Conhecimento históricos, geográficos e culturais de barra do corda

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CONHECIMENTO
HISTÓRICOS, GEOGRÁFICOS
E CULTURAIS DE BARRA DO
CORDA
CONHECIMENTO
HISTÓRICOS, GEOGRÁFICOS
E CULTURAIS DE BARRA DO
CORDA
Leonardo DelgadoLeonardo Delgado
“BARRA DO CORDA TERRA
DE MULHER BONITA E DA
FLOR DA JITIRANA”
ZEZÉ ARRUDA
Poeta Barra-Cordense
Contribuições Importantes para
a Pesquisa
• Álvaro Braga
• Arlete Sá.
• Artur Arruda
• Alisson Avelar
• Benones
• Ênio Pacheco
• Marinete Moura
• Roberto Passos
O que é História?
• Significa "pesquisa", "conhecimento
advindo da investigação“.
• a ciência que estuda o Homem e sua ação
no tempo e no espaço, concomitante à
análise de processos e eventos ocorridos
no passado.
• É o estudo do passado e a compreensão
do presente.
História de Barra do Corda
• A história local trabalhada pela cultura
política possibilita a introdução de uma
consciência sobre o que é a cidadania.
• A história de Barra do Corda nos ajuda na
construção de nossa identidade cultural
através da memória e das ações políticas
Identidade Cultura de Barra do
Corda
• Segunda a professora Flavia Alexandra do
IFMA de Barra do Corda, “a cidade de
Barra do Corda é historicamente
marcada por conflitos entre o dito
homem branco e a significante
população indígena local, e nesse
cenário a construção das memórias
estão permeadas por esses
conflitos,...”
Pesquisa Realizada pelo Prof° Leonardo de Arruda Delgado, com contribuições de Álvaro Braga,
Arlete Sá, Artur Arruda, Alisson Avelar, Benones, Joab, Ênio Pacheco,
Galeno Brandes, Marinete Moura, Roberto Passos e William Crock

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Aspectos da Identidade Cultural
de Barra do Corda
• O Massacre de Alto
Alegre;
• A Origem da cidade
e seus personagens;
• Aspectos históricos e
culturais.
Fatos que precederam a
fundação de Barra do Corda -
Brasil
• Independência do Brasil (1822);
• Constituição de 1824;
• Os deputados, eleitos em 1824, eram
em sua maioria abertamente hostis ao
autoritarismo do imperador.
• Crise politica e Econômica de 1826.
Fatos que precederam a
fundação de Barra do Corda -
Maranhão
• Maranhão pertencia a Portugal até 1823, tropas
organizadas a partir do Ceará e do Piauí, invadiram o
Maranhão com o objetivo de “libertá-lo” do domínio
português.
• Manifestos impressos em 1827, que diziam que as
pessoas do sertão estavam abandonadas, eram
desconhecidas e esquecidas por São Luís (Republica
de Pastos Bons).
• Revolução de 1831, na escala dessa província registrou-
se o conflito de interesses entre estes (denominados de
Bem-te-vis ou Republicanos) e os conservadores
(chamados de Cabanos, governistas ou portugueses).
Aspectos Históricos do
Município
• Fundador: Manoel
Rodrigues de Melo
Uchoa, cearense nascido
em Fortaleza de Nossa
Senhora de Assunção.
• Foi pai de sete filhos e
consta que morreu
paupérrimo, em Barra do
Corda, no dia 7 de
setembro de 1866.
Local onde provavelmente esta
enterrado Melo Uchoa
• Data de Fundação: 3 de maio de 1835, no porto da
Sapucaia, na confluência dos rios Corda e Mearim.
• Nomes da cidade: Santa Cruz da Barra do Corda,
Barra do Rio das Cordas e Barra do Corda.
• Motivo do Nome: O nome "Corda" é em razão do rio
Corda então conhecido como rio "Capim".

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• Gentílico: barracordense ou cordino.
• Características topográfica de Barra do
Corda: suas ruas possuem quadras iguais de
cem metros, no sentido de que todas
estivessem voltadas para o nascente. Há no
município a Praça Melo Uchoa, única
homenagem feita a seu fundador.
Lei n° 85/1839
• que trata de “um plano de civilização e
catequese” através da autorização da
implantação de três missões (duas no Alto
Mearim e um no Alto Grajaú)
Decreto Imperial n° 426/1845
• Criando as diretorias parciais de índios de
Barra do Corda, Alpercatas e Foz do
Grajaú, as quais concorreram para facilitar
a navegação nos rios na área de
influência dessas missões e diretorias.
Fatos importante decorrentes
dessas leis
• Conformação territorial maranhense;
• Estratégias da província enquanto “medidas
civilizadoras” do índio e seu engajamento em
obras públicas relativas à abertura, manutenção
e melhorias de vias de comunicação terrestre;
• Colonização estrangeira entre os anos 1853 e
1855;
• Declínio da economia após a Balaiada (1840)
Formação Administrativa de
Barra do Corda
• Distrito criado com a denominação de Barra do
Corda, pela lei provincial nº 368, de 24-07-1854,
subordinado ao município de Chapada.
• Elevado à categoria de vila com a denominação
de Barra do Corda, pela lei provincial nº 342,
de 31-05-1854, desmembrado de Chapada; e
• A Lei número 1.034, de 17 de julho de 1873,
dividiu em duas a comarca de Chapada, com as
denominações Grajaú e Barra do Corda,
estabelecendo os limites das referidas
povoações.
• Elevada à categoria de cidade pela Lei número
67, de 25 de junho de 1894.
• Em 1943, Barra do Corda perdeu o Distrito de
Curador, que passou a município, e, em 1954, o
distrito de Boa Esperança, pelo mesmo motivo.
Praça Getúlio Vargas (1949) em Barra do Corda (MA)

