QUESTIONÁRIO – PERFIL DOS INTERLOCUTORES DO ESTUDO
PERFIL PESSOAL, FORMATIVO E PROFISSIONAL
1. IDENTIFICAÇÃO
a) Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino
b) Endereço________________________________________________________________
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c) Faixa etária:
( ) 20 a 25 anos
( ) 26 a 35 anos
( ) 36 a 45 anos
( ) Acima de 55 anos
2. DADOS DA FORMAÇÃO
a) Ensino
Médio/Magistério_____________________________________________________________
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b) Graduação:
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Ano de conclusão:
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Instituição:
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c) Especialização
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Ano de conclusão:
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Instituição:
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3. DADOS PROFISSIONAIS
a) Nome da escola onde trabalha:
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b) Tempo de docência no Ensino Fundamental e ou médio:
( ) até 5 anos
( ) de 6 a 10 anos
( ) de 11 a 15 anos
( ) de 16 a 20 anos
( ) Acima de 20 anos
a) Tempo de serviço na educação____________________________________________
b) Tempo de serviço como professor de Ciências
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c) Séries/Anos em que leciona
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d) Disciplinas____________________________________________________________
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e) Há quanto tempo você trabalha nesta escola?
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e) Carga horária de trabalho na escola:
( ) 20 h/a ( ) 40 horas ( ) 60 horas
FORMAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA
1. Qual a importância de sua formação inicial para a sua atuação como Professor(a) de
Ciências?
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2. Você participa de ações de formação continuada? Quais? Essa formação está
contribuindo para que você melhore a sua prática pedagógica?
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3. A formação (inicial e continuada) ampliou a sua visão crítica e histórica sobre a vida e
a escola e a educação? Como?
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4. Que conhecimentos e saberes adquiridos na formação inicial e continuada você
considera indispensáveis para a sua atuação como Professor de Ciências?
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5. Você utiliza os conhecimentos obtidos na formação continuada na prática pedagógica? Como?
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6. Quais são os principais problemas enfrentados pelos professores de Ciências na sala de aula?
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7. A quem cabe a resolução desse problemas? Os processo formativos ajudam a resolvê-los?
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8. Existem fatores que dificultam a efetividade dos conhecimentos obtidos na formação? Que
ações poderiam ser tomadas para a resolução desses problemas?
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9. Aponte os desafios e avanços do seu município no que se refere a formação inicial e continuada
de professores.
