Carregado porEverton Souza
Capítulo 09 - Comércio eletrônico: mercados digitais, mercadorias digitais
Este documento discute o comércio eletrônico, mercados digitais e mercadorias digitais. Ele explora como o comércio eletrônico transformou o marketing e os negócios, incluindo diferentes tipos de comércio eletrônico e como afetou transações B2B. Também discute o papel do m-commerce e questões importantes na construção de sites de comércio eletrônico.
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Capítulo 09 - Comércio eletrônico: mercados digitais, mercadorias digitais
Capítulo 09 - Comércio eletrônico: mercados digitais, mercadorias digitais
- 1. Capítulo 9 Comércio eletrônico: mercados digitais, mercadorias digitais slide 1
- 2. Objetivos de estudo •Quais as características distintivas do comércio eletrônico, dos mercados digitais e das mercadorias digitais? • Como o comércio eletrônico transformou o marketing? • Quais os diferentes tipos de comércio eletrônico e como o comércio eletrônico afetou as transações empresa-empresa? slide 2
- 3. Objetivos de estudo •Qual o papel do m-commerce nos negócios e quais as aplicações mais importantes? • Que questões devem ser abordadas durante a construção de um site de comércio eletrônico? slide 3
- 4. Nexon Games: ocomércio eletrônico torna-se social • Problema: concorrência com outras empresas de jogos on-line e off-line; aumentar a lucratividade. • Soluções: centralizar todos os jogos em um único portal on-line e combiná-lo com recursos de rede social. slide 4
- 5. Nexon Games: ocomércio eletrônico torna-se social • O BlockParty combina entretenimento e rede social com a tecnologia de portal para oferecer seus jogos mais populares, inclusive o MapleStory e o Mabinogi. • Demonstra o papel da TI na criação de novos modelos de negócios. • Ilustra a viabilidade do modelo “fremium” de conteúdo on-line. slide 5
- 6. Nexon Games: ocomércio eletrônico torna-se social slide 6
- 7. Comércio eletrônico eInternet Comércio eletrônico hoje • Comércio eletrônico: refere-se ao uso da Internet e da Web para conduzir negócios; diz respeito às transações comerciais realizadas digitalmente. • Começou em 1995 e cresceu exponencialmente mesmo durante a recessão. • As empresas que sobreviveram à explosão da bolha “ponto-com” são, atualmente, bem-sucedidas. • A revolução do comércio eletrônico ainda está em seus estágios iniciais. slide 7
- 8. Comércio eletrônico eInternet Crescimento do comércio eletrônico Figura 9.1 slide 8
- 9. Comércio eletrônico eInternet Por que o comércio eletrônico é diferente • Ubiquidade • A tecnologia Internet/Web está disponível em qualquer parte, a qualquer momento: no trabalho, em casa e em qualquer lugar. • Efeito: • O mercado se estende além das fronteiras tradicionais e não se limita a um ponto temporal e geográfico, criando o “marketspace”. • Aumenta a conveniência para o cliente e os custos de compra são reduzidos. slide 9
- 10. Comércio eletrônico eInternet Características distintivas da tecnologia de comércio eletrônico • Alcance global • A tecnologia atravessa fronteiras nacionais e abrange todo o planeta. • Efeito: • O comércio pode atravessar fronteiras nacionais e culturais harmoniosamente, sem modificações. • O marketspace inclui potencialmente bilhões de consumidores e milhões de empresas em todo o mundo. slide 10
- 11. Comércio eletrônico eInternet Características distintivas da tecnologia de comércio eletrônico • Padrões universais • Existe um conjunto de padrões tecnológicos : os padrões da Internet. • Efeito: • Sistemas de computador independentes podem comunicar-se facilmente. • Custos de entrada no mercado ficam mais baixos — custos com os quais os comerciantes arcam para que suas mercadorias cheguem ao mercado. • Reduzem os custos de busca, ou seja, o esforço necessário para encontrar produtos adequados. slide 11
- 12. Comércio eletrônico eInternet Características distintivas da tecnologia de comércio eletrônico • Riqueza • Suporta vídeo, áudio e mensagens de texto. • Efeito: • É possível enviar mensagens de texto, áudio e vídeo simultaneamente para um grande número de pessoas. • Mensagens de marketing de texto, áudio e vídeo são integradas em uma única mensagem e experiência de consumo. slide 12
