8 Baladão de Carnaval - SAEB 2025..pptx

8 Baladão de Carnaval - SAEB 2025..pptx

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  MICARETA DOS DESCRITORES
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  Cidade Maravilhosa Cidade maravilhosa Cheiade encantos mil Cidade maravilhosa Coração do meu Brasil Cidade maravilhosa Cheia de encantos mil Cidade maravilhosa Coração do meu Brasil Berço do samba e das lindas canções Que vivem n'alma da gente És o altar dos nossos corações Que cantam alegremente Cidade maravilhosa Cheia de encantos mil Cidade maravilhosa Coração do meu Brasil Cidade maravilhosa Cheia de encantos mil Cidade maravilhosa Coração do meu Brasil Jardim florido de amor e saudade Terra que a todos seduz Que Deus te cubra de felicidade Ninho de sonho e de luz Cidade maravilhosa Cheia de encantos mil Cidade maravilhosa Coração do meu Brasil Cidade maravilhosa Cheia de encantos mil Cidade maravilhosa Coração do meu Brasil 1. A que cidade do Brasil a musica faz referência? a) São Paulo b) Salvador c) Recife d) Rio de Janeiro 2. No trecho “Que cantam alegremente” a palavra destacada estabelece relação de a) Tempo. b) Causa. c) Modo. d) Lugar.
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  Saca-rolha Marchinhas de Carnaval Aságuas vão rolar Garrafa cheia eu não quero ver sobrar Eu passo mão na saca, saca, saca rolha E bebo até me afogar Deixa as águas rolar As águas vão rolar Garrafa cheia eu não quero ver sobrar Eu passo mão na saca, saca, saca rolha E bebo até me afogar Deixa as águas rolar Se a polícia por isso me prender Mas na última hora me soltar Eu pego o saca, saca, saca rolha Ninguém me agarra, ninguém me agarra 3. Na expressão “ Deixa as águas rolar” o termo em destaque é uma marca linguística a) Culta b) Regional c) Coloquial d) Técnica 4. No trecho “E bebo até me afogar” a palavra grifada tem o mesmo sentido de a) Sóbrio b) Alegre c) Deprimido d) Embriagado
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  É amor É tantoamor que eu sinto esse momento É tão bonito esse mar de mãos Ver todo mundo assim, cantando junto É maravilhoso É amor Felicidade transbordando em mim Tem tanto tempo nossa união Chegou o dia que o meu coração tá daquele jeito Dá pra ver Vai ferver Bateu a sintonia, é tempo de alegria Tão bom dividir com você Oh, alegria, alegria Oh, alegria, alegria Oh, alegria, alegria Oh, alegria, alegria Tempo de Alegria Ivete Sangalo 5. A repetição do verso 'É amor' no início da música estabelece A) O amor como tema central da canção. B) A música como tema principal. C) O amor pelas musicas baianas. D) A alegria como tema central da canção.
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  Ei, você aí Medá um dinheiro aí Me dá um dinheiro aí Ei, você aí Me dá um dinheiro aí Me dá um dinheiro aí Não vai dar? Não vai dar não? Você vai ver a grande confusão Que eu vou fazer, bebendo até cair Me dá, me dá, me dá, oi Me dá um dinheiro aí Ei, você aí Me dá um dinheiro aí Me dá um dinheiro aí Ei, você aí Me dá um dinheiro aí Me dá um dinheiro aí Me Dá Um Dinheiro Aí Marchinhas de Carnaval 6. O texto tem por objetivo A) Entreter o leitor B) Narra um acontecimento C) Persuadir o leitor D) Deixar uma reflexão. 7. No trecho “Ei, você aí” indica A) Uma ordem B) Um pedido C) Um chamado direto D) Uma despedida.