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O Norte
• É o primeiro jornal do Norte do país,
fundado em 1888, por Dr. Isaac Martins.
• Funcionou até 1940.
Batelões embarcando fardos de
algodão na RAMPA - 1950
Contribuição: Álvaro Braga
• Avião parado no antigo aeroporto da
Altamira (Imediações da atual Rodoviária),
que funcionou até o início de 1956.
Acervo: Ênio Pacheco.
Rua do Giz
Rua do Giz em Barra do Corda (MA)
Década de 60 do século 20
Foto de William Crocker
Ponte do Rio Corda em 1960
Fonte: William H. Crocker
Praça Melo Uchôa - 1962
Foto: Willam Crocker

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• Obras do prefeito Galeno Brandes em
1967: Calçamento em todas as ruas do
centro de Barra do Corda;
• Crédito: Dona Alda Brandes e Casa da Cultura.
Contribuição: Álvaro Braga
• Dia da inauguração da nova Praça Melo
Uchôa em 1967.
Praça Getúlio Vargas - 1972
Foto: Arlete Sá.
Portão do Guajajara Club
anos 80
Carnaval de 1994 – No
Guajajara Club
• Lancha Flor do Mearim que naufragou em
1993, matando 9 pessoas antes de Santa
Vitória.

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Cidades Filhas de Barra do
Corda
• Pela lei estadual nº 6201, de 10-11-1994,
são desmembras do município de Barra
do Corda o distrito de Jenipapo dos
Resplandes e Jenipapo dos Vieiras.
Elevadas à categoria de municípios com a
denominação de Fernando Falcão e
Jenipapo dos Vieiras, respectivamente.
Religiosidade
• Em Barra do Corda, a religião
predominante por tradição, é a católica.
Foi no XIX que se deu a chegada dos
Frades Capuchinhos e das Irmãs Italianas
as quais se dedicaram a educar,
catequizar e difundir a religião católica.
• Os primeiros evangélicos foram da igreja
Cristã (Perin Smit.
O Massacre de Alto Alegre
• Massacre de Alto Alegre pelos índios
Guajajaras: 13 de março de 1901. Guajajára
significa "donos do cocar" e Tenetehára,
"somos os seres humanos verdadeiros".
Como eram vistos os índios
A tarefa de
coordenador os
missionários em alto
Alegre, foi do Frei
Celso, que em sua
carta ao irmão na Itália
dizia que os índios de
Barra do Corda são:
Indolentes mentirosos
e traidores
Alto Alegre
• Foi fundada em 1896, com o objetivo
expresso de “civilizar” as “cidadelas da
barbárie” existentes nas matas do centro
do Maranhão à 70 km de Barra do Corda,
onde se situa o povoado crioli.
• Estimava-se a existência de 10 mil
indígenas habitantes em torno de Alto
Alegre.

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A Catequese dos Índios
As regras dos Capuchinhos
• Festas e danças assim como outras
manifestações culturais dos índios são
proibidas por serem considerados
profanos e escandalosos.
Epidemia de Sarampo
• Em janeiro de 1900, 28 meninas índias
morrem de sarampo no internato de Alto
Alegre.
João Caburé e Manuel Justino
• Ameaçam resgatar as crianças que ainda
estavam vivas.
• A policia de Barra do Corda é acionada.
Consequências do Massacre
• Cerca de duzentas
pessoas morreram
• Os padres foram
martirizados, se
tornaram heróis e os
índios a imagem do
mal.

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Causas gerais do conflito
• I - Terras
• II - Atividades econômicas
• III - Método catequético
Passagem da Coluna Preste
em Barra do Corda
• “Marcha de rebeldes”, assim por eles
denominada como 1ª Divisão Revolucionária,
comandada por Luís Carlos Prestes e Mário
Portela Fagundes, que faziam oposição à
República Velha e às classes dominantes na
época, passou por Barra do Corda em 1926.
Revolução de 1930
• Movimento revolucionário derrubou a
República velha;
• Motivos: agravamento da crise
econômica, a eclosão de revoltas e
levantes militares, o crescimento das
camadas sociais urbanas, além do
acirramento dos conflitos políticos devido
à progressiva divisão das oligarquias
dominantes
• O movimento foi uma reação ao golpe de
Estado efetuado dois anos antes, a
chamada Revolução de 1930. Nessa
ocasião, Getúlio Vargas havia perdido a
eleição presidencial para o paulista Júlio
Prestes, que não chegou a ser
empossado.
• A ditadura Vargas, que vigoraria no país
até 1945.
Colônias Agrícolas Nacionais
• A ideia da colonização oficial foi retomada
em nível federal com o advento do Estado
Novo que, através do Decreto n° 3.059/1941,
criou seis “Colônias Agrícolas Nacionais”
com o intuito de “receber e fixar como
proprietários rurais, cidadãos brasileiros
reconhecidamente pobres que revelem
aptidão para os trabalhos agrícolas e,
excepcionalmente, agricultores estrangeiros”