- 13. Comércio eletrônico eInternet Características distintivas da tecnologia de comércio eletrônico • Interatividade • A tecnologia funciona pela interação com o usuário. • Efeito: • Os consumidores envolvem-se em um diálogo que ajusta de modo dinâmico a experiência a cada pessoa. • O consumidor se torna um coparticipante no processo de levar produtos até o mercado. slide 13
- 14. Comércio eletrônico eInternet Características distintivas da tecnologia de comércio eletrônico • Densidade da informação • Grande aumento na densidade da informação — a quantidade e a qualidade total da informação disponível para todos os participantes de mercado. • Efeito: • Maior transparência de preços. • Maior transparência de custos. • Permite que os comerciantes pratiquem a discriminação de preços. slide 14
- 15. Comércio eletrônico eInternet Características distintivas da tecnologia de comércio eletrônico • Personalização/customização • A tecnologia permite a modificação de mensagens e produtos. • Efeito: • Mensagens personalizadas podem ser entregues tanto a indivíduos quanto a grupos. • Produtos e serviços podem ser customizados conforme características individuais. slide 15
- 16. Comércio eletrônico eInternet Características distintivas da tecnologia de comércio eletrônico • Tecnologia social • A tecnologia promove a geração de conteúdos criados por usuários e as redes sociais. • Efeito: • Novos modelos de negócio de Internet social permitem a criação e a distribuição de conteúdos criados por usuários e o suporte a redes sociais. slide 16
- 17. Comércio eletrônico eInternet Conceitos-chave no comércio eletrônico: mercados e mercadorias • Os mercados digitais reduzem: • Assimetria de informação • Custos de busca • Custos de transação • Custos de menu • Os mercados digitais viabilizam: • Discriminação de preços • Determinação dinâmica de preços • Desintermediação slide 17
- 18. Comércio eletrônico eInternet Seção interativa: Tecnologia Turner Sports une TV e Internet e, então, torna-se social • Leia a Seção interativa e responda às seguintes perguntas: • Como a Web melhora os negócios de TV das empresas discutidas no caso? Como agrega valor? • Por que o NASCAR TrackPass é um bom exemplo do valor agregado pela Turner Sports aos sites esportivos? • Você acha que a Turner Sports conseguirá transferir com sucesso seu conteúdo para os sites de mídia social para onde estão migrando seus visitantes? Justifique. slide 18
- 19. Comércio eletrônico eInternet Os benefícios da desintermediação para o consumidor O canal de distribuição típico apresenta diversas camadas intermediárias e cada uma delas aumenta o custo final de um produto, como uma blusa. Remover camadas reduz o custo final para o consumidor. slide 19
- 20. Comércio eletrônico eInternet Conceitos-chave no comércio eletrônico: mercados e mercadorias • Mercadorias digitais • Produtos que podem ser distribuídos através de uma rede digital. • Exemplo: Músicas, vídeo, software, jornais, livros • O custo de produção da primeira unidade corresponde praticamente ao custo total do produto: o custo marginal de produção da segunda unidade é quase zero. • Os custos de distribuição pela Internet são muito baixos. • Os custos de marketing permanecem os mesmos; a determinação de preços é altamente variável. • Os setores com mercadorias digitais estão vivenciando mudanças revolucionárias (editoras, gravadoras etc.). slide 20
- 21. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Categorias do comércio eletrônico • Empresa-consumidor (B2C) • Empresa-empresa (B2B) • Consumidor-consumidor (C2C) • Comércio móvel (m-commerce) slide 21
- 22. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Modelos de negócios de Internet • Portal • Loja virtual (e-tailer) • Provedor de conteúdo • Corretora de transações • Criadores de mercado • Provedor de serviços • Provedor de comunidade virtual slide 22
- 23. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Modelos de receita do comércio eletrônico • Propaganda • Vendas • Assinatura • Free/Freemium • Taxa por transação • Afiliação slide 23
