PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ESCOLAR.pdf

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  PORTFÓLIO DE ESTÁGIOSUPERVISIONADO: CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ESCOLAR I. IDENTIFICAÇÃO Curso: Licenciatura em ... Disciplina: Estágio Supervisionado: Concepções Pedagógicas no Ambiente Escolar Nome do acadêmico: Matrícula: II. ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (DESCRIÇÃO)
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  Realizar a Leituraintegral da trilha de Aprendizagem. Organizar documentação necessária. Entrar em contato com a instituição Concedente. Cadastrar Termo de Compromisso no AVA. Após homologação, iniciar as atividades presenciais na escola. Realizar Observação junto à equipe gestora a partir do Roteiro orientativo. Elaborar Relatório acerca da Observação realizada (Relatório I). Realizar leitura e análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola. Elaborar Relatório acerca da análise realizada (Relatório II). Organizar a entrega do Portfólio Parcial (Introdução + Relatório I + Relatório II). Observar aulas e outros espaços do ambiente escolar. Elaborar Relatório acerca da Observação realizada (Relatório III). Elaborar roteiro de entrevista. Entrevistar 5 profissionais da educação em atuação na instituição concedente. Organizar relatório com a descrição das perguntas e respostas das 5 entrevistas realizadas (Relatório IV: Roteiro de Entrevista – perguntas e respostas). Organizar o Portfólio Final contendo os Relatórios I, II, III e IV; Introdução; Texto síntese reflexivo final. Entrega do portfólio final. Organizar e apresentar a Socialização das atividades realizadas. É obrigatório o uso deste modelo de Portfólio. Este portfólio deve conter:  Introdução e área de concentração  Relatório I: observação das atividades da equipe gestora  Relatório II: Análise do PPP da Instituição concedente  Relatório III: observação de aulas e outros espaços escolares  Relatório IV: Roteiro de Entrevista – perguntas e respostas  Texto Síntese Reflexivo Final III. INTRODUÇÃO/ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Acadêmico, aqui você deverá apresentar o relato/contextualização da experiência realizada no campo de estágio, iniciando pela caracterização e localização da escola, situando os espaços e atividades realizadas, a área de concentração escolhida e concluindo com a descrição dos itens que compõem este portfólio (utilizar o que já foi elaborado no Portfólio Parcial e complementar
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  com as demaisinformações necessárias). Edite o texto, mantendo a formatação. VEJA A SEGUIR A SUGESTÃO DE ESCRITA DOS PARÁGRAFOS. Antes de entregar, lembrem-se de deletar essas orientações em vermelho. O Estágio Supervisionado: Concepções Pedagógicas no Ambiente Escolar do curso de Licenciatura em XXXXXXX, foi realizado na Escola XXXXXXX, localizada no município de XXXXXX, durante o período de XX/XX/XX a XX/XX/XX. A escola, campo de estágio, é pública/particular e atende o(s) nível(is) de ensino XXXXXXX, totalizando XXXXX estudantes matriculados. Durante o período de estágio foram realizadas observações em XXXXXXX, leitura, reconhecimento e análise de XXXXXXXX, (descrever espaços observados e atividades realizadas). O foco das observações foi estabelecido a partir da escolha de uma das áreas de concentração do curso, que foi: XXXXXXXXXXXXXXX. A escolha desta área de concentração se deu por XXXXXX (elencar motivos para a escolha e elementos de abrangência desta área). A partir das observações e atividades realizadas e considerando o tema deste estágio, foi organizado este portfólio contendo XXXXXX. IV. RELATÓRIO I: OBSERVAÇÃO DAS ATIVIDADES DA EQUIPE GESTORA Aqui deve ser apresentado o Roteiro de Observação das atividades da equipe gestora seguindo as Orientações. Na primeira parte consta o Roteiro e na sequência, você escreverá em forma de parágrafos, as observações realizadas em relação a cada um dos itens. Lembrem-se de contemplar todos os tópicos sugeridos para a observação: XXXXXXXX. Antes de entregar, lembrem-se de deletar essas orientações em vermelho. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DAS ATIVIDADES DA EQUIPE GESTORA
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  ITENS A SEREMANALISADOS: 1. XXXXXXXXX Questões sugeridas:  XXXXXXXXXX 2. XXXXXXXXXXXX Questões sugeridas:  XXXXXXXXXXX RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO DAS ATIVIDADES DA EQUIPE GESTORA: (Escrever a síntese da observação das atividades da equipe gestora, em forma de parágrafos contemplando todos os itens listados. Veja o exemplo a seguir:). A Observação das atividades da equipe gestora ocorreu no período XXXXX a XXXXXX, e contemplou XXXXXXX. V. RELATÓRIO II: ANÁLISE DO PPP DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE Aqui deve ser apresentada a análise do PPP da escola seguindo o Roteiro proposto. Na primeira parte consta o Roteiro e na sequência, você escreverá em forma de parágrafos, as análises realizadas em relação a cada um dos itens. Lembrem-se de contemplar todos os tópicos sugeridos para a análise: XXXXXXXX. Antes de entregar, lembrem-se de deletar essas orientações em vermelho.
