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RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA

EXAME
CIRCUITOS ELÉTRICOS I

CURSO: ENGENHARIA ELETRICA

ALUNO: RAFAEL LAERTE DELIMA SILVEIRA
RU: 4100444
DATA: 06/11/1991
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EXPERIÊNCIA 1

Etapa teórica

1) Conceito de Divisor de tensão

Explique, com suas próprias palavras, o que é um divisor de tensão e qual sua utilidade
prática. Cite pelo menos um exemplo real de aplicação onde esse conceito possa ser
observado (como sensores, instrumentação, etc.).

R; Um divisor de tensão e quando se aplica uma tensão em dois ou três resistores e e

medido com um multímetro entre os resistores tendo como referência um terra ai terá a
tensão em cada resistores

2) Demonstração de Cálculo para uma das tensões

Escolha uma das três tensões (5 V, 10 V ou 12 V) e demonstre, em etapas resumidas, como
calculou os valores teóricos de tensão, corrente e potência dissipada. Caso tenha utilizado
algum software de cálculo, mencione como aplicou para chegar aos resultados.

R; usei a tensão de 12v e 1 resistores R1de 2.2

Para fazer esse cálculo usei a lei de ohm para saber a corrente eu dividi a tensão pela
resistência que me deu 5,45 amperes
Para saber a tensão multipliquei corrente e resistência que me deu 11,99 v
Para saber a potência dissipada eu multipliquei tensão vezes corrente que me deu 65,4W

3) Resultados Teóricos para todas as tensões solicitadas

Cálculo das tensões e correntes:
Valores Teóricos

V1 (V) VR1 (V) VR2 (V) VR3 (V) I (A)

5 1,21V 1,21V 2,58V 0,55A

10 2,42V 2,42V 5,17V 1,099A

12 2,90V 2,90V 6,20V 1,319A

Cálculo das potências dissipada em cada resistor e potência fornecida pela fonte:
Valores Teóricos
V1 (V) PR1 (W) PR2 (W) PR3 (W) Pfonte(W)
5 0,664mw 0,664mw 1,419mw 2,745mw
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10 2,66mw 2,66mw 5,68mw 11,0mw

12 3,84mw 3,84mw 8,16mw 15,83mw
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Etapa Simulada

4) Simulador utilizado
Informe qual simulador de circuitos foi utilizado para esta atividade (ex.: SimulIDE, Multisim,
Proteus, Tinkercad, entre outros).

Foi utilizado o simulador de circuito( simullde)

5) Captura de tela da simulação e explicação das medições

Apresente pelo menos uma imagem do circuito montado no simulador, ajustado para uma das
tensões propostas (5 V, 10 V ou 12 V).
Na imagem, devem estar visíveis os valores medidos de tensão e corrente.
série, entre quais pontos, etc.).
IMAGEM :01

R; no simulador foi utilizado um fonte de 12v foi medido em paralelo cada resistor para saber
a tensão e foi medido em serie o circuito para saber a corrente conforme a imagem 01

6) Resultados obtidos com o simulador

Tensões e correntes medidas:
Valores Simulados

V1 (V) VR1 (V) VR2 (V) VR3 (V) I (A)

5 1,209mv 1,209mv 2,582mv 549,5mA

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10 2,418mv 2,418mv 5,165mv 1,099mA

12 2,901mv 2,901mv 6,198mv 1,319mA

Potência calculada com base nos valores simulados

Na maioria dos simuladores, a potência não é fornecida diretamente. Utilize as tensões e
correntes simuladas para calcular a potência dissipada em cada resistor e a potência total
fornecida pela fonte.
Valores calculados a partir da simulação
V1 (V) PR1 (W) PR2 (W) PR3 (W) Pfonte(W)
5 0,66mw 0,66mw 1,42mw 2,74mw
10 2,66mw 2,66mw 5,68mw 10,99
12 3,84mw 3,84mw 8,18mw 15,86mw
Etapa Experimental

7) Descrição da montagem do circuito na protoboard

Descreva brevemente como o circuito foi montado, incluindo as conexões entre os
resistores, o uso da fonte de alimentação e o aproveitamento dos trilhos da protoboard.
R: na protoboard foi utilizado dois fios da fonte um positivo e um negativo o positivo foi posto
no pino mais e o negativo no pino menos os 3 resistores foram colocados em serie na placa,
numa ponta do R1 foi posto o jumper do positivo e no R3 foi posto o negativo

8) Foto do circuito montado na protoboard

Insira pelo menos uma foto nítida do circuito completo montado na protoboard.
Importante: Todas as fotos abaixo devem conter um papel manuscrito com o seu nome
completo, data e RU. Se preferir, é permitido substituir o papel por um documento pessoal
com foto ou uma selfie com o circuito ao fundo. Inserções digitais via edição de imagem não
serão aceitas.

