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PROGRAMA ESTRUTURADOR EDUCAÇÃO PARA CRESCER
PROJETO ESTRATÉGICO “EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL”
ORIENTAÇÕES PARA IMPLANTAÇÃO DO PROJETO
OPERACIONALIZAÇÃO
JAN / 2014
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OPERACIONALIZAÇÃO
CRITÉRIOS PARA ADESÃO AO PROJETO:
1. Deve ser desejo da comunidade escolar, a implantação do Projeto Educação em Tempo Integral na escola.
2. A escola deve ter condições de (re)organizar seus espaços e buscar outros, além dos muros da escola, dentro da
perspectiva da cidade educadora. Ou seja, a escola deve ser capaz de articular parcerias (poder público municipal e
pessoas físicas e jurídicas) dentro e fora do seu território educativo, de forma interinstitucional.
PRIORIDADES:
O Projeto Educação em Tempo Integral deve ser desenvolvido, prioritariamente, por escolas e alunos em situação de
vulnerabilidade:
 Em distorção idade-ano;
 Onde houver necessidade de correção de fluxo (redução da evasão e/ou repetência);
 Beneficiários do Programa Bolsa Família;
 Abuso, violência e trabalho infantil;
 Com baixo rendimento escolar.
 Em progressão continuada*
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(RE) ORGANIZANDO ESPAÇOS:
A educação em tempo integral deve ser oferecida dentro do território educativo da escola. Este deve contemplar a escola e os
diversos espaços e equipamentos públicos que o compõe.
ORGANIZAÇÃO DE TURMAS E ALUNOS:
Para o desenvolvimento do Projeto, a escola deve contar com, no mínimo, 20 alunos, ficando o quantitativo máximo em 30
alunos por turma.
RECURSOS HUMANOS: conforme Anexo I
1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
 Professor Regente de Turma
 Professor de Educação Física
6º e 9º ano do Ensino Fundamental
 Professor Regente de Turma
 Professor de Educação Física
 Professor de Português
 Professor de Matemática
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RECURSOS HUMANOS E CARGA HORÁRIA DO PROJETO:
O Projeto Educação em Tempo Integral terá carga horária, diária, assistida pelos professores, de 05h, conforme distribuição nos
quadros dos Anexos I e II.
ANEXO I - QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DE TURMAS E PROFESSORES, com carga horária.
PROETI 2014
1º ao 5º ano
QUANTITATIVO
TURMAS
PROFESSOR
REGENTE DE TURMA
PROFESSOR
EDUCAÇÃO FÍSICA
1 1 (16+4 EC) 1 (6)
2 2 (16+ 4 EC) 1 (12)
3 3 (16+ 4EC) 1 (16+2)
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PROETI 2014
6º ao 9º ano
QUANTITATIVO
TURMAS
PROFESSOR
REGENTE DE TURMA
PROFESSOR
EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFESSOR
PORTUGUÊS E/OU
MATEMÁTICA
1 - 1 (14) 1 (16) OU 2(8)
2 1 (16+ 4 EC) 1 (16+4 EC) 1 (16) OU 2(8)
3 1 (16+4EC) 1 (16+1EC)
1 (16+1 EC)
1 (16) P E
1 (16) M
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ANEXO II – QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES
1 TURMA (1º ao 5º ano)
1 PROFESSOR
REGENTE DE TURMA
CH (16+4EC)
- 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico*
-11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
- 5 módulos no horário de almoço
1 PROFESSOR
EDUCAÇÃO FÍSICA
CH (6)
- 4 módulos de atividades esportivas
-2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
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2 TURMAS (1º ao 5º ano)
1 PROFESSOR
REGENTE DE TURMA
CH (16+4EC)
- 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico*
-11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
- 5 módulos no horário de almoço
1 PROFESSOR
REGENTE DE TURMA
CH (16+4EC)
- 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico*
-11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
- 5 módulos no horário de almoço
1 PROFESSOR
EDUCAÇÃO FÍSICA
CH (12)
- 4 módulos de atividades esportivas (turma 1)
- 2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 1)
- 4 módulos de atividades esportivas (turma 2)
- 2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 2)
8
3 TURMAS (1º ao 5º ano)
1 PROFESSOR REGENTE DE
TURMA
CH (16+4EC)
- 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico*
-11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
- 5 módulos no horário de almoço
1 PROFESSOR REGENTE DE
TURMA
CH (16+4EC)
- 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico*
-11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
- 5 módulos no horário de almoço
1 PROFESSOR REGENTE DE
TURMA
CH (16+4EC)
- 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico*
-11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
- 5 módulos no horário de almoço
1 PROFESSOR
EDUCAÇÃO FÍSICA
CH (16 + 2EC)
- 4 módulos de atividades esportivas (turma 1)
- 2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 1)
- 4 módulos de atividades esportivas (turma 2)
- 2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 2)
- 4 módulos de atividades esportivas (turma 3)
- 2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 3)
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ANOS FINAIS:
1 TURMA (6º ao 9º ano)
1 PROFESSOR DE PORTUGUÊS
CH (16)
OU
1 PROFESSOR DE MATEMÁTICA
CH (16)
OU
1 PROFESSOR DE MATEMÁTICA
CH (8)
+
1 PROFESSOR PORTUGUÊS CH (8)
- 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico**
- 8 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
