Educação física adaptada

Educação física adaptada

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  Educação Física Adaptada CARLOS AUGUSTO DANILO APARECIDO EDUARDO EZENEU EVANDRO FELIPE FERNANDO PAES GIOVANI COSTA VANDERSON PAES
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  História • Segundo (Pedrinelli,1994). O termo E.F.A. surgiu na década de 1950 e foi definida pela American Association for Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD), como um programa diversificado de atividades desenvolvimentistas, jogos e ritmos adequados. • Como a educação física poderia lidar com corpos imperfeitos, mutilados, improdutivos?
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  O desporto adaptado •A história do desporto para as pessoas portadoras de necessidades especiais começou na cidade de Aylesbury, Inglaterra. A pedido do governo britânico, o neurologista Ludwig Guttmann criou o Centro Nacional de Lesionados Medulares do Hospital de Stoke Mandeville. • Segundo (Araújo, 1997). Através do esporte • estava devolvendo à comunidade um deficiente, capaz de ser “eficiente”
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  O desporto adaptadono Brasil • No Brasil, o desenvolvimento do esporte para pessoas portadoras de deficiência física data de 1958 com a fundação do Clube dos Paraplégicos em São Paulo e do Clube do Otimismo no Rio de Janeiro. • Os programas eram denominados ginástica médica e tinham a finalidade de prevenir doenças, utilizando para tanto exercícios corretivos e de prevenção.
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  Individuos com necessidades especiais: leis especificas • As escolas são obrigadas a aceitar alunos com deficiência física ou mental. • “haverá quando necessário, serviço de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial” ( LDB) • Há leis especificas também de inserção de deficientes no mercado de trabalho segundo a lei criada em 24/07/1991 conhecida como lei de cotas, que viabiliza a inserção do deficiente no mercado de trabalho. • Outra lei criada para facilitar a vida dos deficientes físicos foi à lei sobre a acessibilidade criada em 19/12/2000 com o objetivo de criar normas para facilitar a acessibilidade dos deficientes físicos, seja quando ele esta na rua no ônibus ou na escola.
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  Desenvolvimento motor • Acontínua alteração do desenvolvimento motor ao longo da vida está estritamente ligada com a interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições ambientais (GALLAHUE; OZMUN 2003). • É influenciado pelas possibilidades de movimentar-se no mundo, de adaptar-se de maneira satisfatória.
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  Desenvolvimento motor • SegundoMoura e Silva (2004), ao aumentar o desempenho motor dos portadores de deficiência, poderá ocorrer uma mudança significativa, pois quando ficam fisicamente mais capazes, seu autoconceito é melhorado e pode resultar em uma maior auto-aceitação • A prática de atividade física contribui para a auto- suficiência, levando os praticantes a maior independência e participação nas atividades estabelecendo relações com o meio, aumentando suas possibilidades de exploração de conhecimento com o mundo exterior.
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  A história doesporte adaptado • O esporte adaptado para pessoas deficientes surgiu na primeira década do século XX, quando tiveram início atividades esportivas para jovens com deficiências auditivas. Mais tarde, em 1920, iniciaram-se atividades como natação e atletismo para portadores de deficiências visuais. Para as pessoas portadoras de deficiências físicas, o esporte adaptado só teve início oficialmente após a Segunda Guerra Mundial.
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  O Brasil nasparaolimpíadas • A primeira representação do Brasil em Jogos Paraolímpicos foi em 1972, em Heidelberg, na Alemanha. Desde então a participação do Brasil é cada vez mais representativa.