- 24. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Seção interativa: Organizações Twitter procura um modelo de negócios • Leia a Seção interativa e responda às seguintes perguntas: • De acordo com a leitura deste capítulo, como você caracterizaria o modelo de negócios do Twitter? • Se o Twitter tivesse um modelo de negócios, qual dos modelos descritos neste capítulo funcionaria? • Qual o ativo mais importante do Twitter? Como a empresa poderia monetizar esse ativo? • Qual o impacto de uma alta taxa de cancelamento de usuários sobre o potencial do Twitter para propaganda? slide 24
- 25. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Web 2.0, redes sociais e a sabedoria das massas • Serviço mais popular da Web 2.0: redes sociais • Os sites de redes sociais vendem espaços para anúncios, informações sobre preferências dos usuários e produtos como músicas, vídeos e livros eletrônicos. • Sites de shopping social • Troca de ideias com os amigos sobre compras (Kaboodle, ThisNext). • Sabedoria das massas • Um grande número de pessoas pode tomar decisões mais acertadas sobre assuntos e produtos do que uma única pessoa. • Mercados de previsão: grupos de apostas ponto-a-ponto para apostas sobre resultados específicos (eleições, resultados de vendas, projetos para novos produtos). slide 25
- 26. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Marketing do comércio eletrônico • A Internet oferece aos comerciantes novas formas de identificação e comunicação com os clientes. • Marketing de cauda longa: possibilidade de alcançar um público maior sem grandes custos. • Alvo comportamental: rastreamento do comportamento on-line dos usuários de milhares de sites. • Os formatos de propaganda incluem marketing de máquina de busca, exibição de anúncios, rich media e e-mail. slide 26
- 27. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Rastreamento do visitante de um site Os sites de e-commerce contam com ferramentas que rastreiam cada passo dado por um comprador em uma loja on-line. O exame minucioso do comportamento de uma cliente em um site de roupas femininas mostra o que a loja pode aprender em cada etapa e quais ações deve tomar para aumentar as vendas. slide 27
- 28. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Personalização do site As empresas podem criar páginas da Web exclusivas e personalizadas que apresentem conteúdo ou anúncios de produtos e serviços de especial interesse para clientes individuais, aprimorando a experiência deles e criando valor adicional. slide 28
- 29. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Como funciona uma rede de anúncios como a DoubleClick As redes de anúncios tornaram-se um tema controverso entre os defensores da privacidade devido à sua habilidade de rastrear consumidores individuais na Internet. Discutiremos questões de privacidade mais a fundo no Capítulo 12. slide 29
- 30. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Comércio eletrônico empresa-empresa: novos relacionamentos e eficiências • Intercâmbio eletrônico de dados (electronic data interchange — EDI) • Troca entre computadores de documentos-padrão de transações, como faturas, conhecimentos de embarque, agendamentos de expedição ou pedidos de compra. • Os principais setores nos Estados Unidos e em grande parte do resto do mundo têm padrões EDI que definem a estrutura e os campos de informação das transações eletrônicas para determinado setor. • Um número cada vez maior de empresas estão migrando das redes privadas para a Internet em busca de conexão com outras organizações. • Exemplo: seleção de fornecedores (procurement): as empresas podem usar a Internet para localizar o fornecedor de custo mais baixo, examinar catálogos de produtos on-line, negociar com fornecedores, fazer pedidos e pagamentos etc. slide 30
- 31. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Troca eletrônica de dados (EDI) As empresas usam a EDI para automatizar transações de comércio eletrônico B2B e para reposição contínua de estoque. Os fornecedores podem enviar automaticamente dados sobre encomendas às empresas compradoras. Estas, por sua vez, podem usar a EDI para transmitir aos fornecedores dados de pagamento e solicitações de estoque e produção. slide 31