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Colônia Agrícola Nacional de
Barra do Corda (1942)
• foi criada através do Decreto n° 10.325/1942,
instalada dois anos depois;
• Para tanto, o governo estadual doou uma área
de 340.000 hectares, localizada no município
homônimo (na região do Alto Mearim, bem
como a proximidade (ao sul) das atuais Terras
Indígenas Cana Brava e Guajajara, e da Lagoa
Comprida), com o objetivo de colonizar e/ ou
regularizar as terras através da distribuição de
lotes (com dimensão máxima de 50 hectares)
INCRA de Barra do Corda
• Iniciou suas atividades no ano 1946;
• O INCRA foi tão importante para Barra do
Corda, que a Vila Canadá e conhecida
como INCRA
Órgãos responsáveis pela
Agricultura do Maranhão
• Companhia de Mecanização Agrícola do
Maranhão (CIMEC, 1972)
• Empresa de Assistência Técnica e Extensão
Rural do Maranhão (EMATER, 1975)
• Empresa Maranhense de Pesquisa
Agropecuária (EMAPA, 1976)
• Companhia Maranhense de Abastecimento
(COMABA, 1978); e
• Companhia de Defesa e Promoção
Agropecuária (CODAGRO, 1979)
PIC – Projeto de Integrado de
Colonização
• foi criada a
Cooperativa
Integral de Reforma
Agrária – CIRA
Barra do Corda
(1977) - com o
propósito de apoiar
e implementar o
PIC de Barra do
Corda)
Cultura
• “todo aquele complexo que inclui o
conhecimento, as crenças, a arte, a moral,
a lei, os costumes e todos os outros
hábitos e capacidades adquiridos pelo
homem como membro da sociedade”
Edward B. Tylor
Cultura de Barra do Corda
• Festa Folclóricas: Moqueado, Carnaval,
Punga e São João.
• Música: A cidade tem tradição em música.
Há escola de música, orquestras, esquemas,
grupos e bandas musicais.
• Teatro: apesar de não ter prédio próprio,
geralmente usa-se o da ABL, temos diversos
grupos teatrais, o mais famoso é o grupo
Maranhão Sobrinho, que desde 1981, vem
fazendo a peça da paixão de cristo

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Punga
• A Punga foi criada em
1948 pelo Othon Mororó
Milhomem, que festeiro
como ele só, escutou a
ideia de Palmério
Branco e Ranulfo para
se fazer aquela festa
que era comum em
Codó.
• Ocorre no período de 1º
a 13 de maio
Ponto de Cultura "Fazendo
Arte"
• O ponto de cultura fazendo arte em Barra
do Corda, desenvolve um trabalho de
altíssima qualidade quando se trata de
artesanato.
• O artista plástico Pedro Luz é um dos
responsáveis pelo trabalho de valorização
desenvolvido naquele local.
• Além de artesanatos ainda contribui para
que novos talentos sejam descobertos na
cidade, pois promove cursos de teatro,
crochê, pintura e esculturas.
Du Maranhão
• durante 27 anos de sua vida encarnou o
personagem Jesus Cristo;
• Colaborou com a cultura cordina em quase
todos os governos municipais desde a gestão
do prefeito Galeno Brandes, quando ainda era
um adolescente, tornando-se um dos maiores
expoentes nas mais diversas formas de
manifestações artísticas, respeitado e admirado
por todos como grande mestre-de-cerimônias
(desde os 15 anos de idade), estilista,
funcionário público, professor, orador, escultor,
ator teatral, desenhista e autodidata.
Literatura
• Segundo a professora Marinete Moura é
presidente do Conselho Municipal de
Educação:
A cidade barra-cordense tem uma forte
inclinação para a literatura. Poetas, escritores e
jornalistas revezam-se registrando passo a
passo, no decorrer da história, os sentimentos,
a alma do povo cordino.

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Panthéon Barra-cordense
• Academia Barra-cordense de letras, citada no
livro do professor Galeno Brandes, referindo-se
a academia como lugar laico dedicado ao culto
dos grandes homens.
• Desde julho de 1992, Barra do Corda tem
uma academia de letras. É a terceira
instalada no Maranhão, depois de São Luís e
Imperatriz. Tem 40 membros efetivos.
• A Academia Barra-Cordense de Letras,
batizada de Casa Maranhão Sobrinho, foi
fundada em 28 de julho de 1992.
• Em setembro de 1997, a ABL começou a
construção da sede definitiva, com recursos
doados pelo empresário barra-cordense
Raimundo Nonato Brasil, que mora em
Brasília.
• No prédio da ABL, desde 2002, vem sendo
organizada uma biblioteca, atualmente com
acervo de mais de 6 mil livros, 50% doados
pelo professor Nonato Silva, e no interior da
Casa há várias atividades culturais, local
para ensaios e escola de música e de teatro.
• Também são feitas palestras sobre diversos
assuntos, além de lançamentos de livros.
• A Casa Maranhão Sobrinho promove a arte
em geral, especialmente a literatura barra-
cordense.
Personagens Ilustres de Barra
do Corda
• Maranhão Sobrinho, Isaac Gomes
Ferreira, Clodoaldo Cardoso, Pedro Braga
Filho, Moisés da Providência Araújo,
Olímpio Ribeiro Fialho, Gutemberg Lima
Rodrigues, Wolney Mllhomem, José
Nogueira Arruda — Demóstenes Braga,
Sidney Milhomem. Outras estrelas da
constelação barra cordense.
Maranhão Sobrinho
• É considerado o maior poeta cordino e
empresta seu nome a academia
barracordense de letras.
Olímpio Cruz
• Nasceu em Barra do Corda, em 20 de
outubro de 1909 e faleceu em Brasília em
11 de junho de 1996. Poeta, escritor,
jornalista e indigenista.
• Autodidata, é autor de vários de livros,
tendo vivido mais 37 anos entre os índios
guajajaras e canelas, trabalhando no
extinto Serviço de Proteção aos Índios
(SPI), órgão que foi substituído pela
FUNAI.

