1.2 Morfologia - Classes de Palavras.pdf

1.2 Morfologia - Classes de Palavras.pdf

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  classe de REFERE-SE A: ADVÉRBIOS •Classe invariável, salvo todo • Verbos (“correu rápido”) circunstância • Adjetivos (“muito linda”) • Outros advérbios (“muito mal”) VALOR SEMÂNTICO: • Exemplos: ADJETIVO ADVERBIALIZADO • Aparece invariável e referindo-se a um verbo • Ex.: “ele fala grosso” “a cerveja desce redondo” de fome (causa) fuzilado (modo) na cadeia (lugar) com sócios (companhia) demais (intensidade) sempre (frequência) hoje (tempo) fraudulentamente (meio) provavelmente (dúvida) decerto (certeza) pelo partido (motivo) (observar o contexto!) “todo sujo” “toda limpa” como intensificador verbo adjetivo O corrupto morreu O corrupto roubou O corrupto cairá O sentido é mais importante! • Designação ... Eis • Explicação ... Isto é, por exemplo • Realce ... É que, lá, mas, é porque • Retificação ... Aliás • Situação ... Então, mas, se • Exclusão ... Apesar • Inclusão ... Até, ainda • Ordinais (1ª, 2ª...) • Cardinais (1,2,3,4...) • Fracionários (1/2, 2/5...) • Multiplicativos (dobro, triplo...) • Será sempre adjunto adnominal • Pode ser • Também pode ser usado para: definido (a, o...) indefinido (um, uma...) referência precisa e/ou familiar forma vaga, aproximada • Universalização: “o homem é criativo” • Adjetivação: “ele é o médico” realce na entonação para ressaltar um termo (= todo homem) NUMERAL ARTIGO PALAVRAS DENOTATIVAS palavras verbo adjetivo
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  substantivo OBSERVAÇÕES FORMAÇÃO • Primitivosforma original Ex.: chuva, pedra... • Derivados = primitivos + afixos • Poder ser: 1. Derivação sufixal: 2. Derivação regressiva: 3. Nominalização: 4. Derivação imprópria: Pescar pescaria Pedra pedraria Cantar canto • Gerúndio • Infinitivo • Particípio • Aumentativo e diminutivo • Podem ter sentido: • Depreciativo (padreco) • Irônico (sabichão) • De afetividade (cachorrinho) • De admiração (carrão) FLEXÃO DE GRAU não tem afixos ASPECTOS GERAIS FLEXÃO DO SUBST. COMPOSTO • Classe que dá nome a • É variável em • Regra geral: “ quem varia varia!” • Ex.: “couves-flores” “quartas-feiras” Apenas S1 se flexiona! Ex.: pés de moleque E S2 delimita o sentido de S1, ambos podem variar, mas S2 pode ficar no singular! Ex: salários-família públicos-alvo S1 + preposição + S2 S1 + S2 Subst., adjet., numeral, pronome (S) seres coisas sensações grau número gênero (S) (S) (S) (N) (S) (S1) (S2) (P) uso do artigo para substanciar a palavra de outra classe (ex.: o fazer é melhor que o esperar)
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  • São adjuntosadnominais • Substituem os adjetivos Ex.: chocolate suíço x chocolate da Suíça adjetivo VALOR OBJETIVO X VALOR SUBJETIVO Ex.: “ carro bonito” • São acessórios e podem ser retirados sem prejuízo gramatical GRAU DOS ADJETIVOS ASPECTOS GERAIS • Refere-se a • Expressam Ex.: “ carro preto” • Os adjetivos relacionais não aceitam variação de grau e não podem ser deslocados livremente devem estar sempre após o substantivo! Restringem ou especificam seu sentido Superioridade (mais alto (do) que) Igualdade (tão alto como) Inferioridade (menos alto (do) que) em regra = preposição + substantivo facultativo qualidade condição estado Adjetivo relativo absoluto de superioridade (o mais alto) de inferioridade (o menos alto) analítico (muito alto) sintético (altíssimo) • Comparativo • Superlativo Independente de opinião Valor opinativo substantivos termos de valor substantivo CUIDADO! Complemento nominal não é locução adjetiva Ex.: “Defendo a ampliação das liberdades” Se substituir um C.N. por um adjetivo, há mudança de sentido !! LOCUÇÃO ADJETIVAS Locução adjetiva Complemento nominal ) na análise sintática (
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  sintagma ASPECTOS GERAIS Alterações nessaordem podem resultar em: 1. não altera classe nem sentido 2. altera classe e necessariamente o sentido 3. altera o sentido sem mudar a classe Há mudança de sentido, pois há uma mudança no foco da frase Substantivo + adjetivo = sintagma nominal ALTERA O SENTIDO SEM MUDAR A CLASSE Subst. ALTERA CLASSE E NECESSARIAMENTE O SENTIDO • Ex.: preso político x político preso Médico amigo x Amigo médico Carioca fumante x Fumante carioca Alemão comunista x Comunista alemão • Ex.: Candidato pobre x Pobre candidato simples questão x questão simples grande homem x homem grande nova mulher x mulher nova Adjetivo objetivo Adjetivo subjetivo = “indivíduo sem recursos” = “digno de pena” Adj. MUDANÇAS SEMANTICAS E MORFOLÓGICAS = = Subst. Adj. nominal NÃO ALTERA CLASSE NEM SENTIDO • Ex.: cão bom x bom cão