- 32. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Comércio eletrônico empresa-empresa: novos relacionamentos e eficiências • Redes setoriais privadas (bolsas privadas) • Uma empresa de grande porte que usa uma extranet para se conectar a seus fornecedores e outros parceiros de negócios importantes. • Pertence a seu comprador. • Permite o compartilhamento de: • projeto e desenvolvimento de produtos; • marketing; • programação de produção e gerenciamento de estoque; e • comunicações não estruturadas (gráficos e e-mails). slide 32
- 33. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Rede setorial privada Esta rede liga uma empresa a seus fornecedores, distribuidores e outros parceiros de negócios importantes para a realização eficiente do gerenciamento da cadeia de suprimentos e de outras atividades de comércio colaborativo. slide 33
- 34. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Comércio eletrônico empresa-empresa: novos relacionamentos e eficiências • E-marketplaces (e-hubs/e-concentradores) • Um único mercado para diversos compradores e vendedores. • Pertencem a setores ou operam como intermediários independentes. • Geram receita com transações de compra e venda e de outros serviços. • Definem preços mediante negociações, leilões, pedidos de cotação, ou podem usar preços fixos. • Podem vender insumos diretos ou indiretos. • Podem ser verticais ou horizontais. slide 34
- 35. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Um e-marketplace Praças de mercado on- line nas quais múltiplos compradores podem comprar de múltiplos vendedores. slide 35
- 36. Comércio eletrônico: negócios e tecnologia Comércio eletrônico empresa-empresa: novos relacionamentos e eficiências • Bolsas • E-marketplaces independentes, mantidos por terceiros. • Podem conectar milhares de fornecedores e compradores para compras não programadas. • Costumam representar mercados verticais para insumos diretos de um único setor (alimentos, produtos eletrônicos). • Proliferaram durante os primeiros anos do e-commerce, mas muitas fracassaram. • Incentivavam propostas competitivas, derrubando os preços, mas sem oferecer um relacionamento de longo prazo com compradores ou serviços que compensassem essa redução. slide 36
- 37. Plataforma digital móvel em-commerce Serviços e aplicações de m-commerce • Embora o m-commerce represente uma pequena parte do comércio eletrônico total, sua receita vem crescendo consistentemente • Serviços baseados em localização • Serviços bancários e financeiros • Publicidade sem fio • Jogos e entretenimento slide 37
- 38. Plataforma digital móvel em-commerce Receitas consolidadas do m-commerce O comércio eletrônico móvel é o tipo de comércio B2C que mais cresce, embora represente somente uma pequena parte de todo o comércio eletrônico de 2009. slide 38
- 39. Construindo um sitede comércio eletrônico Peças do quebra-cabeças da construção do site • Formar uma equipe com as habilidades necessárias para tomar decisões sobre: • tecnologia • projeto do site • políticas sociais e de informação • hardware, software e infraestrutura de telecomunicações • As demandas dos clientes devem direcionar a tecnologia e o projeto do site. slide 39
- 40. Construindo um sitede comércio eletrônico Objetivos empresariais, funcionalidade do sistema e requisitos de informação • As decisões de negócio direcionam a tecnologia — não o contrário. • Exemplo: • Objetivos empresariais: executar uma transação de pagamento. • Funcionalidade do sistema para alcançar esse objetivo: carrinho de compras ou outro sistema de pagamento. • Requisitos de informação: garantia de limpeza dos dados de cartões de crédito, múltiplas opções. slide 40
- 41. Construindo um sitede comércio eletrônico Construindo o site: in-house versus outsourcing • Escolha: • Completamente interno • Construir e hospedar internamente • Responsabilidade mista • Construir internamente, hospedar externamente • Hospedar internamente, construir externamente • Completamente externo • Terceirizar tanto a construção quanto a hospedagem do site • Co-locação slide 41
Notas do Editor
- #3 Os alunos participam do comércio eletrônico e amam falar sobre suas experiências. Você pode iniciar a conversa perguntando se alguém na turma comprou algo naquele dia ou no dia anterior. Incentive os alunos a falarem sobre suas experiências positivas e negativas com o comércio eletrônico. Quantos deles já utilizaram o celular para pesquisar ou comprar produtos?