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Olímpio Cruz Obras
• Puturã: poesias -1946
• Canção do Abandono -1953
• Clamor da Selva-1978
• Rosa do Tempo – 1971
• Lendas Indígenas – 1981
• Cauiré Imana, o Cacique Rebelde-1982.
Cauiré Imana, o Cacique
Rebelde-1982
• Olímpio Cruz dá terminalide de lenda à
história de Perpetinha Moreira, a aluna do
Internato das Irmãs Capuchinhas de
Gênova que teria sido levada mata a
dentro pelo cacique Jauarahu, aliado de
Cauiré Imana, e que a jovem teria,
durante toda a sua vida buscado, em vão,
pela sua liberdade
Galeno Edgar Brande
• Professor, politico, músico, poeta e
Historiador
• Nasceu em 10 de outubro 1930 e faleceu no
dia 12 de julho 1994.
• Como educador, iniciou sua trajetória na
Escola Nossa Senhora de Fátima (1956),
sendo um de seus fundadores e onde
permaneceu por mais de 25 anos exercendo
muitas funções, inclusive de vice-diretor e
de orientador educacional
• Como escritor e poeta, Galeno Brandes foi
grande. Escreveu o livro BARRA DO
CORDA NA HISTÓRIA DO MARANHÃO -
uma grande referência bibliográfica da
história local.
Patrimônio Material de Barra do
Corda
• Igreja Matriz

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Igreja de São Francisco Colégio N. S. de Fátima
Arco do Calvário
Caminho do Morro do Calvário /
Via Dolorosa
• Inaugurado em 2000, possui calçamento de
pedra, o Arco e as doze Estações, que
simbolizam onde Jesus Cristo parava.
Igrejinha do Calvário Guajajara Iate Clube
• Iate Clube e era o palco da alegria dos
barra-cordense dos anos 60, 70 e 80.
Faixada Replica de Gramado rio Grande do Sul

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Prédio do Correios Castelo do Giz
Cachoeira da Hidrelétrica Cachoeira da Fumaça
Balneário Boa Vista Avenida Rio Amazonas
• 1998, Av. Roseana Sarney
• Volta a ser Av. rio Amazonas em 2015

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Questão de Concurso
Com relação a Avenida Roseana Sarney de Barra do Corda.
Considere as assertivas:
I - A Constituição Federal proíbe a inserção de nome, símbolo ou
imagens que caracterizam promoção pessoal de autoridades ou
servidores públicos em publicidade de atos, programas, obras,
serviços e campanhas dos órgãos públicos.
II - A Administração Pública, em toda sua atividade funcional, só
poderá fazer o que a lei expressamente autorizar.
As proposições citadas correspondem, respectivamente, aos princípios
da Administração Pública, denominados:
a)impessoalidade e legalidade.
b)presunção de legitimidade e impessoalidade.
c)publicidade e presunção de legitimidade.
d)impessoalidade e autoexecutoriedade.
e)publicidade e legalidade.
Os Símbolos de Barra do Corda
• São símbolos do Município: a Bandeira, o
Brasão e o Hino instituídos por lei (LOM
Art. 9°)
Bandeira
• "O Prefeito Municipal de Barra do Corda, cidadão Professor Galeno
Edgar Brandes, no uso de suas atribuições legais — Constituição
do Brasil art. 1°, § 3° e Lei Municipal n° 03/67 etc., decreta:
– Art. 1° - Fica instituída a Bandeira do Município de Barra do Corda, na forma do
presente decreto:
– §1°- A Bandeira do Município consta de três faixas horizontais Verde, Amarelo e
Preto, uniformes, representando a exuberante vegetação que cobre a área do
território Municipal, a riqueza de seu solo e a participação da raça, no estudo
sociológico de Barra do Corda;
– §2° - Apenso à faixa central, dispõe-se o Escudo do Município, com fundo
branco;
– §3° - O escudo do § anterior, representa as armas do Município, trazendo a
amostragem do arroz, o símbolo da fé e o protótipo da cultura do povo de Barra
do Corda;"
De acordo com a Lei Orgânica Municipal de
Barra do Corda (LOM/2012), são símbolos
de Barra do Corda:
a)a bandeira, o hino e o brasão.
b)apenas as armas e o selo cordino.
c)apenas a bandeira e o hino cordino.
d)apenas a bandeira, as armas e o selo
nacionais.
De acordo com o art. 37, caput, da Constituição Federal do
Brasil, a administração pública direta e indireta de qualquer
dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e
dos Municípios obedecerá aos princípios de
a)legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e
eficiência.
b)somente legalidade, impessoalidade, moralidade e
publicidade.
c)somente legalidade, moralidade e publicidade.
d)somente legalidade e moralidade.
História do Prédio da sede da
Prefeitura Municipal
• A primeira sede do poder executivo
municipal, foi construída no final do século
XIX, a onde é hoje a Igreja Matriz ao lado
da velha Cadeia Municipal e também
abrigava a Câmara, o Fórum e seus
amplos salões foram palco dos bailes da
sociedade até 16 de julho de 1950;