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  pronomes CARACTERÍSTICAS PRONOMES INDEFINIDOS • Sãoclasses variáveis • Indicam quantidade de maneira vaga Ex.: algum, algo, todo, qual, nada, mais, quem, um, ninguém... • Certo e bastante são pronomes indefinidos quando vêm antes do substantivo, se depois, são adjetivos Ex.: “ temos bastantes aliados” “temos aliados bastantes” • Têm sentido de posse Ex.: meu, minha, nossa, sua, seu... • Delimitam o substantivo a que se referem • Concordam com o substantivo a que se referem, não com o referente • Tem função de adjunto adnominal • Pronomes oblíquos também podem ter valor possessivo PRONOMES POSSESSIVOS estão ligados ao verbo, mas sua relação sintática é com o substantivo ) ( Pron. Indef. subst. subst. adjetivo • Demonstram a posição dos elementos a que se referem no Forma de cortesia e reverência. • Vossa senhoria (prestígio superior) • Vossa excelência (grandes autoridades) • Vossa excelência reverendíssima (bispos, arcebispos) • Vossa eminência (cardeais) • Vossa alteza (autoridades monárquicas) • Vossa santidade (papa) • Vossa reverendíssima (sacerdotes) • Vossa paternidade (abades) • Vossa magnificência (reitores de universidades) tempo espaço texto Tempo: presente Espaço: perto do falante Texto: anuncia o que será ainda mencionado Tempo: passado recente Espaço: perto do ouvinte Texto: retoma algo já mencionado Tempo: passado ou futuro distante Espaço: longe do falante Texto: antecedente mais distante aquele aquela esse essa este esta PRONOMES DE TRATAMENTO PRONOMES DEMONSTRATIVOS A concordância é na terceira pessoa (Pensar em concordar com “você”) PEGADINHA! • • •
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  PRONOME OBLÍQUO COMOSUJEITO: • Com os verbos: deixar, fazer, mandar, ver, ouvir, sentir pronomes PRONOMES RELATIVOS • Retomam substantivos antecedentes • Têm função coesiva e evitam repetições Ex.: que, cujo, o qual, quem, onde Nos casos em que o verbo pede a preposição “de” Ex.: volto donde eu quiser • Indica posse • Vem entre dois substantivos • Não pode ser seguido por artigo “cujo o...” • Pode ser seguido por preposição • Na maior parte das vezes é adjunto adnominal DONDE X AONDE (Ex.: “eu foco no PDF cuja leitura é fundamental) Pode ser complemento nominal se referir-se a substantivo abstrato bom para desfazer ambiguidades (com concordância de gênero e número) X OBSERVAÇÕES IMPORTANTES PRONOMES PESSOAIS PESSOAS DO DISCURSO (o, a, os, as) usar somente para lugar! em outras situações, usar “em que”, “no qual”... Não pode ser substituído por nenhum outro CUJO PRONOMES RETOS PRONOMES OBLÍQUOS 1ª pessoal do singular 2ª pessoal do singular 3ª pessoal do singular 1ª pessoal do plural 2ª pessoal do plural 3ª pessoal do plural eu tu ele/ ela nós vós eles/elas me, mim, comigo te, ti, contigo se, si, o, a, lhe, consigo nos, conosco vos, convosco se, si, os , as, lhes, consigo • o, a, os, as substituem apenas objetos diretos • me, te, se, nos, vos substituem objeto direto e indireto • lhe substituem apenas os objetos indiretos Ex.: “não o vi sair” “deixe o menino jogar” Nos casos em que o verbo pede a preposição “a”. Ex.: Vou aonde eu quiser
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  colocação ) advérbios, preposições, conjunções, algunspronomes... ( ASPECTOS GERAIS = verbo auxiliar + verbo principal • Todas as regras continuam válidas PROIBIÇÕES GERAIS 1. Iniciar oração com pronome oblíquo átono 2. Inserir pronome átono após ) outros, certos... ( ) os quais, cujos... ( • me dá um cigarro dá-me um cigarro • darei-te um cigarro dar-te-ei um cigarro • tinha emprestado-lhe um dinheiro tinha lhe emprestado um dinheiro futuros particípio pronominal 1. Verbo no infinitivo e verbo separado por conjunções coordenativas: é livre a posição do pronome independentemente de palavras atrativas 2. Frases optativas : próclise é obrigatória 3. Há “atração remota”: Ex.: prefiro não te convidar/convidar-te. Ex.: Deus lhe pague. Ex.: enquanto protestos se espalham... mas se houver uma pausa entre elas (ex., uma vírgula), também caberá uma ênclise. ) desejo, sentimento ( ) infinitivo, gerúndio ou particípio ( • Próclise: pronome antes do verbo • Ênclise: pronome depois do verbo • Mesóclise: pronome no meio do verbo Palavras atrativas: • Palavras invariáveis • Pronomes indefinidos e relativos mesmo quando variáveis Se houver palavras atrativas, o pronome não pode ficar no meio com hífen (seria ênclise) Ex.: Eu não estou-lhe emprestando dinheiro Eu não estou lhe emprestando dinheiro Eu estou emprestando-lhe dinheiro REGRAS GERAIS COLOCAÇÃO PRONOMINAL NA LOCUÇÃO VERBAL Continua atrativa! ATENÇÃO! X