- #4 Quantos alunos já trabalharam para uma empresa do ramo “ponto-com”? Algum dos alunos já utilizou o celular para o comércio eletrônico, inclusive para o download de música?
- #6 Os alunos podem não conhecer os jogos da Nexon, mas devem estar familiarizados com outros jogos on-line de redes sociais. Pergunte a eles se compreendem o conceito “ freemium ”. Eles conseguem lembrar de outros exemplos de sites “ freemium ”? Peça que pensem em outros negócios que não existiriam sem a Internet.
- #8 Este slide discute o conceito de comércio eletrônico e seu estado nos dias de hoje. O texto explica que a história do comércio eletrônico espelha a de outras inovações tecnológicas. O comércio eletrônico é semelhante a quais outras inovações? Os alunos possivelmente não conhecem o início da história do rádio e da TV, mas talvez se lembrem da fita cassete, da fita de vídeo VHS e até mesmo dos CDs que, embora ainda estejam entre nós, sofreram um declínio nas vendas. O livro discute novas tendências no comércio eletrônico. Peça aos alunos que lhe ajudem a montar uma lista de algumas dessas novas tendências do comércio eletrônico.
- #9 Este gráfico ilustra o crescimento contínuo do comércio eletrônico. O crescimento da receita do setor aumentou de 15 para 25% ao ano até a recessão de 2008-2009, quando “desacelerou” e passou para apenas 3% em 2009. Essa taxa ainda era muito melhor do que a do varejo tradicional, que diminuiu muito durante a recessão. Em 2010-2011, espera-se que as receitas do comércio eletrônico comecem a crescer novamente a uma taxa anual estimada em 10%.
- #10 Este slide discute as razões para o rápido crescimento do comércio eletrônico — por conta da natureza única da Internet e do comércio eletrônico, que é mais rica e poderosa do que as revoluções tecnológicas anteriores, como a do rádio e a da TV. Pergunte aos alunos quais os efeitos das características distintivas listadas neste e nos próximos slides. Ubiquidade : c ria-se um “ marketspace ”; a compra pode ocorrer em qualquer lugar. Aumenta a conveniência para o cliente e os custos de compra são reduzidos. Alcance global : o comércio pode atravessar fronteiras nacionais e culturais harmoniosamente, sem modificações. O marketspace inclui potencialmente bilhões de consumidores e milhões de empresas em todo o mundo. Padrões universais : sistemas computacionais díspares podem se comunicar facilmente uns com os outros. Baixos custos de entrada no mercado — custos a serem pagos pelos comerciantes para levarem seus produtos ao mercado. Custos de busca mais baixos — esforço necessário para que se encontrem produtos adequados. Riqueza : é possível enviar mensagens de texto, áudio e vídeo simultaneamente para um grande número de pessoas. Mensagens de marketing de texto, áudio e vídeo são integradas em uma única mensagem e experiência de consumo.
- #14 Este slide continua a discussão sobre as características distintivas da Internet e do comércio eletrônico. Pergunte aos alunos quais os efeitos das quatro características listadas neste e nos próximos slides. Interatividade : o s consumidores envolvem-se em um diálogo que ajusta de modo dinâmico a experiência a cada pessoa. O consumidor se torna um coparticipante no processo de levar produtos até o mercado. Densidade da informação : m aior transparência de preços, maior transparência de custos, permite que os comerciantes pratiquem a discriminação de preços. Personalização/customização : m ensagens personalizadas podem ser entregues tanto a indivíduos quanto a grupos . Produtos e serviços podem ser customizados conforme características individuais. Tecnologia social : n ovos modelos de negócio de Internet social permitem a criação e a distribuição de conteúdos criados por usuários e o suporte a redes sociais.