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• Transfere-se para o antigo prédio da Cotoniére
do Brasil, situado no quarteirão formado pelas
ruas Isaac Martins, Frederico Figueira e Arão
Brito.
• No quadriênio 1989 a 1992, a prefeita eleita
Darci Terceiro, mudou a sede para segundo
piso do “Centro Comercial dos Frades” situado
na rua Irmã Helena, no centro.
• Em 1993 Elizeu Chaves Freitas decide pela
demolição da velha prefeitura, que já não
atendia às necessidades como sede do
executivo.
• Na primeira gestão do Sr. Nenzin (1997 a 2000), a
prefeitura foi transferida mais uma vez e ficou instalada
no segundo piso do prédio do Banco do Brasil.
• Com a eleição do Sr. Raimundo Avelar Sampaio para
governar durante o período de 2001 a 2004, foi
concluída a obra no dia 14 de setembro de 2002. E
passou a ser Chamado de Palácio Municipal José
Reinaldo Tavares.
Estabelecimentos de Credito
• 1ª- Agencia de Banco no município. Banco
do Estado do Maranhão (1967);
• Banco do Brasil (20 de dezembro de 1974);
• Bradesco (03 de setembro de 1978);
• Caixa Econômica Federal (28 de novembro
de 1978);
• Banco do Nordeste do Brasil (08 de
dezembro de 1979 )
Politica de Barra do Corda
Galeria dos Prefeitos de Barra do Corda
• 1894/1896 – Cel. Fortunato Ribeiro Fialho
• 1897/1900 – Cel. José Leonil da Cunha Nava
• 1901/1904 – Cel. Aníbal Nogueira de Souza
• 1905/1908 – Cel. Pedro Pereira Braga
• 1914/1915 – Sr. Leônidas Leda
• 1916/1918 – Sr. Gerôncio Falcão
• 1918- Sr. Augusto Maranhão
• 1919/1923 – Sr. Hamilton Nava
• 1929 – Sr. Abílio Pereira Silva
• 1930 – Maj. Euclides Maranhão
• 1930/1933 – Ten. Natal Teixeira Mendes
• 1933/1934 - Dr. Candido Aires
• 1934 – Sr. Francisco Sá
• 1934/1935 – Sr. Neuton Figueira
• 1935/1936 – Sr. Cloves Habid
• 1936/1937 – Sr. Deodoro Arruda
• 1938/1940 – Sr. Joaquim Milhomem Sobrinho
• 1941/1945 – Jamil de Miranda Gedeon
• 1946/1950 – Sr. Raimundo Ferreira Lima
• 1951/1956 – Sr. Manoel Milhomem
• 1957/1961 – Sr. Walter Ribeiro Sampaio
• 1961/1966- Sr. Edson Falcão Costa Gomes
• 1966/1970 – Profº Galeno Edgar Brandes
• 1970/1973 – Sr. Lourival Pacheco
• 1973/1977 – Sr. Fernando Falcão.
• 1977/1982 – Sr. Alcione Guimarães Silva
• 1983/1988- Sr. Elizeu Chaves Freitas

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• 1989/1992 – Srª Darci Pires Terceiro
• 1993/1995 - Sr. Elizeu Chaves Freitas
• 1996 – Benoni Alves Almeida
• 1997/2000– Sr. Manoel Mariano de Sousa
• 2001/2004 – Sr. Raimundo Avelar Sampaio
Peixoto
• 2005/2008 – Sr. Manoel Mariano de Sousa
• 2009/2012 – Sr. Manoel Mariano de Sousa
• 2013 - Wellryk Oliveira Costa da Silva
Aspectos Geográficos
Dados Gerais
• Mesorregião: Centro Maranhense
• Microrregião: Alto do Mearim e Grajaú.
• População estimada 2014: 85.603 hab.
• Área da unidade territorial: 5.190,339
km²
• Densidade demográfica (hab/km²):
15,92
Mesorregião do Centro
Maranhense
Microrregião do Alto Mearim e
Grajaú
Localização
• 5°30’ latitude sul, 45° longitude oeste e 83
metros de altitude, a distância em linha
reta entre São Luís e Barra do Corda é
346.85 km, mas a distância de condução
é 439 km.

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Cidades Vizinhas
• Joselândia , São Raimundo Doca Bezerra e Itaipava do Grajaú ao
Norte; Fernando Falcão e Formosa da Serra Negra ao Sul; Tuntum
a Leste e com Jenipapo dos Vieira, Grajaú a Oeste.
Hidrografia
• Barra do corda está às margens dos rios
Corda e Mearim, que se encontram,
próximo ao marco zero da cidade (porto
da sapucaia)
Rio Corda
• O rio Corda era conhecido como rio "Capim", por existirem muitos
cipós que se enrolavam em forma de corda, daí o nome rio Corda,
com uma bacia hidrográfica 4700 km². A nascente do rio Corda,
que fica na serra da serra da canela, a cerca de 450 m de altitude,
atualmente localizada no interior de uma grande fazenda de nome
Agroserra (fazenda de agrobussiness - Formosa da Serra Negra), a
qual fica próxima a cidade de Fortaleza dos Nogueiras. Seus
principais afluentes são os rios Pau Grosso e Rio Ourives e alguns
riachos como o Pintado, Estiva, Fundo, Baixão do Sabonete e
Baixão Lagoa de Dentro.
• Com suas águas límpidas e rápidas, percorre aproximados 240
km até confluir com o rio Mearim dentro do município de Barra do
Corda.
Rio Mearim
• A bacia hidrográfica do rio Mearim possui
uma área de aproximadamente 96.000 km²,
nasce na confluência das serras Negra, Menina
e Crueiras, e desemboca na baía de São
Marcos, na altura da ilha do Caranguejos.
• Banha os municípios de Barra do Corda (onde
ocorre o encontro com o rio Corda),
Esperantinópolis, Pedreiras, Trizidela do Vale,
São Luís Gonzaga, Bacabal, Vitória do Mearim,
Arari (onde se observa o fenômeno da
Pororoca), entre outras.
Rio Mearim