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  ROTEIRO DE ANÁLISEDO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ITENS A SEREM ANALISADOS: 1. XXXXXXXXX Questões sugeridas:  XXXXXXXXXX 2. XXXXXXXXXXXX Questões sugeridas:  XXXXXXXXXXX RELATÓRIO DA ANÁLISE DO PPP: (Escrever a síntese da análise do PPP em forma de parágrafos contemplando todos os itens listados. Veja o exemplo a seguir:). A partir da análise do Projeto Político Pedagógico da instituição, XXXXXXXXXXX. VI. RELATÓRIO III: OBSERVAÇÕES DE AULAS E OUTROS ESPAÇOS ESCOLARES Aqui deve ser apresentado o Roteiro de Observação das aulas e outros espaços escolares, apresentando as percepções e reflexões realizadas a partir da observação destes ambientes e relações. Na primeira parte consta o Roteiro e na sequência, você escreverá em forma de parágrafos, as observações realizadas em relação a cada um dos itens. Lembrem-se de contemplar todos os tópicos sugeridos para a observação: Clima e ambiente da sala de aula, Dinâmica de interação entre os estudantes, Dinâmica de interação entre os estudantes e professores, Atividades realizadas
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  em sala deaula, Comportamentos e reações dos estudantes, Atividades realizadas em outros ambientes escolares, Concepções Pedagógicas presentes nos materiais e práticas realizadas pelos diferentes sujeitos. Antes de entregar, lembrem-se de deletar essas orientações em vermelho. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE AULAS E OUTROS ESPAÇOS ESCOLARES ITENS A SEREM ANALISADOS: 1. Clima e ambiente da sala de aula Questões sugeridas:  Como é o ambiente físico da sala de aula?  Qual o tipo de organização, decoração ou recursos pedagógicos disponíveis?  Como é organizado e distribuído o espaço da sala de aula (carteiras, mobiliário etc.)?  As salas de aula são adequadas (limpeza, barulho, estrutura, temperatura)? 2. Dinâmica de interação entre os estudantes Questões sugeridas:  Quem e quantos são esses estudantes?  Qual o perfil etário, étnico e de gênero da turma?  Como se organizam durante a aula?  Como é o comportamento deles?  Como se dá a interação entre os estudantes?
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   Você notoualguma hierarquia entre eles?  Existem estudantes que são mais populares ou excluídos?  Você observou conflitos ou cooperação entre os estudantes? 3. Dinâmica de interação entre os estudantes e o professor Questões sugeridas:  Como os professores organizam o tempo entre motivação, explanação, atividades práticas e avaliação dos objetivos propostos?  Como os professores apresentam o conteúdo?  Os professores fomentam a participação dos estudantes?  Como os estudantes interagem com os professores?  Os professores usam diferentes estratégias de ensino?  A comunicação dos professores é clara e eficaz? 4. Atividades realizadas em sala de aula Questões sugeridas:  Os professores propôem atividades em grupo? Quais atividades?  Como foram formadas as equipes?  As atividades promovidas pelos professores estavam estruturadas, apresentando uma sequência lógica e progressão gradual de complexidade?  Que recursos foram utilizados?  Os professores possuíam planejamento e estavam preparados para as aulas?  Observou diferentes tipos de participação e de motivação apresentados pelos estudantes?  Os estudantes tiveram dúvidas e elas foram sanadas?
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   Os estudantescomentaram sobre os assuntos estudados com os professores? 5. Comportamentos e reações dos estudantes Questões sugeridas:  Como é o comportamento dos estudantes em relação as propostas dos professores?  São atentos ao professor e ao conteúdo? Existe alguma dificuldade de aprendizagem?  Você observou estudantes que se destacam ou têm necessidades específicas?  Você percebeu estudantes que têm comportamentos disruptivos, ou mesmo comportamentos agressivos?  Você percebeu alguma situação de conflito na aula (entre os próprios estudantes e entre os estudantes e o professor)? Como o docente tratou essas questões ou conflitos?  Ao longo da observação, houve alguma penalização? Foram impostas pelo professor, pela própria turma ou por outro agente pedagógico? 6. Observação em outros espaços escolares Questões sugeridas:  Como são realizadas as práticas de inclusão de Pessoas com Deficiência (PcD)?  O acesso à biblioteca e aos laboratórios é livre para os estudantes? E para os professores? Como ocorre o agendamento?  Quais atividades são realizadas pelos estudantes nos intervalos das aulas? E nos recreios?  Quais atividades são realizadas pelos professores durante os intervalos das aulas e recreios?
