondes: Você já sentiu alguma vez os efeitos do ¡et lag? Como você lida com esse
problema?
 Ligue as colunas, que contêm expressões com as partes do corpo, de acordo com o
sentido das orações. Reescreva as orações com as expressões.

a. A p o p u la ç ã o n ão re ce b e u bem as novas
m edidas econôm icas, nem se m ostrou favorável à
sua im p la n ta çã o ---------------------------------------------------

b. Certamente, não há nenhuma dúvida sobre isso!

c. C om o você teve coragem de com prar isso?

Custou m uito c a ro !___________________________

d. Ela não gosta mesmo de m im . Nunca vai

sim patizar com igo. N ão a d ia n ta ._______________
3. ( ) de 4. ( ) com os pés
boca aberta nas costas
e. Estava m uito bem preparada, pois fiz tu do com
m uita facilid ad e e c o n fia n ç a .__________________ b'Lo/íaJ'zl
/* \ '
f. Fiquei realm ente m uito surpresa. N ão pude
a creditar no que o u v ia ._______________________
estar 6. ( ) ver com
na cara bons olhos
g. M eu pai correu m uitos riscos para m on tar sua
em presa---------------------------------------------------------------

h. N ão fez o m ínim o esforço para nos ajudar.

7. ( ) fechar os
i. N ão sei, não, mas acho m elho r sua m ãe to m a r olhos a a cara de
cuidado com o que conta a Telma.

j. Os pais de C am ila preferem ig n o ra r os fatos;

fingem que não percebem os deslizes da filh a e
sem pre perdoam seus e rro s .--------------------------------
9. ( ) não levantar 10 . ( ) os olhos
um dedo da cara

Complete o texto com que, quem, Ose ca DES3TTERJEBÇÃO a d eq u ad a

o qual, cufio. Acrescente aonde as à situação. Consulte o p. 119 de
preposições necessárias e faça as demais Bem-Vindo!, Livro do Aluno. Há mais de
alterações que achar corretas. uma opção para cada caso.

Salvatore Loi, (1) ____________ fo i eleito pela 1. Trabalhei m uito hoje! ____________ Com o estou
revista Ve/a São Paulo o m elho r chef da capital exausta!
paulista, e Roberto Vizzone, (2 )____________ cantina
2. . Por favor, silêncio!
paulistana Vico d'O scugnizzo é tradicionalíssim a,
dão inform ações sobre as m elhores m aneiras de 3. ! Estas cólicas estão me m atando!
p re pa ra r um m acarrão de prim eira. O parm esão , C láudio, preciso fa la r com você.
4.
(3) ____________ fa la Vizzone é um tem pero (4)
____________ deve ser dosado com cuidado. 5. ! Ganham os o prêm io! Q ue bom!

Salvatore Loi, (5) ____________ recebemos m uitas 6. . N ão posso acreditar nisso! Tem
dicas, explica que "p o r mais que certos gostos certeza?
pessoais levem algum as pessoas a a lte ra r receitas,
7. Com o eu gostaria de viaja r
o desrespeito à proporção dos ingredientes pode
novamente!
a rru in a r uma refeição".

(Fonte: Texto adaptado do artigo da revista Veja) 8. . Você vai conseguir! Vamos lá!
 Ligue as duas colunas de acordo com o significado.

a. ultrassonografia 1. Radiação e letrom agnética; raios Roentgen. ( )

2. Radiografia de m am a, sem uso de contraste, fe ita com e qu ip am e nto especial. ( )

b. to m o gra fia
3. Tratam ento de doença por m eio de exercícios e de agentes físicos. ( )
c. mam ografia
4. Exame fe ito com e qu ipam ento de raios X transm itidos através de uma seção do corpo,
deslocando-se em m ovim ento circular. O instrum ental inclui um co m p uta d or acoplado,
d. raios x
que reconstróí a im agem topográfica com base nos dados transm itidos e segundo um
program a previam ente estabelecido, além de gravá-la na m em ória e tra n s m iti-la para
e. fisioterapia um sistema de televisão. ( )

5. M étodo de diagnóstico que, m ediante emissão de ondas sonoras de alta frequência,

perm ite a visualização de órgãos internos do corpo; ecografia. ( )

E ou I? Complete as palavras abaixo.

1. ad__ ante 8 . d__ s__ q uilíbrio 15. f __ m inino 22 . p__ or

2 . cad__ ado 9. d__ scutiram 16 ___ nclinar 23. p— qu__ ñique

3. cam p__ ão 10 . d__ s__ nteria 1 7 . __ ntoxicar 24. pont__ agudo

4. corr__ m ão 11 . d__ sfarce 18. p__ n__ cilina 2 5. pr— V._légio

5. crân__ o 12 ___ m p__ cilho 19. pent__ ado 26. quas__

6 . cr__ ação 1 3 ___ squisito 20 . p__ r__ quito 27. r__ ch__ ado

7. d__ cidiram 14. fêm __ a 21 . p__ nicar 28. víd__ o

Ligue o sintoma ou problema de saúde ao sintoma ou à definição.

a. cólica 1. ( ) ato ou efeito de dobrar, vergar, e n to rta r

2- ( ) conjunto de reações do organism o a agressões de ordem física,

b. diabetes
psíquica, infecciosa, e outras, capazes de p ertu rb a r o e q u ilíb rio do
organism o
c. diarréia
3- ( ) deposição excessiva de gordura no organism o, levando a um peso
corporal elevado
d. febre

4- ( ) desarranjo intestinal
e. fe rim en to
5. ( ) distúrbio m etabólico caracterizado por uma e lim inação exagerada e
perm anente de urina, no qual está prejudicada, em grau variável, a
f. fratura
capacidade de m etabolização de glicídios

g. hipertensão a rterial 6- ( ) d o r abd om ina l intensa

7. ( ) elevação da tem peratura

h. obesidade

8- ( ) elevação, acim a do norm al, da pressão sanguínea

i. queim adura
9- ( ) incineração, com bustão pelo fo go ou agente quím ico

j. estresse
10 . ( ) lesão, ulceração, chaga

k. torção 11- ( ) ruptura ou solução de continuidade em osso ou cartilagem

 Leía o texto a seguir e faça o que se pede em cada ítem.
Coisa boa também estressa ►Q uando se fala em estresse, as pessoas logo associam o assunto a coisas ruins,
com o excesso de trab alh o, problem as ou barulho. Mas a verdade é que coisas que são boas tam bém estressam.
Viagens, prom oções ou até mesmo férias podem ser estressantes. Isso ocorre quando não conseguim os pla ne jar
ou a dm in istrar bem as coisas. O estresse é uma defesa do organism o para condições do am biente e é prejudicial
quando não se consegue lid a r com as coisas que acontecem . Uma pessoa pode com eçar a fica r tão ansiosa
por uma prom oção no tra b a lh o que isso pode acabar estressando. Se a prom oção d em o ra r para chegar, ou
se chegar mas trou xer mais responsabilidades que o esperado, isso tam bém pode ser prejudicial. Se a pessoa
não se p re pa ra r adequadam ente, não consegue curtir, por exem plo, viagens e passeios, por ansiedade ou por
te n ta r ver o m áxim o de coisas e não perder nada. Q u a lq u e r alteração da rotina pode estressar alguém , se não
souber lida r com a situação.

Cormo saber se você se estressa com coisas boas ^ Se, ao te n ta r sair da rotin a, você apresenta algum as das
reações abaixo, você pode estar se desgastando com coisas que deveria aproveitar.

Ao viajar: O que fazer para aproveitar as coisas sem se

H Você fica eufórico, não consegue ver a hora de estressar: (1) planeje bem seu te m p o; (2 ) organize
sair, de fo rm a que não consegue fazer nada, nem e determ ine de fo rm a clara suas prioridades; (3)
p la ne jar a viagem . não se valorize ou desvalorize dem ais, procure
certificar-se de que tudo estará bem na sua
° Você q uer fazer de tudo, não quer p erder nada,
ausência; (4) não deixe coisas por fazer ao tira r
quer ver tu do , experim entar de tu do sem te r
férias ou v ia ja r; (5) tenha consciência de suas
tem po para descansar.
capacidades, não ultrapasse seus lim ites.
■ Fica pensando que tu do vai d a r errado, que não
vai conseguir aprove itar o passeio.
n N ão para de pensar em coisas que deveria te r
Saiba como evitar o estresse - A m e lh o r fo rm a
de não se estressar com as coisas boas é saber lid a r
fe ito antes de viajar.
com elas. Recomenda-se planejar, saber din am izar
s Fica preocupado se os filhos ou parentes e stã o
as coisas com o o m elho r jeito de evitar o estresse.
b e m , se e stã o c o n s e g u in d o se v ir a r sozinhos.
E im p orta nte se organizar, m arcar horários para
■ Você não para de pensar no tra b a lh o e nas coisas fazer as coisas e, algum as vezes, reservar um
que deveria te r feito.
te m po livre para descansar. N o tra b a lh o , procure
q ue brar o am biente m açante. C olocar na mesa
Ao receber uma promoção:
uma planta ou fotos de pessoas queridas ajuda
° Você não vê a hora de a prom oção chegar e, se m uito. Q u an do o serviço estiver m uito corrido,
houver dem ora, fica preocupado, im a gin an do o procure reservar um tem po para descansar, nem
que pode te r acontecido.
que seja só um p ou quinho. Uma opção é escutar
■ N ão consegue org an izar suas novas prioridades música, respeitando-se a preferência de cada
ou responsabilidades. pessoa: música clássica, jazz, rock ou até mesmo
um samba. Ao sair do tra b a lh o , o im portante
Ao organizar um evento:
é pensar em outras coisas, a liv ia r a cabeça. As
D Fica ansioso, não vê a hora de o evento chegar. opções podem ser desde sair com os am igos, d ar
■ Fica preocupado com detalhes, se desespera se um passeio, até to m a r um banho relaxante ou ler
algum a coisinha sai errado. um livro.
■ Tenta org an izar uma coisa grande dem ais, mas,
no fin a l, são tantos detalhes que o evento não é
(Fonte: Adaptado de Vida eSaúde, Redação Terra, www.terra.com.br)
aproveitado.

0. Respondo às perguntas com base no texto Sido.

1. Você acha que é fácil seguir as recomendações m encionadas no texto para evitar o estresse? Explique.

2. Você se considera uma pessoa estressada? Justifique.

b. A seguir, temos duas situações estressantes para seus protagonistas. Leia cada uma
delas e formule dicas e recomendações que poderíam atenuar o estresse.
1. A estudante Clarissa Neves, 22, teve uma experiência assim. "M eu nam orado me chamou para ir para a Europa,
numas férias, mas feriamos que organizar tudo em um mês", disse a estudante. "Eu fiquei louca! Tinha que ver
passagem, estadia, arrum ar o dinheiro, tudo em cima da hora!", completou Clarissa. "C hegando lá, tam bém fiquei
estressada. Queria ver o máximo de cidades em pouco tem po, e tinha dias que eu acabava me preocupando mais
com o horário dos transportes do que em aproveitar o passeio", lembrou ela.
2. Uma ocasião especial como o casamento acabou se transform ando num transtorno para o casal Débora e
Marcos. Desejando fazer uma grande cerim ônia, os noivos se desgastaram dem ais na organização.
( j) ► CompBete o d iá lo g o a s e g u ir
com as p a la v ra s a b a ix o , fa z e n d o as m udanças e
acréscim os necessários.
o aplicação o guichê
• caixa autom ático o investim ento
• cartão de crédito
o ¡uros
o cofre
0 moedas
° conta-corrente
© débito autom ático
o pagam entos

© retirada
UNIDADE

13
® depósito
° poupança o talão de cheques

1. A : Q uero fazer uma (1 )_______________________________

8 : O sr. tem ( 2 ) _____________________________ neste banco?

A : N ão nesta agência.

8 : Sem problema. Que tipo de ( 3 ) _______________________ ?

A : Fundo de Renda Fixa pré-fixado.

8 : Poupar é m uito bom ! Q uando recebo, sempre que possível,

tento guardar pelo menos uma parte do salário na (4)
0 Local de Trabalho

2. Pagarei só no mês que vem o que com prei com (5)

3. N ão gosto de fazer empréstimos, pois os (6) _______________

são altíssimos.

4. O ntem , m inha irm ã fez tantas compras, que acabou seu (7)
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
E SUBORDINATIVAS

5. Com o hoje é dom ingo, vou sacar dinheiro em um (8) ORTOGRAFIA

DISCURSO INDIRETO
6 . Eu estava sem o cartão do banco; por isso fu i ao ( 9 )_______
CRASE
____________e me dirigí a um funcionário para fazer meus (10)

PRONOMES RELATIVOS

7. Você prefere (1 1 )______________________________ ou notas?

8 . Senhores clientes: o (1 2 )______________________________ desta

agência é dotado de sistema eletrônico de segurança. Para (13)
____________________ de grandes valores, com unique-se
previam ente com o gerente. Gratos.

9. Nossos clientes contam , a p artir de agora, com um sistema de

program ação eletrônica para o (14) ______________________
de suas contas, além do (15) ________________________ em
conta-corrente.
 a. Posse pora o DISCURSO INDIRETO as falas dos personagens do texto abaixo,
fazendo os modificações necessários.
O lou qu inh o estava parado com um cordão
am a rrad o na ponta de uma vassoura, pescando, na
m aior concentração. Mas não tinha anzol no cordão.
M esm o assim, de vez em quando, o louco dava um
puxão.

— Tá fazendo o que aí, ô biruta*? — perguntou

alguém que passava por ali.
— Tô pescando, não está vendo?
— Ah, é? Pescando sem anzol?
— E daí? A qui não tem peixe...
*biruta = louco, doido

(Ziraldo, Novas anedotinhas do bichinho da maçã, SP, Melhoramentos)

b. Faça © mesmo com as frases abaixo.

1. Cristina afirm ou: "N ã o voltarei am anhã". 4. Um verdadeiro am igo não foge num a hora destas!
— protestou João.

2. "Não fale assim com igo!", disse César.

5. Por que vocês não foram ao teatro conosco?

3. Q uero que vocês saibam que não estou m agoado
— estranhou Cecília.
— suspirou vovô.

a. Correu a notícia de que Pedro resoBveu se m udar para outra cidade. Para
aju dar a esclarecer esta situação, complete os períodos abaixo de acordo com
orações e as CONJUNÇÕES ou LOCUÇÕES CONJUNTIVAS adequadas ao que se pede
em cada item.
1. Foi em bora da cidade (causa) 4. Foi em bora da cidade (conform idade)

2. Foi em bora da cidade (quando) 5.

(concessão), fo i em bora da cidade.
3. Foi em bora da cidade (finalidade)
6.
(condição), não teria ido em bora da cidade.

b. E como as pessoas mais chegadas a Pedro reagiram à notícia de sua partida?

Ligue as colunas para descobrir.
1. Q u ando recebeu a notícia, a irm ã dele i( ) a. te n ta r fa zê-lo m ud ar de ideia, dizia o prim o Zé.

2. Os pais de Pedro tom aram certas precauções, ( ) b. m elho r d etê -lo , afirm ava vovó Augusta.

3 .0 m istério sobre a decisão de Pedr o i( ) c. mesm o não concordando com ela.

aum entava,

4. Com o afirm ou o avô de Pedro, senhor Eulálio, ( ) d. Pedro deveria te r seus m otivos pessoais.

5. Na ve rd a d e , a fa m ília to d a c o m p re e n d e u (i ) e. para prevenir brigas em fa m ília .

sua decisão,

6 . Se Pedro estivesse m eio biruta, seria i( ) f. que m al se pôde saber a o p in iã o dela.

7. A tia H ilda estava tão chocada, l( ) g. à m edida que seus irm ãos tentavam descobrir os
m otivos de Pedro.

8 . A inda que tudo não passasse de uma grande ( ) h. estava no escritório.

m entira, deveríam
 M qis ©rações © segyáir, u tilize , 9 0>e acordo com o sentido e a
quando necessário, o ACENTO GRAVE, e s tru tu ra dos p e río d o s a b a ix o ,
indicando a CRASE. escolha a CONJUNÇÃO ou LOCUÇÃO
1. Nada posso dizer a respeito disso. CONJUNTIVA que meflhor complete os
espaços.
2. Prefiro isto aquilo.
1------------------------------------------ duravam os debates,
3. Vesti-me as pressas e saí a procura de meus nenhum a m edida fo i tom ada, (enquanto - caso -
amigos.
já que)
4. M antenha-se a direita, e não a esquerda.
2 . -----------------------------------------havia uma preocupação
5. O ntem a noite, comí um bife a m ilanesa e outro a geral com o fu tu ro das negociações com erciais, os
cavalo. conferencistas resolveram a d ia r a decisão, (uma
vez que - sem pre que - caso)
6 . Estávamos cara a cara com o inim igo.
3. Façamos alguma coisa ________________________
7. N ão há mais nada a fazer. seja tarde demais, (contanto que - que - antes que)

O Complete com os PRONOMES RELATIVOS que ou quem, antecedidos ©u não de

preposição.
1. A tese __________________ nos baseamos foi 4. A tualm ente, este é o fa to __________________ mais
contestada pela banca exam inadora. penso.
2. Pizza é certam ente o prato __________________ 5. N ão encontrei o especialista __________________
mais gosto. precisávamos.
3. Esta é a pessoa__________________ lhe falei.

Com ou sem H? Verifique a ortografia correta das seguintes palavras.

1. __ im agem 9. __ idiossincrasia 17. __ idôneo 25. __ o m ó lo g o 33. ___o n esto
2 . __ a m b ú rg u e r 10 . __ aversão 18. __ orta 26. __ idiota 34. ___antagonism o
3. __ inércia 11. __ ilário 19. __ ilha 27. __ ibope 35. ___óspede
4. __ aste 12 . __ epático 20 . __ orizonte 28. __.árbitro 36. ___um idade
5. __ ignorância 13. __ im pério 21 . __ ileso 29. __ odierno 37. ___úm ido
6 . __ istória 14. — ierarquia 22 . __ aras 30. __ im ediato 38. ___em isfério
7. __ ingênuo 15. __ incoerência 23. __ um ano 31. __ om ô nim o 39. ___ing erir
8 . __ ipocrisia 16. __ om enagem 24. __ im postor 32. __ arco 40. ___apolo gia

Leia com atenção o texto a seguir, que trata da elaboração de um currículo1.

Para se concorrer a um em prego costum a-se apresentar um docum ento biográfico identificativo das form ações
acadêm icas e profissionais, bem com o da experiência. Especialmente se a vaga desejada fo r m uito concorrida,
o profissional deve estar atento a alguns pontos.
Q É indispensável te r o bjetividade para que o selecionador possa ide n tifica r rap idam ente os candidatos que se
encaixam na vaga disponível. M esm o que o profissional seja capacitado para m últiplas funções, é preciso
e la b o ra r um currículo específico para a vaga desejada.
■ N ão há um núm ero de páginas fixo para um currículo, em geral, não mais de duas, porém , sempre evitando
exageros; o ta m a nh o deve a com panhar o núm ero de inform ações necessárias para a vaga.
■ N úm eros de docum entos (RG, CPF ou título de eleitor) são inform ações para a fase após a seleção caso o
candidato seja contratado.
■ C olocar fo to apenas se fo r im p orta nte para a vaga, isto é, se a aparência é im p orta nte para o cargo. Assim
mesmo deve-se verificar se é bem tirad a e se a pessoa está bem na fo to .
■ N ão há necessidade de in fo rm a r características pessoais e qualidades para o tra b a lh o , pois esses elem entos
serão verificados em entrevista posterior.
■ Q u a n to à escolaridade, basta o ú ltim o nível a tin g id o , isto é, se o profissional estiver cursando uma faculdade,
não é preciso dizer que tem o ensino fu nd am e nta l e m édio, inform ação já subentendida.
s Nas experiências profissionais, não podem faltar, e são suficientes, inform ações sobre o nom e da em presa,
cargo e período. O candidato deve ser sucinto se quiser inclu ir as responsabilidades que teve em seus outros
em pregos, pois isso tam bém poderá ser tratado na entrevista.
= M esm o que a vaga desejada não exija conhecim entos da língua portuguesa, os erros devem sem pre ser
evitados. Convém mesmo p edir a revisão antes de e nviar o currículo.
° É im portante ser honesto, não colocando inform ações falsas ou a lteran do -a s, com o no caso das com petências
em línguas e inform ática, até porque, nas seleções, há, norm a lm e nte, a realização de um teste. Se o
conhecim ento de um idiom a é básico, m elho r não m encionar. A d u lte ra r inform ações num currículo subentende
desonestidade em outras oportunidades. O lema é não m entir em hipótese a lgum a, mas, se necessário, o m itir
inform ações para evitar problem as.
° N ão é necessário inclu ir o ú ltim o salário, a não ser que esse seja o foco do candidato para não perder tem po.
Caso contrário, pode-se o p ta r por in clu ir "a co m b in a r". C ontudo, especificar im plica risco de a em presa não
ch am ar o candidato, caso o salário do cargo disponível seja m enor que o pretendido.
° Um currículo deve ser organizado, objetivo e lim po, preferencialm ente seguindo uma estru tu ra -p a drão
bastante fu ncio na l: nom e centralizado; abaixo, em uma fonte menor, dados de contato; em seguida, em uma
fo nte m a io r que a do nom e, o objetivo profissional; e depois o currículo. O que o candidato busca é mais
im portante que o próprio nom e. É preferível usar um padrão de m a io r sobriedade, evitando cores diferentes,
mas form atos diversificados são perm itidos, desde que haja bom senso.
* É im portante tam bém te r currículos e perfis em redes sociais, até porque algum as empresas pesquisam
inform ações do candidato na Internet antes de m arcar uma entrevista. Entretanto, sem pre com bom senso e
sem abusos. Devem-se evitar inform ações que prejudiquem a im agem do profissional2.

'Pode-se utilizar tanto a expressão latina currículum vitae, com abreviação CV, que se vulgarizou e universalizou, quanto a palavra portuguesa currículo.
Não se deve usar a mistura das duas línguas, "currículo vitae", uma expressão errada.

2A daptado de conteúdo disponível em: < w w w .terra.com .br/econom ia/infograficos/curriculos/> .

0. Responndo às perguntas a seguir.

1. Seu currículo difere da concepção aqui sugerida? O que você acrescentaria a essas dicas sobre a elaboração
de um CV?

2. Você m antém currículos em redes sociais? De que form a as inform ações profissionais são mencionadas?

3. Você concorda com a ideia de que é preciso te ntar buscar uma empresa que esteja de acordo com o perfil
profissional do candidato ao emprego? Explique.

Ligue as coBunas para unir os períodos abaixo. Fique atento ao sentido de cada
situação e à CONJUNÇÃO utilizada.
1 . A m en os q u e q u e ira p a ssa r por d ific u ld a d e s a. a não ser que faça uma avaliação da
profissionais, ( ) própria carreira.
2 . Ana Maria Sampaio fez vários cursos de b. mas tam bém pela ausência de novas
especialização, ( ) inform ações ao docum ento.
3. As m udanças são tão velozes, ( ) c. porém ela decidiu que era im prescindível
4. Rubens Livoratti descobriu que precisava de atualização, fazer um m estrado.

( ) d. p o r t a n t o e l e t a m b é m se f o r m o u em
5. M esm o gostando de seu em prego, o profissional ( ) adm inistração de empresas.

6 . N inguém vai conseguir chegar ao a prim o ra m e nto e. p r o c u r e m a n t e r - s e a t u a l i z a d o c o m

profissional constante, ( ) as n ova s te n d ê n c ia s do m e rc a d o de
trab alh o.
7. O currículo de M aurício Soares não fo i considerado
adequado, não apenas por fa lta de iniciativa de buscar f. p r o c u r e se h a b i t u a r a atualizá-lo
a prim o ra m e nto, ( ) periodicam ente.

8 . Para se destacar em seu cam po de atuação, Carla g. quando se planeja o que se pretende
Francini ( ) realizar e tudo o que não se q ue r repetir.

9. Pode representar um m om ento propício para reavaliar h. que você sem pre se sente defasado.
a carreira a virada do ano, ( ) i. refazer periodicam ente o currículo acaba
10. Se você costuma deixar o currículo esquecido entre os ficando autom ático.
arquivos do com putador, ( ) j. se sente, às vezes, m eio cansado do que
11. Uma vez que hoje é com um os profissionais não faz e percebe estar caindo na rotina.
perm anecerem m uito mais que cinco anos num a k. t e v e q u e se a p r o f u n d a r e m a l g u n s
mesma em presa, ( ) aspectos e tam bém investir nela mesma.
 Leia o texto A independência conquistada pela mulher assusta os homens e pode
atrapalhar o relacionamento afetivo? e faça o que se pede em cada item.

Por que será que tantas m ulheres, bonitas, fin an ceiram en te independentes e bem -sucedidas, que conquistaram
um lu g a r de sucesso na vida profissional, estão sozinhas? A ponta-se com o causa da solidão fe m in in a a adoção
de uma postura m uito independente em que a m ulhe r se julga autossuficiente inclusive nos relacionam entos
afetivos.

Há m ulheres que tem em sentir-se enfraquecidas e dependentes afetivam ente e que até mesm o criticam a
postura de outras m ulheres que assumem a postura de que precisam ser cuidadas, porque tal atitud e não
condiz com a atual possibilidade de independência econôm ica. Entretanto, a queixa de m uitas m ulheres de não
enco ntra r um parceiro atinge todas as faixas etárias.

Tanto m udou a posição da m ulher na sociedade com o o hom em acabou perdendo o papel de provedor e o
controle dos relacionam entos afetivos. A independência conquistada pela m ulhe r m uitas vezes assusta este
hom em que não teve tem po de se preparar para conviver de fo rm a harm ônica com essa m udança, com os
novos papéis assumidos pelas m ulheres. H oje a m ulhe r não busca apenas um parceiro, mas alguém que
acom panhe o ritm o de seu dia a dia.

8 de março: "Dia Internacional da M ulher" - A escolha desta data não deriva de um acontecim ento
isolado, mas, sim, de um contexto histórico m uito m ais a m p lo . A ideia mais d ifu n d id a é de que a data
seria uma hom enagem a o perárias n orte-a m e rica na s que, d uran te um a greve, fo ra m trancadas na
fábrica onde trab alh ava m e m orreram queim adas em um incêndio provocado pelos patrões. O u tra
hipótese refere-se a uma m anifestação das o perárias do setor têxtil n o v a -io rq u in o ocorrida nesse dia do
ano de 1 857. Entretanto, com esta data, não se pretendia rem em ora r nenhum a catástrofe. O texto da
resolução adotada pela II C onferência Inte rn acio na l de M ulheres Socialistas, realizada em C openhague
em 1910, vem co n firm a r que nem se fazia alusão a nenhum acontecim ento que devesse ser com em orado
com a celebração desta data, sequer se p ropunha uma data concreta em que esta devesse acontecer.
A o rigem desta data deve, na verdade, ser com preendida em m eio a um contexto histórico e ideológico
específico: a ascensão das lutas o perárias no fin a l do século XIX e início do século XX, em cujas discussões
teóricas tom ava corpo a luta pela libertação da m ulher. A p a rtir de começos do século XX, essa batalha
das socialistas se cruzou com a de um punhado de m ulheres independentes, em sua m aioria pertencentes
à classe m édia ou alta, que estavam em cam panha pelo d ire ito ao voto. Nos p rim eiros anos, a data era
festejada em datas diferentes nos vários países. Em 1914, a data fo i com em orada pela prim eira vez em
8 de m arço na A lem anha e na Suécia, passando posteriorm ente aos dem ais países.

(Fonte: Adaptado de matérias relativas ao Dia Internacional da Mulher, Terra Redação)

a. Responda às perguntas a seguir.

1. Você acredita que a independência conquistada pela m ulher assusta os homens? Explique.
2. Essa independência pode atra pa lha r o relacionam ento afetivo? Explique.