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A forma que o crescimento econômico assumiu a partir da
Revolução Industrial colocou em risco a sobrevivência humana,
em razão do seu caráter predatório. Por isso, hoje se pensa em
nova estratégia de crescimento que:
a)preserve a natureza de uma maneira geral, permitindo não só
o seu uso pela presente geração, mas igualmente pelas
gerações futuras.
b)diminua sistematicamente o ritmo do crescimento econômico
e, dessa forma, contenha a pressão sobre os recursos naturais.
c)intensifique o uso dos recursos naturais, considerando que o
desenvolvimento tecnológico é capaz de solucionar o problema.
d)privilegie acordos entre diversos governos no âmbito
internacional, levando em conta os interesses nacionais.
Vegetação
Barra do Corda localiza-se em áreas de
transição entre:
• Amazônia: é caracterizada por extensas
formações de florestas, distribuídas entre
áreas úmidas e terra firme, e o
• Cerrado: com diversas fisionomias
vegetais, desde as mais abertas (campos)
até matas cerradas

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Taxa de Desmatamento
• A maior parte dos rios do estado que desembocam no
Golfão Maranhense, como Pindaré, Grajaú e Mearim
nascem em áreas recobertas por
a) floresta equatorial.
b) mata de transição.
c) mata tropical.
d) campos.
e) cerrados.
• O relevo de Barra do Corda:
a)é constituído pela transição do Cerrado para a
Amazônia;
b)caracteriza-se pela presença de uma estreita
planície circundada por serras e chapada de
Barra do Corda.
c)compõe-se de uma sucessão de morros,
entrecortados por vales fluviais bastante
profundos.
d)É predominantemente amazônica
Clima
• O clima caracteriza-se como tropical
continental, com fases definidas: inverno e
verão.
• A temperatura média mantém-se entre 24°
e 26°C, sendo que a máxima atinge 37°C
e a mínima 15°C.
• Os maiores índices pluviométricos se
registram entre os meses de dezembro e
abril.
Polos Turísticos do Maranhão
• O Maranhão é dividido em dez pólos turísticos.
• Ao norte, estão localizados a Amazônia
Maranhense, a Floresta dos Guarás, São Luís,
Munin, o Parque dos Lençóis e o Delta das
Américas.
• Na região central, fica o Pólo Lago e Campos
Floridos, com o Pólo Cocais à Leste.
• Na parte mais ao Sul do território maranhense,
localizam-se a Chapada das Mesas e as Serras
Guajajara, Timbira e Kanela.
Serras Guajajara, Timbira e
Canela
• O centro do Maranhão, recheado de serras,
morros, rios, cachoeiras e muito verde, é palco
da rica cultura indígena
• A forte cultura sertaneja da região, aliada ao
patrimônio histórico-cultural também confere
uma grande atratividade à região.
• O Pólo Serras Guajajara, Timbira e Canela é a
mais nova região turística do estado e está em
fase de implementação e estruturação. Barra do
Corda é a principal porta de entrada e a que
possui a melhor infraestrutura e serviços.

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• A cidade de Barra do Corda, região
central do Estado do Maranhão, com
clima tropical continental e com
temperaturas variando entre 24°C e 26°C,
é considerada ideal para:
a)redução populacional.
b)a agricultura extensiva.
c)o turismo.
d)a exploração mineral.
Índices Pluviométricos
• Os maiores índices pluviométricos se registram
entre os meses de dezembro e abril.
• A máxima mensal verificada em Barra do
Corda foi de 5,42m, em 1974, e a mínima
de 1,01m, em 1983.
Povoados
• Em todo município, são 153 povoados. Os
maiores com mais de 3 mil habitantes. Os
menores com pouco mais 30 pessoas.
• Principais povoados de Barra do Corda:
Agrovila dos currais, Agrovila da Boa Sorte,
Ipiranga, Centro do Meio, Três Lagoas do
Manduca, Ipiranga, Centro do Marcolino, Centro
dos Ramos, Barro Branco, Cajazeira BR,
Clemente, Centro do Roque, Suja pé,
Escondido, Leandro.
Acesso
• O acesso a partir de São Luís, capital do
estado, em um percurso total de 435 km,
se faz da seguinte maneira: 346 km pela
BR–135 até a cidade de Presidente Dutra
e 90 km pela BR–226 até a cidade de
Barra do Corda
Distâncias
• de Barra do Corda a São Luís - 435 Km
• de Barra do Corda a Teresina (PI) - 350
Km
• de Barra do Corda a Imperatriz- 320 km
• de Barra do Corda a Brasília - 1.750 km
Infraestrutura de Barra do
Corda
• Eletrificação Rural e Urbana: CEMAR,
subsidiária da ELETRONORTE
• Abastecimento de Água: CAEMA,
constituindo-se numa estação de
captação e bombeamento composta por
três Bombas, com a capacidade para
tratar 750 m³/hora.
• Esgoto e Saneamento: não é servida por
Sistema de Esgoto Sanitário.

