Estatística:
Estatística:
1. Introdução à Estatística;
2. Conceitos:
a) Variáveis;
b) Universo estatístico ou população estatística;
c) Amostra;
d) ROL;
e) Classes;
f) Tabelas de Frequência.
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Tabelas de Frequência - consiste em uma tabela em que a distribuição da
informação acontece de acordo com a frequência do evento de uma variável. Pode
ser expressa, em quantidade absoluta, relativa ou percentual.
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Tabelas de Frequência - consiste em uma tabela em que a distribuição da
informação acontece de acordo com a frequência do evento de uma variável. Pode
ser expressa, em quantidade absoluta, relativa ou percentual.
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
Masculino 28 M Casado(a) Carro 11,8
Masculino 38 M Casado(a) Carro 13,9
Feminino 24 S Solteiro(a)a Carro 12,4
Masculino 43 M Casado(a) Carro 19,5
Feminino 32 S Separado(a) Ônibus 12,1
Feminino 19 M Solteiro(a)a A pé 5
Masculino 22 S Solteiro(a)a Ônibus 8,9
Masculino 25 M Solteiro(a)a Ônibus 13,3
Masculino 41 S Casado(a) A pé 14,7
Feminino 40 F Solteiro(a)a Carro 16,6
Feminino 35 S Solteiro(a)a Carro 9,3
Masculino 29 F Casado(a) Carro 11,6
Masculino 31 F Separado(a) Carro 10,2
Feminino 36 S Solteiro(a)a Carro 16
Feminino 48 M Casado(a) Carro 18,8
Feminino 23 M Casado(a) A pé 15,4
Masculino 27 S Solteiro(a)a A pé 10,7
Masculino 26 S Solteiro(a)a Ônibus 8,2
Masculino 29 S Separado(a) Ônibus 12,5
Masculino 30 F Casado(a) Carro 7,6
* F-ensino fundamental completo; M-ensino médiocompleto; S-ensino superior completo
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Tabelas de Frequência - consiste em uma tabela em que a distribuição da
informação acontece de acordo com a frequência do evento de uma variável. Pode
ser expressa, em quantidade absoluta, relativa ou percentual.
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
Masculino 28 M Casado(a) Carro 11,8
Masculino 38 M Casado(a) Carro 13,9
Feminino 24 S Solteiro(a)a Carro 12,4
Masculino 43 M Casado(a) Carro 19,5
Feminino 32 S Separado(a) Ônibus 12,1
Feminino 19 M Solteiro(a)a A pé 5
Masculino 22 S Solteiro(a)a Ônibus 8,9
Masculino 25 M Solteiro(a)a Ônibus 13,3
Masculino 41 S Casado(a) A pé 14,7
Feminino 40 F Solteiro(a)a Carro 16,6
Feminino 35 S Solteiro(a)a Carro 9,3
Masculino 29 F Casado(a) Carro 11,6
Masculino 31 F Separado(a) Carro 10,2
Feminino 36 S Solteiro(a)a Carro 16
Feminino 48 M Casado(a) Carro 18,8
Feminino 23 M Casado(a) A pé 15,4
Masculino 27 S Solteiro(a)a A pé 10,7
Masculino 26 S Solteiro(a)a Ônibus 8,2
Masculino 29 S Separado(a) Ônibus 12,5
Masculino 30 F Casado(a) Carro 7,6
* F-ensino fundamental completo; M-ensino médiocompleto; S-ensino superior completo
Uma aplicação possível
para melhor entender a
utilidade pode ser
verificada no exemplo da
pesquisa do cinema.
Observe a tabela ao lado.