3. Você concorda que o hom em ainda não se adaptou a essa nova m ulher e aos novos papéis por ela
assumidos na sociedade, na fam ília e nos relacionamentos? Explique.

4. E quanto à m ulher? Ela tam bém estaria ainda desajustada a essa mudança? Seu currículo difere da concepção
aqui sugerida? O que você acrescentaria a essas dicas sobre a elaboração de um CV?

b. Verifique o sentido das seguintes paiavras e expressões e forme frases com cada
uma deflas.

1. assum ir a postura de ^ ____________________________________________________________________________

2 . não condiz com ►_________________________________________________________________________________

3. fazer alusão a ___________________________________________________________________________________

4. derivar de ►_______________________________________________________________________________________

5. julgar-se ►________________________________________________________________________________________

6 . to m a r corpo ►_____________________________________________________________________________________

7. um punhado de ^ _________________________________________________________________________________

8 . rem em orar ►______________________________________________________________________________________

 ( j } Leo® com a te n ç ã o o re la to a b a ix o s o b re a
s u p e rq u a lific a ç ã o de p ro fis s io n a is .
De alto potencial a superqualificado
N o jargão corporativo, em que os estrangeirism os p ro life ram , ser
considerado um high pote ntia l abre inúm eras o po rtunidades para
trilh a r um fu tu ro promissor. Na ânsia por se to rn a r um ta len to
disputado pelas m elhores e m aiores empresas, o jovem m ergulha
de cabeça para cu m p rir todas as exigências de um m ercado de
tra b a lh o cada vez mais restrito e disputado. Se não souber g erir
adequadam ente a carreira, corre o risco de, mais adiante, ser

UNIDADE rotu lad o com o superqualificado - ou, no d ia leto do m undo dos

negócios, overqualified. O te rm o tem sido recorrente tam bém na
vida dos executivos sêniores, em especial quando preteridos por
profissionais mais novos, com salários m enores. A justificativa
do preparo além da m edida é m era desculpa ou tem algum
fundam ento?
José Augusto M in a re lli, presidente da Lens & M in a re lli, diz:
"Altos potenciais são procurados com o agulha em um palheiro.
Prova disso são os sofisticados processos de seleção de trainees,
que buscam ide ntifica r talentos com p otencialidade para um
desenvolvim ento superior. Trata-se de um fenô m e n o típico
das grandes corporações, especialm ente as m ultinacionais. A
discrepância entre a oferta de vagas e o núm ero de pretendentes
torna o nível de exigência cada vez mais alto. A corrida não
para: é preciso fa la r vários idiom as, te r vivência internacional,
dispor de atributos de inteligência e atitudes que sirvam com o
diferenciais para o m odelo vigente - que passa a ser considerado
O Mercado de Trabalho verdade absoluta, quando de fa to é algo relativo. Os m odelos
evoluem , passam, são substituídos. Q uem se prende a eles
corre o sério risco de perder o passo. A lguém superpreparado
em d eterm inada em presa pode ser su bqualificado em uma
estrutura mais sofisticada ou de m a io r porte. De fa to , cerca de
80% dos em pregos estão em organizações que não precisam ou
não podem p raticar as exigências dos m odelos teóricos em voga.
Para quem se p reparou, é uma enorm e decepção. O u v ir que se
está overqualified para uma posição pode ser algo verdadeiro ou
uma simples desculpa para to rn a r mais fácil a dispensa ou a não
contratação do profissional. Preparo sem utilização acaba caindo
PREFIXOS em desuso. Um bom cam inho, portanto, é realizar um inventário
das qualificações, das habilidades e dos conhecim entos,
verificando as m elhores alternativas para exercê-los de fo rm a
ANTÔNIMOS mais abrangente e com m a io r satisfação.

SINÔNIMOS (Fonte: Texto extraído da revista EXAME)

EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS
a. [Responda às perguntas abaixo de acordo com o texto
ACENTUAÇÃO lido.

1. O que se exige cada vez mais de um profissional?

CRASE

PRONOMES RELATIVOS 2. Q uando se costuma dizer que um profissional é overqualified?

ADJETIVOS
3. Q ual é a solução para não ser taxado de o v erqu alified ?4
SUPERLATIVOS

4. A lé m dos m e n c io n a d o s no te x to , vo cê c o n h e c e o u tro s
estrangeirism os utilizados nas empresas?
b. Explique o s ig n ific a d o das seguintes
expressões. Substitua cada expressão abaixo por
uma única palavra.
1. m e rgu lha r de cabeça ^
1. ler outra vez ►______________________________
2 . fazer outra vez ^ _____________________________
2 . procurado com o agulha em um palheiro !> 3. to rn a r a ver ►_______________________________
4. dizer o contrário ►__________________________
3. m era desculpa 5. sem proteção ^ _____________________________
6 . sem honestidade b _________________________
7. sem restrições ^ ____________________________ .
4. altos potenciais ^
8 . aquele que substitui o presidente

5. risco de perder o passo ^ 9. período que antecede o nascim ento do bebê t>

6 . m odelos em voga 10 . período posterior a uma cirurgia ►

11. período in icia d o depois da Segunda G uerra

7. além da m edida ^
M un dia l ►

c. Ligue as colunas, encontrando SINÔNIMOS

para as palavras. Com base nos PREFIXOS, procure
explicar o significado das seguintes
1. jargão ( ) a. o que ressurge
palavras.
2 . prom issor ( ) b. considerado, q ualificado de
1. p re m e dita r ►_______________________________ _
3. ânsia ( ) c. adm inistrar, g erenciar 2 . im p o rta r l> __________________________________
3. exportar !>__________________________________
4. g e rir ( ) d. trocado por outro, substituído
4. subm ergir ►________________________________
5. rotu lad o ( ) e. propagar-se, m u ltip lica r 5. im oral ►____________________________________

6 . preterido ( ) f. requintado ao extrem o 6 . am o ra l ►___________________________________ .

7. interseção ►_______________________________ _
7. recorrente ( ) g. lista discrim inada, relação
8 . p rim og ên ito ►______________________________
8 . sofisticada ( ) h. que prom ete 9. ascendente ►_______________________________
10 . descendente ►______________________________
9. inventário ( ) i. gíria profissional
11 . cogestão ^ ________________________________
10 . p ro life ra r ( ) j. vontade, desejo 12 . digressão ^ -------------------------------------------------------
13. e x p a tria r ►_________________________________
14. re p a tria r ►__________________________________
d. Procure no texto AN TÔ N IM O S p ara as
palavras abaixo.1 15. in tro v e rtid o ^ _______________________________
16. extro vertid o ^ ______________________________
1 . satisfação

2 . contratação ^ U tiliz e , quando necessário, o

ACENTO GRAVE, indicando a CRASE.
3. concordância ^ 1. Os preços continuam a subir.
2. Resistiremos a qualquer pressão, lutarem os até a
m orte.
4. ilim ita d o , livre ^
3. Aquela altura dos acontecim entos, tudo era
confusão.
5. em desuso ^ 4. Era um baile a antiga e todos se trajavam a 1960.
5. M inha preocupação aum enta a m edida que o
tem po passa.
6 . procura de em prego
6 . Um hom em fo i ferido a bala, a queim a-roupa, e
uma criança fo i m orta a tiros.
 C om pí le te com P R O N O M E S 0 Complete com o/a qual; os/as quais,
RELATIVOS, usando a prep osição usando a PREPOSIÇÃO quando necessário.
quando necessário.
1. A atendente falei não me
1. A mulher, ( 1) ____ m arido é meu inform ou direito sobre o assunto.
am igo, trabalha conosco.
2 . O bairro m oram os é bem
2. Gosto da casa ( 2 ) ______ m oro e das
antigo.
pessoas (3 )____________ vivo.

3. O hospital ( 4 ) _______________ trabalho 3. Gosto m uito dos colegas

é moderníssimo. trabalho.

4. O inventor, (5) ____________ m aquinas 4. Perdi a c a rte ira _____________ .tinha guardado
fizeram sucesso, está m uito rico. todos os meus documentos.
5. N ão gostei das blusas (6) ______ voce
com prou.

Na linguagem coloquial, utilizamos formas superlativas nem sempre aceitáveis

na língua culta. Reescreva as sentenças usando o SUPERLATIVO ABSOLUTO apropriado
à língua culta.
, . . . . . . . 7. É um cara sabidão!
1. E um piloto hiperveloz!

8 . Esta m ulher é m uito, m uito pobre.

2. Ela sempre foi superfiel.

9. Aquele cara é superm agro mesmo.

3. Tem uma cabeça arquipequena!

10. Este prédio é antigo pra chuchu.

4. Este cachorro é supermanso!

11. Q ue velhinha amável, amável!

5. Ele é arquiam igo de meu irm ão.

12. A tem peratura está hiperagradável!

6 . Saiu daqui felizinho da silva!

Leia o texto Bdosos estão mais participativos no mercado de trabalho e faça o

que se pede.
Em recente pesquisa, o Seade (Sistema Estadual de Análise de Dados) em parceria com o Dieese (D epartam ento
Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconómicos) analisou quem são e o que fazem os idosos ativos, no
Estado de São Paulo, e revelou a m udança de perfil e o aum ento da participação dessa parte significativa da
população no m ercado de trab alh o. Essas m udanças ocorrem por conta da inserção do idoso no m eio social
e da nova abordagem no trato e na q ualidade de vida desse público, p roporcionando m aior longevidade,
m elhores condições de saúde e mais independência fa m ilia r e financeira dos mais velhos. A inda de acordo
com a pesquisa, o rendim ento da aposentadoria não fa cilita a m anutenção do nível social, fazendo com que o
indivíduo busque alternativas na com posição da renda fa m ilia r e, assim, im pulsionando o idoso para o m ercado
de trab alh o.

A geriatra M aisa Kairalla destaca a im portância de se reconhecer a utilid ad e desse público no m ercado de
tra b a lh o , uma vez que ele traz experiência e sabedoria, porém , adequando as suas funções às suas limitações.
Destaca tam bém a necessidade de q ue brar o preconceito com relação ao tra b a lh o de idosos, adequando esta
necessidade para nossa realidade. "Os idosos podem co m p artilha r funções com os jovens, trad uzin do esta
interação em um resultado de trab alh o equilibra do ", explica.

(Fonte: goo.gl/7scxHQ)
0. Respondo:
1. O que a pesquisa do Seade revelou?

2. Por que os idosos estão mais participativos no m ercado de trabalho?

3. Q ual é a im portância de se reconhecer a utilidade dos idosos no mercado de trabalho?

b. Discuto com os colegos/professor sobre as dificuldades do idoso em re to m a r ao

mercado de trabalho.

No texto abaixo, qual o sentido da expressão saias justas? Você já se viu numa
situação desse tipo?
A tualm ente, para nos inserirm os plenam ente na aldeia global e lidarm os, virtua lm e nte ou não, com todos os
povos da Terra, precisamos nos a p ro fu n d a r no conhecim ento de outras culturas e civilizações. Um executivo em
viagem de negócios, por exem plo, ou nas suas relações de tra b a lh o , para evitar gafes e saias justas, precisa
te r não apenas noções de etiqueta, mas a h abilidade para se a da pta r a m últiplas culturas, criando em patia e
contornando o fenôm eno do choque cultural.

1 Explique a situação apresentada a seguir.

Um fazendeiro vinha d irig in d o sua picape quando avistou uma enorm e placa na entrada da cidade:

l» U Y iT e JJ;I QUEBRA-MOLAS.

Im ediatam ente acelerou o carro e passou a toda velocidade.

Acabou se dando m al: a picape se arrebentou toda. Nervoso, ele vo ltou e escreveu na placa:

DEVAGAR.
_ _ QUEBRA-MOLAS.
'tZ k ir r b '& r r i

(Fonte: Viaje Bem, n° 4, Revista de Bordo da Vasp)

Leia o texto e saiba onde encontrar as oportunidades no atual mercado de trabalho.

Comente sobre o assunto, por escrito.
As oportunidades no m ercado de tra b a lh o que estão surgindo podem ser encontradas em anúncios de jornal
e empresas de recrutam ento. O utras oportunidades podem ser encontradas on-line. M uitos portais de grandes
empresas aceitam o cadastram ento de currículos. E existem sites que m antêm serviços de cadastram ento de
currículos, norm alm ente com pagam ento de taxas. O utras oportunidades encontradas na interne t são de
tra b a lh o na própria rede ou tra b a lh o no exterior. Essas oportunidades no exterior são mais comuns para estágios
de graduados em cursos superiores. Também são ofertadas vagas para estudantes universitários interessados
em tra b a lh o te m p o rá rio ou vo lu n tá rio e program as de au pa/r, entre outros. Os trabalhadores absorvidos nessa
nova onda positiva do m ercado de tra b a lh o no Brasil estão sendo contratados fo rm a lm en te . Isso significa que
possuem registro em carteira de tra b a lh o , com contrato de tra b a lh o segundo a legislação vigente. O contrato
de tra b a lh o , aliás, é peça-chave para reger a relação entre em pregados e em pregadores.
(Fonte: < www.mercadodetrabalho.org>)
 4. Q ue delícia! O alm oço está...
Ligue cada objeto à parte do corpo a. de dar água na boca.
com que pode estar relacionada. b. de lam ber os dedos.
1. braço ( ) a. colar c. na ponta da língua.
2 . cabelo ( ) b. anel
5. Não sei como ele vai se livrar desta acusação. Está
3. dedo ( ) c. luvas
envolvido...
4. m ão ( ) d. meias
a. até o pescoço.
5. pé ( ) e. pulseira
b. a dedo.
6 . pescoço ( ) f. pente
c. de olhos fechados.

6 . É incrível! Cristina e a mãe não se entendem , têm

[Mumere, no texto, as expressões
interesses diferentes e pensam de form a totalm ente
com a palavra pé, de acordo com as diversa. As duas...
explicações abaixo. a. não falam a mesma língua.
O ve lh o, que costum a dizer coisas 1 . ( ) sem b. pagam pela língua.
pé nem cabeça , ¡á está 2 . ( ) com os pés na c. têm na ponta da língua.
cova , mas, até agora, ele não conseguiu 3. ( )
tira r os pés da lam a e d e ixa r de ser um 4. ( )
p é-ra pa do . Passou a vida inteira tentando 5. ( )
As frases a seguir faziam parte de
fazer seu pé de meia para poder realizar seu sonho
uma campanha publicitária do Citibank,
de v ia ja r pelo m undo. O m áxim o que fez fo i 6 .
cada uma delas constituindo os dizeres
( ) ir a pé a té a e s q u i n a c o m p r a r 7 . ( )
de outdoors. Comente o sentido de cada
pé de m o le q u e .
frase.
a. acum ular bens, g uardar dinheiro
1. C rie filhos em vez de herdeiros.
b. sem sentido
c. doce de am endoim
d. estar à m orte, m uito doente 2. D inheiro só cham a d in h e iro , não cham a para um
e. m elhorar de vida cinem inha, nem para to m a r um sorvete.

f. pobre, sem recurso

g. cam inhar 3. N ão deixe que o tra b a lh o sobre sua mesa tam pe
a vista da janela.

Nos testes a seguir, m arque a(s) 4. N ão é justo fazer declarações anuais ao Fisco e
a lte rn a tiv a (s ) que contenha(m ) a nenhum a para quem você am a.
expressão mais ap ropriada a cada
situação apresentada. 5. Para cada alm oço de negócios, faça um ja n ta r à
1. Será que você pode me a judar a resolver este luz de velas.
problem a? Você pode...

a. dar galho? 6 . Por que as semanas dem oram ta nto e os anos

b. quebrar o galho? passam tão rapidinho?
c. pegar no pé?
7. Q uantas reuniões fo ra m mesmo esta semana?
2. Este funcionário é m uito prestativo e nos ajuda em
Reúna os am igos.
tudo, sem escolher serviço. Ele é...

a. uma m ão na roda.
8 . T ra b a lh e , tr a b a lh e , tr a b a lh e . M as n ã o se
b. nosso braço direito.
esqueça, vírgulas significam pausas... e quem
c. pau pra toda obra. sabe assim você seja p ro m o v id o a m e lh o r
(am igo / pai / m ãe / filh o / filh a / nam orada /
3. Não tive uma boa nota nesta m atéria, pois não n a m o ra d o / m a rid o / esposa / irm ã o / irm ã
tinha m uito tem po e fiz o trabalho sem cuidado, de etc.) do m undo! 9
qualquer jeito, isto é...

a. a olho.
9. Você pode d ar uma festa sem d in he iro . Mas não
b. no olho da rua. sem am igos.
c. de olhos fechados.
 Leio o texto e faço os exercícios solicitados.

Estão mudando o seu cargo

Foi-se o tem po em que ñas empresas havia chefes e em pregados.

O u m elhor, fo i-se o tem po em que ñas empresas os chefes eram
cham ados de chefes e os em pregados de em pregados. N o novo
d icio ná rio adotado por um núm ero crescente de organizações,
essas palavras estão praticam ente banidas, assim com o uma
denom inação ainda mais a ntig a, "fu n c io n á rio ". As expressões
substitutas são variadas. Em uma pesquisa p re lim in a r em algum as
empresas encontram os "tim e de colaboradores", "e qu ipe de
UNIDADE
associados", "líderes do dep arta m e nto" e "gestores das unidades".
A própria variedade indica que não existe consenso sobre a
denom inação mais adequada, mas os velhos nom es perderam
terreno. M ais ou menos até a década de 1980, o que existia nas
empresas era o departam ento de pessoal, e to d o m undo era
fu n cio n á rio . Aí a econom ia m udou. O capital intelectual ganhou
peso, e a gestão passou a dar mais im portância à inovação e ao
ta len to. Por isso a tendência de valo riza r as pessoas. Primeiro,
elas fo ra m reconhecidas com o "recursos", daí o nom e "recursos
hum anos". Na década de 1990, elas fo ra m elevadas à condição
de principal recurso, aquele que efetivam ente faz a diferença no
resultado fin an ceiro - a ponto de m erecerem outro nom e.

Da mesma fo rm a , m udaram as funções. Para inúm eros gurus da A Cultura Brasileira

adm inistração, a palavra "líd e r" m arca a diferença entre o chefe
ideal e aquele do passado. O líder inova, em vez de a dm in istrar;
no Trabalho
interessa-se pelas pessoas, em vez de o lh a r processos; influencia,
em vez de m andar. Da mesma fo rm a , os em pregados estão
com eçando a g an ha r outros nomes. Até porque o te rm o guarda
certo ranço de servidão, assim com o "fu n c io n á rio " rem ete a uma
pessoa que m ecanicam ente cum pre funções predeterm inadas. E
desse estigm a que as empresas querem fugir. "O problem a é que
ainda é difícil encontrar coerência entre o discurso e a ação", diz
o professor G ilne i M ou rã o, da Escola Brasileira de A dm inistração
Pública e de Empresas, da Fundação G etulio Vargas do Rio de PALAVRAS DE SENTIDO ABRANGENTE
Janeiro. "M uitas empresas m udam apenas os nom es, e não os
conceitos." PRONOMES PESSOAIS OBLÍQUOS
Q uem defende a m udança de nomes afirm a que as palavras
repetidas várias vezes vão a ju d a r o fu n cio n á rio (ou colaborador, TEMPOS VERBAIS
associado, integrante, o que seja) a entender a cultura da
empresa. ONOMATOPÉIAS

Segundo Joaquim Patto, da Mercer, consultoria de recursos

ORTOGRAFIA
hum anos, m uitas vezes a m udança de vo cabulário é uma
tentativa do RH de m ostrar im portância ou de, sim plesm ente,
a m enizar algum as palavras que se to rn ara m pejorativas. "Para
m uitos, patrão é sinônim o de diabo e chefe virou m otivo de piada,
então decidiram troca r os nom es", diz. "O que continua fazendo
diferença, porém , é o resultado e não a fo rm a com o as pessoas
são cham adas." Pode ser, mas não se pode m enosprezar o poder
das palavras.

(Fonte: Texto extraído da revista Exame)

0. Respondo às perguntas.
1. De acordo com o texto, por que a palavra chefe está deixando de ser utilizada? Q uais são as novas
denom inações para esse term o?

2. Por que as palavras empregado e funcionário estão sendo substituídas por outras palavras? Quais são elas?

3. De acordo com o texto, qual é a diferença entre o chefe ideal e o chefe do passado?

4. Q ual é o significado de Recursos H um anos, tão em voga nos anos 1990?

5. O que significa "é difícil encontrar coerência entre discurso e ação"?

6 . O que as pessoas que concordam com a troca de nomes dizem sobre o assunto?

7. O que opinam as pessoas que discordam?

8 . O a u to r do a rtig o concorda com a troca de nomes? E você, o que você acha?

b. Verifique o significado das palavras abaixo de acordo com o texto e ligue as colunas.
1. banido ( ) a. aspecto ou caráter a ntiq ua do , estragado
2 . consenso ( ) b. m arca vergonhosa
3. inovação ( ) c. colocado de fo ra , expulso
4. ranço ( ) d. concordância de idéias
5. estigm a ( ) e. com significação desagradável
6 . pejorativo ( ) f. m entor, guia, conselheiro
7. coerência ( ) g- novidade, renovação
8 . guru ( } h. relação harm ônica, lógica

W Analise as seguintes situações e verifique o que você faria, que conselhos daria,
que providências tomaria etc. em cada uma delas.
1 . N um a empresa, uma fu ncio ná ria a ntiga, m uito
boa gente, é superdedicada, m uito esforçada,
não rejeita trab alh o. Mesmo assim, esta senhora
corre o risco de ser d em itid a , pois ela não se _____________________________________________
atualizou com as novas tecnologias, não fala
outros idiom as, não se veste adequadam ente, -----------------------------------------------------------------------------
enfim , a situação dela na empresa está indo de
m al a pior. Um colega de tra b a lh o não gostaria
que ela perdesse o em prego. Q ue dicas ele
poderia passar a ela? 2

2. Um am igo íntim o está com problem as sérios n u m _____________________________________________

casam ento de mais de quinze anos. O casal tem
dois filhos pequenos, uma situação financeira -----------------------------------------------------------------------------
estável, mas ele pensa seriam ente em se divorciar.
Q ual seria sua postura nessa situação?
 Reescrevo as sentenças abaixo, substituindo a(s) palavra(s) sublinhada(s) por
PRONOMES PESSOAIS OBLÍQUOS adequados, fazendo mudanças quando necessário.
1. C ontei um segredo a Sílvia. 3. Disseram algum as m entiras aos filhos.

2. C ontei a Sílvia um segredo. 4. Disseram aos filhos algum as m entiras.

Verbos OESSOMÃTOPEICOS omitam sons, ou ruídos, ou vozes de animais. Associe

cada verbo ao elemento a que se refere.
a. ranger i. silvar 1. cão ( ) 9. folhas de árvores (

b. b ad alar ¡. relinchar 2 . asas ( ) 10 . g alinha ( )

c. g an ir k. cacarejar 3. porta ( ) 11 . cavalo ( )

d. g ru n h ir 1. g ru g u le ja r 4 . água ( ) 12 . porco ( )

e. b o rbu lha r m. g o rg o le ja r 5. bom ba ( ) 13. líquidos ( )

f. fa rfa lh a r n. roncar 6 . vento ( ) 14. respiração ( )

g. ru fla r o. resm ungar 7. sino ( ) 15. fala entre os dentes

h. estourar 8 . peru ( )

as colunas de modo a completar as sentenças abaixo.

1. O p ro m o to r chegava todos os dias bem cedo a o _____________________ ( ) a. a teliê/estú d io

2. Dois dentistas recém -form ados abriram u m _______________ perto do centro. ( ) b. consultório
3. Os cientistas deste _____________________ descobriram um m edicam ento m uito
im portante. ( ) c. convento

4. O daquele renom ado c o n ta d o rfic a no últim o a n d ar do edifício. d. escritório

e. fó ru m
5. As freiras dividem entre si os serviços de lim peza d o __________________ ( )

6 . O __________________ fica sob a vigilância de alguns soldados. ( ) f. lab ora tório

7. O artista plástico redecorou s e u ________________ ( ) g. quartel

d Explique a diferença de sentidos. @ GER ou G1R

1. constran___ 5. fu ___ 9. prote___
1. a. Chegou a noite.
b. Chegou à noite. 2 . ele___ 6 . im er___ 10 . subm er___
2. a. Saiu a francesa. 3. em er___ 7. im p in ___ 11 . sur____
b. Sa/u à francesa. 4. fin ___ 8 . m u___

Há palavras, como: coisa, troço e negócio, que têm sentido abrangente, isto
é, significam muitas coisas diferentes. Complete com a palavra mais adequada,
observando o sentido que expressa.
1. Q u an do a fu lan a soube da catastrófica notícia, 4. "Q u e _____________________ im becil" — gritou
ela sentiu u m (a )_____________________ _ o m enino que passava pela sala no m om ento em
2. Q u an do as pessoas só escreviam cartas e não que a m ensagem era lida.
havia crise de papel, o ( a ) _____________________ 5. Depois as pessoas tiveram que se vira r para
era escrever laudas e laudas. escrever mais _____________________ em menos
3. Um(a) _____________________ é incontestável: a palavras.
linguagem telegráfica surgiu apenas depois do ó. A nova gravação deste CD é __________________ _
telegram a. (Jô Soares)

79
 Finalize os períodos abaixo da forma mais adequada quanto ao significado e à
estrutura verbal.
1. Duvido q u e ___________________________________ 4. C om prarei tu do am anhã mesm o s e ____________

2. Q u an do tive r tem po e v o n ta d e ,________________ ______________________________________________

______________________________________________ 5. E uma pena q u e ______________________________

3. Lam ento q u e ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Observe os quadros a seguir sobre situações cotidianas.

Q u ad ro 1 Q u ad ro 2

SONO X HORARIO

(1) ACORDAR EXAUSTO

¿S , PROMETER ÍR DORMIR MAIS
CEDO ESTA NOITE

PASSAR ODIA COM SONO

V í .
FINALMENTE DESPERTAR

. f e / AC0RDADÍSSIM0!

ESTÁ TARDE. MASE DAÍ???

n 2 DA MANHÃ. Eü DEVIA IR
DORMIR...

Q u an do se pensa em hábitos saudáveis, destaca-se a im portância de d o rm ir o núm ero adequado de horas e

de te r um sono reparador. Na agitada vida m oderna, e ntretanto, nem sem pre é possível conciliar o sono com
os com prom issos assumidos. A que horas você costum a d o rm ir e se levantar habitualm ente? Consegue d o rm ir
o núm ero de horas suficientes para te r um sono de qua lid ad e e reparador?

o. Comente esses aspectos, fendo por base os quadros de humor acima e sua
experiência de vida.

b. Você se considera um preguiçoso para arru m ar sua cama? Gostaria de ter uma
cama dessas no seu quarto? Esse tipo de invenção seria um avanço tecnológico?
Leia o texto e responda.
Cama para preguiçosos: em apenas 50 segundos, ela se arruma sozinha - Dê adeus ao ato de te r que
fazer a cama to d o dia ao acordar. Uma empresa espanhola inventou a cama inteligente. Produzida pela OHEA,
a BedSmarf se arrum a sozinha em apenas 50 segundos. Dois braços mecânicos, um de cada lado, colocam o
cobertor de volta no lugar. Você não precisa nem mesm o se le m b ra r de lig a r o dispositivo. Um in te rru p to r que
fica localizado no pé da cama tem configurações m anuais e autom áticas. Q u an do estiver no m odo autom ático,
a cama sente quando alguém levanta e começa a se a rru m a r três segundos depois. A empresa ainda não
d efiniu preço ou data de lançam ento para a BedSmarf, em bora esteja listado com o "em breve".
 Terror de cerimônias
Em sua edição de eiúm ero 1644,
Em festas de casam ento e outras cerim ônias, o
a re vista BstoÉ tro u xe um a rtig o com ©
nervosism o faz parte do show.
títu lo Alta A nsiedade , em que se a firm a
que "Certas situações fermentam a 1_____________________________________________ __
ansiedade>, prejudicando o desempenho".
Leia os su b títu lo s a b a ix o e os textos que
os seguem . 2.

a. Dê um a sugestão a um a pessoa
ansiosa que se e n co n tra nessas situações, c . Q u e t i p o d e " n e r v o s i s m o " ©u
usa nd o expressões do tip o : Eu acho que "a n s ie d a d e " fa z p a rte destas situações?
você d e v e ria ... / Você mã© acha que é
m elhor...? / Mão se ria m elhor...? / Por 1. Pânico de pedir emprego

que você não...? / Que ta l se você...?

b. Escreva o u tra fra s e in ic ia d a p e la 2. Assuntos chatos

p a la v r a q uand o , com o: Q u a n d o
e s tiv e r a n s io s o , r e la x e e r e s p ir e
fu n d o .
3. Trânsito lento

Um monstro chamado prazo

Ansiosos sofrem mais para cu m p rir prazos porque um
dos efeitos da ansiedade é p rejudicar a capacidade
de se org an izar para produzir. Agora veja o que diz o artigo.

