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  Recuperação Paralela: (Nocaderno de reforço) Adição, subtração , multiplicação de polinômios e potenciação de monômios. Organize o seu tempo para estudar, faça com atenção e aproveite para tirar todas as dúvidas. O seu sucesso depende muito de você! Atenção: Todas as atividades postadas no blog serão avaliadas. 01) Dados os polinômios A = 7x2 + 10x – 5, B = 9 – 10x e C = x2 + 11x3 – x + 20, calcule: a) A + B b) C – A c) (B + C ) + A d) – (A + B + C ) e) – A – B – C f) – B + A 02) Nos retângulos abaixo, as medidas estão indicadas nas figuras: a) Analisando essas figuras, represente o perímetro de cada uma delas. b) Escreva a expressão que representa a área de cada uma das figuras. c) Determine o valor de x para que o perímetro do primeiro retângulo seja 52 cm. d) Determine o valor de x para que o perímetro do segundo retângulo seja 40 cm. 03) Observe esta figura composta por dois sólidos. a) Apresente o polinômio que representa a medida do volume. b) Se x = 1 cm e y = 0,5 cm, qual é a medida do seu volume. 03) Apresente os polinômios que representam as áreas das figuras a seguir, de acordo com as medidas. 04) Expresse a área pintada em cada figura por polinômio reduzido. 05) Depois de analisar os três retângulos a seguir, identifique o que tem área igual a 6x2 – x – 1.
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  06) Analise asexpressões algébricas a seguir: RESPONDA: a) Quais podem ser chamadas de polinômio? b) Quais podem ser chamadas de monômio? c) Quais podem ser chamadas de binômio? d) Quais podem ser chamadas de trinômio? e) Quais são os monômios com uma só variável? f) Quais são binômios com duas variáveis? 07) Efetue as potenciações de monômios: a) (9x9 )2 b) ( 3x2 y)4 c) (7y)2 d) ( x)3 e) (2a2 b)5 f) g) (5x2 )3 h) i)( 2x4 )3 08) Faças as seguintes multiplicações: a) 3ab(2a + 4b) b) (2x + y)3x2 c) 2x(x2 – 5x + 1) d) 3x2 (2x3 – x2 + 2x + 1) e) 4a3 (a3 + a2 – a + 1) f) (x + 3 )(x + 4) g) (3m – 5)( 2m – 1) h) (x3 – 1)(x2 + 1) i) (a + 6)(3a – 2) j) (r + 5)(r – 3) k) (3x – y)(x + y – 2) l) (a + 5)(a2 + 3a + 2)