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
Masculino 28 M Casado(a) Carro 11,8
Masculino 38 M Casado(a) Carro 13,9
Feminino 24 S Solteiro(a)a Carro 12,4
Masculino 43 M Casado(a) Carro 19,5
Feminino 32 S Separado(a) Ônibus 12,1
Feminino 19 M Solteiro(a)a A pé 5
Masculino 22 S Solteiro(a)a Ônibus 8,9
Masculino 25 M Solteiro(a)a Ônibus 13,3
Masculino 41 S Casado(a) A pé 14,7
Feminino 40 F Solteiro(a)a Carro 16,6
Feminino 35 S Solteiro(a)a Carro 9,3
Masculino 29 F Casado(a) Carro 11,6
Masculino 31 F Separado(a) Carro 10,2
Feminino 36 S Solteiro(a)a Carro 16
Feminino 48 M Casado(a) Carro 18,8
Feminino 23 M Casado(a) A pé 15,4
Masculino 27 S Solteiro(a)a A pé 10,7
Masculino 26 S Solteiro(a)a Ônibus 8,2
Masculino 29 S Separado(a) Ônibus 12,5
Masculino 30 F Casado(a) Carro 7,6
* F-ensino fundamental completo; M-ensino médiocompleto; S-ensino superior completo
Estado civil
Frequência
absoluta (ni)
Frequência
relativa (fi)
Porcentagem
Solteiro 9 9/20=0,45 45%
Casado 8 8/20=0,40 40%
Separado 3 3/20=0,15 15%
Total 20 1 100%
Analisando o Estado Civil ...
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Sexo Idade
Nível de
Escolaridade*
Estado Civil Transporte
Renda Familiar Mensal
(em salários mínimos)
Masculino 28 M Casado(a) Carro 11,8
Masculino 38 M Casado(a) Carro 13,9
Feminino 24 S Solteiro(a)a Carro 12,4
Masculino 43 M Casado(a) Carro 19,5
Feminino 32 S Separado(a) Ônibus 12,1
Feminino 19 M Solteiro(a)a A pé 5
Masculino 22 S Solteiro(a)a Ônibus 8,9
Masculino 25 M Solteiro(a)a Ônibus 13,3
Masculino 41 S Casado(a) A pé 14,7
Feminino 40 F Solteiro(a)a Carro 16,6
Feminino 35 S Solteiro(a)a Carro 9,3
Masculino 29 F Casado(a) Carro 11,6
Masculino 31 F Separado(a) Carro 10,2
Feminino 36 S Solteiro(a)a Carro 16
Feminino 48 M Casado(a) Carro 18,8
Feminino 23 M Casado(a) A pé 15,4
Masculino 27 S Solteiro(a)a A pé 10,7
Masculino 26 S Solteiro(a)a Ônibus 8,2
Masculino 29 S Separado(a) Ônibus 12,5
Masculino 30 F Casado(a) Carro 7,6
* F-ensino fundamental completo; M-ensino médiocompleto; S-ensino superior completo
Estado civil
Frequência
absoluta (ni)
Frequência
relativa (fi)
Porcentagem
Solteiro 9 9/20=0,45 45%
Casado 8 8/20=0,40 40%
Separado 3 3/20=0,15 15%
Total 20 1 100%
Analisando o Estado Civil ...
Classes de
valores
Frequência
absoluta (ni )
Frequência
Relativa (n i /n)
Porcentagem
5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10%
8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25%
11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35%
14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20%
17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10%
Total 100%
Analisando Renda Familiar em SM ...
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Classes de
valores
Frequência
absoluta (ni )
Frequência
Relativa (n i /n)
Porcentagem
5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10%
8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25%
11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35%
14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20%
17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10%
Total 100%
Detalhando um pouco a informação da tabela ...
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Classes de
valores
Frequência
absoluta (ni )
Frequência
Relativa (n i /n)
Porcentagem
5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10%
8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25%
11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35%
14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20%
17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10%
Total 100%
Detalhando um pouco a informação da tabela ...
A notação a Ⱶ b
refere-se ao intervalo
real [a, b[, que inclui
a, mas não inclui b.
Frequência absoluta
é a contagem simples
de quantas vezes o
fenômeno ocorreu.
Frequência relativa é a
proporção entre a contagem
de ocorrência do evento e a
quantidade da amostra.
Porcentagem é a apenas a forma de
apresentação da frequência relativa no
formato centesimal e não no formato
decimal.
Classes de Valores é
o intervalo de
distribuição das
variáveis a serem
quantificadas.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi de 20, ou seja 20 pessoas
responderam a pesquisa.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi integral, ou seja todos
foram contemplados na tabela
(1,00 ou 100%)
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Classes de
valores
Frequência
absoluta (ni )
Frequência
Relativa (n i /n)
Porcentagem
5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10%
8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25%
11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35%
14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20%
17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10%
Total 100%
Detalhando um pouco a informação da tabela ...
A notação a Ⱶ b
refere-se ao intervalo
real [a, b[, que inclui
a, mas não inclui b.