1_______________________________________________ Pânico de pedir emprego

N ão reserve m uito tem po para se p re pa ra r para
o encontro. Isso aum enta a ansiedade. O cupe-se
2. com tarefas que desem penhe bem . Pode fu n cio n a r
como uma injeção de ânim o. Na hora da reunião,
tenha em mãos uma lista dos itens que gostaria de
comentar.
A síndrome da palestra
Assuntos chatos
Q uem sente o coração disparar só de pensar em dar
Se tra ta r de determ inados temas com am igos ou
uma palestra deve seguir alguns passos.
fa m iliares causa m uita ansiedade, cuide prim eiro
dos assuntos que provocam m enor tensão. Para
1_______________________________________________ descobrir quais são, liste-os e depois atrib ua a cada
um deles notas de 1 a 10. Dê notas m aiores para
os assuntos mais desconfortáveis. Exemplo: se o
2. colega de tra b a lh o que fa la dem ais e dificulta sua
concentração ganha nota 5 e o filh o que passa horas
no co m p uta d or recebe nota 1, comece pelo filho .
Depois, pense no jeito mais tra n q u ilo de com eçar
li-im u .iu iiiu .u o papo.

N ão im porta o tip o : pode ser prova de vestibular ou

Trânsito lento
exam e clínico. Esperar resultados é mais angustiante
Agende compromissos com h orário d efin id o para
para os ansiosos. encerrar. Desse m odo pode sair com antecedência
de um encontro para outro. Tenha cartões telefônicos
1_______________________________________________ ou ce lu lar para avisar sobre atrasos e a calm ar o
â nim o de quem está esperando. Deixe no carro um
estoquede CDs ou fitas com suas músicas preferidas.
2. Também descubra as rádios que transm item bons
program as nos horários em que costuma transitar.
 Em Como se defender de ataques verb ais\
Barbara Berckhan aponta atitudes a serem
tomadas em situações de agressão verbal sofridas
no trabalho.
O livro não tem com o foco principal o am biente corporativo,
nem d ebater o assédio m oral. N o geral, a obra se pretende um
m anual de "m aneiras inteligentes de se proteger de palavras
agressivas", com o está g rifa do em seu subtítulo. Apresenta
diversos exem plos que ocorrem nas em presas e que abordam as
agressões verbais entre subordinados e chefes e mesmo entre

UNIDADE colegas de departam ento, com o em:

A insegurança que sentimos diante da autoridade nos relega
a uma posição de inferioridade, como se fôssemos crianças
indefesas. Inconscientemente, nos sentimos desamparados
na frente de grandes e poderosos. Apenas uma análise
fria e cuidadosa do nosso am biente profissional pode nos
libertar. N ão somos crianças, m uito menos indefesas. Nosso
chefe tam bém é pressionado e precisa prestar contas aos
seus próprios superiores. M as não há erros que justifiquem
ofender um funcionário. Q uando assinamos um contrato de
trabalho, estamos vendendo nossa capacidade profissional,
não nossa dignidade. De m aneira geral, os chefes fracos
são os únicos que recorrem à agressão e ao abuso de poder.
Por fraco quero dizer que lhes falta traquejo social. Podem
ser verdadeiros experts em suas áreas, mas não sabem nada
de relações humanas. Se esse tipo de líder se vê cercado
de hipócritas e pessoas que só sabem dizer "sim, senhor",
não desenvolve a capacidade de perceber quando passa
Trabalho, Trabalho, dos limites e, assim, h um ilh a r os outros passa a ser norm al.
Trabalho... Como consequência, o descontentam ento dos funcionários
aum enta e o m oral da equipe cai (pp. 71-2).
Já fom os alvo de uma grosseria, das indiretas de um colega de
tra b a lh o ou das piadas de m au gosto de um am igo sem noção.
Às vezes, um ataque verbal pode ser tão doloroso q uanto uma
agressão física. D iante de uma situação dessas, as pessoas
costum am te r duas reações típicas: não conseguem a rticu la r
uma boa resposta ou ficam nervosas e partem para a briga. N o
e ntanto, nenhum a dessas reações é saudável. Engolir a m ágoa
ou revidar são atitudes que consomem energia e dão ainda mais
poder ao agressor. Enfim, trata-se de uma leitura recom endada
PARTICULARIDADES DO IDIOMA para quem necessita se defender de ataques verbais, que já
fazem parte do fo lclo re corporativo, e para aqueles que se sentem
PORTUGUÊS DO BRASIL E vítim as do assédio m oral no tra b a lh o 2
PORTUGUÊS DE PORTUGAL 'BERCKHAN, Barbara. C o m o s e d e fe n d e r d e a ta q u e s v e r b a is . Rio de Janeiro:
Sextante, 2011.

VOZ PASSIVA 2Texto baseado tam bém em conteúdo disponível em: https://goo.gl/s7gydV .

VOZ ATIVA a. Verifique o sentido das seguintes palavras e

expressões do texto.
CONJUNÇÕES COORDEN ATI VAS 1. a rticu la r = ___________________________________________

2 . releg a r = -------------------------------------------------------------------------
PRONOMES RELATIVOS
3. revidar = -------------------------------------------------------------------------
ORTOGRAFIA 4. sem noção = -------------------------------------------------------------------------

DISCURSO INDIRETO b. Com base no quadro, complete as colunas,

de acordo com o que a autora recomenda como
postura adequada no ambiente de trabalho.
0 autovalor ° contato visual ° firmeza
• reciprocidade ° clareza ° equilíbrio ° postura
 Olhe nos olhos do
Coloque as orações abaixo na VOZ
Mantenha as costas
eretas e os ombros agressor em situações : ATIVA.
baixos e abertos desagradáveis
1. O assunto será discutido pelo governo.

| Prefira usar \

Seja amável, \ frases mais 2 .Alguns hábitos eram introduzidos pelos

mas não | cúrtase simples \
colonizadores.
demonstre
; submissão

3. A natureza é preservada por nós.

4. Os quadros são adm irados por todos os visitantes

do museu.

F o n t e : liv ro " C o m o s e D e fe n d e r d e A ta q u e s V e r b a is ”
5. Seu carro fo i roubado no mês passado.

1-------------------------------- --- Com o se im p or diante de

insultos no tra b a lh o

2 . ________________ - M antenha as costas eretas

e os om bros baixos e abertos Complete ©s seguintes períodos,
u s a n d o u m a d a s C© M J 0 M ÇG £ S
3 . ---------------------------- - Seja am ável, mas não
dem onstre submissão. COORDENATIVAS abaixo, e reescreva-os
em seguida.
4 . ________________ - N ão ria e zom be dos seus
defeitos. porém ou pois portanto e
5 . ________________ - O lhe nos olhos do agressor 1. Dona Cida devia estar preocupada
em situações desagradáveis.
2 . O advogado defendeu seu cliente
6 ----------------------------- ---- Prefira usar frases mais
curtas e simples.7 3. Paulo não estava doente
7 --------------------- ---- Trate os colegas como
4. O m enino sentia o sabor do sorvete
deseja ser tratad o.
5. Elisa a d q uiriu o gosto por equitação

Coloque as orações abaixo na VOZ 1.

PASSIVA. 2.
1. Os naturalistas elogiavam nossas atuações em 3.
relação ao m eio am biente.
4.

5.

2. As autoridades não aprovariam aquelas m edidas

extremas.
C o m p l e t e com um P L OMOME
RELATIVO, usando ou não a preposição.

3. A pesquisa revelou detalhes surpreendentes e 1. A casa, __________________ dono está viaja nd o,

alarm antes. está à venda há anos!

2. M eu carro, __________________ licenciam ento

está vencido, fo i m ultado.

4. G rande parte dos entrevistados considera o 3 . S ã o P a u l o , ------------------------------ h a b i t a n t e s

cachorro um m em bro da fa m ília . t r a b a l h a m m u i t o , e stá e n f r e n t a n d o s ér i os
problem as.

4. As pessoas ------------------------------ sempre saímos

são alegres.
5. Fizeram m elhorias significativas em nosso bairro.
5. M eu vizinho, __________________ nunca fa lo , é
intragável!
Q / X o u CH?

1. cai___a 4. en__ame 7. me___erica 10 . en___er 13. preen___er

2 . am ei___a 5. en___ergar 8 . ___iqueiro 11 ___ .eio 14. me___a (subst.)

3. tro u ___a 6 . me.__ er 9. en___arcar 12 . en___ente 15. me__ .a (verbo)

C om plete com os RELATIVOS que ou quem , usa nd o ou n ã o a p re posição.

1. Este é o hom em devemos 4. Estes são os regulam entos __________________
p ag ar os prejuízos. devemos obedecer.

5. Tratava-se de uma história __________________

2. São pessoas__________________ não confio.
m uitos acreditavam .

3. A proposta _______________ se refere não foi ó. O film e __________________ assistimos no sábado

sequer m encionada. passado é fo rte concorrente ao Oscar.

Em cada sé rie de p a la v ra s , há um te rm o que não m a n té m re la çã o de se n tid o com

a p a la v ra destacada. C ircule-o.

afeiçoado divisão repartição

logro
desgostoso setor
lisura falcatrua m utreta entristecido
desconsolado a imoxa rifad o seção
m arm elada a rdil
desanim ado consternado

A tenção com estas p a la v ra s ... Elas costum am ca u sar m u ito s p ro b le m a s ! C om plete

as orações, u sa n d o -a s de fo rm a a d e q u a d a .

POR QUE POR QUÊ PORQUE PORQUÊ MAL MAU MAS MAIS MÁS

a. Use por que, por quê, porque ou b. A g o ra use m al ou mau.

porquê. 1. O goleiro não defendeu o pênalti, pois estava
1. N ão ligue, _____________________ isso passa posicionado.
logo.
2. C om o é desastroso te r u m _________adm inistrador.
2. Só _____________________ não fui à casa dele,
3. A patroa recebia a em pregada sem pre de
ficou m uito bravo comigo.
humor.
3. Você não saiu o n te m _____________________ ?
4. N ão confunda o bem com o __________
4 ______________________ cheguei tão tarde? Q uer
5. Ricardo nem sem pre fo i u m _________aluno.
s a b e r____________________ ?

5. S a be _____________________ ela não veio?

6 . Desconheço o _____________________ de sua c. E, p a ra fin a liz a r, use m as, mais ou más.

recusa.
1. Brigaram m u ito ,_________continuam am igos.
7. Sempre saio a essa h o r a ,_____________________
não posso me atrasar. 2. Todas as a m iz a d e s _________devem ser evitadas.

8 . Nem o governo sabe o ----------------------------------- 3. Andou c o m e n d o _________do que devia?

da inflação.
4. Esta é a flo r mais bonita que já v i , _________dura
9. Ele não vai à re u n iã o _____________________ ? tão pouco!

10. Gostaria de saber o ____________________ do 5. H oje com pram os _________ insumos do que
atraso na remessa das duplicatas. produtos prontos.
 a. Leio © te x to O peso d a sin cerid ad e , re tiro d © do Sóvro Clássicos do M u n d o
Corporativo, d e M a x G e h rin g e r, Sançad© p e la e d ito ra G lo b o , e fa ç o © q u e se p e d e
o s e g u ir.
Todo m undo ¡á deve te r lido, ou ouvido, aquelas fam osas dicas de como se co m p orta r em urna entrevista de
em prego. E de com o responder adequadam ente às perguntas do entrevistador. As dicas de respostas são
sempre iguais, porque as perguntas tam bém são sem pre as mesmas. E por que as perguntas são sempre
iguais? Porque um entrevistador que entrevista duzentas pessoas por mês não tem com o fica r criando perguntas
especiais para cada uma delas.

Mas cada entrevistador tem a sua p erguntinha pessoal, diferente, e ela é a chave de tudo. Também tinha a
m inha. Depois de passar meia hora fazendo as mesmas perguntas e ouvindo as mesmas respostas, perguntava
ao candidato: "Se um dia tive r que d e m itir você, com o você gostaria que fizesse isso?". Na quase to ta lid a d e dos
casos, a resposta que ouvia era esta: "Ah, não se preocupe, porque tenho certeza de que não serei d em itid o ".
Isso me revelava uma de duas coisas: ou o candidato achava que a resposta iria impressionar, ou estava m uito
m al inform a do sobre o m ercado de trab alh o. Porque, hoje, em pregados eficientes tam bém são dem itidos. Em
uma fusão de empresas, por exem plo, ou em uma daquelas infam es cam panhas de redução de custos.

Mas sempre aparece alguém com uma boa resposta. Um dia, um a candidata respondeu: "Ah, o senhor pode
me d e m itir da m aneira que quiser, porque vou chorar de q ua lq ue r je ito ". Esse era o tip o de pessoa que a dm itia
na hora. A que tin ha a coragem de d a r uma resposta sincera. A que dem onstrava te r em oção e não a que
dem onstrava capacidade para decorar respostas prontas.

Em uma entrevista, nada m elho r que a sinceridade. A o mesmo tem po, nada m ais arriscado que ser sincero.
Conheço m uita gente que deixou de ser contratada exatam ente porque fa lou sinceram ente, com o coração.

Se isso já aconteceu com você, não se preocupe. Se você fo i sincero em uma entrevista e não foi a dm itid o , isso
não significa que você não servia para aquela empresa. Significa que aquela em presa não servia para você.

b. R esponda:

1. Q ual é a sua resposta para a pergunta preferida do M ax G ehringer: "Se um dia tive r que d e m itir você, como
você gostaria que fizesse isso?"

2. Se você fosse o entrevistador, que pergunta decisiva você fa ria ao candidato?

3. Por que essa pergunta seria decisiva, em sua opinião?

4. Dizem que "n ing ué m é insubstituível". Você concorda com essa afirm ação?

5. Você já passou por algum a entrevista de trabalho? Conte a sua experiência.

Passe o d iá lo g o do p o rtu g u ê s d e P o rtu g a l p a ra o p o rtu g u ê s d o B ra s il, em fo rm a

de DISCURSO INDIRETO.
Reformado: Tome o pequeno alm oço antes de to m a r duche!
Rapariga: Sim, vovô! O senhor viu o fato de banho que comprei?
Reformado: Sim, é m uito giro!
Rapariga: O que é aquela bicha?
Reformado: Acho que estão a vender gelado.
Rapariga: Posso comprar um?
Reformado: Sim, mas rápido, porque o avião de seu pai já vai decolar.
Rapariga: Sim, mas conduza devagar! Tenho medo quando o senhor corre!
© O x da quesfãoS Consulte o seu dicionário e verifique qual palavra se insere em
cada caso. Faça as mudanças necessárias.

a. ABSOLVER OU ABSORVER? f. PODE ou PÔDE?

Após grande discussão a portas fechadas, o ¡úri N ão sei com o (8) ----------------------------------- , mas, nas
decidiu que o réu não era culpado. O ¡uiz precisou últim as O lim píadas, ele (9) __________________
então ( 1) _____________________ o suspeito. erguer pesos incríveis.

b. CÂMARA ou CÂMERA? g. RATIFICAR ou RETIFICAR?

N o Brasil, os deputados, fazem parte da (2 )----------- (1 0) _________________ que estou ( 11) ___________
_____________________ e são fo to grafa d os com _____________________ o erro que cometí ao
uma ( 3 ) _____________________ ¡ulgar a causa ganha.

c. DESCRIÇÃO ou DISCRIÇÁO? h. ACENDER ou ASCENDER?

Dizem que ele se veste com a m aior (4 )---------------- Diz o bêbado: "Vou (1 2 )__________________a vela
______________________ Na verdade, preciso para que você possa (1 3 )-------------------------------------
de urna ( 5 ) ___________________exata do d ou to r ao a n d ar superior". E replica o am igo: "Q uem
Pereira para poder reconhecê-lo assim que o vir. disse que daqui me mexo?".

d. EMIGRAR ou IMIGRAR? i. CELA ou SELA?

No Brasil, os (6) ----------------------------------- O cavalheiro fo i b rilha nte! O cavalo, m elhor

(e s tra n g e iro s ) são tra ta d o s com re s p e ito , ainda! Pena que a (14) -----------------------------------
d ignidade e carinho. não tenha a judado!

e. IMORAL ou AMORAL? j. TACHAR ou TAXAR?

Vivia a infringir as mais elementares O g ove rn ad or fo i (15) _________________ de

l ei s da c o n v i v ê n c i a h u m a n a , a d o t a n d o desonesto por te r (16) _________________ ainda
com portam ento a c i n t o s a m e n t e (7) mais os pobres trabalhadores.
 N o te xto a b a ix o , a d a p ta d o de Cyber Cook
U O l, fa ia -se do in flu ê n c ia dos in d io s roa c u lin á ria
b ra s ile ira .
M uito da cultura indígena faz
parte da nossa mesa até hoje,
como o costum e de com er fa rin h a ,
m andioca, abóbora, m ilho e o
nosso tão brasileiro fe ijã o. Os
índios com iam m uito bem, mas
só com iam quando tin ha m fom e:
o h orário para com er veio mais
tarde, por influência europeia.
A lim entavam -se sobretudo de
UNIDADE
m andioca. As índias preparavam
quitutes com o: curim ã, m ingau,
beiju. Usava-se m uito a tapioca,
um a fa rin h a de m andioca ainda úm ida, de origem indígena, que,
no caldeirão das nossas m isturas culturais, transform ou-se num
ingrediente de pratos m aravilhosos e, ao mesm o te m po, m uito
fáceis de preparar.

A fa rin h a era uma presença constante na cu linária indígena.

Até hoje, algum as tribos m antêm esse costum e, principalm ente
no Xingu. A fa rin h a de m andioca é usada em m uitos pratos,
p o r exem plo, naquela fa ro fin h a que m uda a cara de q ua lq ue r
refeição.

Nossos índios não plantavam frutas, apenas colhiam o que a

natureza lhes oferecia: abacaxi, g oiaba, cajá, m aracujá, m am ão
Lazer em Casa
e caju. A tua lm e nte , estamos redescobrindo o fru to de uma das
m ais elegantes palm eiras da A m azônia, o açaí. M uito n utritivo, o
fru to ganhou adeptos de norte a sul do Brasil.

Uma das principais atividades dos índios era a pesca. O peixe-boi

e o pirarucu podiam ser capturados em abundância. Um dos
processos para prepará-los, que se generalizou no Brasil, era o
da poqueca, ou seja, em b ru lha do em folhas. A carne e o peixe
pilados e m isturados com fa rin h a davam origem à paçoca, ainda
tã o usada no N orte, e transform ada em com ida típica brasileira.
REGÊNCIA NOMINAL
O prim eiro encontro entre índios e portugueses, segundo
Pero Vaz de C am inha, o escrivão do rei, fo i m uito cordial. Os
portugueses ofereceram pão, peixe cozido, confeitos, fartéis (uma
espécie de massa fo lh a d a recheada com am êndoas), mel e figos
IMPERATIVO
passados. Trouxeram o vinho tam bém . Os índios cuspiram tudo,
não gostaram de nada, nem do vinho, pois a eles tu d o aqu ilo só
VOZ PASSIVA
causou estranham ento. Aos poucos, fo ra m descobrindo os novos
sabores da culinária portuguesa, acrescentando-os aos seus
costumes alim entares. PRONOMES RELATIVOS

ORTOGRAFIA
a. ¡Responda às p e rg u n ta s de aco rdo com o texto.
1. Q ue diferença se evidencia entre os costumes alim entares dos CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
índios e os dos europeus colonizadores?____________________
NUMERAIS

2. Indique costumes alim entares comuns hoje que tiveram origem

na cultura in d íg e n a -------------------------------------------------------------------

3. Q ual fo i a prim eira reação dos índios às oferendas dos

portugueses? Por q u ê ? ____________________________________
b. A re ce ita a b a ix o , a d a p ta d a d© Cyber 1. Somos (1 )_____________________ a construção de
Cook UOL, é um a sugestão p a ra se um novo viaduto.
conhecer um p o u q u in h o m ais do s a b o r 2. Ficaram (2) ----------------------------------- chegar o dia
b ra s ile iro . Mas instruções, ©s ve rb os da inauguração.
s u b lin h a d o s e s tã o n o ONFSNITEVO. 3. A ( 3 ) _____________________ as idéias
Passe-os p a ra o IMPERATIVO e os escreva revolucionárias o levou à prisão.
na lin h a s n u m e ra d a s a b a ixo .
4. Temos grande (4) _____________________ nossos
Cuscuz de tapioca sobrinhos.

5. A tua lm e nte , as pessoas se to rn a ra m quase (5)

Ingredientes
_____________________ a violência.
• 500 g de tapioca
« 1 coco grande ralado ou 300 ml de leite de coco 6 . Estamos (6) _____________________ nossos novos
funcionários. Estão aprendendo rápido! Parecem
° 600 ml de água
te r ( 7 ) _____________________ o trab alh o.
° 2 colheres de sopa de açúcar
7. Ficaram tão (8 ) ----------------------------------- a notícia,
0 1 colher de café de sal
que todos perceberam sua alegria!
Modo de fazer 8 . M uitos brasileiros são (9) _________________
(1) Acrescentar 300 ml de água no coco ralado e fu te bo l e m uitas vezes se to rn am até (10)
retire o leite. _________________problem as do país. De um m odo
(2) Repetir a operação com mais 300 ml de água. geral, são praticam ente ( 11) __________________
Caso use leite de coco de garrafa, acrescente 600 outros esportes.
ml de água.
9. Sou (12) ----------------------------------- Pernambuco,
(3) A dicionar o açúcar e o sal m isturando bem e, por mas m oro ( 1 3 ) ---------------------------- a m inha terra
últim o, a tapioca. há anos!
(4) C olocar tudo em um pirex ou form a e deixar de
repouso por, aproxim adam ente, 4 horas. Para
variar, se preferir, servir com leite de coco.

Dica: Faça p e rg u n ta s usa nd o as p a la v ra s

Depois do tem po de espera, verificar se ainda há a b a ix o e a V O Z PASSIVA, no te m p o
partes m uito duras da farinha de tapioca. Neste v e rb a l a d e q u a d o .
caso, pôr mais água e aguardar alguns m inutos
1. que / d ivu lg a r / institutos de pesquisa / no mês
antes de colocar na form a.
passado

1 ______________________________________________
2________________________________________
2 . onde / a pesquisa / realizar / da próxim a vez
3 ______________________________________________

4 _____________________________________________

5 _____________________________________________

6 ______________________________________
7 _____________________________________________ ( § ) C om plete com os RELATIVOS que ou
8 _______________________________________ quem , usando ou não a p re posição.
9 _______________________________________________
1 . É inofensivo o animal _________ fomos
perseguidos.

2. Leve o liv r o ___________ ele encom endou.

C o m p l e t e os s e n t e n ç a s c o m os 3. A prova ___________ tenho mais receio é a de
s e g u in te s p a la v r a s , q u e d e v e m s e r M atem ática.
u sa d o s a p e n a s u m a ve z. ü se ta m b é m
4. As pessoas ___________ precisamos não podem
as PREPOSIÇÕES a d e q u a d a s o cada um a
ser encontradas facilm ente.
de la s e faça as CONTRAÇÕES e q u a is q u e r
o u tro s m odificações necessárias. 5. Esse é o liv r o ____________tem os necessidade.

6. M árcia é a pessoa _________ penso

° afeição ° alheio 0 ansioso
constantem ente.
• capacidade ° fanático • favorável
° feliz ° indiferente 0 insensível 7. N ão encontrei o docum ento ___________ ele se
® longe • natural • satisfeito ° sim patia referiu ontem pela m anhã.
 Com ou sem H?
1----- ospício 12 ___ arm onía 23. __ um idade 3 4 ----- árduo
2 ___ onra 13 ___ inundação 24. __ érnia 3 5 ----- á bito
3 ----- ipnose 1 4 ___ a ng ar 25. __ ortaliça 3 6 ----- á lito
4 ___ apoteose 1 5 ___ arém 26. __ areia 3 7 ----- a no nim ato
5 ___ elicóptero 16 ___ ábil 27. __ erbívoro 3 8 ----- abeas corpus
6 ----- a rd or 17 . ___erva 28. __ a rm onio 3 9 ----- um orista
7 ___ infiltração 1 8 ___ origem 29. __ axila 4 0 ----- orá rio
8 ___ urbano 1 9 ___ ontem 30. __ igiene 4 1 ----- ânsia
9 ___ item 20 ___ oje 31. __ id o la tra r 4 2 ___ erança
10 ___ útil 21 ___ am biente 32. __ um or 4 3 ----- arpa
11 ___ interlú d io 22 ___ a bilidade 33. __ asneira 4 4 ----- ecatom be

O b serve a le tra H no início e Atenção:

no final de algumas interjeições. f
• baiano = n atural da Bahia (Estado)
° Hum ! • Ah! • O h! • Uh! • Hã! • Hein! • Eh!
° baía = pequeno golfo, canal

Escrevo os NUMERAIS do texto abaixo por extenso.

A esponja de aço Bom bril é conhecida com o a que tem 1001 utilidades. N um a revista, num a propaganda sobre
a M ostra do Redescobrimento dos 500 anos do Brasil, lê-se: A M ostra do Redescobrimento apresenta a 1002a
utilidade do Bom bril: patrocinar a cultura.

1.
2.
3.

m CompBete com a PREPOSIÇÃO W Forme um período, ligando as duas

adequada. Faça as contrações necessárias.1
0
9
8
*7
5
4
3
2 orações com uma CONJUNÇÃO adequada.
Faça quaisquer mudanças necessárias.
1. C uidado ( 1 ) ___________ as preposições! Preste
atenção (2 ) ____________elas. Exemplo:
2. Estamos satisfeitos (3) ____________ nosso Adição ►As crianças assistiram ao film e.
curso de português e o livro é adequado (4)
Elas ficaram apaixonadas pelo cãozinho.
____________ os alunos estrangeiros.
As crianças assistiram ao filme e ficaram
3. João estava m uito habituado (5) ____________
viagens (6 ) ____________ trabalho.
apaixonadas pelo cãozinho.
4. N ão incluam meu nome (7) ____________ esta 1 . Explicação ► F iqu e tr a n q u ilo . Você está e n tre
lista! amigos.
5. O garoto se mostrou hostil (8) ____________ a
situação e (9 )____________ todos.
2. Alternância > Ele ficará aqui? Ele voltará ao seu
ó. O superm ercado fica próxim o ( 10) ____________
país de origem?
a agência bancária e longe ( 11) ____________ o
correio.
7. Os eleitores não residentes (12 ) ____________ 3. Alternância ►N ão chegue atrasado. Você perderá
suas próprias cidades devem ir (1 3 )____________ a aula.
a Justiça Eleitoral e justificar sua ausência.
8 . Os pais são responsáveis (14) ____________ os
filhos. 4. Adição ►Pedro não trabalha. Pedro não estuda.
9. Paulo está apto (15) ____________ iniciar a
carreira profissional. 5. Conclusão ►João teve notas péssimas durante o
10. Tenho ainda algum as dúvidas ( 1 6 ) ____________ ano todo. João será reprovado.
este assunto.
 Ligue as coludas de modo a completar as sentenças abaixo.
1. Aquele político conquistou a confiança de m u ito s ___________ _ ( ) a. clientes
2 . O mestre perm anecia várias horas do dia conversando com seus
b. discípulos/alunos/aprendizes
( )
3. Um escritor espera que seus__________________ entendam e apreciem
c. eleitores
sua obra. ( )
4. Depois de a ten de r m u ito s __________________ , o m édico sentiu-se d. fãs
exausto. ( )
5. Um ídolo está sempre rodeado por s e u s_____________________( ) e. leitores
6 . Um advogado deve defender seus _____________________________
com dedicação. ( ) f. pacientes

Leia o texto a seguir e responda às perguntas.