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  Haja colírio –Lambadão Mari Ferandes Já dá pra ver onde a saudade mais bateu Esse sorriso engana seu feed não eu Tá claro que sua decisão de me deixar Te afundou pra baixo Já falei o que eu acho Você prometeu, prometeu, prometeu Se perdeu nas promessas As coisas que sua boca fala Seu coração contesta Bebidas, noitadas, ficadas erradas Haja colírio pra esse olho vermelho (D2) ‘Cê’ chorou o mês inteiro Haja copo pra esconder sua expressão de desespero Tá sofrendo né Nega não, tá sim E vai piorar se não voltar ligeiro pra mim (D1) 8 (D02) A expressão destacada significa que a pessoa a qual o eu lírico se refere está A – Se divertindo na balada B – Arrependida por terminar C – Namorando outro alguém D – Tranquila em relação ao término do namoro 9 (D01) De acordo com o eu lírico a situação da ex não mudará enquanto A – Ela postar sua situação no feed B – Ela chorar o mês inteiro C – Ela esconder seu desespero D – Ela não voltar com ele.
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  Haja colírio –Lambadão Mari Ferandes Já dá pra ver onde a saudade mais bateu Esse sorriso engana seu feed não eu Tá claro que sua decisão de me deixar Te afundou pra baixo Já falei o que eu acho Você prometeu, prometeu, prometeu Se perdeu nas promessas As coisas que sua boca fala Seu coração contesta Bebidas, noitadas, ficadas erradas Haja colírio pra esse olho vermelho (D2) ‘Cê’ chorou o mês inteiro Haja copo pra esconder sua expressão de desespero Tá sofrendo né Nega não, tá sim E vai piorar se não voltar ligeiro pra mim (D1) 10. (D02) A expressão destacada significa que a pessoa a qual o eu lírico se refere está A – Se divertindo na balada B – Arrependida por terminar C – Namorando outro alguém D – Tranquila em relação ao término do namoro 11. (D01) De acordo com o eu lírico a situação da ex não mudará enquanto A – Ela postar sua situação no feed B – Ela chorar o mês inteiro C – Ela esconder seu desespero D – Ela não voltar com ele.
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  Olha a cabeleirado Zezé Será que ele é? Será que ele é? Olha a cabeleira do Zezé Será que ele é? Será que ele é? Será que ele é bossa nova? Será que ele é Maomé? Parece que é transviado Mas isso eu não sei se ele é Corta o cabelo dele Corta o cabelo dele Corta o cabelo dele Corta o cabelo dele Cabeleira do Zezé Marchinhas de Carnaval 12. No trecho “Será que ele é bossa nova? A expressão em destaque se refere a A) Um estilo de dança B) Um estilo musical C) Um estilo de vida D) Um festival de musica 13. No trecho a repetição do termo “Corta o cabelo dele” faz uma critica social A) Preconceito e a intolerância B) Estilo de vida da sociedade C) Preferências individuais dos anos 60 D) Irreverência artística dos anos 60
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  Eu Te AmoTanto (Escrito Nas Estrelas) Chicabana Olha onde que a gente chegou Num lugar que todo mundo duvidou Sempre falei: Seja o que Deus quiser Hoje sou teu homem, tu, minha mulher Se tudo tem seu tempo, o nosso chegou Aliança no dedo, um brinde ao nosso amor Felicidade é tudo que a gente quer Pode contar comigo pro que der e vier Eu e você já tava escrito nas estrelas Que era amor pra vida inteira Eu te amo tanto Minha vida sem você não faz sentido Fica pra sempre aqui comigo Eu te amo tanto 14. (D2) A expressão “Escrito nas estrelas” apresentada no refrão da música significa: A) algo surpreendente B) uma situação inesperada C) algo que estava previsto D) um momento inusitado 15. (D1) O desejo do eu-lírico era ter a pessoa amada: A) apenas por um momento B) durante sua juventude C) somente enquanto houver paixão D) para a vida inteira
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  Bandeira Branca Dalva deOliveira Bandeira branca, amor Não posso mais Pela saudade que me invade Eu peço paz Bandeira branca, amor Não posso mais Pela saudade que me invade Eu peço paz Saudade, mal de amor, de amor Saudade, dor que dói demais Vem, meu amor Bandeira branca, eu peço paz Bandeira branca, amor Não posso mais Pela saudade que me invade Eu peço paz 16. Infere-se que a letra da música é um apelo emocional de alguém que se encontra em um estado de A) Profunda alegria B) Profunda tristeza e nostalgia C) Extrema felicidade D) Emocionalmente realizado 17. A expressão 'bandeira branca' é tradicionalmente conhecida como um símbolo de A) Rendição B) Declaração de guerra C) Carnaval D) Declaração de amor