Frequência absoluta é a
contagem simples de
quantas vezes o
fenômeno ocorreu.
Frequência relativa é a
proporção entre a contagem
de ocorrência do evento e a
quantidade da amostra.
Porcentagem é a apenas a forma de
apresentação da frequência relativa no
formato centesimal e não no formato
decimal.
Classes de Valores é
o intervalo de
distribuição das
variáveis a serem
quantificadas.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi de 20, ou seja 20 pessoas
responderam a pesquisa.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi integral, ou seja todos
foram contemplados na tabela
(1,00 ou 100%)
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Classes de
valores
Frequência
absoluta (ni )
Frequência
Relativa (n i /n)
Porcentagem
5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10%
8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25%
11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35%
14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20%
17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10%
Total 100%
Detalhando um pouco a informação da tabela ...
A notação a Ⱶ b
refere-se ao intervalo
real [a, b[, que inclui
a, mas não inclui b.
Frequência absoluta
é a contagem simples
de quantas vezes o
fenômeno ocorreu.
Frequência relativa é a
proporção entre a contagem
de ocorrência do evento e a
quantidade da amostra.
Porcentagem é a apenas a forma de
apresentação da frequência relativa no
formato centesimal e não no formato
decimal.
Classes de Valores é
o intervalo de
distribuição das
variáveis a serem
quantificadas.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi de 20, ou seja 20 pessoas
responderam a pesquisa.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi integral, ou seja todos
foram contemplados na tabela
(1,00 ou 100%)
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Classes de
valores
Frequência
absoluta (ni )
Frequência
Relativa (n i /n)
Porcentagem
5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10%
8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25%
11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35%
14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20%
17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10%
Total 100%
Detalhando um pouco a informação da tabela ...
A notação a Ⱶ b
refere-se ao intervalo
real [a, b[, que inclui
a, mas não inclui b.
Frequência absoluta
é a contagem simples
de quantas vezes o
fenômeno ocorreu.
Frequência relativa é a
proporção entre a contagem
de ocorrência do evento e a
quantidade da amostra.
Porcentagem é a apenas a forma de
apresentação da frequência relativa no
formato centesimal e não no formato
decimal.
Classes de Valores é
o intervalo de
distribuição das
variáveis a serem
quantificadas.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi de 20, ou seja 20 pessoas
responderam a pesquisa.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi integral, ou seja todos
foram contemplados na tabela
(1,00 ou 100%)
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Classes de
valores
Frequência
absoluta (ni )
Frequência
Relativa (n i /n)
Porcentagem
5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10%
8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25%
11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35%
14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20%
17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10%
Total 100%
Detalhando um pouco a informação da tabela ...
A notação a Ⱶ b
refere-se ao intervalo
real [a, b[, que inclui
a, mas não inclui b.
Frequência absoluta
é a contagem simples
de quantas vezes o
fenômeno ocorreu.
Frequência relativa é a
proporção entre a contagem
de ocorrência do evento e a
quantidade da amostra.
Porcentagem é a apenas a forma de
apresentação da frequência relativa no
formato centesimal e não no formato
decimal.
Classes de Valores é
o intervalo de
distribuição das
variáveis a serem
quantificadas.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi de 20, ou seja 20 pessoas
responderam a pesquisa.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi integral, ou seja todos
foram contemplados na tabela
(1,00 ou 100%)
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Classes de
valores
Frequência
absoluta (ni )
Frequência
Relativa (n i /n)
Porcentagem
5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10%
8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25%
11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35%
14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20%
17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10%
Total 100%
Detalhando um pouco a informação da tabela ...
A notação a Ⱶ b
refere-se ao intervalo
real [a, b[, que inclui
a, mas não inclui b.
Frequência absoluta
é a contagem simples
de quantas vezes o
fenômeno ocorreu.
Frequência relativa é a
proporção entre a contagem
de ocorrência do evento e a
quantidade da amostra.
Porcentagem é a apenas a forma de
apresentação da frequência relativa no
formato centesimal e não no formato
decimal.
Classes de Valores é
o intervalo de
distribuição das
variáveis a serem
quantificadas.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi de 20, ou seja 20 pessoas
responderam a pesquisa.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi integral, ou seja todos
foram contemplados na tabela
(1,00 ou 100%)
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Classes de
valores
Frequência
absoluta (ni )
Frequência
Relativa (n i /n)
Porcentagem
5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10%
8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25%
11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35%
14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20%
17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10%
Total 100%
Detalhando um pouco a informação da tabela ...