O Facebook 1fo i fu nd ad o em 4 de fevereiro de 2 0 0 4 , em C am bridge, Massachusetts, Estados Unidos, por M ark
Zuckerberg e por seus colegas na U niversidade de H arvard, o brasileiro Eduardo Saverin e os am ericanos Dustin
M oskovitz e Chris Hughes. O nom e Facebook decorre da fo rm a co loquial a tribuída ao livro dado aos alunos no
início do ano letivo por algum as adm inistrações universitárias nos Estados Unidos, visando a ju d a r os alunos a
conhecerem uns aos outros.

Inicialm ente o Facebook tinha como alvo apenas os estudantes da Universidade de H arvard, mas rápida e
progressivam ente começou a crescer e fo i p erm itin do a inscrição de estudantes de outras universidades, com o
Stanford, C olum bio e Yale, bem com o de escolas de ensino m édio. Finalm ente, em 2 0 0 6 , to rn ou -se disponível
para q ua lq ue r pessoa com 13 anos ou mais.

G ratuito para os usuários, o Facebook gera receita proveniente de publicidade, inclu in do banners, destaques
patrocinados no feed2 de notícias e grupos patrocinados. Trata-se de um website, serviço de rede social, onde
cada pessoa pode te r o seu perfil, ou seja, os seus dados pessoais, listas de interesses pessoais, fotos, vídeos,
links, notas etc. Os usuários devem se registrar para cria r um perfil, a d icion ar outros usuários com o am igos
e troca r mensagens privadas e públicas entre si e participantes de grupos de am igos, incluindo notificações
autom áticas de atualizações diversas. Além disso, os usuários podem p articip a r de grupos de interesse com um
de outros utilizadores, organizados por escola, tra b a lh o ou faculdade, ou outras particularidades, e categorizar
seus am igos em listas, com o "colegas de tra b a lh o ", "am igos íntim os", entre outros. A visualização de dados
detalhados dos m em bros é restrita para m em bros de uma mesma rede ou am igos confirm ados.

Com o em outras redes sociais, os usuários interagem entre si, visitando os perfis, fazendo am igos, estabelecendo
contatos, deixando com entários, enviando mensagens entre si. Podem postar m ensagens e anexos no m ural,
que é visível para q u a lq u e r pessoa com permissão para o visualizar. No m ural aparecem separados no "Feed
de N otícias" diferentes postagens (posts). M uitos usuários usam os m urais de seus am igos para deixar avisos e
recados tem porários. M ensagens privadas são salvas em "M ensagens" enviadas à caixa de entrada do usuário
e visíveis apenas ao rem etente e ao destinatário, com o num e-m ail.

N o Brasil, a p a rtir de 2 01 2, o Facebook ultrapassou o O rk u t e se to rn ou a m aior rede social do país em núm ero
de usuários. Na página oficial do Facebook Brasil, encontram os o seguinte: "A missão do Facebook é d a r às
pessoas o p od er de co m p a rtilh a r inform ações e fazer do m undo um lu g a r mais conectado. M ilhões de pessoas
usam o Facebook para co m p artilha r um núm ero ilim ita d o de fotos, links, vídeos e conhecer mais as pessoas com
quem você se relaciona".

Embora tam bém usado por vezes para recrutam ento de em pregados, em algum as empresas e mesmo repartições
públicas do Estado, em alguns países, bloquearam o acesso ao site nas suas instalações3.

'Localizado no URL< https://w w w .facebook.com /> . Um URL (de Uniform Resource Locator), em português Localizador-Padrão de Recursos, é o endereço
de um recurso (um arquivo, uma impressora etc.), disponível em uma rede, seja a Internet ou uma rede corporativa, uma intranet. Uma URL tem a
seguinte estrutura: protocolo://m áquina/cam inho/recurso. Disponível em: < http://pt.w ikip edia.org/w iki/U R L> .

70 term o "feed" vem do verbo em inglês "alim enta r". Na Internet, este sistema tam bém é conhecido como "RSS Feeds" (RDF Site Summary ou Really
Simple Syndication). Na prática, feeds são usados para que um usuário de Internet possa acom panhar os novos artigos e demais conteúdos de um
site ou blog sem que precise visitar o site em si. Sempre que um novo conteúdo fo r publicado em determ inado site, o "assinante" do feed poderá ler
¡mediatamente.

3Conteúdo baseado em diversos textos disponíveis na Internet.

1. Q ual é a razão da rápida ascensão do Facebook e da grande aceitação pelos usuários? 2

*

2. Você é usuário do Facebook ou de outra rede social desse form ato? Q ual é sua m otivação para acessar redes
sociais?
3. Q uais são os aspectos positivos de pertencer a um website com o o Facebook?

4. O que se pode dizer sobre usos indevidos desse tip o de website?

5. Você é favorável à liberação de acesso a redes sociais com o o Facebook por m eio de com putadores nas
empresas e que os funcionários as possam acessar livrem ente? Explique.

6 . E q uanto ao vazam ento de inform ações sigilosas dos usuários?

7. Você publica(ria) fotos e dados pessoais detalhados, e fornecería inform ações de onde está ou para onde iria
nesse tip o de rede social? Q ue riscos um usuário pode correr nesses casos?

Leia o texto Área de Lazer Pequena - uma opção para falta de espaço e faça o que
se pede.
Ter uma área de lazer pequena em casa deixou de ser um luxo há m uito tem po. H oje é necessário te r um lugar
para poder relaxar e realizar uma reunião de am igos e fam iliares. Uma área de lazer pequena é, m uitas vezes,
um espaço de fuga de tu do e é m uito im p orta nte que seja um lu g a r aconchegante e que traga tra n q u ilid a d e e
não d o r de cabeça. Você deve escolher os itens e te r bem claro o objetivo na construção de sua área, atentando
para não acabar por p o lu ir dem ais, já que você não dispõe de m uito espaço. Veja algum as dicas.

a. C olocar uma banheira de hidrom assagem na área de lazer é um luxo que vem se p op ularizan d o, afina l é
uma ótim a opção na hora de relaxar.
b. Se a sua opção é um local para o alm oço de fim de sem ana, não precisa mais do que um local para preparo
da com ida, bastando uma churrasqueira e uma pia e uma mesa de jardim para todos.
c. Se você quer realm ente um lug ar calm o e que relaxe, opte p or um a área de lazer pequena com m uitas
árvores e verde.
d. Se você é daquele tip o de pessoa que toda com ida que faz fica ótim a , invista em uma área de lazer para
pre pa ra r diferentes tipos de com ida e mostre seus dotes de cozinheiro a am igos e fam iliares.
e. Se sua ideia é relaxar apenas, sem re u n ir m uita gente, só um espaço para d e ita r e não pensar em mais
nada, ou ler um livro, separe um canto da sua área de lazer para isso.
f. Para os que desejam algo mais simples, opte por fazer um pequeno jardim e basta colocar aí uma rede,
que você já possui um ó tim o lug ar para relaxar depois de um dia cansativo.
(Fonte: adaptado de goo.gl/FNqmXC)

o. Escolha, dentre as opções acima, aquela que mais se aproxima da sua necessidade/
desejo, e faça uma ilustração para ela.

b. Responda: É possível tom ar esse projeto uma realidade? Explique.

 Leia o texto sobre as atividades de lazer preferidas
pelos brasileiros e faça o que se pede abaixo.
Toda pessoa precisa de um hobby, um m om ento para parar e
relaxar. A fin a l, fazer atividades de lazer é mais que algo gostoso,
é uma questão de saúde! Nesse m om ento você está a livian do seu
corpo de uma carga de estresse pesada do co tidian o a trib u la d o
da vida urbana.
Você sente que precisa d a r uma parada e se divertir? Veja quais
são as 10 atividades de lazer mais praticadas pelos brasileiros e
inspire-se!

UNIDADE Segundo o post publicado por Aventurando, as 10 atividades de

lazer preferidas pelos brasileiros são: 1. C am inhar, 2. Fotografar,
3. Ler livros, 4. Ir a bares ou restaurantes, 5. Praticar esportes,
6 . Ir ao cinem a, 7. Fazer piqueniques, 8 . Viajar, 9. Pescar e

18
10. Fazer Turismo de Aventura.
Este ú ltim o , o Turismo de Aventura une o útil ao agradável:
conhecer novos lugares e se d ive rtir com aventuras radicais,
com o trilh as, trekking, buggie jum p, stand up paddle, saltar de
paraquedas, asa-delta ou parapente, p ra ticar tirolesa, rapei, voar
em um balão, entre várias outras opções. C olocar a a drenalina
lá em cima e cu rtir um belo passeio é bem interessante, não? E
ó tim o para fu g ir da rotina e acrescentar em oção em sua vida.
(Fonte: adaptado de goo.gl/E4jpOH)

a. Dentre os atividades listadas, quais são as qye

você pratica? E quais as que nunca praticou em sua
vida?
Saindo de Casa
b. Qual é a atividade que alivia o seu estresse em
momentos difíceis de sua vida?

c. Você acrescentaria alguma outra atividade nesta

Dista?

Complete as sentenças com os verbos abaixo,

REGÊNCIA VERBAL nos tempos verbais apropriados, seguidos das
PREPOSIÇÕES adequadas. Faça as contrações
PRONOMES RELATIVOS necessárias.
acreditar aspirar assistir confiar ir
VOZ PASSIVA obedecer pagar participar referir visar 1
0
9
8
7
6
5
4
3
2

1. Acha que p o d e m o s _____________________ a discrição de seu

PRONOMES PESSOAIS OBLÍQUOS
assistente?
2. Custei a _____________________ suas palavras. Parecia uma
PREPOSIÇÕES
grande piada!
3. Desde o início, Paulo sempre ----------------------------------- uma
posição de destaque.
4. Ela s e _____________________ problem as de difícil solução.
5. Ele acabou prejudicando toda a fam ília por ____________
_______________ seus próprios interesses apenas.
6 . Era pre ciso _____________________ os líderes do m ovim ento.
7. Ficou sem dinheiro, mas ----------------------------------- os credores
todas as suas dívidas.
8 . No dom ingo p a s s a d o ,_____________________ uma excelente
corrida de Fórmula 1 em nossa casa.
9. Pretendemos _____________________ as praias do Nordeste
nas próximas férias.
10. Todos eles_____________________ a cerimônia de encerramento.
 Forme pe río do s com os e le m e n to s o b a ix o . Use o PLOMOME RELÂTIIV© qwem
a n te ce d id o da PREPOSIÇÃO a d e q u a d a .
1. a garota / fa lei ontem / está a q u i____________________
2 . m inha filh a / faço tudo / é m uito c a rin h o s a __________
3. a pessoa / tra b a lh o / nunca está c o n te n te ___________

4. os am igos / saímos na semana passada / são ingleses

5. não conheço a pessoa / você deu nosso e n d e re ç o ___

6 . o g aroto / ela gosta / é m uito m a l-e d u c a d o _________

C om plete os sentenças com as p a la v ra s a b a ix o . Faça as m odificações necessárias

a cada caso.
• bagagem 0 barraca ° bolsa ° carteira ° fogareiro ° fósforo • frasqueira ° lanterna
° m ala ° m aleta ° m ochila ° panelas ° pasta ° visto ° pochete • saco ° sacola
• cartão de crédito ° cheque de viagem ° saco de do rm ir ° bagagem de bordo

1. A: Nossa, quanta coisa! Desse jeito, você terá problem as por excesso de (1 )______________________

8: Vbcê acha mesmo? Esfou levando, nesta (2 )______________________ , roupas, dois livros, m áquina fotográfica,
dicionários, mapas e guias turísticos e outras coisinhas necessárias; na (3) ________________________ „
m aquiagem, bijuterias, pequenos objetos, artigos de higiene pessoal, alguns remédios; na (4)
_________________________ , dinheiro, documentos, passaporte, passagem e, nesta outra menor, que serve
como (5) ________________________ , uma troca de roupa, film adora e outras coisas pequenas. N ão me
parece m uita coisa!

2. Vou viaja r para o exterior e visitar vários países. Estou levando uma razoável quantia de dinheiro, (6 )
________________________ , que me parecem mais seguros em caso de roubo ou perda, e tam bém , por
garantia e para pagar despesas mais altas, (7 )________________________

3. Nosso chefe geralm ente carrega em sua (8) ______________________________ os documentos importantes.

4. Preciso com prar uma nova ( 9 ) _____________________________ para meu filh o levar seus livros e cadernos
para a escola.

5. O rganizam os o arquivo, colocando cada tip o de docum ento em (1 0 ) ___________________________ diferentes

e catalogadas.

6 . Q uando aquela senhora do prim eiro andar vai às compras, carrega sempre uma (1 1 )__________________

7. Se vamos cam inhar pelo parque, não é m elhor você levar apenas sua (1 2 )_______________________ ? E m uito
mais leve e mais prática que esta bolsa enorm e!

8 . Foi roubado no metrô e não percebeu na hora. Levaram sua (13)_________________________ com dinheiro,
cartões e alguns documentos.

9. Providenciei tudo para nossa viagem . Nos países que vamos visitar, não é necessário (1 4 )_________________
______________Foi mais fácil que im aginei!

10. Angela é tão desorganizada com sua bagagem ! N ão arrum a nada direito nas malas e coloca, de qualquer
jeito, as coisas que sobram em (1 5 )_______________________

11. Q ueriam econom izar nesta viagem e acam param . Por isso, precisaram levar uma bagagem enorm e com uma
( 1 6 ) ________________________ para se abrigarem e um (17) ------------------------------------------- para dorm irem à
noite. Para cozinhar necessitavam de um (1 8 )_____________________________ , (19)_____________________ e
(2 0 )_____________________ para acender o fogo. E, é claro, uma (2 1 )___________________para se localizarem
m elhor à noite no escuro.
 Explique a diferença de sentido nos dois grupos de orações a seguir.

1 .a . Um novo m édico vai assistir os aposentados do 2. a. O gerente se negou a visar estes docum entos,
bairro.

b. O gerente visava so lucionar o problem a.

b. Os aposentados assistiram a urna palestra ____________________________________________

sobre qualid ad e de vida na velhice. ^ , , _ ,
M c. Os a c o rd o s v is a v a m a u m a s o l u ç ã o do
___________________________________________ problem a.

Construa sentenças na VOZ PASSIVA com base nos dados abaixo. Faça quaisquer
alterações necessárias e acrescente outros elementos que desejar (adjetivos, advérbios,
etc.).

Exemplo:
reunião / convocar / diretoria / VERBO esfar (Presente) + G erúndio ►
Neste momento decisivo, uma reunião extraordinária está sendo convocada pela nova diretoria.

L quem/o que verbo/ação por quem/que TEMPO VERBAL

1. dificuldades contornar em presário Futuro do Presente

2. propostas aceitar governo Verbo estar (Presente) + G erúndio

3. presidente eleger povo Pretérito Perfeito

4. alm oço fazer eu Pretérito Perfeito

5. cartazes im p rim ir partido Im perfeito

1.
2.
3.

4.

5.

( í H IReescreva as sentenças ab aixo , substituindo a(s) palavra(s) desfacada(s) por

PRONOMES OBLÍQUOS ad equados, fazendo mudanças quando necessário.

1. Entreguei nossas reivindicações ao presidente da 3. Mostraram o relatório aos membros do Congresso.

comissão.

2. Entreguei as nossas reivindicações ao presidente da 4. Mostraram o relatório aos membros do Congresso .

com issão.
 Leia o texto e, em seguida, faça
conforme se pede em cada item.
© Você sabe o que deveria levar numa
viagem à praia, por exemplo, se fosse
passar alguns dias numa casa muito
As melhores praias deste verão confortável? Ligue as palavras listadas à
Chegou a época do ano em que os brasileiros voltam sua definição.
os olhos para os 8.000 q uilôm etros de lito ra l do país,
pensando em d esfrutar as férias de verão nas mais 1. biquíni
de 2.000 praias que se espalham pelo cam inho.
Escolher qual delas é a mais adequada para o 2 . boia
tip o de lazer que se pretende nem sem pre é fácil.
A revista Veja selecionou os dez m elhores lugares 3. bronzeador
para visitar nesta tem porada. A escolha teve como
base uma dezena de características fundam entais
4. cadeira de praia
para o conforto e o lazer do viajante. São itens que
a m aioria das pessoas costum a levar em conta ao
5. esteira
d e fin ir seu roteiro de férias. Em prim eiro lugar, as
dez praias selecionadas são locais paradisíacos,
livres de todo tip o de poluição am b ie n tal, dotados 6 . guarda-sol
de hotéis ou pousadas confortáveis e restaurantes
que, mesmo quando simples, oferecem boa com ida. 7. ¡sopor
Em segundo lugar, os locais têm perfis diferentes
de frequentadores, mas em todos eles q ua lq ue r 8 . m aiô
tipo de viaja nte encontrará boa diversão. Por fim ,
os destinos selecionados têm em com um o fa to de 9. p ro te to r solar
oferecer outras opções além da areia e do m ar -
com o passeios, prática de esportes e locais para 10 . saída de banho
com pras pitorescas. As dez praias escolhidas foram
as de: Porto de G alinhas (PE), Bom binhas (SC), Praia
11 . toalha
da Pipa (RN), Jericoacoara (CE), Costa do Sauípe
(BA), M arag og i (AL), Praia do Forte (BA), Itacaré (BA),
12 . repelente
Fernando de N oron h a (PE) e Barra G rande (BA).

(Fonte: Extraído da Revista Veja)

( ) a. para m anter a te m p era tura fria de alim entos

ou bebidas.
Responda às perguntas:
( ) b. para secar.
1. Q ue tip o de localidades ficaram de fo ra da lista
dos m elhores locais de veraneio? ( ) c. para se vestir ao sair da piscina ou do mar.

( ) d. traje de banho fe m in in o em duas peças.

( ) e. de c h e iro fo rte , é passado na pele para

2. Q u e m são os "fre q u e n ta d o re s com p e rfis evitar picadas de insetos.
diferentes"?
( ) f. passado na pele para acentuar a cor após a
exposição ao sol.

( ) g. p assa do na p e le p a ra p ro te g ê -la de
queim aduras de sol.
3. Liste aqui os itens avaliados na seleção das praias.

( ) h. tra je de banho m asculino ou fe m in in o .

( ) i. estende-se para se d e ita r ou sentar sobre

ela.
4. Q uais são os itens que você costuma levar em
conta ao escolher um local para passar as férias? ( ) j. para se flu tu a r na água.

( ) k. para se sentar.

( ) I. para se proteger ou se a b rig a r do sol.

 CompBete os sentenças abaixo com Marque C (cerfo) ou E (errado) após
a PREPOSIÇÃO adequada. As preposições cada sentença e corrija o que estiver
podem ser usadas mais de uma vez. Faça incorreto.
contrações quando necessário.
1. A construção da nova sede da em presa im plicou
1. A c h o m u ito im p o r t a n t e n ã o d e s c u id a r (1) em despesas exageradas. ( )

a aparência.

2. Fui na casa de m inha am iga. ( )

2. Assistimos (2) _______________ o jogo ontem ,
mas não gostam os (3)_______________ a atuação
de nosso tim e, que jogou (4) _______________
3. Prefiro com ida ita lia na do que chinesa. E você?
um adversário m uito fraco e, mesmo assim, não
venceu!

3. (5)_______________repente, Ana resolveu trocar (6)

4. O livro de que estou precisando não se encontra
_______________ roupa para sair (7)---------------------- nas livrarias. ( )
seus amigos. Foi (8) _______________ o teatro e
depois (9 )_______________ um restaurante.
5. O bedeço o regulam ento da em presa. ( )
4. Desistiu ( 1 0 ) __________ aprender a jogar tênis!
Disse que não levava je ito (1 1) ------------------- a
coisa. 6 . Podíamos aspira r o perfum e das flores do jardim .

5 . Ela não p r e c is a r ia (1 2 ) ----------------------------

este e m p re g o , mas não q u e r d e p e n d e r (13)
_____________ o m arido totalm ente.

6 . Foi m u ito d ifíc il lid a r (14) ___________ todas

as pendências após a falência (15) ________ a
empresa.

7. Q u e s itu a ç ã o d e s a g r a d á v e l! O c h e fe
fic o u fu rio s o (16) _______________ seus
assistentes, pois, novam ente, chegaram (17)
________________________ a re u n iã o (18) 7. Prefiro m uito mais te atro que cinem a. ( )
_______________ atraso.

8 . Os cientistas se refe rem (19) ---------------------- 8 . Puxa! Quase me esquecí de pagar a faxineira!
a possibilidade (20 ) _____________ cura desta
doença e se baseiam (21 ) _____________________
teorias aceitas (22 ) --------------------------os meios
9. C idadania im plica em direitos e deveres. ( )
científicos.

9. Pediu (23) _______________ sua secretária que

10. Lem bre-se que você deve a cordar cedo am anhã.
fizesse uma ligação. 1

1 0. P r e c is a v a m (2 4 ) ----------------------------------
c o la b o ra d o re s (25) _______________ quem
p ud esse m c o n fia r.
 ILeoo o texto abaixo, extraído de O Brasil do
outro lado do mar (Gazeta Mercantil) e responda
às questões.

[...] Para o viaja nte brasileiro,

em especial, Cabo Verde se
Açores
(Portugal)
revela uma atração peculiar,
ta m a n h a a id e n tific a ç ã o
Ilha da Madeira cultural e histórica que o
(Portugal)
visitante vai descobrir em
suas cidades e vilas. Sobram

UNIDADE
Ilhas Canárias
(Espanha)
semelhanças entre os dois
países.

0. Onde se obtêm os documentos abaixo?

1. p a ssa p o rte :________ _______________________________

2 . visto de entrada ou perm anência em um p a ís :___________ __

3. carteira de id e n tid a d e :____________________________________

4. autenticação de um d iplom a:

5. reconhecim ento de fir m a :_________________________________

6 . certidões negativas: _

A p rim eira está no fa to de am bos terem sido colonizados pelos

portugueses e fa larem a mesma língua - em C abo Verde, tam bém
se fala o d ialeto nativo crioulo. Depois, a influência da música
e do C arnaval brasileiros. Sem fa la r na diversidade étnica. Os
cabo-verdianos se espelham no vizinho desde m uitas décadas
antes de sua independência de Portugal, em 1 975. Assim como
os brasileiros veneram a cultura am ericana, as novelas, a música
e o futebol do Brasil encantam os mais de 4 0 0 m il habitantes
de Cabo Verde - o mesmo núm ero, aproxim adam ente, vive na
Europa e na Am érica, uma vez que o desem prego continua como USO DO DICIONÁRIO
um problem a crônico nas ilhas. [...]
SINÔNIMOS E ANTÔNIMOS
h. Em que tipo de transporte pode-se chegar a Cabo
PREFIXOS E SUFIXOS
Verde? CompBete as frases. Cada traço equivale ao
espaço de uma palavra.
CONCORDÂNCIA VERBAL
1. V ia ja n d o _____________________________
CONCORDÂNCIA NOMINAL
2 . E possível v ia ja r ____________________________ _

3. Há d ive rs a s m a n e ira s de ________ _________ _________ 4 PREPOSIÇÕES E CONTRAÇÕES

PARTICULARIDADES DO IDIOMA
4. N ão é possível_________ _________ _________.

[...] Mas Cabo Verde deve ser visitado pelo seu turism o histórico
e por sua peculiaridade geográfica. E ainda há a opo rtu n id ad e
de visitar a África com a segurança e a norm a lid ad e política que
não se encontra na m aioria dos países vizinhos. Q uem conhece
a cidade de Salvador, Bahia, por exem plo, vai se im pressionar
com M in de lo, Praia (São Tiago) e São Filipe (Fogo). A colonização
portuguesa e a m iscigenação de raças nas localidades dos dois
países deixaram uma rica herança cultural que se expressa
principalm ente pela música. [...]
c. Construa três períodos seguindo o d. Cite sete datas importantes que se
exemplo abaixo. comemoram no Brasil no período de
maio a setembro. Dentre elas, marque
Exemplo: Visite Cabo Verde. três que são feriados nacionais.
Vai fazer turismo histórico.
a. ►Se você visitar Cabo Verde, fará turismo
histórico.
b. ►Se você visitasse Cabo Verde, faria
turismo histórico.
c. ► Se você tivesse visitado Cabo Verde,
feria feito turismo histórico.

1. Conheça Cabo Verde. Vai te r a segurança

inexistente na m aioria dos países africanos.

a. ___________________________________________

b.
@ Dê SINÔNIMOS, ANTÔNIMOS ou
palavras relacionadas ao tema. Ose
c. PREFIXOS, SUFIXOS e... o dicionário. Siga
o exemplo.

2. Vá a M in de lo, Praia e São Filipe. Vai n ota r a

E xem plo: d iv e rs id a d e - v a rie d a d e ,
sem elhança com Salvador. d iv e rs ific a ç ã o , d iv e rs ific a r, d iv e rs o ,
diferença, variante, variar, diferente,
a. ___________________________________________ variado, igualdade

1. espelham ------------------------------------------------------------
b.

2 . vizinho -
c.

3. A prenda sobre a m iscigenação de raças. Vai 3. encantam -

conhecer a rica herança cultural, principalm ente
na música.

a. ------------------------------------------------------------------------- 4. em prego -

b.
5. crônico -

c.
6 . extinto -

[...] quase todas as ilhas cabo-verdianas oferecem

estrutura básica de acom odação e transporte
7. tran sfo rm ara m -
suficiente para aventuras inesquecíveis. Isso se deve
ao fa to d e q u e cada ilha possui atrações diferenciadas
umas das outras. E tem peraturas tam bém . Passa-se
dos 4 0 graus na época mais quente do ano - de
m aio a setem bro mas pode-se chegar a 12 nos
8 . h um ilde -
pontos mais altos. [...]
 Leia o memorando, encontre os erros de CONCORDÂNCIA NOMINAL e VERBAL e,
então, reescreva o texto de forma adequada.

Senhores,
Informo que a p artir de hoje está
sendo implantado as normas conforme
arquivos anexo.
As normas estabelecidas é válida para
todos os setores e funcionários da
empresa. O gerente de sua área já foi
informado dos procedimentos e está
apto aos esclarecimentos que julgue
necessário.
Caso ainda houverem dúvidas, favor
contatar com o setor administrativo.
Atenciosamente,

Complete os VERBOS nas sentenças abaixo com as PREPOSGÇÕES adequadas: a / de /

com / contra / em / por. Faça CONTRAÇÕES quando necessárias.

1. A s s is ti_________o jogo ontem , mas não gostei 6 . Os cientistas se re fe re m ________ _ a possibilidade

_________a atuação dos jogadores. Nosso tim e de cura da doença ese b ase ia m _________teorias
v e n c e u _________5 a 0. Também, grande coisa! unánim em ente aceitas nos meios acadêm icos e
J o g a m o s_________um adversário m uito fraco. científicos.

2. Todos nos em penham os m uito, pois visávamos 7 . D e s is t o ! N ã o p o s s o lu ta r _________ a

o sucesso do projeto. ine vitab ilid ad e dos fatos.