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  Taí, eu fiztudo pra você gostar de mim Ó, meu bem, não faz assim comigo, não Você tem, você tem que me dar seu coração! Meu amor, não posso esquecer Se dá alegria faz também sofrer A minha vida foi sempre assim Só chorando as mágoas que não têm fim Taí, eu fiz tudo pra você gostar de mim Ó, meu bem, não faz assim comigo, não hein Você tem, você tem que me dar seu coração! Taí, eu fiz tudo pra você gostar de mim Ó, meu bem, não faz assim comigo, não Você tem, você tem, se tem que me dar seu coração! Essa história de gostar de alguém Já é mania que as pessoas têm Se me ajudasse, Nosso Senhor Eu não pensaria mais no amor Taí eu fiz tudo pra você gostar de mim Carmem Miranda 18. (D2) Na letra da tradicional marchinha de carnaval “Taí eu fiz tudo pra você gostar de mim”, de Carmem Miranda, o trecho “você tem, você tem que me dar seu coração” denota o modo verbal A) subjuntivo B) indicativo C) imperativo D) infinitivo 19. (D1) De acordo com a letra da música, qual é a mania que as pessoas têm? A) Se ajudar B) Dar seu coração C) Gostar de alguém D) Não pensar mais no amor
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  Chegou a turmado funil Todo mundo bebe, mas ninguém dorme no ponto Ai, ai ninguém dorme no ponto Nós é que bebemos e eles que ficam tontos Chegou a turma do funil Todo mundo bebe, mas ninguém dorme no ponto Ai, ai ninguém dorme no ponto Nós é que bebemos e eles que ficam tontos Eu bebo sem compromisso Com meu dinheiro, ninguém tem nada com isso Aonde houver garrafa, aonde houver barril Presente está a turma do funil Turma do Funil Marchinhas de Carnaval 20. No trecho "Eu bebo sem compromisso / Com meu dinheiro, ninguém tem nada com isso" reforça a ideia A) Autonomia e liberdade individual. B) Conservadorismo social C) Imprudência no transito D) Gastos desnecessário com bebidas alcóolicas.
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  'Tá cheio de"não me toque" Se 'tá querendo ibope Metendo esse doce, oxente Você nem me conhece Já 'tá de cheiro mole Você quem sai perdendo, bebê Bebê, bebê, bebê (lá em cima) Se, se, se, se saia Se, se, se, se saia Se, se, se, se saia Se, se, se, se saia 'Tá se achando o diferente Copo d'água no deserto Pegue a ideia, fique esperto 'Tá se achando o exclusivo O mais vip da balada Tire o carro dessa vaga Vem ver, vem ver, vem ver, vem ver (joga pra cima, vai, vai) Se, se, se, se saia Se, se, se, se saia Se, se, se, se saia Se, se, se, se saia Se Saia (Ivete Sangalo) 21. (D2) Na letra da canção, as expressões utilizadas mostram que o interlocutor a quem o eu-lírico se refere é uma pessoa: A) comedida B) presunçosa C) humilde D) altruísta 22. (D2) A expressão “tá querendo ibope” (segundo verso da letra), a palavra em destaque pode ser substituída, sem perca no seu significado, por A) Chamar atenção B) Dançar C) Cantar D) Namorar
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  Se é praviver um bora lá Cada segundo a apreciar Então pra que deixar passar Esse é o momento de extravasar É rua, é gueto, é orla e é todo mundo É rua, é gueto, é orla e é todo mundo Ô bota o grave pra torar, que hoje a gente não tem hora Ô vamo ou bora? Ô vamo ou bora? Pra que deixar pra amanhã, se a folia é agora Ô vamo ou bora? Ô vamo ou bora? Mas bota o grave pra torar, que hoje a gente não tem hora Ô vamo ou bora? Ô vamo ou bora? E pra que deixar pra amanhã, se a folia é agora Ô vamo ou bora? Ô vamo ou bora? Vamo ou bora 23. (D1) Segundo a letra da música, quando deve ser a folia? A) Amanhã B) Outra hora C) A cada segundo D) Agora Vamo ou Bora (Ivete Sangalo e Xanddy 24. (D2) Pela leitura e seu conhecimento de mundo, a letra da música trata sobre qual festa tradicional A) São João B) Carnaval C) Natal D) Padroeira