A notação a Ⱶ b
refere-se ao intervalo
real [a, b[, que inclui
a, mas não inclui b.
Frequência absoluta
é a contagem simples
de quantas vezes o
fenômeno ocorreu.
Frequência relativa é a
proporção entre a contagem
de ocorrência do evento e a
quantidade da amostra.
Porcentagem é a apenas a forma de
apresentação da frequência relativa no
formato centesimal e não no formato
decimal.
Classes de Valores é
o intervalo de
distribuição das
variáveis a serem
quantificadas.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi de 20, ou seja 20 pessoas
responderam a pesquisa.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi integral, ou seja todos
foram contemplados na
tabela (1,00 ou 100%)
Conceitos: TABELAS DE FREQUÊNCIA
Classes de
valores
Frequência
absoluta (ni )
Frequência
Relativa (n i /n)
Porcentagem
5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10%
8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25%
11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35%
14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20%
17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10%
Total 100%
Detalhando um pouco a informação da tabela ...
A notação a Ⱶ b
refere-se ao intervalo
real [a, b[, que inclui
a, mas não inclui b.
Frequência absoluta
é a contagem simples
de quantas vezes o
fenômeno ocorreu.
Frequência relativa é a
proporção entre a contagem
de ocorrência do evento e a
quantidade da amostra.
Porcentagem é a apenas a forma de
apresentação da frequência relativa no
formato centesimal e não no formato
decimal.
Classes de Valores é
o intervalo de
distribuição das
variáveis a serem
quantificadas.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi de 20, ou seja 20 pessoas
responderam a pesquisa.
Indica que a soma de todos os
eventos ocorridos na amostra
foi integral, ou seja todos
foram contemplados na tabela
(1,00 ou 100%)
Deve-se evitar a
construção de uma tabela
com classes muito grandes
ou muito pequenas, ou
mesmo com amplitudes
muito distintas para não
gerar distorções na
análise.
FIM da Apresentação!

2 em 1mat_41d

  • 1.
  • 2.
    Estatística: 1. Introdução àEstatística; 2. Conceitos: a) Variáveis; b) Universo estatístico ou população estatística; c) Amostra; d) ROL; e) Classes; f) Tabelas de Frequência.
  • 3.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Tabelas de Frequência - consiste em uma tabela em que a distribuição da informação acontece de acordo com a frequência do evento de uma variável. Pode ser expressa, em quantidade absoluta, relativa ou percentual.
  • 4.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Tabelas de Frequência - consiste em uma tabela em que a distribuição da informação acontece de acordo com a frequência do evento de uma variável. Pode ser expressa, em quantidade absoluta, relativa ou percentual. Sexo Idade Nível de Escolaridade* Estado Civil Transporte Renda Familiar Mensal (em salários mínimos) Masculino 28 M Casado(a) Carro 11,8 Masculino 38 M Casado(a) Carro 13,9 Feminino 24 S Solteiro(a)a Carro 12,4 Masculino 43 M Casado(a) Carro 19,5 Feminino 32 S Separado(a) Ônibus 12,1 Feminino 19 M Solteiro(a)a