3. A pressa fo i ta nta, que me esquecí de d ar uma

8 . N ão podem os co nfia r _________ alguém que
cópia do contrato _________ o locatário do
tra b a lh e para um concorrente nosso!
im óvel.

4. Os filhos daquele casal já são bem adultos, 9. Precisamos _________ alguém que envie as
mas ainda estudam , não trab alh am e, portanto, c ó p ia s _________a empresa com m uita urgência.
dependem to ta lm e n te _________os pais.
10. Espero um telefonem a de P a u lo _______ quem
5. Você realm ente a c re d ita _________OVNIs? pedi ajuda.

Escreva a letra correspondente ao significado mais adequado do VERBO fazer nas

frases abaixo e reescreva-as.
a. construir c. com pletar e. a g ir g. executar i- estar
b. fa b rica r d. pre pa ra r f. fin g ir h. reduzir j. causar

1. A fu ncio ná ria faz relatórios à diretoria da empresa. ( )

2. Fazia um calor trem endo! ( )3

3. Já fez quinze anos. ( )

 4. Vou fazer o alm oço. ( )

5. Vários prédios fo ra m feitos nesta rua. ( )

6 . Eu fiz que não vi aquela chata da M árcia. ( )

7. Os acidentes no trânsito já fizeram inúm eras vítim as. ( )

8 . Façamos com o os otim istas, que sempre acreditam em algo m elhor! ( )

9. Sem querer, meu irm ãozinho fez o apa re lho de som em pedaços. ( )

10. As indústrias autom obilísticas fazem carros cada vez mais velozes. Para quê? ( )

9 . O p r ó p r iola d r ã o ( d ila t o u / d e la t o u ) seus

Hum caritaz, afixado &ias ruas, a com panheiros.
irevôsfla ¥e¡a destaca a reportagem de
10 . O balão (ascendeu/acendeu) vagarosam ente ao
capa da segumte maneira: céu.

Você está solteiro? 11. Você já assistiu a um (conserto/concerto) de uma

orquestra sinfônica?
Você não está sozinho.
12. Paga-se (tacha/taxa) para tudo: pra nascer e pra
ExpBôque os possíveis sentidos para a m orrer.
mensagem que se pretende veicular com 13. O tran satlâ n tico Titanic naufragou e nunca mais
esta chamada. (im e rg iu /e m e rgiu).

14. Na (sesta /se xta/cesta ), tire i um a (s e s ta /s e x ta /

cesta) depois do alm oço.

15. A (calda/cauda) quente de chocolate caiu sobre

a (calda/cauda) do cachorro que se assustou e
saiu correndo.

16. N in g u é m c o n s e g u iu ( p o r/p ô r) um fim ao

problem a.

1 7 .0 a n fitriã o disse à visita: "Tome (assento/acento),

Sublinhe a opção correta em cada
por fa v o r".
uma das sentenças abaixo.
18. Evidenciava-se o contraste (flag ra nte/fra gra nte )
1. O garoto (m al/m au) falava (m al/m au) e escrevia
entre aqueles dois am igos de infância.
(m al/m au) tam bém .
19. O a u to r era um mestre na (discrição/descrição)
2. Alguém tem ideia de com o é um cabelo (russo/
dos personagens.
ruço)?
20. A quele g rito de pavor acabou por (soar/suar) na
3. Q uem nasce na Rússia é (ruço/russo).
escuridão.
4. É pro ib ido (cassar/caçar) anim ais silvestres da
21. C om o era (flag ra nte/fra gra nte ) aquele jardim !
fauna brasileira.
2 2 . D u ra n te a (v ia je m /v ia g e m ), n ã o a c o n te c e u
5. Eduardo tem um (censo/senso) crítico m uito
nenhum grande im previsto.
aguçado.
23. (Viajem /V iagem ) sem pre que puderem !
6 . Q u an do ela (acendeu/ascendeu) a luz, eu pude
ver. 24. O jornal econôm ico diz que o índice de (in fra çã o /
inflação) dos três prim eiros meses do ano já
7. No Brasil, o (censo/senso) é realizado a cada
ultrapassa os 3%.
dez anos.
25. C onto com a sua (discrição/descrição) para que
8 . Um bom detetive precisa a g ir com m uita
essa notícia não se espalhe.
(descrição/discrição).
 O cicloturism o será considerado um esporte de
xjfl/ No texto abaixo, marido e mulher aventura todas as vezes em que o traje to escolhido
estão conversando. Preencha os espaços passar por regiões desoladas ou de alto risco. A
com as palavras adequadas do quadro introspecção, provocada pelas travessias de áreas
abaixo. desoladas, leva o aventureiro a um conhecim ento
que está m uito além de novas línguas, costumes
para trás atrás traz onde aonde e povos. Leva o hom em a uma viagem interna de
autoconhecim ento. M ais que os desafios do m undo,
M arido : (1) ___________ você esteve a tarde o cicloturista enfrenta a si mesmo.
inteira? (Fonte: Trechos retirados de goo.gl/RSmZTó)

Mulher: Eu? Fui (2 )__________ de um presente 1. Q u a l é a d ife re n ç a e n tre cicloturism o e

para minha amiga Cláudia. Ela sempre passeio ciclístico?
( 3 ) ___________alguma Sembrancinha
para mim ou para as crianças.
M arido : A fin al de contas, (4) ____________ você 2. Quando o cicloturismo pode ser considerado
foi?
um esporte de aventura?

Mulher: Ei! O que é isto? Um interrogatório? (5)

__________ estamos, meu queridinho?
3. Qual é a diferença entre "ser" autossuficiente
M arido : N ão é nada disso. Apenas me preocupo. e "estar" autossuficiente?
N ão é m otivo pra você se chatear com igo.
Q uero um beijinho. Venha cá, meu bem!

Mulher: (6 )___________ Mão se aproxime! Não 4. Q ual é a diferença entre o p ratican te do

admito que você fique ( 7 ) __________ cicloturismo e os outros esportistas?
de mim, me controlando o tempo todo.
M arido : Tudo bem , meu anjo! N ão fiq ue brava,
não. N ão se fala mais nisso. Desculpe.
Você me (8) ____________um cafezinho? 0 a . Q u a l o s e n tid o d a p a l a v r a
M u lh e r:V o u p e n sa r no seu caso... Âh! "arm ação"? Como é em pregada roesse
(9) __________ estava com a cabeça tipo de texto?
quando resolví me casar... ATENÇÃO!
Se você for a uma ótica e o vendedor
lhe vender óculos sem lentes,

Leia o depoimento de Antonio Olinfo,

relatado em seu b/og, e responda às
perguntas a seguir.
CUIDADO, é
M inha concepção de cicloturismo está profundam ente
ligada à m inha experiência de vida e de uma viagem
de três anos e m eio de bicicleta, quando percorri b. Explique o que ocorre roos quadrinhos
4 6 .6 2 0 km em 34 países de q uatro continentes. abaixo no que se refere à comunicação
C icloturism o nada mais é que fazer turism o
utilizando como veículo a bicicleta ou via ja r de
bicicleta. Poderia dizer que a característica básica
é percorrer longas distâncias com a bicicleta, já
que para pequenas distâncias seria cham ado
passeio ciclístico. A m arca registrada do cicloturista
é a carga na bicicleta. Se ele deseja percorrer
locais bem desenvolvidos turisticam ente e pretende
hospedar-se em hotéis ou pousadas, o volum e
a ser carregado será pequeno. Mas se ele deseja c. Observe o desenho a seguir e comente.
estar autossuficiente para percorrer áreas selvagens
ou desoladas, o volum e deverá ser bem maior,
Definitivamente... m x
utilizando inclusive bagageiros especiais na roda
da fren te e no guidão. Entretanto, a característica
p rim ordia l do cicloturism o é a m udança da concepção
de exercício físico, ou seja, o cicloturista não está
« -Q
procurando recordes ou grandes velocidades, ele
está procurando desafio, recreação e conhecim ento. DETALHES fazem a diferença!
 l5§/; a. Leses parte do texto Arte e Cultura do Brasil e
vaca o que se pede em coda item.

O Brasil hoje conta com 1 7 bens culturais e naturais tom bados pela
UNESCO. O Cristo Redentor faz parte das Sete Maravilhas
do Mundo Moderno. A cultura brasileira é riquíssim a, graças
à m iscigenação das culturas indígenas, africanas, europeias,
latino-am ericanas e asiáticas da nossa sociedade.

Na a rte s cê nicas brasileiras destacam -se as danças, o teatro

e os espetáculos circenses. Segundo os docum entos e arquivos

UNIDADE históricos, o padre José de A nchieta fez uso da arte te atra l para
a tra ir c atenção e g a n h a r a em patia dos índios, e catequizá-los.
Nos séculos posteriores o te atro brasileiro se diversificou com
peças espanholas e portuguesas trazidas pelos colonizadores.

20
Já as d a n ç a s b r a s ile ir a s receberam e ainda recebem influências
vindas dos mais diversos países. As danças indígenas se
m isturaram às africanas, europeias, orientais e árabes, dando
origem aos mais diversos estilos, com o o samba, o frevo, o baião,
o m axixe, a gafieira, o xaxado, o forró, o axé e o fandango, por
exem plo. M uitas dessas danças são folclóricas e tradicionais.

(Fonte: goo.gl/Tjv7Zt)

b. Faça uma pesquisa peBa Internet sobre ©s

bens culturais e naturais tombados pela UNESCO
e liste-os em seu caderno.
Arte - Música
c. Responda:
1. Além do Cristo Redentor, quais as outras seis M aravilhas do
M un do m oderno?

2 . O que são artes cênicas?

3. Segundo o texto, a que se deve o fa to de a cultura brasileira ser
riquíssima?

ABREVIATURAS
d. Cite os estilos de danças tradicionais brasileiras
PRONOMES RELATIVOS que você conheceu pela leitura do texto.

TEMPOS VERBAIS COMPOSTOS

MODO SUBJUNTIVO & Preste atenção às PREPOSIÇÕES usadas nas

orações abaixo. Escreva C (correto) ou E (errado)
DISCURSO DIRETO E INDIRETO depois de cada sentença. Se houver erro(s),
corri¡a-o(s) transcrevendo a sentença corretamente
CONCORDÂNCIA VERBAL em cada linha abaixo.
E NOMINAL
1. Paulo m orava com seus pais até que se casou com M árcia no
ano passado. ( )
ADVÉRBIO E
LOCUÇÕES ADVERBIAIS DE LUGAR

PREPOSIÇÕES
2. Aspiro o pó dos móveis cuidadosam ente todos os dias. (3

3. Aspiravam o cargo há m uito tem po. ( )

 4. Aspirei ao perfum e das flores do cam po. ( )
C o m p le te com os v e rb o s e n tre
parênteses nos TEMPOS COMPOSTOS
adequados.
5. Assistimos a exibição dos atletas. ( )

1. Q u an do e u ______________________________ em
casa, ligarei para você. (chegar)
6 . A enferm eira assiste o doente. ( )
2 . N ão _____________________________ que os
problem as me afetassem se os pudesse evitar,
7. Todos assistiram ao jogo pela TV. ( ) (deixar)

3 . E n q u a n to vocês p u s e ra m a m esa, nós

--------------------------------------------------- co m p ra r uma
8 . A tualm ente esta é a legislação a que devemos
pizza, (ir)
obedecer. ( )
4 . Se nós soubéssem os a v e rd a d e a n te s ,
--------------------------------------------------- um a denúncia
fo rm a l, (fazer)

9. Este é o livro que tem os necessidade. ( ) 5. Se o pai o tivesse a ju d a d o fin a n c e ira m e n te , ele
______________________________ s e u s e s tu d o s
sem precisar trabalhar, (concluir)
10. C ertam ente, este é o prato que ela mais gosta.
6 . Estou exausto porque__________________________ _
m uito ú ltim am ente, (trabalhar)

7. M u lh e re s g rá v id a s não podem v ia ja r p a ra
países que exigem v a c in a ç ã o , a m enos que
--------------------------------------------------- antes da

C o m p le te com os PRONOM ES gravidez, (im unizar)

RELATIVOS, usando a PREPOSIÇÃO se

necessário.

1 . As lo ja s , ___________________ p re ço s e stão Verifique se os ©rações a b a ix o estão

baixos, têm m uitos fregueses. corretas. Escreva C (correto) ou E (errado)
entre parênteses, e corrija as incorretas.
2. Queria falar com as pessoas_____________________
1. As am igas da m inha irm ã fo i assaltada no últim o
docum entos não estavam em ordem .
fim de sem ana. ( ) __________________________ _

3 . P o d e m o s r e a lm e n te c o n ta r co m as p e sso a s
confiam os. 2. Q uais religiões são proibidas nestes países? ( )

4 . N ossos p r o fe s s o r e s , ___________________
3. O ntem fom os, de repente, surpreendido pela chuva
gostamos m uito, são todos brasileiros.
na saída do tra b a lh o . ( ) ____________________

5. M eus p a is , ___________________ s e m p re
escrevo, m oram na Espanha. 4. As linhas do te lefone da firm a fo i cortada por fa lta
de pagam ento. ( ) __________________________
6 . As c ria n ç a s , _____________________ m ães são
carinhosas, são mais dedicadas ao estudo.
5. Os prim eiros acordos de adesão ao p rojeto foram
7 . O h o m e m _____________________ lhe a p rese ntei assinados no mês passado. ( ) _______________ 6
quer vê-lo em breve.

6 . As reservas nos hotéis fo ra m confirm ados com

8 . O d ir e to r _____________________ nos atendeu fo i
antecedência. ( ) ____________________________
m uito sim pático.
 [Identifique, sublinhe e explique as incoerências que ©correm em cada uma das
frases.
1. M ariana choram ingava aos prantos a situação 3. A o re c e b e r o te le g ra m a , m in h a tia a rru m o u
pela qual passava. rapidam ente as m alas e partiu após dois dias.

2. A fa m ília era num erosa e todos, cinco estranhos, 4. Às vezes, a q u e la fa m ília s e m p re se re u n ia

com pareceram ao evento íntim o. para fe s tiv id a d e s e g ra n d e m in o ria p a rtic ip a v a
alegrem ente.

SM © texto ©baixo, preencha os espaços numerados, formando palavras com as sílabas

entre parênteses. Observe que, em cada item, nem todas as sílabas são utilizadas.
Sons da madeira da floresta

N ã o im p o rta m u ito o lo c a l. N o p a lc o d o (1) (e - re - sol - qua - prin - ção) está resolvida. A outra,
______________________________ (e - Ia - be - bo - a dos luthiers, tam bém começa a ser solucionada,
ran - xu - te) Teatro Am azonas, em M anaus, ou nos graças, p rincipalm ente, ao sonho de Rubens Gomes,
(2 ) ______________________________ (ca - pa - ta - (8) __ ___________________________ (en - a - com -
men - bla - dos) de flam enco da A ndaluzia, ou ma - pa - mês - se) de 41 anos, 17 dedicados à
em várias outras casas musicais do m undo, a (3) arte da confecção de instrum entos musicais. Antes
______________________________ (qua - o - ri - da - dele, as artes da luteria e da m archetaria (aplicação
pro - gem ) dos instrum entos musicais quase nunca de recortes de m adeira em peças de m arcenaria
passa pela cabeça dos espectadores. A arte de para fo rm a r desenhos) e ra m p ra tic a m e n te (9)
p ro je ta r e construir um instrum ento de cordas com ______________________________ (i - nor - xis - ne -
caixa de (4)---------------------------------------------------(te - p a ­ ten - dei - tes) entre a população nortista.
so - nân - res - im - cia), conhecida como luteria,
O so nh o do p ro fesso r G om es - q ue , a lé m de
é tão im p orta nte q uanto a de to cá-lo diante do (5)
luthier (10) ---------------------------------------------------
______________________________ (co - bli - cai - pú -
(to - ma - dei - au - di - to - da - ta), é tam bém
noi) num a noite de gala.
músico - começa a se to rn a r mais real a p a rtir do
Sem a fig ura do lu th ie r e a m adeira adequada, o mês que vem , quando a prim eira Escola de Luteria
sam ba, por exem plo, não será o mesmo samba. da A m azônia, criada há três anos em M anaus,
Com o a região (6 ) --------------------------------------------------- assistirá à fo rm a tu ra de seus 13 prim eiros alunos,
(zô - a - ca - ma - bun - ni) tem m adeira em todos ( 11) ---------------------------------------------------(ri - ná -
abundância, apesar do constante desm atam ento, gi - fo r - o - cie - ri - fi - os) das populações carentes
uma parte da (7) ______________________________ da região.
(Fonte: Gazeta Mercantil)

O Compílete com o verbo entre parênteses em um dos TEMPOS SIMPLES ou COMPOSTOS

do MODO SUBJUNTIVO.
1. Q u an do ______________________________ aqui, 6 . Se a c ó p ia ______________________uma etiqueta
procurarem os você. (voltar) com o nom e da empresa que criou o produto,
trata-se de falsificação, e isso é crim e, (trazer)
2. C o m o o m u n d o fic a ria s e n ó s ___________________
________________ para sempre? (viver) 7. Se o m odelo ---------------------------------------------------
igual ao de uma grife conhecida, mas a marca
3. Q uando chegarm os à velhice, o q u e ---------------
que o assinar fo r outra, ele é uma im itação, (ser)
________________ da vida? (pensar)
8. Se eu ------------------------------------------------- a
4. Talvez eu ______________________________ ao
verdade, certam ente contaria a você. (saber)
debate sobre a terceira idade, (ir)
9. Q u an do eu o ------------------------------------------------- ,
5. Se meu f ilh o -------------------------------------------------------
e ntreg o -lhe o din he iro , (ver)
hoje, eu o cham aria de D aniel, (nascer)
10. Espero que vocês_____________________________ C: E ele?
o meu conselho, (ouvir) A: (3 ) ------------------------------------- (p e d ir )
11. N ada _____________________________ se eles desculpas, mas disse tam bém que não
tivessem ido com igo, (acontecer) ( s e r ) ( 4 ) ______________________ t ã o
m al-educado assim!
12. Com o você q uer que n ó s _____________________
b. C ristina conversa então com a professora p ara
______________ calmos? (ficar)
saber como Júnior está se saindo na escola.
13. Q uem me dera e u __________________________ C: Meu marido (contar) (5)
v ia ja r sempre! (poder)
----------------------------------- sobre a falta de
14. Se vocês _____________________________ o educação do meu filho com a senhora. As
relatório a tem po, não teríam os ouvido tantas coisas melhoraram?
reclamações, (term inar) P: O J ú n io r m e fa lo u q u e ( 6 ) ____________
15. Se eles ______________________________ mais (c o n v e rs a d o ) com o p a i. Ele re a lm e n te (7)
espertos, isso não teria acontecido, (ser) _________________ (c o n firm a r) q u e a n d a v a
inseguro sem te r a m ãe por perto. Parece que
1 ó. "A vida é a arte do encontro, e m b o ra ___________
agora está tudo bem!
________________ ta n to desencontro nesta vida ."
(Vinícius de Moraes) (haver) 2. Problema: H ouve um c o rte no fo rn e c im e n to
de e n e rg ia e lé tric a : a lu z ia e v o lta v a . C om o
17. Se todos houvessem colaborado, o tra b a lh o __
consequência, vários eletrodomésticos queim aram .
------------------------------------------ a tem po, (term ina) A lb e r to le v o u a TV e o DVD a u m a o fic in a
autorizada. Leia a seguir o diálogo entre Alberto e
o técnico.
A: Deu uma pane no meu prédio. Ficamos
Cristina esteve fora por dois meses, sem luz. Vários aparelhos pifaram. Trouxe
fazendo um curso. Quando ela retornou, a TV e o DVD para consertar.
A lb erto , seu m arid o , precisou v ia ja r T: O nde o senhor mora?
a tra b a lh o . Ma ausência de C ristina, A: A umas quatro quadras daqui. IPor quê?
alg un s p ro b le m in h a s ac o n tece ra m . T: V á rio s c lie n te s m e tr o u x e r a m a p a re lh o s
E m bora A lb e rto te n h a to m a d o as elétricos para consertar com a mesma queixa
prim eiras providências para contornar sua.
tais im p revisto s, C ristina p re c is a rá A: Bom, então já sabe qual é a solução.
dar acom panhamento a tudo. Siga as T: M as acho q ue , já que a re s p o n s a b ilid a d e é
instruções do exercício a cada situação da em presa de e n e rg ia e lé tric a , o se n h o r e
apresentada. os o u tro s d everíam p e d ir in d e n iz a ç ã o pelos
prejuízos causados.
1. Problema: O filh o caçula do casal deu m uito
trabalho na escola durante a viagem de Cristina. a. U tilizando o DISCURSO INDIRETO im agine como
A lb e r to fo i c h a m a d o p a ra c o n v e rs a r com a C ristin a c o n ta ria a um a a m ig a os im p revisto s
professora do garoto. ocorridos durante sua ausência.

P: Acho que seu filh o está sentindo a fa lta da mãe

e está sendo m uito desrespeitoso com igo.
A: Pode ser mesmo que e le esteja com
saudades da mãe. O que posso fazer?
P: Ter uma conversa séria com ele.

a . Ao voltar; Cristina soube do problem a do seu filho

b. U sando o DISCURSO DIRETO, rep ro d u zo um a
na escola.
c o n v e rs a p o r te le fo n e e n tre C ris tin a e um
Complete o diálogo entre ela e o marido, encarregado da empresa fornecedora de energia
usando as palavras entre parênteses no elétrica. Lem bre-se de que Cristina esteve fo ra ,
tempo verbal adequado. tem m uito a fazer e não dispõe de m uito tem po.

C: O que você disse ao Júnior? C: _______________________________________

E: ___________________________________________
A: Disse a ele que (ter conversado com a
professora) (1) ______________________ , C: _______________________________________
E: ___________________________________________
e que não ( h a v e r m o t i v o ) (2)
_____________________ para ele C: _______________________________________
desrespeitá-la. E: ___________________________________________
3 . [P ro b le m a ]: A lb e rto viu um p o zin h o na mesa 9. c a p ítu lo s - -------------------------------------------------------
antiga da sala. Limpou, mas havia mais pó no 10 . pág in a - ____________________________________
m esm o lu g a r no dia seguinte. Um m arcen eiro
11 . páginas - ___________________________________
fo i co nsultado e a le rto u que p o d e ria ser cupim .
A lb e rto m arcou um a visita com uma em presa 12 . co m p an hia - ______________________________
espe cia liza d a , mas nin gu ém apa re ceu ! A gora 13. co m panhias - _____________________________
C ris tin a p re cisa c o n ta ta r o u tra e m p re sa p a ra
14. século - ___________________________________
d a r um je ito nesse p ro b le m a . N o d iá lo g o entre
Cristina e o especialista, observe os ADVÉRBIOS e 1 5 . séculos - __________________________________
LOCUÇÕES ADVERBIAIS DE LUGAR destacados. M a n d a m e n to n& 2
C: Está vendo ali o pozinho? Não, mais adiante, [...] Só escreva "m in " (abreviatura de m inuto) se fo r
atrás das cadeiras. especificada a hora até segundo.
E: É preocupante mesmo. A senhora percebeu
16. doze horas, trinta minutos e cinquenta segundos -
mais algum vestígio deste pó por perto ou
dentro de algum arm ário?
C: Olhe ali, à esquerda do corrimão da escada. M a n d a m e n to n^ 3
Será que mesmo longe da mesa pode ser o As a b re v ia tu ra s do sistem a d e c im a l n ã o têm
mesmo problema? parentesco com as horas. Escrevem-se com vírgula.
E: Pode sim, mas é m elho r eu dar uma olhada em
1 7. um m etro e sessenta e sete - _________________
tu d o a n te s da p a la v ra fin a l. Vou v e rific a r
em c im a da c r is t a le ir a , e m b a ix o d o s o fá ,
perto dos batentes etc.

a. Escreva sobre um a situação sem elhante. Use o Leia o texto ab aixo. Em seguida,
m áxim o possível de ADVÉRBIOS e LOCUÇÕES escreva, em poucas palavras, a "moral
ADVERBIAIS DE LUGAR. da história"; como você a er&temide.

Enrolando o professor

Na véspera de um a prova, q ua tro alunos resolveram

chutar o balde: v iaja ria m e fa lta ria m à avaliação.
Então resolveram d a r um "je itin h o ". Voltaram no dia
seguinte à prova e se d irig ira m ao professor:

- Professor, fom os viajar, o pneu fu ro u , não

conseguim os consertá-lo, tivem os m il problem as,
e, por conta disso, nós nos atrasam os, mas
gostaríam os de fazer a prova.

O professor, sem pre com preensivo:

- Claro, vocês podem fazer a prova hoje à tarde,

Siga as instruções sobre ABREVIATURAS
após o almoço.
dadas por Dad Squarisi, no jornal Correio
Braziliense, e, após cada informação, E assim fo i fe ito. Os rapazes correram para casa e se
abrevie as palavras escritas por extenso. racharam de ta n to estudar, na m edida do possível.
Na hora da prova, o professor colocou cada aluno
M a n d a m e n to ns 1 em uma sala diferente.
Dispense o ponto e o indicador de p lu ra l nas
Primeira pergunta, valendo 1 ponto: algo sobre "Lei
abreviaturas de horas, m inuto, segundo, m etro,
de O h m ". Os q ua tro ficaram contentes, pois haviam
quilogram o, tonelada, litro e respectivos derivados.
visto algo sobre o assunto. Pensaram que a prova
1 .três e m eia (horas) - ________________________ seria m uito fácil e que haviam conseguido se dar
2 . cinco m inutos - ____________________________ bem. Mas a segunda pergunta... valendo 9 pontos:
3 . q ua re nta e q u a tro segundos - ----------------------- "Q u a l dos q uatro pneus fu ro u ? ".

4 . cinquenta e q u a tro m etros - _______________

5. oiten ta e dois q uilos - _______________________
6 . seis to ne lad as - ___________________________
7. noventa litros ----------------------------------------------------

C u id a d o : O preceito não vale para as abreviaturas

form adas pela redução de palavras. Aí, usa-se o
ponto, m antém -se o acento o rig in a l e conservase o
"s " do plural.

8 . capítulo - _________________________________
RESPOSTAS
AOS
EXERCÍCIOS
© ©
Respostas pessoais / Exemplos de respostas
1. Quantos anos você tem? (Tenho) 32 anos.
2. Q ual é (o número de) seu telefone? É 5665-8342.
© 3. Q ual é seu estado civil? Sou solteira.
1. (Eu) sou engenheiro. 4. (Elas) são argentinas. 4. Onde você mora/vive? Moro em Moema.
2. (Eles) são meus amigos. 5. (Ela) tem cinco anos. 5. Q ual é sua profissão? Sou secretária.
3. (Nós) moramos no Brasil. 6. (eles) estudam espanhol
6. Onde você trabalha? (Trabalho) num escritório de advocacia.