OU
- 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico Matemática
- 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico Português
1 PROFESSOR DE
EDUCAÇÃO FÍSICA CH (14)
- 4 módulos de atividades esportivas
- 5 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
- 5 módulos no horário de almoço
10
2 TURMAS (6º ao 9º ano)
1 PROFESSOR REGENTE DE
TURMA
CH (16+4EC)
-9 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
(turma 1)
- 10 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
(turma 2)
- 3 módulos no horário de almoço (turma 1)
- 2 módulos no horário de almoço (turma 2)
1 PROFESSOR DE
EDUCAÇÃO FÍSICA
CH (16+4EC)
- 4 módulos de atividades esportivas (turma 1)
- 4 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
(turma 1)
- 2 módulos no horário de almoço (turma 1)
- 4 módulos de atividades esportivas (turma 2)
- 3 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
(turma 2)
- 3 módulos no horário de almoço (turma 2)
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1 PROFESSOR DE PORTUGUÊS CH
(16)
OU
1 PROFESSOR DE MATEMÁTICA
CH (16)
OU
1 PROFESSOR PORTUGUÊS CH (8)
+
1 PROFESSOR DE MATEMÁTICA
CH (8)
- 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 1)
- 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 2)
OU
- 4 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 1)
Matemática
- 4 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 2)
Matemática
- 4 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 1)
Português
- 4 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 2)
Português
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3 TURMAS (6º ao 9º ano)
1 PROFESSOR
REGENTE DE TURMA
CH (16+4EC)
- 6 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 1)
- 6 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 2)
- 7 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 3)
- 5 módulos no horário de almoço
1 PROFESSOR
EDUCAÇÃO FÍSICA CH (16+1)
- 4 módulos de atividades esportivas (turma 1)
- 4 módulos de atividades esportivas (turma 2)
- 4 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 3)
- 5 módulos no horário de almoço
1 PROFESSOR
EDUCAÇÃO FÍSICA CH (16+1)
4 módulos de atividades esportivas (turma 3)
- 4 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 1)
- 4 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 2)
- 5 módulos no horário de almoço
13
1 PROFESSOR DE PORTUGUÊS CH
(16)
- 6 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 1)
- 5 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 2)
- 5 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 3)
1 PROFESSOR DE MATEMÁTICA
CH (16)
- 5 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 1)
-6 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 2)
- 5 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 3)
* Leia-se “Alfabetização, Letramento e Para Casa”.
** Leia-se: Oficinas de Português e/ou Matemática e reforço escolar.

Operacionalização proeti 2014

  • 1.
    1 PROGRAMA ESTRUTURADOR EDUCAÇÃOPARA CRESCER PROJETO ESTRATÉGICO “EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL” ORIENTAÇÕES PARA IMPLANTAÇÃO DO PROJETO OPERACIONALIZAÇÃO JAN / 2014
  • 2.
    2 OPERACIONALIZAÇÃO CRITÉRIOS PARA ADESÃOAO PROJETO: 1. Deve ser desejo da comunidade escolar, a implantação do Projeto Educação em Tempo Integral na escola. 2. A escola deve ter condições de (re)organizar seus espaços e buscar outros, além dos muros da escola, dentro da perspectiva da cidade educadora. Ou seja, a escola deve ser capaz de articular parcerias (poder público municipal e pessoas físicas e jurídicas) dentro e fora do seu território educativo, de forma interinstitucional. PRIORIDADES: O Projeto Educação em Tempo Integral deve ser desenvolvido, prioritariamente, por escolas e alunos em situação de vulnerabilidade:  Em distorção idade-ano;  Onde houver necessidade de correção de fluxo (redução da evasão e/ou repetência);  Beneficiários do Programa Bolsa Família;  Abuso, violência e trabalho infantil;  Com baixo rendimento escolar.  Em progressão continuada*
  • 3.
    3 (RE) ORGANIZANDO ESPAÇOS: Aeducação em tempo integral deve ser oferecida dentro do território educativo da escola. Este deve contemplar a escola e os diversos espaços e equipamentos públicos que o compõe. ORGANIZAÇÃO DE TURMAS E ALUNOS: Para o desenvolvimento do Projeto, a escola deve contar com, no mínimo, 20 alunos, ficando o quantitativo máximo em 30 alunos por turma. RECURSOS HUMANOS: conforme Anexo I 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental  Professor Regente de Turma  Professor de Educação Física 6º e 9º ano do Ensino Fundamental  Professor Regente de Turma  Professor de Educação Física  Professor de Português  Professor de Matemática
  • 4.
    4 RECURSOS HUMANOS ECARGA HORÁRIA DO PROJETO: O Projeto Educação em Tempo Integral terá carga horária, diária, assistida pelos professores, de 05h, conforme distribuição nos quadros dos Anexos I e II. ANEXO I - QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DE TURMAS E PROFESSORES, com carga horária. PROETI 2014 1º ao 5º ano QUANTITATIVO TURMAS PROFESSOR REGENTE DE TURMA PROFESSOR EDUCAÇÃO FÍSICA 1 1 (16+4 EC) 1 (6) 2 2 (16+ 4 EC) 1 (12) 3 3 (16+ 4EC) 1 (16+2)
  • 5.
