Figuras de Linguagem,também chamadas de
figuras de estilo, são recursos estilísticos
usados para dar maior ênfase à comunicação
e torná-la mais bonita.
Dependendo da sua função, elas são
classificadas em: figuras de palavras ou
semânticas, figuras de pensamento,
figuras de sintaxe ou construção, figuras
de som.
3.
Confira na tabelaabaixo o que diferencia cada uma das figuras de
linguagem, bem como cada um dos seus tipos.
4.
Figuras de palavras
ousemânticas
As figuras de palavras são usadas para tornar os textos mais bonitos
ou expressivos através da utilização das palavras e dos seus
significados.
5.
Comparação
ou Símile
Chamada decomparação
explícita, ao contrário da
metáfora, neste caso são
utilizados conectivos de
comparação (como, assim, tal
qual).
Exemplos:
Seus olhos são como jabuticabas.
Comparação - É mais facilmente
entendida como a aproximação de
dois termos que se assemelham.
6.
Metáfora
A metáfora representauma
comparação de palavras com
significados diferentes e cujo
conectivo de comparação
(como, tal qual) fica
subentendido na frase.
● Exemplos:
A vida é uma nuvem que voa. (A
vida é como uma nuvem que voa.)
7.
Vamos praticar?
Descubra asmetáforas nos versos a seguir :
Canta poeta, os hinos com que o silêncio acordas;
A natureza – é uma harpia presa nas mãos de
Deus.
Todo universo é um templo – o céu, a cúpula
imensa.
Os astros – lâmpadas de ouro no espaço a
cintilar.
A ventania – é o órgão que enche a nave extensa.
Tu és o sacerdote da terra – imenso altar
8.
Atividade 1
Descubra oelemento comum e faça comparações e
metáforas
Esta laranja é azeda. O limão é azedo
Ex: Elemento comum: Azedo
Esta laranja é azeda como o limão.
a) Esta fruta é doce. O mel é doce
b) Aquele juiz é frio. O gelo é frio
c) Meu amigo é forte. O leão é forte
d) Sugismundo é sujo. O porco é sujo
e) A estrada está lisa. O sabão é liso
f) Cuidado! Este negociante é esperto. A raposa é
esperta
9.
Metonímia
Consiste numa transposiçãode
significado, ou seja, uma palavra
que usualmente significa uma
coisa para ser usada com outro
significado. Todavia a transposição
de significados não é mais feita
com base em traços de
semelhança, como na metáfora. A
metonímia explora sempre
alguma relação lógica entre os
termos.
Exemplos:
Costumava ler Shakespeare.
(Costumava ler as obras de
Shakespeare.)
Não tinha teto que se abrigasse. (teto
em lugar de casa)
Devolva o Machado que você levou e
não leu. ( o autor no lugar de livro)
10.
Metonímia – consisteem empregar um termo em lugar de outro,
havendo entre ambos uma relação de sentido.
Lugar pelo produto do lugar: Fumei um saboroso havana. (= Fumei um saboroso charuto.)
Autor pela obra: Gosto de ler Machado de Assis. (= Gosto de ler a obra literária de Machado de Assis.)
Continente pelo conteúdo: Bebeu o cálice todo. (= Bebeu todo o líquido que estava no cálice.)
Instrumento pela pessoa que utiliza: Os microfones foram atrás dos jogadores. (= Os repórteres foram atrás dos
jogadores.)
Parte pelo todo: Várias pernas passavam apressadamente. (= Várias pessoas passavam apressadamente.)
Marca pelo produto: Minha filha adora danone. (= Minha filha adora o iogurte que é da marca danone.
Espécie pelo indivíduo: O homem foi à Lua. (= Alguns astronautas foram à Lua.)
Símbolo pela coisa simbolizada: A balança penderá para teu lado. (= A justiça ficará do teu lado.)
Bom Bril –nada mais é do que a chamada esponja de aço. O comum é falar Bom
Bril, mesmo que seja da Assolan ou ainda que seja uma palha de aço.
Cotonete – “Cotonete” é uma marca criada pela Johnson & Johnson. O nome
correto é hastes de algodão flexível. Situação semelhante a do Bom Bril…
Ninguém pede uma haste flexível.
Maizena – até em programas de culinária é comum ouvirmos a cozinheira citar
Maizena e não amido de milho. Maizena é uma marca do grupo Unilever.
Leite Moça – leite condensado.