O ©
1. Meus filhos estão no Brasil, mas não são b ra sile iro s./ Respostas pessoais.
Meus filhos são brasileiros, mas não estão no Brasil.
2. Paula e Vilma são jornalistas e estão na redação do jornal.
3. Você não está com calor? Não, hoje não está muito quente! ©
4. Nossos amigos são espanhóis e estão com sono. tem / mora / são / estão / têm / trabalha / está / são / estuda / faz /
tem / é / estuda / trabalham

©
1. foi/tem 4. veem 7. vê 10.vejo
2. têm 5. dormimos 8. faço/consigo 1. é / está / é / está
3. quer/Q uero 6. vou 9. vêm
2. são / estão
3. é / está / está

O 4. é / está
1. (b) tom o banho / (f) café da manhã
2. (d) toma remédio
3. (c) tomam metrô
4. (a) toma nota 1. acordo / acorda / trabalha 5. adoro / tom o
5. (e) tomamos cuidado 2. estudam 6. tem / têm / tenho
3. escreve 7. durm o / dorme
4. gosta 8. vem / vêm
©
1. Onde eles trabalham?
2. Q uando Roberto sai de casa?
3. O que o senhor (você) faz? / Qual é sua ocupação / profissão a.
(seu cargo)? / No que o senhor (você) trabalha? 1. seguidores, praticantes 7. crescente
4. Q ual é seu endereço? / Onde o sr./a sra./você mora? 2. interesse, estímulo 8. incorporado, adaptado
5. Quem tem aulas de francês (duas vezes por semana)? 9. relativo a divertimento
3. processo de estímulo,
trabalho do corpo 10. doença
4. espalhar, propagar 11. oferecer, possibilitar
© 5. espontâneo, fácil 12. mover, fazer funcionar
1. viajar 7. profissional 13. almoço
6. bom, agradável
2. cantor 8. marrom 14. atravesso
3. criança 9. lição 15. semana b. Respostas pessoais.
4. assistir 10. estrangeiro 16. quatro
5. roxo 11. casa
6. cidade 12. nacionalidade
a . Resposta pessoal.

©
b.
a. 1. e 2. b 3. c 4. a 5. f 6. d 7. j 8. i 9. g 10. h
1. cunhado 2. irm ã /filh a 3. avô 4. sobrinho / neto 5. sogra
C. Respostas pessoais.
b.
8
Sr. Alfredo + Sra. Conceição
4 P
mulher/esposa © 1
A M 2 A T O R
Angélica + Augusto Lúcia + Pedro
nora filho filha genro D E D

Tomás Carolina Alexandre Alberto 5 V C 6 E

neto neta neto neto M O Â D I
3 É N G E N E I R O

© D
I
A
D C
1 N
T
O

1. salada 2. banho 3. oficina 4. trabalho 5. dúvida

C O O I
O S
c§ C R T Á R E A
7 S E
é / é / Sou / é / sou / é / Sou / Estou /Tem / tenho / tem / Tem / está /
está / estou A
© ©
i. g 6. d 1. primeira / segunda
2. e 7. f 2. sétima
3- j 8. b 3. primeiro / nono
4. i 9. h 4. décimo segundo
5. c 10. a
5. vigésimo oitavo / vigésimo terceiro

© O
1. h 6. a
2. e 7. b 1. A fam ília de Tania é muito próspera, por isso ela não precisa
3. i 8. d trabalhar para sobreviver.
4. c 9- g 2. Tania adora com prar e ganhar coisas típicas dos países
5. f
que visita.
3. A irmã de Tania é casada e tem um filhinho, mas Tania
© prefere um estilo de vida muito diferente.
4. É mais fácil para Tania aprender português, pois é fluente
C id a d e Estado
Q uem País N a cio n a lid a d e em espanhol.
natal civil
5. Tania não fala italiano nem grego.
não
1. Os consta, 6. Infelizmente, os amigos brasileiros de Tania estão sempre
amigos com mas,
São ocupados: ou trabalham ou estudam.
quem Tania Brasil brasileiros prova­
Paulo velm en­ 7. Tania fica com sono porque dorm e m uito tarde quase
estudou em
Salamanca te sempre.
casados

2. Aimée Bélgica Kuurne belga casada

3. Fernando Portugal
©
Coimbra português casado 1. Como é a fam ília Van Doreen?
2. A que horas você acordou ontem pela manhã?
4. Tania Bélgica Kuurne beiga solteira
3. Por quanto tempo vocês viveram (nós vivemos) na Inglaterra?
4. Por que Tania assiste às novelas brasileiras?

o
5. Onde você fez muitos cursos de idiomas?

1. Porque não precisa trabalhar ou se preocupar com sua so­

brevivência, pois sua fam ília é rica/próspera. / Os pais de
©
Tania são ricos / têm dinheiro. 1. dele 3. Meus 5. dela
2. Tania gosta de viajar e aprender línguas e conheceu, em 2. seus 4. nossas
Salamanca, um casal de brasileiros de São Paulo.
3. Tania pretende conhecer as belas paisagens e praias do
Brasil, o folclore, a música, a arte e o povo do país, aproveitar ©
a vida noturna de São Paulo e aprender português.
LETRA a.
4. Não, ela gosta muito do Brasil e de sua gente, mas sente
falta (saudade) de sua família e de seus amigos na Holanda.

©
O 1. declarou
2. Escreveu
Nome: Tania Idade: 27 anos
3. fez
Segundo nome: não consta Nascimento 4. deu
Sobrenome: Van Dooren não consta 5. recomendava
Nacionalidade: holandesa Passaporte: não consta 6. pararam
7. tomou
Natural de (país): Hoianda Cidade: Kuurne 8. ingeriram
9. realizaram
Filiação - Pai: Jean-Paul Van Dooren
Mãe: M arie O dille Van Dooren 10. chegaram
Formação universitária: 11. acarretava
Profissão: não trabalha
Artes 12. ficaram
13. têm
Empresa: não trabalha
14. fazem
Endereço residencial: Bairro: Butantã

R./Av.: Vital Brasil, n° 402 CEP: nao consta

Complemento: Apto. 123
Estado: São Paulo
®
1. M urilo e Regina se abraçaram e se beijaram.
Telefone: ( ) não consta
Cidade: São Paulo 2. Todos se levantaram ¡mediatamente.
Celular: ( ) não consta
3. Eu me cortei com uma faca.
4. Marcos e eu nos vimos ontem.
5. O Diretor se encontrou com seus assessores.
 C. Sugestão de respostas:
© 1. S e ja puro, se ja com café, se ja com adoçante. / Q u e r puro,
Atualmente, eu e minha fam ília vivemos no Brasil, em São q uer com café, q uer com adoçante.
Paulo, uma cidade com muitos problemas. Mas, assim mesmo, 2. O café, co n tud o /to d avia, porém , no entanto, pode fazer
gostamos desta cidade. Trabalho numa empresa. Vou de carro bem.
p a ra o /a o escritório e gosto muito d e /d o meu serviço. 3. Tomar diariamente até cinco xícaras de café s e ja /q u e r coado
Começo a trabalhar à s 8h e term ino à s 18h. Almoço com meus s e ja /q u e r filtrado pode ajudar na redução do peso.
colegas no restaurante d a empresa. Tenho aulas de Português 4. Co n tud o /Tod avia, Porém , No entanto, apenas seu uso
duas vezes por semana. Volto p ara casa, janto com minha não garante corpo escultural nem faz milagres: alimentação
fam ília, converso com eles e assisto à TV No fim de semana, balanceada e exercícios físicos continuam imbatíveis na briga
gosto de descansar e passear. N os feriados, à s vezes, viajo: contra a balança para e lim in aro s quilinhos a mais.
vou à praia com minha família. Adoramos viajar. Além disso, 5. Café é bom, co n tud o /to d avia, porém , no entanto não
na empresa em que trabalho, viajamos à Bolívia, à Colômbia, para todo mundo, p orque/visto q u e /u m a ve z q ue pode
causar problemas para alguns; d essa fo rm a /a s s im /lo g o /
à Venezuela, a o México e a outros lugares. São viagens a
deste m odo, o ideal é a moderação.
serviço e não a passeio. Como são viagens longas, vamos de
6. Para os outros, um cafezinho vai m uito bem, co n tudo /
avião e não de carro.
to d a via , porém , no entanto sempre com moderação.

©
a. Respostas pessoais.
©
Possibilidade de respostas:
1 . Eu os conheço porque somos vizinhos, m as dificilmente nos
b. vemos no prédio.
1. c 6. h 1 1 .g 2. A funcionária foi muito atenciosa conosco, desta m a n e ira
2. m 7. d 12. k ficamos até constrangidos, pois não esperávamos isso.

3 .j 8. 1 13. a
4. n 9. b 14. i ©
5. o 10. f 15. e Respostas pessoais.

UNIDADE 3
©
Alternativas 3, 5, 7 e 9.
Cfl. 1 . Resposta pessoal.

2. Resposta pessoal.
©
1 . (V) b . 1 . tornado, ventos, furacões, tufões, ciclones extratropicais
2. (F) A renda mensal não é suficiente; o casal está passando
por dificuldades financeiras; o salário de Cláudia não é bom; 2.
Roberto está desempregado; os pais dele ajudam o casal. 1. confirmar, ratificar
3. (F) Célia receia perder o em prego por causa da futura 2. tirar as telhas de telhado
privatização da empresa. 3. acontecimento
4. distância de um ponto a outro
4. (V) 5. movimento de rotação em espiral
5. (F) Célia, sua esposa, trabalha nesta empresa. 6. esforçar-se por; buscar, procurar
6. (F) Roberto é competente e experiente no ramo, mas o texto 7. alcançar, chegar a
não inclui informações sobre isso; não se sabe se ele foi 8. cortar a energia elétrica
9. ser tom ado por outra coisa; ser considerado outra coisa
realmente dem itido e o motivo.
7. (F) Ele está procurando outro emprego.
3. Resposta pessoal.
8. (V)

©
© 1. o m elhor 7. tão alto quanto (como)
l. b 2. d 3. g 4. e 5. a 6. c 7. f 2. mais frio do 8. m aior/m ais alta
3. mais quente 9. mais gordo/m ais magra
4. mais nova (do) que 10. menor
5. tão bom quanto (como) 11. mais bonita
© 6. mais pobre 12. menor
(1) voavamos (2) Pairávamos (3) conversavam (4) falavam (5)
o lh a v a m (6) a ssistia m (7) d o rm ia m (8) ro n ca va m (9)
aproximávamos (10) estendiam (11) cobriam (12) estava (13)
batia (14) corria (15) descia (16) aterrissava
©
l. e 2. c 3. h 4. b 5. d 6. g 7. a 8. f
o (íâ)
Sugestão de respostas: 1. Q uando criança, M arta lia muito.
2. Ontem eles trouxeram um livro e o deram para mim.
1. A viagem vai ser arriscada , mas emocionante !
3. Eu não sabia o endereço de Paulo, mas, agora que você me
2. M orar em república deve ser mais divertido e excitante. deu um cartão dele, eu sei.
3. Para viver em um país estrangeiro, eu preciso ser uma pessoa 4. Ontem à tarde, enquanto a gente lia, elas escreviam.
extrovertida e aberta . 5. Antigamente a cidade era pequena e havia poucas indústrias.
4. Depois da festa, a casa fica suja, bagunçada e malcheirosa. 6. M arina gostava de praticar esportes. Quando era criança,
ela nadava muito bem.

a.
1. decidir 1. O que jogamos/vocês jogaram no fim de semana?
5. tentar lembrar
2. Onde sua esposa e seu filho almoçam?
2. registrar por escrito 6. berrar, falar muito alto
3. Com quem ele almoçou?
3. desejar muito 7. espiar, olhar
4. Por que você conversa com seus amigos em português?
4. repousar 8. desmaiar, perder os sentidos
5. Como é ele?

b.
1. A esposa estava viajando a negócios.
2. O marido não encontrou o papel em que havia escrito o 1.
e-m ail da esposa. Tentou se lembrar, mas digitou errado e a Comparativo Comparativo
mensagem foi enviada a outra pessoa. Grau
de de Superlativo
normal
Superioridade Superioridade
* rá p id a s • m elhor
•menor
• elástico * m ais velhos
1. guarda-sol / tem peratura / graus 2. O aprendizado de mais de uma língua pode favorecer a
2. tempestade / relâmpagos saúde mental de pessoas idosas, evitando o declínio cerebral.
3. guarda-chuva / nuvens 3. Resposta pessoal.
4. chuvas/ inundações
5. geadas
6. neve
CÜ
(1) estou m orando; (2) estou estudando; (3) está trabalhando;
7. neblina
(4) estou tira n d o ; (5) estou en viando; (6) estão curtin do ;
8. garoa (7) estamos falando; (8) está melhorando; (9) estou escrevendo.

Meu Fu UNIDADE 4
© ©
1. ( b ) a.
2- ( 9 )
l- ( c
3. ( i )
2- ( e
4. ( ¡ ) 3. ( h
5. ( f )
4- ( d
6- ( h ) 5. ( g
7- ( c ) 6. ( f
8. ( a )
7- ( i
9. ( d ) 8. ( b
10. ( e )
9- ( i
10. ( a

b.

1. V
2. V
o
C. Respostas pessoais. C l. Zom baria; intriga, em geral, feita por telefone,

b . Andadura natural das cavalgaduras.

I A gente I Eie
QUEM Nós lEIas Eu
©
1. fez a comida? fez. fizemos. fizeram . fiz. fez. 1. trabalha / está trabalhando; 2. posso / leio / estou lendo; 3.
2. sabia tudo? sabia. sabíamos. sabiam. sabia. sabia. vem / está trabalhando; 4. estão fazendo; 5. está cozinhando.

3. vai para casa? vai. vamos. vão. vou. vai.

4. trouxe a mala? trouxe. trouxemos. trouxeram . trouxe. trouxe.

5. diz a verdade? disse. dissemos. disseram. disse. disse.

a.
6. tem medo? tem. temos. têm. tenho. tem. 1. A jovem atriz Eunice Baía, que interpreta a personagem
7. virá amanhã? virá. viremos. virão. virei. virá. Tainá, fala dos animais da floresta, que aparecem no filme
T ainá 2. A atriz também menciona animais típicos de uma
8. pôs a mesa? pôs. pusemos. puseram. pus. pôs.
fazenda, que fornecem alimentos.
9. teve medo? teve. tivemos. tiveram . tive. teve. 2. Os bichos (animais) mencionados: pato, marreco, ganso, ovelha,
10. faz as tarefas? faz. fazemos. fazem. faço. faz. coelhos.
11. vem comigo? vem. vamos. vêm. venho. vem. 3. Tainá cuida de uma tribo de indiozinhos, do Igarapé do Arco-íris.

12. será o primeiro? será. seremos. serão. serei. será. 4. Ela está fazendo o papel de "repórter por um dia" para o
programa "Fantástico", da TV Globo. Está mostrando os
13. vê IV? vê. vemos. veem. vejo. vê.
animais de uma fazenda onde é feito trabalho ambiental.
14. tinha certeza? tinha. tínhamos. tinham . tinha. tinha.
b.
15. veio cedo? veio. viemos. vieram . vim. veio.
1 • ( c ); 2. ( c ); 3. ( b ); 4. ( a ); 5. ( c ); 6. ( b )

C.
©
O. Respostas pessoais, 1. Neste último filme há (existe) uma indiazinha que é uma fofura.
2. Nessa trib o há (existem) vários x ir im b a b o s , quer dizer:
bichinhos de estimação.
b . Respostas pessoais. 3. Na fazenda há (existem) alguns animais que fornecem nossos
alimentos.
4. Há (Existe) também a ovelha.

UNIDADE 5 Minhas Expectativa

1. Basicamente, numa feira, este relacionam ento é menos 1. 1 dúziadelaranjas/l/2dúziadem açãs/2caixasdem orangos/
impessoal que num supermercado. 1 quilo / 2 cachos / 2 pés de alface / 1 maço de espinafre
2. 250 gramas (g) de presunto / 300 gramas (g) de muçarela
2. Hoje em dia, as pessoas preferem a d q u irir, com mais
fa c ilid a d e s de co m p ra , de p a g a m e n to , de h o rá rio , 3. 1 pacote de a ç ú c a r/2 latas de sardinha / 2 garrafas de água
segurança e conforto, tudo de que precisam num único lugar. mineral / 3 latas/litros de guaraná
4. quilos (kg) de lagarto / 1/2 quilo (kg) de músculo / 300 gramas
3. Coisas como o ritual da montagem das barracas (bancas), (g) de patinho
a form a de fazer propaganda dos produtos, o tratam ento
ao freguês (à freguesa) habitual.

©
® a. 7 b. 5 c. 8 d. 6 e. 2 f. 1 g. 9 h. 4 i. 3

a. 6 f. 3
b. 4 g- 2
c. 8 h. 9
d. 7 i. 1 1. Acredito que Ana traga sua agenda.
e. 5 j. 10 2. É improvável que achemos as chaves do carro.
3. É m elhor que eu vá embora agora.
4. É provável que viajemos na próxima semana.
© 5. Creio que Paulo esteja em casa.
2. f 3. g 4. k 5. g 6. d 7. h 8. h
10. b 11. e 1 2 .f 1 3 .c 14. i 15. d 6. Talvez os preços se mantenham estáveis.
 4. vêm /tragam /São
o 5. venham
1. Havia muitas dúvidas sobre este assunto?
2. Estamos em Porto Alegre há dois meses.
3. Haverá muitas coisas para fazer em casa.
®
1. o
4. Não vejo meus amigos há muitos anos.
2. as

3. Apresente-os
©
4. ele
a.
5. comigo
1. EXISTEM muitos artigos interessantes no jornal.
6. mim
2. Estou no escritório FAZ uma hora.
3. EXISTIRÃO muitos interessados no curso? 7. conosco
4. EXISTIAM ainda muitos detalhes a serem discutidos. 8. eles

b.
1. TEM muitos artigos interessantes no jornal.
2. Estou no escritório TEM uma hora. 1. (Sim,) Eles as trouxeram.

3. TERÃO/TEM muitos interessados no curso? 2. (Sim,) Ela vai com você.

4. TINHAM ainda muitos detalhes a serem discutidos.
3. (Sim,) Nós o vimos.

Sugestão de respostas: 4. (Sim,) Ele o chamou.

1. Você conta com amigos no Carrefour (os funcionários destas 5. (Sim,) Ele nos indicou o caminho.
lojas), mesmo não sabendo quem são, em bora não os
conheça. 6. (Sim,) Eu os encontrei no arquivo.

2. Você pode comprar presentes para seu amigo secreto (oculto)*

no Carrefour. Os presentes que você precisa comprar estão lá.
Ainda se pode im aginar que: 1. as pessoas às quais você vai
presentear estão lá; 2. as pessoas das quais você vai receber 1. me
presentes tam bém estão lá. E, por p re s e n te , podem-se 2. nos/se
entender produtos e preços bons. 3. se/se/nos
*N o fin a l do a n o , p ró xim o às festas de fim de ano
4. se
(N a ta l e A n o -N o v o ), é costu m e o rg a n iz a r o A m ig o
S e c r e to , um a soluçã o p rá tica para to d o s g a n h a re m 5. me
um presente, ga stand o-se m enos. E fe ito um sorteio
e n tre as p e sso a s in te re s s a d a s em p a r tic ip a r da
brincadeira e estipula-se um valor ($) para os presentes.

LETRA d.
lí !
1. alface 11. felizes 21. privacidade 0
2. assaltante 12. maço 22. puxa
3. cabeça 13. muçulmano 23. razão a.
4. cacho 14. natureza 24. receio
No primeiro verso, temosa forma correta segundo a norma-padrão,
5. caixa 15. negócio 25. saxofone as regras gramaticais, que seguem os padrões do Português
6. certo 16. nossa 26. seda europeu. No últim o verso do poema, temos a form a realmente
7. coisa 17. paciência 27. talvez utilizada pelo falante, na linguagem do dia a dia principalmente.

8. decisão 18. passar 28. tecido

9. famoso 19. percussão 29. utilizar b . Resposta pessoal.
10. farmácia 20. presunto 30. xícara

©
0 Este enunciado não estaria adequado a um desenho anim a­
1. seja/faça do, que normalmente reflete a fala, a linguagem coloquial,
2. sirva não a língua-padrão. Poderia ser modificado para:

3. Posso/receba Você está m ach ucan do ELE! Solta ELE!

 i
I. Resposta pessoal. C a rolina está (1) de cara am arrada porque M arcelo, seu
namorado, (2) deu o cano. Ele estava (3) batendo papo com
os amigos (4) com a m aior cara de pau. Carolina ficou com
Respostas pessoais. (5) dor de cotovelo. Ela pensou que Marcelo pediría desculpas,
mas (6) caiu do cavalo. Ela diz que vai term inar o namoro, mas
não adianta. Ela é boba (7) pra chuchu e louca por ele!
. Respostas pessoais.

©
S) b.
recepcionista / O carregador / à gerente / à telefonista
1. h 8. e
o serviço de quarto / do serviço de lavanderia / garçom /
arçonete 2. i 9. f

3. k 10. c

è) 4. 1 11. b

ugestão de respostas: 5. j 12. m

. Se eu fosse jovem novamente, procuraria viver intensamente 6. g 13. a

cada momento.
7. d
:. Eu escrevería um livro se minha vida fosse mais emocionante.

!. Eu tentaria explicar meus pontos de vista se não estivesse

de acordo com meus colegas de trabalho. O
I. Eduardo diria a verdade se não ferisse os sentimentos de ATENÇÃO: O pronome SEU pode se referir à 2 - pessoa assim
sua amiga. como à 3a pessoa, o que pode causar um equívoco, o que não
ocorre com o TEU, que se refere somente à 2 - pessoa.

© ©
3. Resposta pessoal.
) adjetivo e te rn o é empregado de forma irônica, caso contrário,
>or que perguntar sobre a duração de algo que é "eterno"?
ista ironia se confirma nos enunciados seguintes, que tratam ©
Ia duração e do fim da paixão.
a. 10
b. 2
3.
c. 8
. dar c o n ta d o r e c a d o = conseguir se sair bem ao realizar
algo, ser capaz de algo d. n
e. 4
!. r e c a d o = mensagem, aviso
f. 9
9-12
h. 3
í. Estou f o r a d e m im = estar sem autocontrole, sem domínio
da própria vontade, das próprias emoções; sem equilíbrio, i. 13
sem capacidade de reagir em determinada situação ¡.14
l. Estou f o r a d a c id a d e = [localização espacial] não dentro k. 15
da cidade, em outro lugar l. 7
m. 5

© n. 6
despostas pessoais. o. 1
a. 1. Diga o que você está pensando. Seja sincero.
I . Ninguém 2. Nenhum 3. nada 4. algo/alguma coisa 5. Alguma 2. Durmam com os anjos, crianças!
6. Nenhuma 7. Alguém 8. Ninguém 9. alguém 10. nenhuma 3. Não façamos mal aos outros.
I I . algum 12. nada 13. nenhum a 14. a lg u m a/nen hu m a
4. Saiba que eu lhe quero muito bem.
5. Leiam com atenção.
b. Sugestão de respostas:

1. Dois sócios de uma empresa estão conversando por telefone.

Um deles está m uito desanimado. m
2. Provavelmente, estão enfrentando dificuldades com os 1. Dê uma ajuda à sua mãe, por favor.
negócios, dificuldades financeiras. 2. Venham logo para casa, meninos!
3. Resposta pessoal. 3. Ponha a mesa, meu bem!
4. Resposta pessoal. 4. Tragam meu carro agora, por gentileza.
5. Resposta pessoal. 5. Deem uma o lha da nas m anchetes e vejam só o que
publicaram os jornais de hoje.

©
1 . ( 6 ) 3- ( 7 ) 5. ( 5 ) 7- ( 9 ) 9. (10)
m
2. ( 3 ) 4. ( 2 ) 6. (1 ) 8. ( 4 ) 10 . (8 )
a.
1. Q ualquer/vários/vários
2. cada/qualquer/O utros
© 3. várias/cada
1. do destinatário / o Código de Endereçamento Postal / do
remetente b.
2. uma carta registrada / Aviso de Recebimento (AR) 1. Alguém; 2. algum / nenhum; 3. ninguém; 4. algum / nenhum.
3. em uma / numa caixa do correio
4. via marítima C.

5. SEDEX 1. Poucos / pouco; 2. pouco /m u itas/po uco ;3 . m uitos/poucos/

certos.

d.
1. todo; 2. todas as; 3. tudo; 4. Todos os; 5. toda a
1. as belas-artes 6. o/os pires 11. os confins
tudo.
2. as férias 7. o/os tênis 12. os óculos
3. as núpcias 8. o/os vírus 13. os parabéns e.
1. o/os cais 9. os afazeres 14. os pêsames 1. As; 2. O ; 3. O ; 4. O ; 5. A; 6. O ; 7. O ; 8. O.
5. o/os ônibus 10. os arredores
f.
1. Umas; 2. Uma; 3. Umas; 4. Uma; 5. Uma; 6. Um; 7. Um;
© 8. Uns; 9. Um; 10. Uma.
I.. dd 2. h 3. c 4. i 5. b 7. f 8. g 9. e

(f ©

© 1. aviões 9. dores 17. países

2. bate-bocas 10. ex-direto res 18. papéis
1. O . o enunciador, em nome de uma empresa, envia uma
3. cães 11. franceses 19. paraquedas
nensagem comunicando data, horário de local de uma dinâmica
4. chapéus 12. guarda-roupas 20. quartas-feiras
le grupo para uma vaga de emprego na área jurídica e solicita
5. colheres 13. jornais 21. raízes
i confirmação do destinatário.
6. combustíveis 14. lugares 22. salva-vidas
7. dólares 15. males 23. talões
3. 8. donas de casa 16. obras-primas 24. vozes
>destinatário responde ao e-mail do representante da empresa,
onfirm ando a presença na dinâmica de grupo.

1. Os políticos não são bons administradores: ao passo que,

) destinatário responde ao e-mail do representante da empresa, nas empresas, os administradores são políticos.
igradecendo a oportunidade, cancelando a presença, por já estar 2. Nas empresas, não se pode ser autêntico, verdadeiro, dizer
elecionado para trabalhar em outra empresa. o que se pensa.
3. As duas mulheres estão sendo maldosas, ironizando a
ão textos formais, adequando-se a este gênero textual.
inteligência, a capacidade intelectual uma da outra, uma
por não saber escrever, outra por não saber ler.
!. Resposta pessoal. 4. Dois agricultores estão contando vantagem sobre o tamanho
de suas respectivas propriedades. Subentende-se ainda que,
por serem de nacionalidades diferentes, eles se vangloriam
por certa rivalidade. O segundo acaba anulando o argumento
do primeiro, dando a entender que a demora em percorrer as
terras não se deve à extensão da propriedade, mas ao mau
desempenho do veículo (jipe).
 b.
© 1. exagero 5. exato 9. desprezo
a. 2. alteza 6. inexistente 10. azedo
3. exame 7. exemplo 11. exílio
1. Estudaram esta língua, traduziram orações cristãs para a
4. amizade 8. civilização 12. gaze
catequese e o tupi se estabeleceu como língua geral, ao
lado do português, na vida cotidiana da colônia.
2. (1.) pequeno número de falantes devido ao extermínio da
maioria pelos colonizadores ou por epidemias (contato com o ©
homem branco); (2.) perda de territórios, migração dos índios Sugestão de respostas:
para as cidades, abandono de tradições e modos de vida;
(3.) falta de documentação e registros escritos das línguas nativas 1. O dinheiro era gasto com sabedoria.
3. Resposta pessoal. 2. A verdade deveria ser dita sempre?
3. Os livros estão sendo postos na estante.
b. 4. Os relatórios foram vistos logo cedo.
• Frutas/alimentos (flora) - abacaxi, buriti, mandioca, pitanga, 5. A viagem vai ser feita no ano que vem.
maracujá, jabuticaba, caju
• Árvores/madeira (flora) - capim, sapé, taquara, carnaúba,
peroba, imbuía, jacarandá, ipê, cipó
• A nim ais (fauna) - capivara, tatu, sagui, jacaré, sucuri,
©
piranha, urubu, curió, sabiá 1. ricaço 2. lugarejo 3. rapagão 4. riacho
• Nomes geográficos (lugares) - Aracaju, Guanabara, Tijuca,
N ite ró i, P indam onhangaba, Itapeva, Itaúna e Ipiranga
• Nomes próprios - Jurandir, Ubirajara, Maíra ©
1. tenha 10. faça 16. fôssemos
2. Saia 11. Disse 1 7 .chegar
© 3. tocou 12. estivesse 18. deixemos/deixem
1 . Resposta pessoal. 4. faça 13. sigam 19. fui
2. Resposta pessoal. 5. esteja 14. viajava/viajei 20. soubéssemos
6. peçam 15. vão com eçar/ 21. pôde
7. vimos com eçarão/ 22. abra/abram os
começam
© 8. possamos 23. cheguem
1. m ulherão = bonita, bem-feita de corpo 9. saibam
2. velhinho/am orzinho = afetividade, carinho
3. timaço = opinião positiva: de primeira, que joga muito bem
timeco = opinião negativa: não joga nada
4. gatáo/gatona = opinião positiva: pessoas bonitas, atraentes 1. Todos nós pagavamos a conta do restaurante.
m enininha = ironia
2. Os bombeiros extinguiram o fogo.
5. diazinhos/transitozinho = ironia, opinião negativa
3. Estas máquinas im prim em milhares de páginas por dia.
6. ca rrã o = opinião positiva 4. O médico vai me examinar ainda hoje./Ainda hoje o médico
Carlínhos = afetividade, carinho
me examinará.
a m ig ã o = opinião positiva
7. sujeitinho = opinião pejorativa
tra b a lh á o = opinião negativa
gen tin h a = opinião pejorativa
©
8. cafezinho = dim inutivo, visando à polidez Sugestão de respostas:
pouq u in ho = dim inutivo, visando à polidez
1. Se a distribuição de renda no país fosse mais justa, teríamos
menos problemas de segurança.
© 2. Cíntia precisaria trabalhar mais se ganhasse um prêmio na
1. Uma medida eficaz será encontrada pela equipe econômica? loteria?
2. Novas propostas estão sendo discutidas pelos governantes. 3. Conhecería muitos lugares interessantes no Brasil, se eu
3. Muitas dificuldades foram contornadas por mim. pudesse viajar.
4. Critérios incoerentes eram adotados. 4. Se m inha fa m ília estivesse mais acostum ada ao calor,
5. A iniciativa do comércio eletrônico é tom ada por outros poderiamos via jar ao Nordeste.
atacadistas. 5. Quando nós, do departamento de marketing, adotarmos uma
estratégia agressiva, aumentaremos nossos índices de venda.