- #18 Este slide apresenta os mercados digitais e discute seus efeitos sobre as maneiras como as empresas conduzem seus negócios. Peça aos alunos que definam os termos listados no slide e expliquem como os mercados digitais criam cada um desses efeitos (menor assimetria de informação etc.). Discuta cada um dos três tipos de custos envolvidos em qualquer mercado digital. Os alunos podem não conhecer esses termos, mas estarão familiarizados com os fenômenos. Todos os alunos reconhecerão, por exemplo, que são necessários tempo e dinheiro para ir até um shopping e encontrar uma camiseta (esse é um preço de busca). Atualmente, a mesma camiseta pode ser comprada pela Web com custos de busca mínimos. Assimetria de informação: quando uma das partes envolvidas em uma transação possui mais informações importantes para o processo do que a outra parte. Custos de busca: esforço para encontrar produtos adequados. Custos de transação: custos de participação em um mercado. Custos de menu: custos de mudança de preços nos quais incorre o comerciante. Discriminação de preços: venda dos mesmos produtos, ou quase os mesmos produtos, para grupos distintos e a preços diferentes. Determinação dinâmica de preços: o preço de um produto varia em função das características da demanda do cliente ou da situação de oferta do vendedor. Desintermediação: remoção das camadas de empresas ou processos de negócios responsáveis por etapas intermediárias na cadeia de valor.
- #19 Peça aos alunos que descrevam de que maneira algumas das características distintivas do comércio eletrônico são ilustradas no estudo de caso. Você pode sugerir algumas, como personalização, interatividade, riqueza ou tecnologia social. É legal visitar esses sites durante a aula e destacar seus muitos recursos e a alta qualidade do projeto. Não é nenhuma surpresa que eles sejam tão populares.
- #20 Esta figura ilustra como a desintermediação reduz os preços para os consumidores. Ela também permite que os produtores lucrem mais com o produto ao eliminarem a figura do intermediário. Os intermediários são realmente necessários? Pergunte aos alunos quem eles acreditam ocupar o papel de intermediário. O Walmart, por exemplo, é distribuidor e revendedor. Ele ocupa uma função importante? Por que os fabricantes não podem simplesmente ignorar o Walmart e vender diretamente aos consumidores? Embora a desintermediação de mercado pareça uma boa coisa, já que os custos e preços diminuem, a grande maioria dos fabricantes manteve seus padrões e canais de distribuição. Fabricantes como a P&G, por exemplo, ainda precisam do Walmart para vender seus sabonetes.
- #21 Este slide dá continuidade à discussão sobre os conceitos-chave no comércio eletrônico, discutindo as mercadorias digitais e como elas se comparam aos produtos tradicionais. Pergunte aos alunos sobre as mudanças ocorridas nos seus hábitos de compra de produtos digitais ao longo dos últimos cinco anos. As mercadorias digitais têm o mesmo valor que seus equivalentes tradicionais? Quais suas vantagens e desvantagens? A música, por exemplo, costumava ser um produto físico (disco ou CD), e não um produto ou serviço digital.
- #22 Este slide apresenta as categorias de comércio eletrônico. Os tipos B2C, B2B e C2C são categorizados segundo a natureza dos participantes. A categoria m-commerce baseia-se na natureza da conexão com a Internet. Peça aos alunos que deem exemplos dos diferentes tipos de comércio eletrônico aqui listados. A maioria deles terá dificuldades para exemplificar a categoria B2B. Um site que você pode visitar é o Graiger.com, um dos maiores mercados digitais B2B nos Estados Unidos. Outros exemplos são o Mcmaster.com e o Elemica.com (indústria química).
- #23 Este slide continua a discussão sobre os novos modelos de negócios de Internet. Peça aos alunos que deem exemplos desses modelos. Pergunte aos alunos sobre a experiência que têm com cada um dos modelos e peça exemplos. Pergunte de que maneira esses modelos de negócios geram receita. Por exemplo: Provedor de conteúdo — Receita: taxas de acesso, propaganda. Portal — Receita: propaganda. Provedor de serviços — Receita: taxas de assinatura, propaganda.