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Sistema de Coleta e
Tratamento de Lixo
• O Sistema de coleta de lixo no Município é
realizado pela Prefeitura Municipal, através
de Caminhões basculantes, tendo como
destino final uma área distante do perímetro
residencial.
• Segundo informações da Secretaria
Municipal de Obras a cidade produz em torno
de 30 toneladas de lixo diariamente, de
origem vegetal, residencial, comercial e
hospitalar.
Telefonia
• O Serviço telefónico do Município é
prestado pela OI, sendo também atendido
por outras operadoras como TIM, CLARO
e VIVO.
Comunicação
• O município é dotado dos meios de
Comunicação via Rádio, Jornal e TV,
constituído pelas seguintes empresas:
Radio e TV Difusora, Radio Comunitária
FM, Radio Cidade, TV Mearim, Jornal da
Barra, Jornal Turma da Barra (circulação
mensal).
Correios e Telegráficos
• Este serviço é prestado pela Empresa
Brasileira de Correios e Telegráfico,
representado por uma agência municipal,
também funciona como banco, fazendo
pagamentos e recebimentos de contas.
Aspecto Socioeconômico
• Segundo o IBGE (2010), cerca de
62,36% da população reside na zona
urbana, sendo que a incidência de
pobreza no município é de 60,04% e o
percentual dos que estão abaixo desse
nível é de 50,87%.
Despesas e Receitas
orçamentárias

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Produto Interno Bruto (PIB) Frota municipal de veículos
Fonte: Ministério das Cidades, Departamento Nacional de Trânsito -
DENATRAN - 2013.
O que é Educação?
Conforme Álvaro Vieira Pinto (1989, p.29), “a
educação é o processo pelo qual a sociedade
forma seus membros à sua imagem e em função
de seus interesses”.
... é, portanto, um processo social que se
enquadra numa concepção determinada de
mundo, a qual determina os fins a serem atingidos
pelo ato educativo, em consonância com as ideias
dominantes numa dada sociedade
Para a Constituição Federal, a educação é
considerada:
a)direito social
b)dever social
c)obrigação social
d)garantia individual
A educação, direito de todos e dever:
a)do Estado e da família
b)do Estado
c)da Família
d)do Professor
A educação, direito de todos e dever do Estado
e da família, será promovida e incentivada com
a colaboração da sociedade, visando:
a)ao pleno desenvolvimento da pessoa
b)o preparo da pessoa para o exercício da
cidadania
c)a qualificação da pessoa para o trabalho
d)todas as alternativas estão corretas

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Assinale a alternativa correta:
a)O acesso ao ensino obrigatório e gratuito e direito
publico subjetivo.
b)O não oferecimento do ensino obrigatório pelo
Poder Publico, ou sua oferta irregular, importa
responsabilidade da autoridade competente.
c)Compete ao Poder Publico recensear os educandos
no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar,
junto aos pais ou responsáveis, pela frequência a
escola.
d)todas as alternativas estão corretas
Metas do PNE (Plano Nacional
de Educação),
• Universalizar, até 2016, a Educação
Infantil a crianças de 4 a 5 anos de idade;
• Ensino Fundamental de nove anos para
todos entre 6 e 14 anos,
Objetivos do PNE
• Alfabetizar todas as crianças, no máximo,
até o final do 3º ano do Ensino
Fundamental;
• Oferecer Educação em Tempo Integral
em, no mínimo, 50% das escolas públicas
Programas Educacionais
• Programas Educação em Tempo Integral
• Cinema e Educação
• Ensino de Línguas
• Qualificação de Gestores
• Pró-Família
• Matemática Descomplicada
• Aprendizagem Sistêmica
• Informática Educacional,
Aspecto Educacional
Na educação destacam-se os seguintes
níveis escolares em Barra do Corda
conforme o IMESC (2010):
– Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano
(62,52%);
– Educação Infantil (15,02%);
– Ensino Médio do 1º ao 3º ano (14,21%);
– Educação de Jovens e Adultos (7,70%);
– Educação Especial (0,54%).
Professores e Escolas

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Resultados da prova brasil
• Distorção Idade-série
Distorção idade-série
Fundamental Maior
Fonte: http://www.qedu.org.br/
Taxas de Rendimento Escolar
em Barra do Corda (2013)
Fonte: http://www.qedu.org.br/
Taxa de Analfabetismo
2011 2013
Maranhão 20,5% 18,5%
Barra do Corda 27,33%
Localidade Brasil Nordeste Maranhão
Taxa de analfabetismo Funcional 20,3% 30,8% 40%

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Base Legal da Educação de
Barra do Corda
• Lei n° 024/2009 critérios para eleição de
diretores e vice-diretores das escolas da
rede municipal.
• Lei Municipal Nº 005/2011 Dispõe sobre o
Plano de Carreiras, Cargos e
Remuneração do Magistério Público
Municipal e dá outras providências.
Cont...
• Revisão e Atualização da Lei Orgânica do
Município pela emenda 010/2012, de 25
de junho de 2012.
• Projeto Educacionais da secretaria de
Educação 2013/2014.
O princípio de legalidade consiste em que
a)é possível fazer tudo aquilo que a lei não proíbe
b)é necessário indicar nos atos administrativos a
sua fundamentação
c)só é permitido fazer o que a lei autoriza ou
permite
d)a disciplina depende de lei
e)presume-se legítimo todo ato administrativo,
enquanto não for revogado ou declarado nulo