©
O.
1. espectador 9. estranho 17. espirrar 1. Exterminou-se a m aioria da população indígena.
2. esclarecer 10. experimentar 18. extraordinário 2. Apresentam-se novas propostas.
3. expectativa 11. extensão 19. extinção
3. Proibia-se a pesca da baleia.
4. escorrer 12. explorar 20. existir
4. Adotavam-se critérios incoerentes.
5. experiência 13. esquisito 21. expedição
6. esfolar 14. extra 22. extinto 5. Fala-se esta língua no mundo todo.
7. extravagante 15. externo 23. expulsão 6. Contornaram-se muitas dificuldades.
8. estremecer 16. espontâneo 24. explicação 7. Defende-se amplamente este modelo econômico.

©
b. Resposta pessoal.
o
a . Sugestão de respostas:
©
Sugestão de respostas:

fogão, lençóis, panelas, varal, ferro elétrico, liquidificador, 1. a. F - Q uando está o m aior blablablá no cinema, as pessoas
torradeira etc. pedem silêncio.
2. c. F - Um velório é um local de respeito e despedida. Não
devemos fazer zunzunzum.
b . Sugestão de respostas:
3. a. V - Podemos ter um bangue-bangue num film e de ficção
1. Porque normalmente os homens não gostam de cozinhar. científica do tipo "m áquina que leva de volta ao passado".
2. Resposta pessoal. 4. b. V - Q ua ndo , num a discussão, uma pessoa retruca
¡mediatamente o que a outra diz, podemos dizer que a
3. Resposta pessoal.
discussão está sendo um pingue-pongue.
4. ... a esposa e a sogra cuidam desta tarefa.
5. c. V - Se, durante uma reunião, faz-se um silêncio mortal,
5. Resposta pessoal. pode-se dizer que se ouve o tique-taque do relógio.

© ©
1. em vão a. 4 b. 1 c. 2 d. 5 e. 3
2. às pressas
3. devagar
m
4. frente a frente Resposta pessoal.
5. de cor
6. em geral
7. bem
®
b.
8. passo a passo
Norte - doce de cupuaçu, peixe
9. pior
Nordeste - tapioca, acarajé; fala r cantado
10. melhor
Sul - churrasco na brasa
Sudeste - pão de queijo; chapéu de feltro e botas pretas;
O pagode; "s" puxado
а. Centro-Oeste - arroz com pequi
DF - cultura candanga; arquitetura; céu
1. b
2. e
3. d O
4. a 1. Joguei no cesto de lixo.
5. c 2. Porque recebi um buquê de flores.
3. Uso rádio de pilha.
bo 4. Gosto de ler a revista de bordo.
1. d 5. Ele me pediu que lhe mostrasse a carteira de motorista.
2. e 6. Porque estava com dor de dente.
3. c
4. g
5. b
O
LETRA c.
б. f
7. a
 9. Pessoal, vamos comer. Sirvam-se à vontade. Por favor, não
0
Sugestão de respostas: 10.
façam cerim ônia!
Sabe-se que comida gordurosa faz m al à saúde.
Cristina viajou à s p re ssa s. Ela partiu à noite. O ônibus
corria velozm ente. De repente algo surgiu em sua mente. d.
Logo lembrou-se de seu namorado Felipe. Seu coração bateu 1. Não tom ei parte deste projeto desde o início, mas participei
a p r e s s a d a m e n te . Ela volta ria e os dois ce rtam e n te se de sua elaboração final.
encontrariam e se abraçariam muito. Precisava tanto dele! 2. Como ninguém sabia onde o chefe estava, tom am os a
in iciativa de cancelar a reunião.

0 3. Dizem que, desde m uito jovem, tom ava conta dos irmãos
menores.
4. Acho que, se você quer ter boa saúde, deve tom ar cu idado
a.
com sua alimentação.
1. Sinto muito. N ã o v a i dar!
5. Será necessário tom ar um a m e d id a drástica e enérgica
2. Ele certam ente vai d a r conta do re ca d o e resolver para enfrentar a crise.
satisfatoriamente este assunto.
6. Não pediram minha opinião, mas tom ei a lib e rd a d e de
3. Acho que o projeto d a rá certo. dizer o que pensava.
4. Não se preocupem! Vou tentar d a r um jeito e arrum ar
um horário para vocês
5. Ela sempre deu duro.
6. Minha tia sempre d á p alp ites em nossas vidas, muitas
0
Nome: Gisela Gentil
vezes, sem entender do assunto. Apelido: Gigi
7. Pedro, mais uma vez, deu m a n ca d a / deu o cano / deu Irmãos: G ilda, Geraldo, Regina
p ara trás. Adora: água gelada, gemada, gelatina, fazer ginástica
8. As atitudes tomadas pela diretoria estão d a n d o p an o Tem medo: de gente e de girafa
pra m a n g a / d an d o o que falar. Flor predileta: girassol
9. Tome muito cuidado com sua carteira e seus outros objetos Profissão: agente secreta e agente de viagens
pessoais. Se você d er so p a, pode ser roubado! Defeito: diz muita bobagem
10. Tudo bem, mãe! Você venceu. Vou d a r um a m ã o zin h a M aior problema: fazer regime
na arrumação da casa. Birutice: escreve com giz na página do caderno

b.
1. C uidado, A lfred o! Este seu relacionam ento com uma
mulher casada pode d a r galh o!
0
1. Fiz uma viagem à Europa. Estive em Portugal, na França,
2. É m e s m o u m a p e n a . N o s s o s e s fo rç o s f a l h a r a m na Inglaterra e na Holanda. Não estive na Ásia; tampouco
completamente; não d eram em n a d a . na África. Não vejo a hora de fazer uma outra viagem
3. Ele deu no pé. Ninguém consegue encontrá-lo. assim.
4. Estou preocupada com a Cristina. Ela está superarrasada, 2. Se eu fosse uma árvore ou uma planta, sentiría a influência
m u ito triste m esm o, po rqu e o n a m ora do disse que da primavera. Mas sou um homem...
gostaria de d a r um tem po (no relacionamento dos dois). 3. O diam a nte é uma pedra preciosa m uito adm irada e
5. Mas Cristina sabe que, na verdade, ele não quer mais saber cobiçada no mundo inteiro, pois, além de ser dificilmente
dela e prefere d a r o fora. encontrada, é a pedra que possui o m aior brilho.
6. Meu pai é tão teimoso, que, mesmo quando percebe que 4. Moro na Vila M ariana, em São Paulo, mas trabalho nos
está errado, não d á o braço a torcer. Jardins, um bairro m uito bom.
7. O casal não quer ter filhos. Dizem que crianças d a ria m 5. Vocês estão chegando agora dos Aflitos? Como está este
muito trab alho. bairro do Recife?
8. Todos já perceberam que Patrícia está d an d o em cim a 6. O convite para a missa de sétimo dia foi publicado num
do pobre coitado do Alexandre. Insiste em sair com ele. jornal da cidade, na primeira página.
Telefona a toda hora. Não desgruda dele de jeito nenhum. 7. Esperei a notícia da chegada de meus pais das quatro às
cinco horas, mas em vão.
9. Paulo ficou arrasado com a morte de seu grande amigo.
Está inconsolável. Mesmo assim, acho que o m elhor é d a r
tem po ao tem po.
10. Quando eu estava quase saindo da festa, pé ante pé, para
ninguém me ver, dei de cara com a aniversariante. Ficou18
7
6
5
4
3
2 1. h
muito chato! 2. d
I I . Que situação desagradável! Márcia, como sempre, deu 3. g
um fora: falou um montão de asneiras. 4. b
5- i
6. a
1. Acho que, na verdade, ninguém concordou com a proposta 7. c
do diretor. Mas, como ele é de lua e não é lá m uito 8. e
democrático, nós não fizem os com entários. 9. i
2. Como estão seus pais? Puxa vida, faz tempo que não os vejo. 10. f
3. Dizem que cam inhar faz bem à saúde.
4. Droga! Tenho que tom ar o avião daqui a três horas e ainda
não fiz a s m alas. Fiquei faze n d o hora e, agora, estou
atrasadíssimo.
0
O. Respostas pessoais.
5. Gostamos de viajar e conhecer outros países e pessoas,
mas a fam ília e os amigos que deixamos em nosso país b.
realmente fazem falta. 1. d 4. f
6. Fazem os questão que conheçam nossa casa de praia e 2. e 5. a
que passem pelo menos um fim de semana conosco por lá. 3. c 6. b
7. Muitas pessoas fizeram fila para assistir àquele film e nos
cinemas.
8. Nossa! Conviver com o Décio devia ser muito complicado.
Era tão rígido, tão inflexível, que não fa z ia concessões
Resposta pessoal.
a ninguém.
® ©
1. A alunos que pretendem prestar exames para ingressar numa Respostas pessoais.
faculdade/iniciar um curso superior. Trata-se da publicidade
de cursos em faculdades particulares. O ensino é oferecido
a um aluno em potencial (consumidor como qualquer outro
bem de consumo (produto).
1. acarajé 18. ingerir 35. pajé
2. 1. entrar = ingressar, conseguir ser aprovado em exames
vestibulares realizados pelas faculdades; 2. sair = term inar 2. ajeitar 19. injeção 36. pedágio
o curso de graduação. 3. cafajeste 20. jenipapo 37. prodígio
3. sair da faculdade = term inar o curso, estando, normalmente, 4. constrangido 21. jerimum 38. projeto
preparado para exercer uma profissão. A propaganda
pretende veicular que, cursando tal faculdade, o aluno estará 5. coragem 22. jibóia 39. rabugice
realmente qualificado a enfrentar o mercado de trabalho e 6. estágio 23. jipe 40. refúgio
sobressair-se profissionalmente. 7. estrangeiro 24. ligeiro 41. relógio
4. O importante é estar preparado para ingressar ou prosseguir 8. evangelho 25. linguagem 42. sarjeta
no m ercado de tra b a lh o . Pode-se e n fre n ta r m elho r a
competição tendo feito um bom curso, numa faculdade 9. faringe 26. loja 43. selvagem
que ofereça boas condições de ensino aos alunos. Está 10. ferrugem 27. majestade 44. sugestão
implícita também a ideia de que, por mais difícil que seja 11. gelo 28. manjedoura 45. sujeira
ingressar numa faculdade, mais complicado ainda é term inar
o curso e se inserir profissionalmente. 12. gema 29. maquiagem 46. sujo
13. gente 30. marginal 47. tatuagem
14. gorjeta 31. massagem 48. trajeto
O 15. gostando 32. nojeira 49. urgente
a. 16. gula 33. nojo 50. vertigem
I . créditos 2. certificado 3. histórico 4. diplom a 5. MEC 17. higiene 34. objetivos
6. matrícula 7. Carteira 8. Mestrado 9. Doutora 10. graduação
I I . trote 12. calouros

b. ©
1. O livro do qual falo recebeu o prêmio do ano.
l. b 2. c 3. h 4. j 5. i 6.1
2. O problema no qual penso noite e dia não tem solução.
3. Espero um telefonema de Paulo, ao qual pedi ajuda.
® 4. No bairro no qual ele mora, há várias boas lojas.
C l. Sugestão de respostas:
1. Por que Marcos tem ido ao interior nos fins de semana?
2. Por que Sílvia ainda não tinha feito o relatório quando o ©
gerente o solicitou? Sugestão de respostas:

3. Você acha que Ana terá term inado a faxina até as 1Oh? 1. ... minha saúde se pudesse.

4. Será que Arnaldo teria viajado de carro se tivesse um? 2. ... você me pedisse. / ... você precisasse.
3. ... colaborasse conosco. / ... contasse a verdade.

b. 4. ... o chefe nos desse mais liberdade e confiasse mais em

nosso trabalho.
1. Marcos tem ido ao interior sempre porque adquiriu uma
chácara lá.
2. Sílvia não tinha feito o relatório porque pensou que Marcos
o faria.
© 9. a 13. i
1. o 5. b
3. Acho que sim, porque ela é rápida em tudo o que faz.
2. d 6. k 10. m 14. c
4. Acho que não. Ele teria ido de avião para aproveitar o tempo.
3. f 7. g 11. j 15. 1
4. P 8. e 12. h 16. n
O
1. c 3. a 5. d 7. e
2. e 4. b 6. a /b 8. d
Respostas pessoais.

© ©
1. A fábrica onde/em que o incêndio começou era enorme.
A: Pessoal, que confusão é essa? O professor vai chegar e não
2. A menina cujo pai era francês era nossa vizinha.
vai gostar nem um pouco desta confusão! Isto mais parece
3. Aquele homem com quem trabalho é americano. um bar que uma sala de aula! Vamos voltar paro o trabalho!
4. Lemos os livros que você nos deu. B: Que neurose é essa, ó português? M elhor voltar para a
5. Os adversários contra os quais jogaremos domingo são fortes. padaria! Virou puxa-saco (bajulador) agora? Até parece um
6. Aquele hotel onde/em que vou me hospedar fica muito militar!
longe.
m ®
1. Fui a Londres, ou melhor, à velha Londres. 1. Ufa! / Uf!
2. Você não deve ir à festa nem a recepção alguma. 2. Psiu! / Q uieto! / Bico fechado!
3. Se você fo r à Inglaterra, iremos à Itália, isto é, a Roma. 3. Ai! / Ui!
4. Vendo à vista e a prazo, isto é, a dinheiro e a prestação. 4. Ó, / Ô, / O i, / Alô, / O lá, / Psiu
5. Tem um carro a álcool e outro a gasolina. 5. Oba! / Viva! / Ah! / Oh!
6. À tarde, passearemos a pé e não a cavalo. 6. Meu Deus! / Puxa! / Gente! / Hem? / Opa! / Xi!
7. Chegou a uma hora da madrugada.
7. Quem me dera! / Tomara (pudesse!)
8. Estamos às suas ordens, mas nada temos a declarar.
8. F irm e!/T o ca!
9. Não fez alusão a nada, muito menos àquilo.
10. Fecharam a sala a chave e a cadeado.
11. Quem fo r àquela praia, dê um pulo àqueles quiosques ©
para comprar acarajés. 1. d 4. b
12. Refiro-me à exportação e não à importação. 2. c 5. a
13. Você está faze ndo referência às im portações ou às 3. e
exportações?
14. Foi a um baile a caráter, a fantasia.
15. Envie dinheiro a estas instituições beneficentes.
1. adiante 11. disfarce 21. pinicar
2. cadeado 12. empecilho 22. pior
© 3. campeão 13. esquisito 23. piquenique
1. a 3. I 5. e 7. j 9. d 11. f
4. corrimão 14. fêmea 24. pontiagudo
2. k 4. g 6. h 8. b 10. c 12. i
5. crânio 15. fem inino 25. privilégio
6. criação 16. inclinar 26. quase

€) 7. decidiram 1 7. intoxicar 27. recheado

l. b 2. d 3. c 4. a 5. f 6. e 7. h 8. g 8. desequilíbrio 18. penicilina 28. vídeo
9. discutiram 19. penteado
10. disenteria 20. periquito
©
l.há /à/a 2. a / a 3. h á / a 4. a / à / h á / à
©
1. k
© a- 2. j
1. d 2. e 3. b 4. g 5. a 6. c 7. f 3. h
4. c
b. Resposta pessoal.
5. b
6. a

O 7. d
l.i 2. g 3. f 4. e 5. b 6. a 7. j 8. d 9. h 10. c 8. g
a. A população não viu com bons olhos as novas medidas 9. i
econômicas.
10. e
b. Certamente, isto está n a ca ra !
c. Como você teve coragem de comprar isso? Custou os olhos 11. f
da ca ra !
d. Ela não v a i m esm o com a m in h a cara. Não adianta!
e. Estava muito bem preparada, pois fiz tudo com os pés n as
©
costas. 0.
f. Fiquei realmente de boca ab erta. Não pude acreditar no 1. Se a pessoa sabe planejar e lidar com os problemas tentando
que ouvia. sempre arranjar um tem po para descansar, fazendo o que
g. Meu pai arriscou o pescoço para m ontar sua empresa. mais gosta de fazer, não será difícil. Mas para quem não é
h. Não levantou um dedo para nos ajudar. organizado e não consegue se desligar do trabalho e dos
i. Não sei, não, mas acho m elhor sua mãe a b rir os olhos problemas, certamente será muito difícil.
com a Telma. 2. Resposta pessoal.
j. Os pais de Camila preferem fech ar os olhos aos deslizes
da filha e sempre perdoam seus erros.
b. Sugestão de respostas:

1. Clarissa, você deveria ter m antido a calma. Você ficou tão

ansiosa e preocupada, que não conseguiu fazer nada, nem
1. que planejar a viagem. Você deveria ter reservado algum tempo
2. cuja para descansar, mesmo que não conseguisse ver tudo. Teria
3. do qual curtido (aproveitado) mais a viagem.2
4. que 2. Algumas vezes, é mais aconselhável fazer uma coisa mais
5. de quem simples, e aproveitar o casamento.
© :
1. (1) aplicação (2) conta-corrente (3) investimento (4) poupança 1. imagem 16. homenagem 31. homônimo
2. (5) cartão de crédito
3. (6) juros 2. ham búrguer 17. idôneo 32. arco
4. (7) talão de cheques 3. inércia 18. horta 33. honesto
5. (8) caixa automático
6. (9) guichê (10) pagamentos 4. haste 19. ilha 34. antagonismo
7. (11) moedas 5. ignorância 20. horizonte 35. hóspede
8. (12) cofre (13) retirada
6. história 21. ileso 36. umidade
9. (14) débito automático (15) depósito
7. ingênuo 22. haras 37. úmido
8. hipocrisia 23. humano 38. hemisfério
@
a. Sugestão de respostas: 9. idiossincrasia 24. impostor 39. ingerir
10. aversão 25. homólogo 40. apologia
O louquinho estava parado com um cordão amarrado na ponta
de uma vassoura, pescando, na m aior concentração. Mas não 11. hilário 26. idiota
tinha anzol no cordão. Mesmo assim, de vez em quando, o
12. hepático 27. Ibope
louco dava um puxão.
Alguém que passava pelo lugar perguntou ao biruta o que ele 13. império 28. árbitro
estava fazendo ali. O doido respondeu que, como dava para
14. hierarquia 29. hodierno
ver, estava pescando. O outro, ironicamente, questionou como
ele conseguia pescar sem anzol. O louquinho prontamente 15. incoerência 30. imediato
respondeu que não havia problema, já que ali não tinha peixe.

b. ©
1. Cristina afirmou que não voltaria no dia seguinte.
O. Respostas pessoais.
2. César disse que não falasse assim com ele.
3. Vovô desabafou/disse com tristeza que não estava magoado.
4. João protestou/reclam ou que um verdadeiro am igo não
fugiría numa hora daquelas.
5. Cecília questionou por que nós não tínhamos ido ao teatro
©
com eles. 1. e
2. c
3. h
a. Sugestão de respostas: 4. d
1. ... porque queria tentar fazer algo diferente em outro lugar. 5. j
2. ... assim que julgou ter condições para isso. 6. a
3. ... para realizar um sonho antigo.
7. b
4. ... conforme todos supunham.
5. Embora pedissem a Pedro para ficar... 8. k
ó. Se Pedro estivesse satisfeito com a vida que levava... 9. g
10. f
b.
11. i
1. h 5. c
2. e 6. b
3. g 7. f
4. d 8. a
e
a . 1 a 4. Respostas pessoais.

©
1. Nada posso dizer a respeito disso. b . Sugestão de respostas:
2. Prefiro isto àquilo.
1 . (comportar-se como) - Ele assum iu a postura de líder para
3. Vesti-me às pressas e saí à procura de meus amigos. encorajar seus companheiros.
4. Mantenha-se à direita, e não à esquerda.
2. (não ser adequado a) - Seu comportamento n ão condiz
5. Ontem à noite, comi um bife à milanesa e outro a cavalo.
com o cargo que ocupa.
6. Estávamos cara a cara com o inimigo.
7. Não há mais nada a fazer. 3. (referir-se a) - Eles nem sequer fize ram a lu s ã o à data
comemorativa.
4. (originar-se de) - Toda confusão derivou de um gesto mal
# interpretado.
1. Enquanto
2. Uma vez que 5. (achar que ele é) - Ele sempre dependeu de seus pais, mas
se julg a autossuficiente.
3. antes que
6. (tomar forma) - A ideia foi tom ando corpo à medida que
as discussões se seguiram.
# 7. (um número razoável) - Quando chegou, um p un h ad o de
1. em que
gente já fazia fila na entrada.
2. de que
3. de que 8. (relembrar) - Seus feitos foram rem em orado s no discurso
proferido pelo senador.
4. em que
5. de que
 ©
0. 1. (1) cujo 4. (5) cujas
2. (2) em que/onde/na qual (3) com quem 5. (6) que
1. Falar vários idiom as, te r vivência in te rna cion al, dispor
3. (4) em qu e/onde/no qual
de atributos de inteligência e atitudes que sirvam como
diferenciais.
2. Q u a n d o ele é rea lm en te su p e rq u a lifica d o ou q u an do se
qu e r dispe nsá-lo ou não c o n tra tá -lo .
#
1. com a qual 2. no qual 3. com os quais 4. na qual
3. Fazer um inventário das qualificações, das habilidades e
dos conhecim entos, verifican do as m elhores alte rna tivas
para exercê-los de m aneira mais abrangente e com m aior
satisfação. 1. velocíssimo 7. sapientíssimo
4 . h ig h p o te n iia l, o v e rq u a lifie d , tra in e e s . Resposta pessoal. 2. fidelíssima 8. paupérrima
3. mínima 9. mocérrimo
b. 4. mansíssimo 10. antiquíssimo
1. concentrar-se, ir a fundo 5. amicíssimo 11. amabilíssima
2. difícil de encontrar 6. felicíssimo 12. agradabilíssima
3. uma simples desculpa
4. grande habilidade para subir na vida
5. perigo de não poder seguir seu caminho
O
a.
6. modelos da moda
1. A pesquisa revelou a mudança de perfil e o aumento de
7. exagerado, demasiado participação dos idosos no mercado de trabalho.
C. 2. Devido à inserção do idoso no meio social e da nova
abordagem no trato e na qualidade de vida deles proporcionando
1. i 6. d m aior longevidade, m elhores condições de saúde e mais
2. h 7. a independêncio fa m ilia r e financeira. Mas uma das grandes
3. j 8. f causas que impulsiona o idoso ao mercado de trabalho é o baixo
4. c 9. g rendimento da aposentadoria, que não permite a manutenção
5. b 10. e do seu nível social.
3. O idoso traz experiência e sabedoria e pode com partilhar
d. funções com os jovens, interação cujo resultado é um trabalho
1. decepção 4. restrito equilibrado.
2. dispensa
3. discrepância
5. em voga
6. oferta de vagas
b. Sugestões para discussão:
• o preconceito com relação ao trabalho de idosos

O
1. reler 7. irrestrito
• as limitações naturais à idade
• salário m aior que tem de se pagar aos idosos com experiência

2. refazer 8. vice-presidente
3. rever 9. gestação Saias justas (ou de saia justa/de saia curta) significa em situação
4. contradizer 10. pós-operatório desfavorável ou embaraçosa, desconcertante, sem possibilidade
5. desprotegido 11. pós-guerra de ação ou reação, de mãos amarradas.
6. desonesto

©1. pensar com antecedência

©
Trata-se de uma advertência com relação ao quebra-molas,
ou lombada (obstáculo, colocado transversalmente em ruas,
estradas, e de pequena altura, para fazer que se reduza a
2. trazer/com prar mercadorias para um país velocidade de veículos). Ao ler a placa, o motorista não prestou
3. levar mercadorias do país/vender a outro país atenção ao ponto final depois da palavra devagar. Entendeu
4. m ergulhar que deveria ir depressa para não estragar (danificar) as molas
5. que contraria a moral vigente do carro. Depois, nervoso, concluiu que depressa aconteceria
6. sem moral, que desconhece a moral vigente a mesma coisa, pois teve sua picape toda arrebentada. E
7. ponto ou região em que ocorre seccionamento acrescentou esta informação à sinalização.
8. o que foi gerado primeiro, filh o mais velho
9. o antepassado, pessoa de quem se origina
10. a pessoa que provém de outra
11. gestão em comum, administração ou gerência em sociedade Redação pessoal.
12. desvio de rumo ou de assunto, subterfúgio, evasiva
13. expulsar da pátria, exilar, desterrar, banir; ir residir em
país estrangeiro ©
14. regressar ou fazer regressar à pátria 1. e 2. f 3. b 4. c 5. d 6. a
15. voltado para dentro de si mesmo, absorto, concentrado
16. expansivo, comunicativo, sociável
©
1. b 2. d 3. e 4. f 5. a 6. g 7. c
O
1.
2.
Os preços continuam a subir.
Resistiremos a qualquer pressão, lutaremos até a morte. ©
1. b 2 .a /c 3. a 4 .a /b 5. a 6. a
3. Àquela altura dos acontecimentos, tudo era confusão.
4. Era um baile à antiga e todos se trajavam à 1960.
5. Minha preocupação aumenta à medida que o tempo passa.
6. Um homem foi ferido a bala, a queima-roupa, e uma criança
©
Respostas pessoais.
foi morta a tiros.
o
а.
0
1. e 5. c

1. Porque estava sendo usado com sentido pejorativo. Líderes 2. b 6. g

dos departamentos, gestores de unidades etc. 3. f 7. a
2. Porque empregado tem uma ideia de servidão e funcionário, 4. d
de pessoa qu e c u m p re fu n ç õ e s p re d e te rm in a d a s .
Colaborador, parceiro, integrante etc.
3. O líder, ou o chefe ideal, inova, em vez de adm inistrar;
interessa-se pelas pessoas, em vez de o lh a r processos; ©
influencia, em vez de mandar, como faziam os chefes do 1. a. Anoiteceu.
passado. b. quando (= ao anoitecer)
4. Na década de 1990, as pessoas foram elevadas à condição
de principal recurso, aquele que efetivamente faz a diferença 2. a. Uma francesa saiu.
no resultado financeiro - a ponto de merecerem outro nome.
b. À moda francesa, isto é, sem dizer nada.
5. Muitas empresas mudam apenas o nome, mas não chegam
a mudar o conceito.
б. Dizem que a troca de nomes vai ajudar a entender a cultura
da empresa. 0
7. O que continua fazendo diferença é o resultado e não a 1. constranger 4. fin g ir 7. im pingir 10. submergir
form a como as pessoas são chamadas. 2. eleger 5. fugir 8. m ugir 11. surgir
8. Sim, porque ele diz: não se pode menosprezar o poder das 3. em ergir 6. im ergir 9. proteger
palavras. Resposta pessoal.

b.
1. c 5.
0
coisa = fato, assuntos, inform ações / troço = m a l-e sta r,
2. h 6. coisa, treco / negócio = hábito, costume
3. g 7.
4. a 8. 1. um troço/um a coisa 4. troço/coisa
2. o negócio 5. coisas

0
Sugestão de respostas:
3. Uma coisa 6. um troço/um a coisa

1. Indicaria cursos de idiomas e de atualização na área em

que ela atua. Conversaria com ela sobre a adequação do
0
Respostas pessoais.
guarda-roupa ao ambiente de trabalho.
2. Pensaria apenas em si mesmo: a vida é uma só e deve
ser vivida intensam ente. Os filhos logo crescem e vão
viver suas próprias vidas, não se im portando com os pais.
a. Resposta pessoal.
Não me preocuparia com a futura ex-esposa ou os filhos de
form a alguma.
Pensaria nos filhos e, em nome deles, não se divorciar, pelo b. Resposta pessoal.
menos, enquanto fossem pequenos. As responsabilidades
de um pai vêm em primeiro lugar.
Pensaria exclusivamente nas necessidades dos filhos e da
futura ex-esposa. ©
Tentaria evitar ao máximo uma situação traum ática para a. b. Sugestão de respostas:
os filhos, explicando-lhes o necessário da situação, mas Um monstro ch am ad o p razo
p o u p a n d o -lh e s de brigas e disputas desnecessárias.
Entretanto, não continuaria um relacionamento fracassado 1. Eu acho que você deveria relacionar as tarefas e estabelecer
e sem chances de dar certo. Expor os filhos a uma relação prioridades.
falsa é pior que enfrentar uma separação com coragem e a 2. Q u a n d o tiv e r um prazo a c u m p rir, o rg a n iz e -s e com
m aior serenidade possível. antecedência.
Nunca deixaria de dar aos filhos e à esposa todo o apoio
A sín d rom e d a p alestra
possível.
1. Não seria m elhor levar anotações e textos para consulta e
apoio?