A pé 5 Masculino 22 S Solteiro(a)a Ônibus 8,9 Masculino 25 M Solteiro(a)a Ônibus 13,3 Masculino 41 S Casado(a) A pé 14,7 Feminino 40 F Solteiro(a)a Carro 16,6 Feminino 35 S Solteiro(a)a Carro 9,3 Masculino 29 F Casado(a) Carro 11,6 Masculino 31 F Separado(a) Carro 10,2 Feminino 36 S Solteiro(a)a Carro 16 Feminino 48 M Casado(a) Carro 18,8 Feminino 23 M Casado(a) A pé 15,4 Masculino 27 S Solteiro(a)a A pé 10,7 Masculino 26 S Solteiro(a)a Ônibus 8,2 Masculino 29 S Separado(a) Ônibus 12,5 Masculino 30 F Casado(a) Carro 7,6 * F-ensino fundamental completo; M-ensino médiocompleto; S-ensino superior completo
  • 5.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Tabelas de Frequência - consiste em uma tabela em que a distribuição da informação acontece de acordo com a frequência do evento de uma variável. Pode ser expressa, em quantidade absoluta, relativa ou percentual. Sexo Idade Nível de Escolaridade* Estado Civil Transporte Renda Familiar Mensal (em salários mínimos) Masculino 28 M Casado(a) Carro 11,8 Masculino 38 M Casado(a) Carro 13,9 Feminino 24 S Solteiro(a)a Carro 12,4 Masculino 43 M Casado(a) Carro 19,5 Feminino 32 S Separado(a) Ônibus 12,1 Feminino 19 M Solteiro(a)a A pé 5 Masculino 22 S Solteiro(a)a Ônibus 8,9 Masculino 25 M Solteiro(a)a Ônibus 13,3 Masculino 41 S Casado(a) A pé 14,7 Feminino 40 F Solteiro(a)a Carro 16,6 Feminino 35 S Solteiro(a)a Carro 9,3 Masculino 29 F Casado(a) Carro 11,6 Masculino 31 F Separado(a) Carro 10,2 Feminino 36 S Solteiro(a)a Carro 16 Feminino 48 M Casado(a) Carro 18,8 Feminino 23 M Casado(a) A pé 15,4 Masculino 27 S Solteiro(a)a A pé 10,7 Masculino 26 S Solteiro(a)a Ônibus 8,2 Masculino 29 S Separado(a) Ônibus 12,5 Masculino 30 F Casado(a) Carro 7,6 * F-ensino fundamental completo; M-ensino médiocompleto; S-ensino superior completo Uma aplicação possível para melhor entender a utilidade pode ser verificada no exemplo da pesquisa do cinema. Observe a tabela ao lado.
  • 6.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Sexo Idade Nível de Escolaridade* Estado Civil Transporte Renda Familiar Mensal (em salários mínimos) Masculino 28 M Casado(a) Carro 11,8 Masculino 38 M Casado(a) Carro 13,9 Feminino 24 S Solteiro(a)a Carro 12,4 Masculino 43 M Casado(a) Carro 19,5 Feminino 32 S Separado(a) Ônibus 12,1 Feminino 19 M Solteiro(a)a A pé 5 Masculino 22 S Solteiro(a)a Ônibus 8,9 Masculino 25 M Solteiro(a)a Ônibus 13,3 Masculino 41 S Casado(a) A pé 14,7 Feminino 40 F Solteiro(a)a Carro 16,6 Feminino 35 S Solteiro(a)a Carro 9,3 Masculino 29 F Casado(a) Carro 11,6 Masculino 31 F Separado(a) Carro 10,2 Feminino 36 S Solteiro(a)a Carro 16 Feminino 48 M Casado(a) Carro 18,8 Feminino 23 M Casado(a) A pé 15,4 Masculino 27 S Solteiro(a)a A pé 10,7 Masculino 26 S Solteiro(a)a Ônibus 8,2 Masculino 29 S Separado(a) Ônibus 12,5 Masculino 30 F Casado(a) Carro 7,6 * F-ensino fundamental completo; M-ensino médiocompleto; S-ensino superior completo Estado civil Frequência absoluta (ni) Frequência relativa (fi) Porcentagem Solteiro 9 9/20=0,45 45% Casado 8 8/20=0,40 40% Separado 3 3/20=0,15 15% Total 20 1 100% Analisando o Estado Civil ...