Miojo – é comum ouvirmos alguém pedir o Miojo da marca tal, sendo que Miojo
é a marca de macarrão instantâneo da Nissin.
13.
A parte pelotodo
Pedir a mão em casamento
Instrumento pela pessoa que
o utiliza. (Ela é boa de garfo)
14.
ATIVIDADE
Identifique a metonímiano texto a seguir :
Aninha já estava com dois anos. Loira, linda. Nunca tinha cortado o
cabelo.
Lá um dia, a mãe pega uma enorme tesoura e resolve dar um trato na
cabeça da criança, pois as melenas já estavam nos ombros
-Mãe vai cortar o cabelinho da Aninha
-Não quero, não quero, não quero!!!
-Não dói nada... Olha, meu amor, a mamãe promete cortar só dois
dedinhos.
Aninha abre as mãos, já submissa, desata o choro, perguntando,
olhando para a enorme tesoura e para a própria mãozinha:
-Quais deles, mãe?
16.
Catacrese
A catacrese representao
emprego impróprio de uma
palavra por não existir outra
mais específica. Devido ao uso
contínuo, não mais se percebe
que ele está sendo
empregado em sentido
figurado.
Exemplo:
Embarcou há pouco no avião.
(Embarcar é colocar-se a bordo
de um barco, mas como não há
um termo específico para o avião,
embarcar é o utilizado.)
17.
Assinale as alternativasem que ocorre catacrese.
a) a cabeça do alfinete
b) o dente de alho
c) conclusão final
d) a batata da perna
e) o céu da boca
f) a pele do tomate
Vamos praticar?
18.
Sinestesia
A sinestesia acontecepela
associação de sensações por
órgãos de sentidos diferentes.
Exemplos:
Com aquele olhos frios, disse que
não gostava mais da namorada.
(A frieza está associada ao tato e
não à visão.)
19.
Sinestesia - éuma figura de estilo ou semântica que
designa a união ou junção de planos sensoriais diferentes
(visão, audição, olfato, paladar,tato)
"O brilho macio do cetim." (visão + tato)
"O doce afago materno." (paladar + tato)
"Verde azedo." (visão + paladar)
"Aroma gritante." (olfato + audição)
20.
ATIVIDADE
Localize as Sinestesianos trechos:
1-“Esta chuvinha de água viva esperneando luz e ainda
com gosto de mato longe, meio baunilha, meio manacá,
meio alfazema”.
2-“Dirigiu-lhe uma palavra branca e fria como
agradecimento”.
3-“Os carinhos de Godofredo não tinham mais gosto dos
primeiros tempos”. (Autran Machado)
4-”As cores quentes estão em alta nesta estação.”
21.
Antonomásia
ou Perífrase
A perífrase,também chamada
de antonomásia, é a
substituição de uma ou mais
palavras por outra que a
identifique.
Ex: Os quatros rapazes de
Liverpool ( em vez de Beatles).
Exemplos:
O rugido do rei das selvas é
ouvido a uma distância de 8
quilômetros. (O rugido do leão é
ouvido a uma distância de 8
quilômetros.)
22.
ATIVIDADE
A que sereferem as seguintes perífrases?
a) País do carnaval.
b) País do sol nascente.
c) Rei do futebol.
d) Cidade maravilhosa.
e) Astro Rei
23.
Figuras de
pensamentos
Trabalham coma combinação de ideias e pensamentos para deixar os
textos mais bonitos ou expressivos. Exemplos: hipérbole, eufemismo,
litote, ironia, personificação, antítese, paradoxo, gradação e apóstrofe.
Eufemismo
O eufemismo éutilizado para
suavizar o discurso.
Exemplo:
Entregou a alma a Deus. (Nesta
frase está sendo informada a
morte de alguém.)
26.
Litote
Representa uma formade
suavizar uma ideia. Neste
sentido, assemelha-se ao
eufemismo, bem como é a
oposição da hipérbole.
Exemplo:
Não é que sejam más
companhias… — disse o filho à
mãe. (Pelo discurso, percebemos
que apesar de as suas
companhias não serem más,
também não são boas.)
27.
Ironia
é a representaçãodo contrário
daquilo que se afirma.
Exemplo:
É tão inteligente que não acerta
nada.
Antítese
é o usode termos que têm
sentidos opostos. Exemplo:
Toda guerra finaliza por onde devia ter
começado: a paz.
30.
Paradoxo
Representa o usode ideias que
têm sentidos opostos, não
apenas de termos (tal como no
caso da antítese).