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• Na administração particular é lícito fazer tudo
que a lei não proíbe, Na Administração
Pública só é permitido fazer o que a lei
autoriza, regra esta que compõe o princípio
básico da
a)legalidade
b)moralidade
c)finalidade
d)impessoalidade
e)publicidade
Plano Municipal de Educação
 Plano é um meio que a sociedade utiliza
para influenciar o seu próprio futuro
(Ingestam,1987)
 Representa, normalmente, reações a
situação de insatisfação e, portanto, se
volta na direção da promoção de
mudanças.
Etapas do Plano Municipal de
Educação
Possíveis metas para o plano
municipal de Educação
• Diagnóstico da Educação Municipal;
• Definição dos critérios de avaliação do
PME;
• Formular o plano curricular municipal
Informações sobre PME
• Não há Plano Municipal de Educação em
vigor
Desafios do Plano Municipal de
Educação
• O que se ensina
• O que se aprende nas nossas escolas?

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Plano Curricular Municipal
• Permitirá a inserção de especificidades
culturais locais e regionais. Essa adequação/
complementação da Base deverá ser feita de
maneira articulada entre professores, escolas
e rede de ensino, por meio das Diretrizes
Curriculares Municipais e dos PPPs
(Parcerias Público-Privadas).
• No entanto, a autonomia sobre a metodologia
permanecerá sendo dos professores e das
escolas.
Principais Problemas da
Educação
• Formação inicial dos professores (Magistério
x Nível Superior)
• Valorização do Professor;
• Repensar o currículo na formação básica
• Conclusão do Plano Municipal de Educação;
• Diminuição dos níveis de violência;
• Alunos desinteressados e desmotivados;
• Altos níveis de repetência
Sobre o Currículo Escolar de Barra
do Corda
Art. 127 da lei orgânica do município diz:
• Os currículos escolares serão
adequados às peculiaridades do
Município de valorização da sua cultura e
de seu patrimônio histórico, artístico,
cultural e ambiental, bem como, a
prevenção ao uso de drogas e o
lecionamento de hinos pátrios.
Recursos para Educação
• Art. 128. O Município aplicará
anualmente, nunca menos de 25% (vinte
e cinco por cento) da receita resultante de
impostos e das transferências recebidos
do Estado e da União na manutenção
e no desenvolvimento do ensino.
Capacitação dos Profissionais da
Educação
• Art. 129. O município promoverá
cursos de reciclagem aos servidores do
ensino, bem como, a capacitação
permanente para o trabalho e outros
congêneres. (Nova Redação dada pela
Emenda à LOM n° 10/2012, de 25 de
junho de2012)

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Projetos e Leis
Complementares
I - o plano de carreira do magistério
municipal;
II - o Estatuto do Magistério Municipal;
III - a organização da gestão democrática
do ensino público municipal;
IV - o Conselho Municipal de Educação;
V - o Plano Municipal Plurianual de
Educação.
Competências do Conselho
Municipal de Educação
I - discutir e aprovar o plano anual de educação
para o Município, definindo suas prioridades;
II - acompanhar e controlar a execução das ações e
serviços dos sistemas, inclusive estabelecendo
critérios para a contratação de serviços de apoio;
III - participar da fiscalização de aplicação de
recursos destinados a execução das ações e serviços do
sistema;
IV - representar ao Ministério Público em defesa do
direito à educação, nos termos dispostos em lei;
V - proporcionar, por todos os meios ao seu
alcance, o acesso do educando ao sistema de ensino.
Cont...
• Art. 130-C. A lei assegurará, na composição
do Conselho Municipal de Educação, a
participação efetiva de todos os
seguimentos sociais envolvidos, direta ou
indiretamente, no processo educacional do
Município. (Incluído pela Emenda à LOM n°
10/2012, de 25 de junho de 2012).
• Art. 130-D. A composição do Conselho
Municipal de Educação não será inferior a 7
(sete) e nem excederá de 21 (vinte e um)
membros efetivos
Direito do Professor
• Art. 130-E . É direito do professor de
ensino público municipal, além dos
meios que visem o seu aprimoramento
funcional e da sua condição social, a
percepção de salários mínimos
profissionais, a serem deferidos, não
podendo nunca ser inferior ao salário
mínimo previsto na Constituição Federal.
Gestão Escolar
• Art. 130-F. A gestão democrática da
educação será assegurada, dentre outros
mecanismos, pela eleição de diretores e
vice-diretores das unidades escolares do
Município.
• Parágrafo Único. Participarão das eleições
de Diretores e Vice-Diretores com direito a
voto, além dos professores, os
funcionários, os alunos maiores de 16
(dezesseis) anos e os pais dos alunos
menores de 16 (dezesseis) anos.
O Plano Municipal de Educação
• Art. 130-L. O plano municipal de
educação, plurianual, referir-se-á ao
ensino Fundamental e Educação
Infantil, incluindo, obrigatoriamente, todos
os estabelecimentos do ensino público
sediados no Município.

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Educação Física
• Art. 130-O. O Município orientará e
estimulará por todos os meios a
educação física, que será obrigatória
nos estabelecimentos municipais de
ensino e nos particulares que recebam
auxílio do município.
Educação à Distância
• Art. 130-P.
• O Sistema de Ensino à Distância
(EAD) será articulado com o sistema
municipal de ensino e implementado
pelo órgão responsável.
Projetos da Secretaria Municipal de
Educação de Barra do Corda
• Projeto reforço nota 10;
• Serviço Social na Escola;
• Elaboração de itens para avaliações
padronizadas;
• Escola de tempo integral

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