  • 7.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Sexo Idade Nível de Escolaridade* Estado Civil Transporte Renda Familiar Mensal (em salários mínimos) Masculino 28 M Casado(a) Carro 11,8 Masculino 38 M Casado(a) Carro 13,9 Feminino 24 S Solteiro(a)a Carro 12,4 Masculino 43 M Casado(a) Carro 19,5 Feminino 32 S Separado(a) Ônibus 12,1 Feminino 19 M Solteiro(a)a A pé 5 Masculino 22 S Solteiro(a)a Ônibus 8,9 Masculino 25 M Solteiro(a)a Ônibus 13,3 Masculino 41 S Casado(a) A pé 14,7 Feminino 40 F Solteiro(a)a Carro 16,6 Feminino 35 S Solteiro(a)a Carro 9,3 Masculino 29 F Casado(a) Carro 11,6 Masculino 31 F Separado(a) Carro 10,2 Feminino 36 S Solteiro(a)a Carro 16 Feminino 48 M Casado(a) Carro 18,8 Feminino 23 M Casado(a) A pé 15,4 Masculino 27 S Solteiro(a)a A pé 10,7 Masculino 26 S Solteiro(a)a Ônibus 8,2 Masculino 29 S Separado(a) Ônibus 12,5 Masculino 30 F Casado(a) Carro 7,6 * F-ensino fundamental completo; M-ensino médiocompleto; S-ensino superior completo Estado civil Frequência absoluta (ni) Frequência relativa (fi) Porcentagem Solteiro 9 9/20=0,45 45% Casado 8 8/20=0,40 40% Separado 3 3/20=0,15 15% Total 20 1 100% Analisando o Estado Civil ... Classes de valores Frequência absoluta (ni ) Frequência Relativa (n i /n) Porcentagem 5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10% 8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25% 11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35% 14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20% 17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10% Total 100% Analisando Renda Familiar em SM ...
  • 8.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Classes de valores Frequência absoluta (ni ) Frequência Relativa (n i /n) Porcentagem 5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10% 8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25% 11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35% 14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20% 17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10% Total 100% Detalhando um pouco a informação da tabela ...
  • 9.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Classes de valores Frequência absoluta (ni ) Frequência Relativa (n i /n) Porcentagem 5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10% 8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25% 11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35% 14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20% 17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10% Total 100% Detalhando um pouco a informação da tabela ... A notação a Ⱶ b refere-se ao intervalo real [a, b[, que inclui a, mas não inclui b. Frequência absoluta é a contagem simples de quantas vezes o fenômeno ocorreu. Frequência relativa é a proporção entre a contagem de ocorrência do evento e a quantidade da amostra. Porcentagem é a apenas a forma de apresentação da frequência relativa no formato centesimal e não no formato decimal. Classes de Valores é o intervalo de distribuição das variáveis a serem quantificadas. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi de 20, ou seja 20 pessoas responderam a pesquisa. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi integral, ou seja todos foram contemplados na tabela (1,00 ou 100%)
  • 10.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Classes de valores Frequência absoluta (ni ) Frequência Relativa (n i /n) Porcentagem 5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10% 8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25% 11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35% 14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20% 17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10% Total 100% Detalhando um pouco a informação da tabela ... A notação a Ⱶ b refere-se ao intervalo real [a, b[, que inclui a, mas não inclui b. Frequência absoluta é a contagem simples de quantas vezes o fenômeno ocorreu. Frequência relativa é a proporção entre a contagem de ocorrência do evento e a quantidade da amostra. Porcentagem é a apenas a forma de apresentação da frequência relativa no formato centesimal e não no formato decimal. Classes de Valores é o intervalo de distribuição das variáveis a serem quantificadas. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi de 20, ou seja 20 pessoas responderam a pesquisa. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi integral, ou seja todos foram contemplados na tabela (1,00 ou 100%)
  • 11.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Classes de valores Frequência absoluta (ni ) Frequência Relativa (n i /n) Porcentagem 5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10% 8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25% 11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35% 14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20% 17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10% Total 100% Detalhando um pouco a informação da tabela ... A notação a Ⱶ b refere-se ao intervalo real [a, b[, que inclui a, mas não inclui b. Frequência absoluta é a contagem simples de quantas vezes o fenômeno ocorreu. Frequência relativa é a proporção entre a contagem de ocorrência do evento e a quantidade da amostra. Porcentagem é a apenas a forma de apresentação da frequência relativa no formato centesimal e não no formato decimal. Classes de Valores é o intervalo de distribuição das variáveis a serem quantificadas. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi de 20, ou seja 20 pessoas responderam a pesquisa. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi integral, ou seja todos foram contemplados na tabela (1,00 ou 100%)