    5 PROETI 2014 6º ao9º ano QUANTITATIVO TURMAS PROFESSOR REGENTE DE TURMA PROFESSOR EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR PORTUGUÊS E/OU MATEMÁTICA 1 - 1 (14) 1 (16) OU 2(8) 2 1 (16+ 4 EC) 1 (16+4 EC) 1 (16) OU 2(8) 3 1 (16+4EC) 1 (16+1EC) 1 (16+1 EC) 1 (16) P E 1 (16) M
  • 6.
    6 ANEXO II –QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES 1 TURMA (1º ao 5º ano) 1 PROFESSOR REGENTE DE TURMA CH (16+4EC) - 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico* -11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral - 5 módulos no horário de almoço 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO FÍSICA CH (6) - 4 módulos de atividades esportivas -2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral
  • 7.
    7 2 TURMAS (1ºao 5º ano) 1 PROFESSOR REGENTE DE TURMA CH (16+4EC) - 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico* -11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral - 5 módulos no horário de almoço 1 PROFESSOR REGENTE DE TURMA CH (16+4EC) - 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico* -11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral - 5 módulos no horário de almoço 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO FÍSICA CH (12) - 4 módulos de atividades esportivas (turma 1) - 2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 1) - 4 módulos de atividades esportivas (turma 2) - 2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 2)
  • 8.
    8 3 TURMAS (1ºao 5º ano) 1 PROFESSOR REGENTE DE TURMA CH (16+4EC) - 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico* -11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral - 5 módulos no horário de almoço 1 PROFESSOR REGENTE DE TURMA CH (16+4EC) - 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico* -11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral - 5 módulos no horário de almoço 1 PROFESSOR REGENTE DE TURMA CH (16+4EC) - 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico* -11 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral - 5 módulos no horário de almoço 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO FÍSICA CH (16 + 2EC) - 4 módulos de atividades esportivas (turma 1) - 2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 1) - 4 módulos de atividades esportivas (turma 2) - 2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 2) - 4 módulos de atividades esportivas (turma 3) - 2 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 3)
  • 9.
    9 ANOS FINAIS: 1 TURMA(6º ao 9º ano) 1 PROFESSOR DE PORTUGUÊS CH (16) OU 1 PROFESSOR DE MATEMÁTICA CH (16) OU 1 PROFESSOR DE MATEMÁTICA CH (8) + 1 PROFESSOR PORTUGUÊS CH (8) - 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico** - 8 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral OU - 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico Matemática - 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico Português 1 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA CH (14) - 4 módulos de atividades esportivas - 5 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral - 5 módulos no horário de almoço
  • 10.
    10 2 TURMAS (6ºao 9º ano) 1 PROFESSOR REGENTE DE TURMA CH (16+4EC) -9 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 1) - 10 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 2) - 3 módulos no horário de almoço (turma 1) - 2 módulos no horário de almoço (turma 2) 1 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA CH (16+4EC) - 4 módulos de atividades esportivas (turma 1) - 4 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 1) - 2 módulos no horário de almoço (turma 1) - 4 módulos de atividades esportivas (turma 2) - 3 módulos de outras atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 2) - 3 módulos no horário de almoço (turma 2)
  • 11.
    11 1 PROFESSOR DEPORTUGUÊS CH (16) OU 1 PROFESSOR DE MATEMÁTICA CH (16) OU 1 PROFESSOR PORTUGUÊS CH (8) + 1 PROFESSOR DE MATEMÁTICA CH (8) - 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 1) - 8 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 2) OU - 4 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 1) Matemática - 4 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 2) Matemática - 4 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 1) Português - 4 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 2) Português
  • 12.
    12 3 TURMAS (6ºao 9º ano) 1 PROFESSOR REGENTE DE TURMA CH (16+4EC) - 6 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 1) - 6 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 2) - 7 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 3) - 5 módulos no horário de almoço 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO FÍSICA CH (16+1) - 4 módulos de atividades esportivas (turma 1) - 4 módulos de atividades esportivas (turma 2) - 4 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 3) - 5 módulos no horário de almoço 1 PROFESSOR EDUCAÇÃO FÍSICA CH (16+1) 4 módulos de atividades esportivas (turma 3) - 4 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 1) - 4 módulos de atividades conforme Projeto de Educação Integral (turma 2) - 5 módulos no horário de almoço
  • 13.
    13 1 PROFESSOR DEPORTUGUÊS CH (16) - 6 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 1) - 5 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 2) - 5 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 3) 1 PROFESSOR DE MATEMÁTICA CH (16) - 5 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 1) -6 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 2) - 5 módulos de atividades de Acompanhamento Pedagógico (turma 3) * Leia-se “Alfabetização, Letramento e Para Casa”. ** Leia-se: Oficinas de Português e/ou Matemática e reforço escolar.