9 2. Q uando sentir o coração disparar, abra o jogo e diga à

platéia que está nervoso, mas que isto vai passar.
1. Contei-o a Sílvia.
2. Contei-lhe um segredo. Esperas aflitivas
3. Disseram-nas aos filhos. 1. Por que você não se ocupa com algo de que gosta?

4. Disseram-lhes algumas mentiras. 2. Quando estiver aflito, converse com amigos.

Terror de cerim ônias

c
1. c 6. i 11. i
1. Que tal se você diminuísse a pompa e a circunstância da
cerimônia?
2. Q uando ficar nervoso, procure pessoas amigas e peça-lhes
2. g 7. b 12. d que fiquem próximas a você.
3. a 8. 1 13. m
4. e 9. f 14. n C. Resposta pessoal.
5. h 10. k 15. o
©
£2.
©
1. a quem /a que 4. a que

1. articular = form ular, dizer, pronunciar, proferir 2. em quem /em que 5. em que

2. relegar = afastar de um lugar para outro; pôr em plano 3. a que 6. a que

secundário
3. revidar = responder de forma mais violenta m
4. sem noção = sem medida; inconveniente
1. lisura 2. afeiçoado 3. alm oxarifado

b.

1. firmeza
2. postura
©
a.
3. equilíbrio 1. porque 6. porquê
4. autovalor 2. porque 7. porque
5. contato visual 3. por quê 8. porquê
6. clareza 4. P o rq u e /p o rq u ê 9. por quê
7. reciprocidade 5. por que 10. porquê

porque = conjunção - indica explicação ou causa

© porquê = substantivo - razão, causa motivo
1. Nossas atuações em relação ao m eio am biente eram po rq u e = preposição + pronome relativo - pelo(a)(s) / qual(is)
elogiadas pelos naturalistas. no(a)(s) qual(is)
2. Aquelas medidas extremas não seriam aprovadas pelas por quê = no final de frase interrogativa
autoridades.
quê = substantivo - algo, coisa
3. Detalhes surpreendentes e alarmantes foram revelados pela
pesquisa.
4. O cachorro é considerado um membro da família por grande b.
parte dos entrevistados. 1. mal (advérbio) 4. mal (substantivo)
5. Melhorias significativas foram feitas em nosso bairro. 2. mau (adjetivo) 5. mau (adjetivo)
3. mau (adjetivo)

C.
1. O governo discutirá o assunto.
1. mas 2. más 3. mais 4. mas 5. mais
2. Os colonizadores introduziam alguns hábitos.
3. Preservamos a natureza.
4. Todos os visitantes do museu admiram os quadros. ©
5. Roubaram seu carro no mês passado. b . Respostas pessoais para todas as perguntas.

®
O aposentado disse à menina para tom ar o café da manhã
Sugestão de respostas:
antes de tom ar uma ducha.
1. Dona Cida devia estar preocupada, pois mal prestou atenção
A menina obedeceu (respondeu que sim) e perguntou se tinha
à conversa.
visto o maiô que ela tinha comprado.
2. O advogado defendeu seu cliente, porém não ganhou a
causa. O aposentado comentou que o maiô era muito bonito.

3. Paulo não estava doente, portanto não faltou ao trabalho. A menina viu uma fila e perguntou o que era aquilo.
4. O menino sentia o sabor do sorvete e se deliciava de prazer. O aposentado disse que achava que estavam vendendo picolé.

5. Elisa adquiriu o gosto por equitação, ou foi forçada pelos pais? A menina perguntou se podia com prar um.
O aposentado disse que sim, mas que tinha de ser rápido,
porque o avião do pai dela já ia levantar voo.
© A menina pediu para ele dirigir devagar, porque tinha medo
1. cujo quando ele corria.
2. cujo
3. cujos
©
4. com quem/com as quais
a. (1) absolver
5. com quem /com o qual
b. (2) câmara; (3) câmera
c. (4) discrição; (5) descrição
d. (6) imigrantes
1. caixa 7. mexerica 12. enchente e. (7) imoral
2. ameixa 8. chiqueiro 13. preencher f. (8) pode; (9) pôde
3. trouxa 9. encharcar 14. mecha (subst.' g. (10) Ratifico; (11) retificando
4. enxame 10. encher 15. mexa h. (12) acender; (13) ascender
5. enxergar 11. cheio (verbo mexer) i. (14) sela
6. mexer j. (15) tachado; (16) taxado
0 ©
a. 1. mil e uma
1. Os índios comiam quando tinham fome, sem os costumeiros 2. quinhentos
horários definidos dos europeus colonizadores.
3. milésima segunda
2. Comer farinha, mandioca, abóbora, milho e o nosso tão
brasileiro feijão.
3. De acordo com o relato de Pero Vaz de Caminha, o escrivão
do rei, o prim eiro encontro entre índios e portugueses foi
1. (1) com; (2) a
muito cordial, mas os índios não gostaram da comida, nem
do vinho oferecido pelos portugueses. 2. (3) com; (4) a

3. (5) a; com; (6) a; de

b.
4. (7) nesta
1 Acrescente; 2 Repita; 3 Adicione; 4 Coloque; 5 deixe; 6 sirva;
7 verifique; 8 ponha; 9 aguarde 5. (8) à; (9) a

6. (10) à; (11) do

®
1. (1) favoráveis à
7. (12) em; nas; (13) à

8. (14) pelos
2. (2) ansiosos por
9. (15) a; para
3. (3) simpatia pelas
4. (4) afeição por 10. (16) sobre
5. (5) insensíveis à
6. (6) satisfeitos com; (7) capacidade para
©
7. (8) felizes com
Sugestão de respostas:
8. (9) fanáticos por; (10) alheios aos; (11) indiferentes a
1. Fique tranquilo, porque/pois/que você está entre amigos.
9. (12) natural de; (13) longe da
2. Ele ficará aqui ou voltará ao seu país de origem?

3. Não chegue atrasado ou você perderá a aula.

©
4. Pedro não trabalha nem estuda.
Sugestão de respostas:
1. O que foi divulgado pelos institutos de pesquisa no mês 5. João teve notas péssimas durante o ano todo, por isso/
passado? portanto/desta form a será reprovado.

2. Onde a pesquisa será realizada da próxima vez?

O
1. c
€>
1. p o rq u e 2. b

2. que 3. e
3. de que 4. f
4. de quem
5. d
5. de que
6. a
6. em quem
7. a que
©
Respostas pessoais.
©
1. hospício 16. hábil 31. idolatrar
2. honra 17. erva 32. hum or ©
3. hipnose 18. origem 33. asneira
a . Resposta pessoal.
4. apoteose 19. ontem 34. árduo
5. helicóptero 20. hoje 35. hábito
6. ardor 21. ambiente 36. hálito b . Resposta pessoal.

7. infiltração 22. habilidade 37. anonim ato

8. urbano 23. umidade 38. habeascorpus
9. item 24. hérnia 39. humorista
10. útil 25. hortaliça 40. horário
11. interlúdio 26. areia 41. ânsia
12. harmonia 27. herbívoro 42. herança
13. inundação 28. harmonia 43. harpa
14. hangar 29. axila 44. hecatombe
15. harém 30. higiene
@ (D
1. Entreguei-as ao presidente da comissão.
O . b . C. Respostas pessoais.
2. Entreguei-lhe as nossas reivindicações.

3. Mostraram -no aos membros do Congresso.

O
4. Mostraram-lhes o relatório.
1. confiar na 6. obedecer aos
2. acreditarem 7. pagou aos
3. aspirava a/aspirou a
4. refere a
8. assistimos a
9. ir às
(D
1. Ficaram de fora as praias que podem ser m uito bonitas, mas
5. visar a 10. participaram da condenam o veranista com maratonas de desconforto e as
refeições de botequim, praias de difícil acesso etc.

2. Sozinho ou em grupo, jovem ou maduro, acompanhado do

cônjuge ou com crianças...
1. A garota de quem lhe falei ontem está aqui. 3. Acesso, hotéis, restaurantes, natureza, passeios, esportes,
2. Minha filha, por quem faço tudo, é muito carinhosa. agito, compras, frequência predominante, preços por pessoa.
3. A pessoa com quem trabalho nunca está contente.
4. Resposta pessoal.
4. Os amigos com quem saímos na semana passada são ingleses.
5. Não conheço a pessoa a quem você deu nosso endereço.
6. O garoto de quem ela gosta é muito mal-educado.
a. 7 g- 9
b. 11 h. 8
O
1. (1) b a g a g e m ; (2) m a la ; (3) fra s q u e ira ; (4) b o lsa ; c. 10 i. 5
(5) bagagem de bordo
d. 1 i- 2
2. (6) cheques de viagem; (7) cartão de crédito
e. 12 k. 4
3. (8) maleta 1. 6
f. 3
4. (9) mochila

5. (10) pastas
©
6. (11) sacola 1. (1) da
7. (12) pochete 2. (2) ao; (3) da; (4) contra
8. (13) carteira 3. (5) De; (6) de; (7) com; (8) ao; (9) a
9. (14) visto 4. (10) de; (11) para
10. (15) sacos 5. (12) deste; (13) do
11. (16) b a rra c a ; (17) saco de d o rm ir; (18) fo g a re iro ; 6. (14) com; (15) da
(19) panelas; (20) fósforos; (21) lanterna
7. (16) com; (17) à; (18) com

8. (19) à; (20) de; (21) em; (22) nos

O 9. (23) à
1.
a. Um novo médico vai ajudar/auxiliar os aposentados, dar 10. (24) de; (25) em
assistência a eles.
b. Os aposentados viram uma palestra, co m p a re ce ra m /
estavam presentes a uma palestra. 0
1. E ► A construção da nova sede da empresa im plicou
2.
despesas exageradas.
a. O gerente se negou a assinar estes documentos, dar um
visto de aprovação. 2. E > Fui à casa de minha amiga.
b. O gerente pretendia solucionar o problema, tinha a intenção 3. E ► Prefiro comida italiana a chinesa. E você?
de o fazer.
c. Os acordos objetivavam uma solução do problema, tinham 4. C
em vista solucionar a situação. 5. E ► Obedeço ao regulamento da empresa.

6. C

O 7. E ¡> Prefiro teatro a cinema.

1. As dificuldades serão contornadas pelo empresário. 8. E ^ Puxa! Quase me esquecí de pagar à faxineira!
2. As propostas estão sendo aceitas pelo governo.
9. E > Cidadania implica direitos e deveres.
3. O presidente foi eleito pelo povo.
10. E ► Lembre-se de que você deve acordar cedo amanhã.
4. O almoço foi feito por mim.
5. Os cartazes eram impressos pelo partido.
© £
a. Senhores,
1. Polícia Federal Informo que a partir de hoje estarão sendo implantadas as
normas conforme arquivos anexos.
2. Consulado
As no rm as e sta b e le cid a s são vá lid a s para to d o s os
3. Secretaria de Segurança Pública setores e fun cion ário s da empresa. O gerente de sua
4. MEC (Ministério da Educação) área ¡á foi inform ado dos procedimentos e está apto aos
5. Cartório esclarecimentos que julgue necessário.
Caso ainda haja dúvidas, favo r c o n ta ta r com o setor
ó.Tabelionato
administrativo.
Atenciosamente,
b. Sugestão de respostas:
1. de / avião
2. de / navio ©
3. se / chegar / a / Cabo Verde 1. ao; da; por; contra 5. em 9. de; á (para a)
4. viajar / por / terra 2. ao ó. á; em (ñas) 10. a
3. ao 7. contra
C. 4. dos 8. em

a. Se você conhecer Cabo Verde, terá a segurança inexistente

na maioria dos países africanos vizinhos. ©
l. g 2. i 3. c 4. d 5 .a ó. f 7. ¡ 8. e 9. h 10. b
b. Se você conhecesse C abo V erd e, te ria a seg ura nça
inexistente na maioria dos países africanos vizinhos.
1. g ► A funcionária executa relatórios à diretoria da empresa.
c. Se você tivesse conhecido Cabo Verde, teria tido a segurança
2. i ► Estava um calor tremendo!
inexistente na maioria dos países africanos vizinhos.
2. 3. c ► Já completou quinze anos.
a. Se você fo r a M in d e lo , Praia e São F ilipe, no tará a 4. d > Vou preparar o almoço.
semelhança com Salvador.
5. a > Vários prédios foram construídos nesta rua.
b. Se você fosse a M indelo, Praia e São Filipe, notaria a
semelhança com Salvador. 6. f ► Eu fingí que não vi aquela chata da Márcia.
c. Se você tivesse ¡do a M indelo, Praia e São Filipe, teria notado 7. j ► Os acidentes de trânsito já causaram inúmeras vítimas.
a semelhança com Salvador.
8. e ►Ajamos (vamos agir) como os otimistas, que sempre
3. acreditam em algo melhor.
a. Se você aprender sobre a miscigenação de raças, conhecerá
a rica herança cultural, principalmente na música. 9. h > Sem querer, meu irmãozinho reduziu o aparelho de
som a pedaços.
b. Se você aprendesse sobre a m iscigenação de raças,
conhecería a rica herança cultural, principalmente na música. 10. b ►As indústrias automobilísticas fabricam carros cada
vez mais velozes. Para quê?
c. Se você tivesse aprendido sobre a miscigenação de raças, teria
conhecido a rica herança cultural, principalmente na música.
©
d. Sugestão de respostas:
1 . 12 de maio - Dia do Trabalho (feriado nacional) A revista emprega o term o "sozinho" com duplo sentindo, de
forma ambígua e até irônica. Estar solteiro normalmente implica
2 .1 2 de junho - Dia dos Namorados
estar, ao menos tem porariam ente, sozinho, sem companhia,
12 de junho - Corpus Christi (feriado nacional/esta data não é
ou um(a) com panheiro(a). Entretando, "não estar sozinho"
fixa.)
indica que outras tantas pessoas estão na mesma situação.
3. 24 de junho - São João
4. 29 de junho - São Pedro
5 .1 5 de agosto - Dia do Solteiro ©
6 .7 de setembro - Independência do Brasil (feriado nacional) 1. m au/m al/m al 10. ascendeu 18. flagrante
2. ruço (castanho m uito claro) 11. concerto 19. descrição
© 3. russo 1 2 .taxa 20. soar
Sugestão de respostas:
4 . caçar 13. emergiu 21. fragante
1. espelhar, espelhado, espelham ento, re fle tira , refletir,
5. senso 14. sexta/sesta 22. viagem
refletido, reflexo, espelho
2. vizinhança, avizinhar, proximidade, próximo, aproximar, distante 6 . acendeu 15. calda/cauda 23. viajem
3. desencanto, desencantar, desencantam ento, encantam ,
7 . censo 16. pôr 24. inflação
encanto, encantar, encantamento, encantador, adm iram ,
admiração, adm irar 8. discrição 1 7. assento 25. discrição
4. e m p re g a d o , e m p re g a r, e m p re g a tíc io , e m p re g a d o r,
desempregado, trabalho 9. delatou
5. grave, profundo, contínuo, constante, cronicamente
6. extinto, extinguir, extinção, eliminado, cancelado, conservado,
mantido f)
7. transfo rm a r, tra n sfo rm a d o , tra n sfo rm a çã o , a lte ra ra m , (1) Onde; (2) atrás; (3) traz; (4) aonde; (5) Onde; (6) Para trás;
modificaram, mudaram, manter (7) atrás; (8) traz; (9) Onde
8. sim p le s, p o b re , com u m , sem v a lid a d e , h u m ild a d e ,
humilhação, humilhar, humildemente, vaidoso
©
1 . A diferença está na distância percorrida pelo ciclista. O
a. Armação = estrutura, arcabouço, esqueleto; o que se
prim eiro se refere a uma viagem e o segundo, a um passeio.
planeja ou encena com o fim de lograr alguém, enganar
alguém. Nesse enunciado, é empregada com ambiguidade,
2. Q uando o tra je to percorrido fo r realizado em regiões pois óculos são constituídos de lentes e armação. Comprar
desoladas ou de alto risco. óculos sem lentes significa adquirir apenas a armação dos
óculos, ou seja, o comprador está sendo enganado, ludibriado.
3. "Ser" se refere a todo o seu modo de vida, enquanto "estar"
se refere ao momento, neste caso, durante a sua viagem de
bicicleta. b. O manobrista pergunta qual é a marca do veículo e a
m ulher entende uma pergunta sobre o céu.
4. O cicloturista não procura recordes ou alcançar grandes
velocidades, mas procura recreação, conhecimento (de novas
línguas, costumes e povos) e desafios (enfrentar os perigos do C . N a p r im e ir a f ig u r a , te m o s A d o lf H it le r ; na
trajeto escolhido sempre que passar por regiões desoladas ou s e g u n d a , Charles Chaplin, no personagem O V a g a b u n d o .
de alto risco). S ão figuras diam etralm ente opostas.

UNIDADE 20 Arte - M
5 - P irâ m ide de C hichén Itzá (C idade Tem plo M a ia ,
© fu n c io n o u com o ce n tro p o lític o e e co nô m ico da
civilização maia)
b.
6 - Coliseu de Roma (lutas cruéis e jogos que tinham lugar
Alguns dos bens culturais são: nesta arena, para júbilo dos espectadores)
• Brasília, Patrimônio Cultural da Humanidade 7 - T a j-M a h a l (este im enso m au soléu fo i co n stru íd o
• O uro Preto foi a primeira cidade brasileira a entrar na seleta em m árm ore branco e rodeado de maravilhosos e
lista de bens tomabados, que inclui lugares como Roma e elaborados jardins)
Egito, com suas pirâmides
2. São as danças, os teatros, o teatro circense.
• Parque Nacional do Jaú/AM
• Parque N acional Serra da Capivara, em São Raimundo 3. Graças à miscigenação das culturas indígenas, africanas,
Nonato/PI europeias, latino-americanas e asiáticas da nossa sociedade.

• Centro Histórico de São Luiz do M aranhão/M A

• Ilhas Atlânticas Brasileiras: Reservas de Fernando de Noronha d. Resposta pessoal.
e Atol das Rocas/PE
• O centro histórico de Olinda/PE
• O centro histórico de Salvador/BA ©
• Costa do Descobrimento - Reservas da Mata Atlântica BA/ES 1. C
• Centro Histórico da Cidade de Diam antina/M G 2. C
• O Santuário do Senhor Bom Jesus de M atosinhos, em 3. E > Aspiravam ao cargo há m uito tempo.
Congonhas do Cam po/M G
4. E ►Aspirei o perfume das flores do campo.
• Complexo de Áreas Protegidas do Pantanal - MS/MT
5. E ►Assistimos à exibição dos atletas.
• Centro Histórica da Cidade de G oiás/GO
6. C
• Áreas protegidas do Cerrado: Chapada dos Veadeiros e
7. C
Parque Nacional das Emas - GO
• Mata Atlântica - Reservas do Sudeste SP/PR 8. C

• O Parque Nacional do Iguaçu, em Foz do Iguaçu/PR 9. E ►Este é o livro de que temos necessidade.
• As ruínas jesuíticas-guarani, de São Miguel das Missões/RS 10. E ►Certamente, este é o prato de que ela mais gosta.

c.
1 . 1 - M uralha da China (tem 3.460 quilômetros de extensão
O
e dá para se ver da Lua) 1. cujos
2 - Cidade de Petra (com uma fachada de 42 metros de 2. cujos
altura esculpida em uma rocha, era a capital de um 3. em que/nas quais
im pério pouco conhecido)
4. de quem /dos quais
3 - Cristo Redentor foi construído para hom enagear os
5. a quem (para quem)/aos quais (para os quais)
100 anos da República do nosso país; tem 38 metros
de altura) 6. cujas
4 - Machu Pichu (abandonada pelos incas devido a um 7. que/o qual
surto de varíola e após a derrota do Império Inca pelos 8. que/o qual
espanhóis, a cidade foi considerada "perdida" durante
mais de três décadas)
 ©
1. tiver chegado 5. teria concluído 1. voltarmos 10. ouçam

2. teria deixado 6. tenho trabalhado 2. vivéssemos 11. teria acontecido

3. tínhamos ido 7. tenham sido imunizadas 3. pensaremos 12. fiquemos

4. teríamos feito 4. vá 13. pudesse

5. nascesse 14. tivessem term inado
6. trouxer 15. tivessem sido
© 7. for 16. haja
1. E ►As amigas da minha irmã foram assaltadas no últim o
8. soubesse 17. teria sido term inado
fim de semana.
9. vir
2. C
3. E ►Ontem fomos, de repente, surpreendidos(as) pela chuva
na saída do trabalho.
4. E ►As linhas de telefone da firm a foram cortadas por falta
0
1
de pagamento.
(1) tinha conversado (2) havia motivo (3) Pediu (4) tinha sido
5. C
(5) contou (6) tinha conversado (7) confirmou
6. E > As reservas nos ho téis fo ra m c o n firm a d a s com
antecedência. 2.
a. Resposta pessoal.

O b. Resposta pessoal.

3.
1. choram ingar (chorar em tom baixo) x aos prantos (chorar
muito) a. Resposta pessoal.
2. numerosa (em grande número) x cinco (poucas pessoas)
estranhos (desconhecidos, que não se conhece/que não
pertencem à fam ília) x íntim o (estreitamente ligada por ©
afeição e confiança, que se passa com pessoas m uito 1. 3h30 10. P-
chegadas entre si)
2. 5 m 11. pp.
3. rapidamente (depressa) x após dois dias (tempo longo para
3. 44 s 12. cia.
arrum ar as malas às pressas)
4. 54 m 13. cias.
4. às vezes (de vez em quando) x sempre; grande x m inoria
5. 82 kg 14. séc.
6. 6 t 15. sécs.
© 7. 90 1 16. 12h 30m 50s
1. exuberante 8. cap. 17. 1,67 m
2. tablados 9. caps.
3. origem
4. ressonância
5. público ©
Resposta pessoal.
6. amazônica
7. equação
8. amapaense
9. inexistentes
10. autodidata
11. originários
 BIBLIOGRAFIA
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------------------------------------- Português com o Professor P a sq u ale - A centuação, São Paulo, EP&A/Publifolha, 2000.

-------------------------------------Português com o Professor P a squ ale - O rtog ra fía , São Paulo, EP&A/Publifolha, 2000.

------------------------------------- Português com o Professor P asqu ale - Verbos, São Paulo, EP&A/Publifolha, 2000.

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PASQUALE & ULISSES. G ra m á tica d a lín g u a portuguesa, São Paulo, Scipione, 1998.

RYAN, M aria Aparecida. Conjugação de verbos em português, São Paulo, Ática, 1 999.

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TERRA, Ernani. Curso p rático de g ra m á tica , 4- ed., São Paulo, Scipione, 1993.

TUFANO, Douglas. Estudos de lín g u a portuguesa - G ra m á tica , 2 - ed., São Paulo, Moderna, 1993.

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LUFT, Celso Pedro. D icionário Prático de R egência N om in al, 8a ed., São Paulo, Ática, 1999.

__________________ D icionário Prático de R egência Verbal, 8a ed., São Paulo, Ática, 1999.

MEDEIROS, João Bosco e GOBBES, Adilson. D icio nário de Erros Correntes d a Língua Portuguesa,
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N O V O AURÉLIO ELETRÔNICO - O D icionário d a Língua Portuguesa - Século X X I, Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2000.

PRATA, M ário. M a s será o Benedito? - D icio nário d e provérbios\, expressões e ditos populares,
16a ed., São Paulo, Globo, 1996.
 BEM-VINDO!
CADERNO DE EXERCÍCIOS
v o lta d o a o público de o rig e m latin a

6 - E D IÇ Ã O

Este C a d e rn o d e Exercícios fo i e la b o ra d o te n d o em vista as d ific u ld a d e s e n c o n tra d a s p e lo

p ú b lic o de o rig e m la tin a , e m b o ra possa se r u tiliz a d o p o r a lu n o s de q u a lq u e r n a c io n a lid a d e .

A p re s e n ta , p a ra cada u m a das v in te s u n id a d e s de B E M - V I N D O ! , exercícios v a ria d o s de:

• e s tru tu ra s g ra m a tic a is , o rto g ra fia , a c e n tu a ç ã o e p o n tu a ç ã o ;

• c o m p re e n s ã o de textos e a m p lia ç ã o de v o c a b u lá rio ;
• p rá tic a e scrita ;
• d ific u ld a d e s específicas do id io m a .

As respostas aos exercícios e stã o in clu íd a s no fin a l d o liv ro .

O s C ad ern os d e Exercícios são m a te ria is c o m p le m e n ta re s de

BEM-VINDO!
A L ÍN G U A PORTUGUESA N O M U N D O D A C O M U N IC A Ç Ã O
PORTUGUÊS DO BRASIL PARA ESTRANGEIROS

c o m p o s to po r:

• Livro d o A lu n o

• Livro d o P rofessor

• Á u d io - acesso na N u v e m p o r m e io de senh a

• Encarte de Respostas e T ranscrição d o à u d io

• C a d e rn o de Exercícios v o lta d o a o p ú b lic o de o rig e m A s iá tic a

• C a d e rn o de Exercícios v o lta d o a o p ú b lic o de o rig e m A n g lo -s a x ô n ic a

• C a d e rn o de Exercícios v o lta d o a o p ú b lic o de o rig e m L atin a

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