- #24 Este slide e alguns dos próximos discutem novos modelos de negócios que se tornaram viáveis com a Internet e o comércio eletrônico. Embora muitos desses novos modelos sejam exclusivos, outros são virtuais e físicos; em especial, no setor de varejo. Alguns dos novos modelos tiram vantagem dos recursos de comunicação da Internet, como os sites de redes sociais. Pergunte aos alunos quais outros sites se aproveitam das capacidades de comunicação oferecidos pela Internet. Peça aos alunos que diferenciem entre anúncios em banners e anúncios pop-up.
- #25 Algum aluno utiliza o Twitter com frequência? Eles pagariam para utilizar o site? Aceitariam propagandas em suas páginas? Em geral, o público do Twitter é mais velho (34 anos, em média), e os adolescentes tendem a utilizar o recurso de mensagens de texto do telefone celular. Essa situação pode estar mudando, entretanto.
- #26 A maioria dos alunos conhecerá as tecnologias de redes sociais, mas eles já ouviram falar sobre mercados de previsão? Peça que investiguem esse conceito mais a fundo. Como essas técnicas e esse fenômeno podem ser utilizados pelas empresas? O LinkedIn é a maior rede social de profissionais e empresas na qual os participantes costumam recrutar empregados ou encontrar emprego.
- #27 Peça aos alunos que expliquem por que os comerciantes estão começando a analisar o conteúdo de blogs, salas de bate-papo e murais de mensagens. Os alunos já descreveram e avaliaram suas experiências com propagandas em redes sociais, por e-mail ou em outro formato digital?
- #28 Esta figura ilustra o funcionamento do rastreamento da cadeia de cliques e o que uma loja pode dizer a respeito das atividades de um comprador em seu site. Existem métricas extensas para diferentes tipos de comportamento, desde o tempo gasto no site até o número de produtos selecionados, postos no carrinho de compras, mas não adquiridos.
- #29 Esta figura ilustra alguns dos tipos de personalização que podem ser viabilizados pelo rastreamento da cadeia de cliques. Os alunos acharam úteis as eventuais sugestões recebidas por um site? Você pode visitar a Amazon.com e demonstrar o funcionamento dos sistemas de recomendação. Procure informações sobre um produto e vá ao final da página, onde o sistema de recomendações da loja lhe mostrará o que as outras pessoas que pesquisaram sobre o mesmo produto que você acabaram comprando. O site Netflix também é excelente para demonstrar o funcionamento da personalização.
- #30 Qual a opinião dos alunos sobre a maneira como as redes de anúncios seguem os usuários pela Internet? É difícil para qualquer pessoa saber quando está sendo rastreado por uma rede, e ainda mais difícil descobrir como as informações estão sendo utilizadas?
- #31 Este slide analisa as mudanças introduzidas pelo comércio eletrônico B2B através das tecnologias da Internet. Observe que a Internet e a tecnologia da Web permitem que as empresas criem novas vitrines eletrônicas para venda para outras empresas com gráficos multimídia e recursos interativos semelhantes aos dos comércios B2C. Como alternativa, as empresas podem recorrer à tecnologia da Internet para criar extranets ou mercados digitais para conexão com outras empresas e realização de transações de compra e venda.
- #32 Esta figura mostra como a troca eletrônica de dados (EDI) é utilizada pelas empresas e seus fornecedores para automatizar as transações para ambos os comércios B2B e para o reabastecimento contínuo. A EDI ainda é largamente utilizada, mas possui limitações descritas no livro e não foi projetada para suportar operações de mercados digitais nos quais existem centenas de vendedores e compradores.
- #33 Este slide continua a discussão a respeito das mudanças introduzidas no comércio eletrônico B2B através das tecnologias da Internet e da Web. Uma delas é o uso de uma extranet para conexão com os fornecedores da empresa. O texto cita o exemplo do VW Group Supply, que se conecta ao Grupo Volkswagen e seus fornecedores. O VW Group Supply administra 90% de todas as aquisições globais da Volkswagen, incluindo todas as peças e componentes.