[Inserir aqui a imagem]

9) Foto da medição de tensão em um dos resistores

Apresente uma foto em que o multímetro esteja medindo a tensão em um dos resistores. As
pontas de prova devem estar conectadas em paralelo ao resistor escolhido, ilustrando
corretamente a técnica de medição.

[Inserir aqui a imagem.]

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10) Foto da medição de corrente em série com o circuito

Apresente uma foto clara em que o multímetro esteja medindo a corrente elétrica, conectado
em série com o circuito.
A imagem deve evidenciar como o circuito foi aberto e o multímetro inserido corretamente no
caminho da corrente.

[Inserir aqui a imagem.]

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11) Resultados experimentais de tensão e corrente

Valores Experimentais

V1 (V) VR1 (V) VR2 (V) VR3 (V) I (A)

5 1.22mv 1.22mv 2.60mv 0.55mA

10 2.43mv 2.42mv 5.15 1,1mA

12 2.91mv 2.90mv 6.18mv 1.3mA

Erro Experimental

12) Cálculo do erro experimental

Utilize a fórmula abaixo para calcular o percentual de erro experimental entre os valores
teóricos e experimentais de tensão:
𝑉 ó −𝑉
%𝐸𝑟𝑟𝑜 = 𝑥100
𝑉 ó

V1 (V) %EVR1 %EVR2 (V) %EVR3 (V)

5
10
12

13) Análise dos resultados

Explique as possíveis causas para as diferenças entre os valores teóricos, simulados e
experimentais.
Considere fatores como tolerância dos resistores, precisão dos instrumentos, perdas por
contato, variações na fonte, etc.

[Apresente a sua resposta aqui.]

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EXPERIÊNCIA 2

Etapa teórica

1) Conceito de Divisor de corrente

Explique, com suas próprias palavras, o que é um divisor de corrente e qual sua utilidade
prática. Cite pelo menos um exemplo real de aplicação onde esse conceito possa ser
observado (como sensores, instrumentação, etc.).

[Apresente a sua resposta]

2) Demonstração de Cálculo para uma das tensões

Escolha uma das três tensões (5 V, 10 V ou 12 V) e demonstre, em etapas resumidas, como
calculou os valores teóricos de tensão, corrente e potência dissipada. Caso tenha utilizado
algum software de cálculo, mencione como aplicou para chegar aos resultados.

[Apresente os cálculos com clareza e organização]

3) Resultados Teóricos para todas as tensões solicitadas

Cálculo das tensões e correntes:
Valores Teóricos

V1 (V) IR1 (A) IR2 (A) IR3 (A)

10

12

Cálculo das potências dissipada em cada resistor e potência fornecida pela fonte:
Valores Teóricos
V1 (V) PR1 (W) PR2 (W) PR3 (W) Pfonte(W)
5
10
12
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Etapa Simulada

4) Simulador utilizado
Informe qual simulador de circuitos foi utilizado para esta atividade (ex.: SimulIDE, Multisim,
Proteus, Tinkercad, entre outros).

[Apresente a sua resposta]

5) Captura de tela da simulação e explicação das medições

Apresente pelo menos uma imagem do circuito montado no simulador, ajustado para uma das
tensões propostas (5 V, 10 V ou 12 V).
Na imagem, devem estar visíveis os valores medidos de tensão e corrente.
Explique onde e como as medições foram realizadas no circuito simulado (em paralelo, em
série, entre quais pontos, etc.).

[Insira aqui a(s) imagem(ns) com as medições no simulador.]

[Descreva abaixo os pontos de medição.]

6) Resultados obtidos com o simulador

Tensões e correntes medidas:
Valores Simulados

V1 (V) IR1 (A) IR2 (A) IR3 (A)

10

12

Potência calculada com base nos valores simulados

Na maioria dos simuladores, a potência não é fornecida diretamente. Utilize as tensões e
correntes simuladas para calcular a potência dissipada em cada resistor e a potência total
fornecida pela fonte.
Valores calculados a partir da simulação
V1 (V) PR1 (W) PR2 (W) PR3 (W) Pfonte(W)
5
10
12
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Etapa Experimental

7) Descrição da montagem do circuito na protoboard

Descreva brevemente como o circuito foi montado, incluindo as conexões entre os
resistores, o uso da fonte de alimentação e o aproveitamento dos trilhos da protoboard.

[Apresente a sua resposta]

8) Foto do circuito montado na protoboard

Insira pelo menos uma foto nítida do circuito completo montado na protoboard.
Importante: Todas as fotos abaixo devem conter um papel manuscrito com o seu nome
completo, data e RU. Se preferir, é permitido substituir o papel por um documento pessoal
com foto ou uma selfie com o circuito ao fundo. Inserções digitais via edição de imagem não
serão aceitas.

[Inserir aqui a imagem]

9) Foto da medição de tensão em um dos resistores

Apresente pelo menos uma foto em que o multímetro esteja medindo a tensão em um dos
resistores. As pontas de prova devem estar conectadas em paralelo ao resistor escolhido,
ilustrando corretamente a técnica de medição.