Exemplo:
Estou cego de amor e vejo o
quanto isso é bom. (Como é
possível alguém estar cego e
ver?)
31.
Gradação
é a apresentaçãode ideias que
progridem de forma crescente
(clímax) ou decrescente
(anticlímax).
Exemplo:
Inicialmente calma, depois apenas controlada, até
o ponto de total nervosismo. (Neste exemplo,
acompanhamos a progressão da tranquilidade até
o nervosismo.)
32.
Apóstrofe
É uma figurade linguagem realizada por
meio do vocativo. Ela é muito utilizada
pelos poetas. Trata-se da interpelação de
pessoas, sentimentos ou objetos com o
objetivo de enfatizar uma ideia ou
expressão.
*Vocativo - Termo usado para chamar ou colocar em
evidência o ser que nos dirigimos.
Exemplo:
Ó céus, é preciso chover mais?
33.
Figuras de sintaxe
Interferemna estrutura gramatical da frase. Exemplos: elipse, zeugma,
hipérbato, polissíndeto, assíndeto, anacoluto, pleonasmo, silepse e
anáfora.
34.
Elipse
É a omissãode uma palavra que
se identifica de forma fácil.
Exemplo:
"As roupas no varal, o vento
aumentando..."
"As roupas [estavam] no varal, [e]
o vento [estava] aumentando..."
35.
Zeugma
é a omissãode uma palavra
pelo fato de ela já ter sido
usada antes.
Exemplo:
Fiz a introdução, ele a conclusão.
(Fiz a introdução, ele fez a
conclusão.)
36.
Hipérbato
É a alteraçãoda ordem direta da
oração.
Exemplo:
São como uns anjos os seus
alunos. (Os seus alunos são
como uns anjos.)
"As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado
retumbante de um povo heroico".
37.
Polissíndeto
é o usorepetido de conectivos
(e, ou, nem).
Exemplo:
As crianças falavam e cantavam e
riam felizes.
38.
Assíndeto
Representa a omissãode
conectivos, sendo o contrário
do polissíndeto.
Exemplo:
Ela é doce, perigosa, amada,
estranha.
Ela é doce, mas perigosa; amada, mas
estranha.
39.
Anacoluto
é a mudançarepentina na
estrutura da frase.
Exemplo:
Eu, parece que estou ficando zonzo. (A estrutura
normal da frase é: Parece que eu estou ficando
zonzo.)
Magali, comer é o que ela mais gosta de fazer. (A
estrutura normal da frase é: O que a Magali mais
gosta de fazer é comer.)
40.
Pleonasmo
é a repetiçãoda palavra ou da
ideia contida nela para
intensificar o significado.
Exemplo:
Ela teve uma hemorragia de sangue.
41.
Silepse
é a concordânciacom a ideia
que se pretende transmitir, e
não com o que está implícito.
Ela é classificada em: silepse de
gênero, de número e de pessoa.
Exemplo:
Vivemos na bonita e agitada São Paulo. (silepse de gênero:
Vivemos na bonita e agitada cidade de São Paulo.)
A maioria dos clientes ficaram insatisfeitos com o produto.
(silepse de número: A maioria dos clientes ficou insatisfeita
com o produto.)
Todos terminamos os exercícios. (silepse de pessoa: neste
caso concordância com nós, em vez de eles: Todos
terminaram os exercícios.)
42.
Anáfora
é a repetiçãode uma ou mais
palavras de forma regular.
Exemplo:
Se você sair, se você ficar, se você
quiser esperar. Se você “qualquer
coisa”, eu estarei aqui sempre
para você.
43.
Figuras de som
Asfiguras de som são usadas para tornar os textos mais bonitos ou
expressivos através da sonoridade das palavras.
44.
Aliteração
é a repetiçãode sons
consonantais.
Exemplo:
"Chove chuva.
Chove sem parar". (Jorge Ben Jor)
45.
Paranomásia
é a repetiçãode palavras cujos
sons são parecidos.
Exemplo:
O cavaleiro, muito cavalheiro,
conquistou a donzela. (cavaleiro =
homem que anda a cavalo,
cavalheiro = homem gentil)
46.
Assonância
é a repetiçãode sons vocálicos.
Exemplo:
"O que o vago e incógnito desejo
de ser eu mesmo de meu ser me
deu.” (Fernando Pessoa)
47.
Onomatopeia
é a inserçãode palavras no
discurso que imitam sons. Exemplo:
Não aguento o tic-tac desse
relógio.