- #34 Esta figura ilustra uma rede setorial privada e como ela pode conectar fornecedores e distribuidores. As redes setoriais privadas pertencem somente à empresa responsável por sua criação e utilização. Elas são “privadas” e é preciso pedir para fazer parte dela.
- #35 Este slide continua a discussão sobre as mudanças introduzidas no comércio eletrônico B2B através das tecnologias da Internet e da Web; nesse caso, a possibilidade de criar e-marketplaces . Peça aos alunos que diferenciem insumos diretos de insumos indiretos e deem exemplos dos mesmos. (Insumos diretos são aqueles usados no processo de produção, tal como uma chapa de aço na produção de um automóvel. Insumos indiretos são todos os outros que não estão diretamente envolvidos no processo de produção, tais como suprimentos de escritório ou produtos para reparo e manutenção.) Peça aos alunos para citarem as diferenças entre e-marketplaces verticais e horizontais.
- #36 Este slide ilustra um e-marketplace e as funções que o mesmo pode oferecer aos participantes no gerenciamento de suas transações. O texto cita o exemplo da Exostar, um exemplo de e-marketplace patrocinado com ênfase em contratos de relacionamentos de compras no longo prazo e na oferta de redes e plataformas computacionais comuns para redução de ineficiências na cadeia de abastecimento. Mais de 16 mil parceiros comerciais dos setores público, comercial e militar usam as ferramentas de busca de fornecedores, e-procurement e colaboração da Exostar para insumos diretos e indiretos.
- #37 Este slide continua a discussão sobre as mudanças introduzidas no comércio eletrônico B2B através das tecnologias da Internet e da Web, nesse caso, através da possibilidade de criação de bolsas. O texto cita o exemplo da FoodTrader.com, que automatiza compras não programadas do setor alimentício e agrícola dentre compradores e vendedores em mais de 180 países.
- #38 Este slide apresenta o m-commerce , o uso dos dispositivos móveis para aquisição de produtos e serviços. O m-commerce é especialmente adequado para serviços e aplicações baseados em localização. Pergunte aos alunos que serviços e aplicações eles utilizam no telefone celular. Algum deles já comprou jogos ou entretenimento? De quais empresas? Eles já utilizaram serviços baseados em localização? Visite o site http://www.wikitude.org/ e explore o Wikitude.me, um serviço de geoetiquetagem.
- #39 Esta figura apresenta a onda de crescimento do m-commerce . Nos anos anteriores a 2009, o m-commerce era pequeno nos Estados Unidos e não crescia de forma rápida. Telefones celulares, em especial os smartphones , mudaram essa situação. Algum dos alunos já comprou algo através do celular ou de um laptop? Quantos alunos possuem um smartphone ?
- #40 A construção de um site envolve uma série de considerações. Se for um site de comércio eletrônico, as preferências dos consumidores devem direcionar o projeto. O que os clientes estão procurando? Como podem encontrar o que buscam no site? É fácil realizar compras no site? Como será escolhida a tecnologia? E como será a política de informação do site? Do que ela trata? Seus clientes certamente esperam que você saiba.
- #41 A construção de um site começa pela compreensão da empresa e procede com a reflexão a respeito de como a tecnologia pode apoiar o negócio.
- #42 Uma das decisões mais importantes a ser tomada pelos administradores no comércio eletrônico diz respeito à construção do site. Existem diversas opções. Embora os custos da tecnologia para construção de sites tenha diminuído consideravelmente, os custos de mão de obra também caíram. Atualmente, existem inúmeros , programadores e administradores de rede (embora o mercado de trabalho esteja um pouco mais “apertado” nos Estados Unidos). Quais opções são mais apropriadas para os tipos de empresa a seguir? — Pequena empresa, com poucos empregados. — Um indivíduo com pouca experiência técnica. — Empresa de médio porte, com poucas localizações.