[Inserir aqui a imagem.]

10) Foto da medição de corrente em série com o circuito

Apresente pelo menos uma foto clara em que o multímetro esteja medindo a corrente elétrica,
conectado em série com o circuito.
A imagem deve evidenciar como o circuito foi aberto e o multímetro inserido corretamente no
caminho da corrente.

[Inserir aqui a imagem.]

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11) Resultados experimentais de tensão e corrente

Valores Experimentais

V1 (V) IR1 (A) IR2 (A) IR3 (A)

10

12

Erro Experimental

12) Cálculo do erro experimental

Utilize a fórmula abaixo para calcular o percentual de erro experimental entre os valores
teóricos e experimentais de tensão:
𝐼 ó −𝐼
%𝐸𝑟𝑟𝑜 = 𝑥100
𝑉 ó

V1 (V) %EIR1 %EIR2 (V) %EIR3 (V)

5
10
12

13) Análise dos resultados

Explique as possíveis causas para as diferenças entre os valores teóricos, simulados e
experimentais.
Considere fatores como tolerância dos resistores, precisão dos instrumentos, perdas por
contato, variações na fonte, etc.

[Apresente a sua resposta aqui.]

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EXPERIÊNCIA 3

Etapa teórica

1) Explicação dos métodos de análise

Explique, de forma objetiva e com suas palavras, como funcionam os métodos de análise
nodal e de análise de malha na resolução de circuitos elétricos, descrevendo os passos
principais de cada procedimento.

[Apresente a sua resposta]

2) Escolha do método e definição das equações iniciais

Escolha um dos métodos (Análise Nodal ou Análise de Malhas) e indique claramente qual foi
o escolhido. Mostre, em formato resumido, como chegou às equações iniciais (por exemplo,
quantas incógnitas, quais nós ou quais malhas, qual lei de Kirchhoff está sendo aplicada,
definição de polaridades, somatório de correntes/tensões etc.).

[Apresente a sua resposta]

3) Sistema final e resolução das incógnitas

Apresente o sistema de equações final simplificado para o método de análise escolhido e os
valores calculados para cada uma das incógnitas. Se utilizar alguma ferramenta ou software
matemático para resolução, descreva brevemente como o aplicou.
[Apresente a sua resposta]

Exemplo de formato para o sistema:

𝐴. 𝑉1 + 𝐵. 𝑉2 = 𝐶
𝑋. 𝑉1 + 𝑌. 𝑉2 = 𝑍
V1=
V2=

4) Preencha os valores teóricos solicitados na tabela ao final relatório

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Etapa Simulada

5) Simulador utilizado
Informe qual simulador de circuitos foi utilizado para validar o circuito analisado (ex.:
SimulIDE, Tinkercad, Proteus, etc.).

[Apresente a sua resposta]

6) Imagens da simulação e medições realizadas

Apresente imagens do circuito montado no simulador destacando os valores medidos de
tensão e corrente. Apresente claramente onde e como foram realizadas as medições no
circuito.

7) Resultados obtidos com o simulador

Registre os valores de tensão e corrente obtidos no simulador e preencha a tabela
comparativa ao final do relatório.

Etapa Experimental

8) Descrição da montagem do circuito na protoboard

escreva, de forma objetiva, como o circuito foi montado na protoboard (conexões, fonte de
alimentação, etc.).

[Apresente a sua resposta]

9) Foto do circuito montado na protoboard

Insira pelo menos uma foto nítida da montagem completa do circuito na protoboard.
Importante: Todas as fotos abaixo devem conter um papel manuscrito com o seu nome
completo, data e RU. Se preferir, é permitido substituir o papel por um documento pessoal
com foto ou uma selfie com o circuito ao fundo. Inserções digitais via edição de imagem não
serão aceitas.

10) Foto da medição de tensão em um dos resistores

Apresente pelo menos uma foto em que o multímetro esteja medindo a tensão em um dos
resistores. As pontas de prova devem estar conectadas em paralelo ao resistor escolhido,
ilustrando corretamente a técnica de medição.

[Inserir aqui a imagem.]

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11) Foto da medição de corrente em série com o circuito

Apresente pelo menos uma foto clara em que o multímetro esteja medindo a corrente elétrica,
conectado em série com o circuito.
A imagem deve evidenciar como o circuito foi aberto e o multímetro inserido corretamente no
caminho da corrente.

[Inserir aqui a imagem.]

12) Resultados experimentais e comparação com os valores teóricos

Preencha os valores experimentais obtidos com o multímetro e compare com os valores
teóricos e simulados na tabela ao final do relatório.

TABELA DE RESULTADOS

I (A) %Erro
A B C D
Teórica Simulada Experimental Erro experimental
calculada 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝐸𝑥𝑝
%𝐸 = . 100
𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
I1
I2
I3
I4
I5
V1
V2
VR1
VR2
VR3
VR4
VR5
VR6