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![E murmurou baixinho: - Eu só queria que ele colocasse o pano no lugar de onde caiu. Autor do Slide: Ria Ellwanger [email_address] Autor do Texto: Hugo Pinto Homem Música: Zamfir e Sissel Kyrkjobo - Prayer Song Imagens: Guetty Images e Google Este slide é exclusivo de: http://flori_jane.sites.uol.com.br/index.htm](https://image.slidesharecdn.com/alicao-090314092214-phpapp01/75/A-licao-14-2048.jpg)
Carregado porRita Steter
A lição
O discípulo encontra o mestre em seu aposento escuro e pergunta sobre o sentido da vida. O mestre aponta para um pano sujo no chão e para a janela empoeirada, indicando que o discípulo deve limpar sua mente dos preconceitos para enxergar a verdade. Após limpar a janela e iluminar o aposento, o discípulo compreende que deve remover tudo que atrapalha seu aprendizado.
A lição
- 1. As sandálias dodiscípulo ressoavam surdamente nos degraus de pedra que levavam aos porões do velho mosteiro. A LIÇÃO Autor do Texto: Hugo Pinto Homem
- 2. Empurrou a pesada porta de madeira que cerrava os aposentos do ancião.
- 3. E custou alocalizá-lo na densa penumbra, o rosto velado por um capuz, sentado atrás de enorme escrivaninha, onde, apesar do escuro, fazia anotações num grande livro, tão velho quanto ele.
- 4. E o discípuloo inquiriu: - Mestre, qual o sentido da vida?
- 5. O idoso monge,permanecendo em silêncio, apenas apontou um pedaço de pano, um trapo grosseiro no chão junto à parede. Logo após, seu indicador ossudo e encarquilhado mostrou, no alto do aposento, o vidro da janela, opaco sob décadas de poeira e teias de aranha.
- 6. O discípulo pegouo pano e subiu em algumas prateleiras de uma pesada estante forrada de livros. Conseguiu alcançar a vidraça e começou então a esfregá-la com vigor, retirando a sujeira que impedia sua transparência.
- 7. O sol inundouo aposento, banhando com sua luz estranhos objetos, instrumentos raros e dezenas de papiros e pergaminhos com misteriosas anotações e signos cabalísticos.
- 8. O discípulo, semcaber em si de contentamento, a fisionomia denotando o brilho da satisfação, declarou: - Entendi, mestre.
- 9. - Devemos noslivrar de tudo que ATRAPALHE nosso aprendizado...
- 10. Retirar o pódos preconceitos e as teias das opiniões que impedem O RECEBER da luz do conhecimento e então enxergaremos A VERDADE, com mais nitidez.
- 11. O jovem discípulofez então uma reverência, e deixou o aposento, agora iluminado, a fim de dividir com os outros a lição recém aprendida.
- 12. O velho monge,o rosto enrugado ainda encoberto pelo largo capuz, os raios do sol da manhã banhando-o com uma claridade a que se desacostumara, olhou o discípulo se afastando.
- 13. Deixou escapar umtênue sorriso e pensou: - Mais importante do que aquilo que alguém mostra é o que o outro enxerga!
- 14. E murmurou baixinho: - Eu só queria que ele colocasse o pano no lugar de onde caiu. Autor do Slide: Ria Ellwanger [email_address] Autor do Texto: Hugo Pinto Homem Música: Zamfir e Sissel Kyrkjobo - Prayer Song Imagens: Guetty Images e Google Este slide é exclusivo de: http://flori_jane.sites.uol.com.br/index.htm