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  sentido das SENTIDOS MAISCOBRADOS EM PROVAS 1. Fui ao cinema com ela (companhia) 2. Vou a/para um lugar melhor (direção provisória/definitiva) 3. Para Freud, os sonhos são importantes (conformidade) 4. Devolva-me o livro do aluno (posse) 5. Feri-me com a faca (instrumento) 6. Vivo de aluguel e investimentos (meio) 7. Ele estuda com afinco (modo) 8. O prazo para a posse é de 30 dias (tempo) 9. Não sou de Campinas (origem) LOCUÇÕES PROPOSITIVAS • Podem substituir algumas preposições: 1. Estudo a fim de passar (finalidade) 2. Estudou morrendo por causa do frio (causa) 3. Não fale a respeito de/ acerca de corrupção (assunto) 4. Meu pensamento vai de encontro ao seu (oposição) (para) (de) (de/sobre) (contra) preposições “COMO” : 1. Comparativo: 2. Conformidade: 3. Causa: Trabalho como um burro Como dizia ela, o mundo gira Como chove, a rua alagou-se
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  ASPECTOS GERAIS conjunções COORDENATIVAS = = •São conectivos (elementos de coesão) • Locuções conjuntivas >1 palavra que equivale a uma conjunção Ex.: “no entanto”, “visto que”... CONJUNÇÕES COORDENATIVAS • Unem orações coordenadas entre si sem relação de subordinação • Podem ter 5 sentidos: 1. Aditivas sentido de adição 2. Adversativas sentido de contraste de oposição, compensação, ressalva E, nem, bem como, não só x como y, tanto x quanto y... Ex.: “estudei constitucional e administrativo.” “não só trabalho, como estudo.” Mas, porém, contudo, todavia, não obstante, senão (sentido de mais) O “e” pode ter valor adversativo (normalmente antecipado por vírgula) Ex.: queria ler, e o sono não deixava Ex.: • “o professor era tímido, não obstante falava bem em público” • “a culpa não foi dele, mas dela” (ou palavras) têm sentido completo e são sintaticamente independentes 3. Alternativas sentido de alternância ou escolha 4. Conclusivas sentido de conclusão/consequência 5. Explicativas sentido de justificativa ; ; Ou, ou...ou, quer...quer, já...já... Ex.: ou vou á festa, ou estudo Logo, portanto, então, assim, por conseguinte, destarte, pois (deslocado) Ex.: “estudou, logo foi aprovado.” “não estudou, não foi, pois, aprovado.” No início da oração é explicativo ou causal que, porque, porquanto, pois (início da oração) normalmente acompanhadas por um verbo no imperativo Ex.: “economize, porquanto não sabe do futuro.” ATENÇÃO!
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  CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS conjunções SUBORDINATIVAS = = •Unem orações com relação de subordinação CONJUNÇÕES ADVERBIAIS • Tipos: 1. Temporais: 2. Causas: porque, que, como, porquanto, já que, uma vez que, na medida em que 3. Concessivas: mesmo que, ainda que, embora, conquanto, não obstante, Oração principal • Introduzem orações adverbiais • Podem ser: Ex.: visitei meus pais quando viajei para o natal iniciada pela conjunção dependem sintaticamente uma da outra 4. Conformativas: como, conforme, segundo, consoante 5. Proporcionais: à medida que, ao passo que, à proporção que, quanto mais...mais 6. Consecutivas: de modo que, de sorte que, de maneira que 7. Condicionais: se, caso, desde que, quando, salvo se, a não ser que 8. Finais: para que, a fim de que, porque, que, de modo que, de sorte que 9. Comparativa: como, assim como, tal qual, mais que, tanto quanto. Ex.: só quero que você me aqueça • Integra/complementa o sentido da oração principal • Introduzem orações substantivas Dica: substitua por “isto” • Não possuem valor semântico próprio • São elas: “que” e “se” Oração subordinada • Conjunções integrantes • Conjunções adverbiais função sintática de adjunto adverbial Oração principal Oração subordinada adverbial + ( ) Oração principal Oração subordinada substantiva Equivale a objeto direto CONJUNÇÕES INTEGRANTES = Só quero isto VTD OD malgrado, posto que