  • 12.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Classes de valores Frequência absoluta (ni ) Frequência Relativa (n i /n) Porcentagem 5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10% 8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25% 11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35% 14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20% 17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10% Total 100% Detalhando um pouco a informação da tabela ... A notação a Ⱶ b refere-se ao intervalo real [a, b[, que inclui a, mas não inclui b. Frequência absoluta é a contagem simples de quantas vezes o fenômeno ocorreu. Frequência relativa é a proporção entre a contagem de ocorrência do evento e a quantidade da amostra. Porcentagem é a apenas a forma de apresentação da frequência relativa no formato centesimal e não no formato decimal. Classes de Valores é o intervalo de distribuição das variáveis a serem quantificadas. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi de 20, ou seja 20 pessoas responderam a pesquisa. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi integral, ou seja todos foram contemplados na tabela (1,00 ou 100%)
  • 13.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Classes de valores Frequência absoluta (ni ) Frequência Relativa (n i /n) Porcentagem 5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10% 8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25% 11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35% 14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20% 17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10% Total 100% Detalhando um pouco a informação da tabela ... A notação a Ⱶ b refere-se ao intervalo real [a, b[, que inclui a, mas não inclui b. Frequência absoluta é a contagem simples de quantas vezes o fenômeno ocorreu. Frequência relativa é a proporção entre a contagem de ocorrência do evento e a quantidade da amostra. Porcentagem é a apenas a forma de apresentação da frequência relativa no formato centesimal e não no formato decimal. Classes de Valores é o intervalo de distribuição das variáveis a serem quantificadas. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi de 20, ou seja 20 pessoas responderam a pesquisa. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi integral, ou seja todos foram contemplados na tabela (1,00 ou 100%)
  • 14.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Classes de valores Frequência absoluta (ni ) Frequência Relativa (n i /n) Porcentagem 5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10% 8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25% 11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35% 14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20% 17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10% Total 100% Detalhando um pouco a informação da tabela ... A notação a Ⱶ b refere-se ao intervalo real [a, b[, que inclui a, mas não inclui b. Frequência absoluta é a contagem simples de quantas vezes o fenômeno ocorreu. Frequência relativa é a proporção entre a contagem de ocorrência do evento e a quantidade da amostra. Porcentagem é a apenas a forma de apresentação da frequência relativa no formato centesimal e não no formato decimal. Classes de Valores é o intervalo de distribuição das variáveis a serem quantificadas. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi de 20, ou seja 20 pessoas responderam a pesquisa. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi integral, ou seja todos foram contemplados na tabela (1,00 ou 100%)
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    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Classes de valores Frequência absoluta (ni ) Frequência Relativa (n i /n) Porcentagem 5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10% 8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25% 11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35% 14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20% 17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10% Total 100% Detalhando um pouco a informação da tabela ... A notação a Ⱶ b refere-se ao intervalo real [a, b[, que inclui a, mas não inclui b. Frequência absoluta é a contagem simples de quantas vezes o fenômeno ocorreu. Frequência relativa é a proporção entre a contagem de ocorrência do evento e a quantidade da amostra. Porcentagem é a apenas a forma de apresentação da frequência relativa no formato centesimal e não no formato decimal. Classes de Valores é o intervalo de distribuição das variáveis a serem quantificadas. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi de 20, ou seja 20 pessoas responderam a pesquisa. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi integral, ou seja todos foram contemplados na tabela (1,00 ou 100%)
  • 16.
    Conceitos: TABELAS DEFREQUÊNCIA Classes de valores Frequência absoluta (ni ) Frequência Relativa (n i /n) Porcentagem 5 Ⱶ 8 2 2/20=0,10 10% 8 Ⱶ 11 5 5/20=0,25 25% 11 Ⱶ 14 7 7/20=0,35 35% 14 Ⱶ 17 4 4/20=0,20 20% 17 Ⱶ 20 2 2/20=0,10 10% Total 100% Detalhando um pouco a informação da tabela ... A notação a Ⱶ b refere-se ao intervalo real [a, b[, que inclui a, mas não inclui b. Frequência absoluta é a contagem simples de quantas vezes o fenômeno ocorreu. Frequência relativa é a proporção entre a contagem de ocorrência do evento e a quantidade da amostra. Porcentagem é a apenas a forma de apresentação da frequência relativa no formato centesimal e não no formato decimal. Classes de Valores é o intervalo de distribuição das variáveis a serem quantificadas. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi de 20, ou seja 20 pessoas responderam a pesquisa. Indica que a soma de todos os eventos ocorridos na amostra foi integral, ou seja todos foram contemplados na tabela (1,00 ou 100%) Deve-se evitar a construção de uma tabela com classes muito grandes ou muito pequenas, ou mesmo com amplitudes muito distintas para não gerar distorções na análise.
  • 17.