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  7. Concepções Pedagógicaspresentes nos materiais e práticas realizadas pelos diferentes sujeitos Questões sugeridas:  Quais as características do perfil da escola e dos estudantes atendidos?  Quais atividades costumam ser realizadas?  Quais são as metodologias propostas/utilizadas pelos docentes?  Nas diferentes disciplinas observou-se o uso de livro didático ou outros recursos como apoio às atividades?  Foram propostas atividades com uso de tecnologias?  Foram propostas atividades lúdicas, jogos, brincadeiras etc. nas diferentes disciplinas para o estudo dos conteúdos? RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS EM SALA DE AULA E OUTROS ESPAÇOS ESCOLARES: (Escrever a síntese das questões observadas em forma de parágrafos contemplando todos os 7 itens listados. Veja o exemplo a seguir:). Em relação ao clima e ambiente da sala de aula foi observado que XXXXXX... Já no que se refere as relações entre os estudantes XXXXXX. No que diz respeito a dinâmica de interação entre os estudantes e professores, observou-se que XXXXXX. Em relação às atividades realizadas em sala de aula XXXXXXX. No que concerne ao comportamento e reações dos estudantes foi observado que XXXXXX. Acerca das observações em outros espaços escolares, como recreios, biblioteca, laboratórios etc. observou-se que XXXXXX Referente às concepções pedagógicas no ambiente escolar foi possível observar que XXXXXXX.
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  VII. RELATÓRIO IV:ROTEIRO DE ENTREVISTA – PERGUNTAS E RESPOSTAS PERGUNTAS COMUNS PERGUNTA 1: [Digite aqui] RESPOSTAS Entrevistado A: [Digite aqui] Entrevistado B: [Digite aqui] Entrevistado C: [Digite aqui] Entrevistado D: [Digite aqui] Entrevistado E: [Digite aqui] PERGUNTA 2: [Digite aqui] RESPOSTAS Entrevistado A: [Digite aqui] Entrevistado B: [Digite aqui] Entrevistado C: [Digite aqui] Entrevistado D: [Digite aqui] Entrevistado E: [Digite aqui] PERGUNTA 3: [Digite aqui]
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  RESPOSTAS Entrevistado A: [Digiteaqui] Entrevistado B: [Digite aqui] Entrevistado C: [Digite aqui] Entrevistado D: [Digite aqui] Entrevistado E: [Digite aqui] PERGUNTA 4: [Digite aqui] RESPOSTAS Entrevistado A: [Digite aqui] Entrevistado B: [Digite aqui] Entrevistado C: [Digite aqui] Entrevistado D: [Digite aqui] Entrevistado E: [Digite aqui] PERGUNTA 5: [Digite aqui] RESPOSTAS Entrevistado A: [Digite aqui] Entrevistado B: [Digite aqui] Entrevistado C: [Digite aqui] Entrevistado D: [Digite aqui] Entrevistado E: [Digite aqui] PERGUNTA 6: [Digite aqui]
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  RESPOSTAS Entrevistado A: [Digiteaqui] Entrevistado B: [Digite aqui] Entrevistado C: [Digite aqui] Entrevistado D: [Digite aqui] Entrevistado E: [Digite aqui] PERGUNTA 7: [Digite aqui] RESPOSTAS Entrevistado A: [Digite aqui] Entrevistado B: [Digite aqui] Entrevistado C: [Digite aqui] Entrevistado D: [Digite aqui] Entrevistado E: [Digite aqui] PERGUNTAS ESPECÍFICAS – ENTREVISTADO A PERGUNTA 8: [Digite aqui] RESPOSTA Entrevistado A: [Digite aqui] PERGUNTA 9: [Digite aqui]
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  RESPOSTA Entrevistado A: [Digiteaqui] PERGUNTA 10: [Digite aqui] RESPOSTA Entrevistado A: [Digite aqui] PERGUNTAS ESPECÍFICAS – ENTREVISTADO B PERGUNTA 8: [Digite aqui] RESPOSTA Entrevistado B: [Digite aqui] PERGUNTA 9: [Digite aqui] RESPOSTA Entrevistado B: [Digite aqui] PERGUNTA 10: [Digite aqui] RESPOSTA
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  Entrevistado B: [Digiteaqui] PERGUNTAS ESPECÍFICAS – ENTREVISTADO C PERGUNTA 8: [Digite aqui] RESPOSTA Entrevistado C: [Digite aqui] PERGUNTA 9: [Digite aqui] RESPOSTA Entrevistado C: [Digite aqui] PERGUNTA 10: [Digite aqui] RESPOSTA Entrevistado C: [Digite aqui] PERGUNTAS ESPECÍFICAS – ENTREVISTADO D PERGUNTA 8: [Digite aqui] RESPOSTA
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  Entrevistado D: [Digiteaqui] PERGUNTA 9: [Digite aqui] RESPOSTA Entrevistado D: [Digite aqui] PERGUNTA 10: [Digite aqui] RESPOSTA Entrevistado D: [Digite aqui] PERGUNTAS ESPECÍFICAS – ENTREVISTADO E PERGUNTA 8: [Digite aqui] RESPOSTA Entrevistado E: [Digite aqui] PERGUNTA 9: [Digite aqui] RESPOSTA Entrevistado E: [Digite aqui] PERGUNTA 10: [Digite aqui]
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  RESPOSTA Entrevistado E: [Digiteaqui] VIII. TEXTO SÍNTESE REFLEXIVO FINAL Acadêmico, após realizar as observações e demais atividades na instituição concedente você deverá elaborar um texto reflexivo autoral, destacando os aprendizados, os desafios, as limitações, as potencialidades e demais impressões vividas ao longo do desenvolvimento da disciplina. Este texto deverá contemplar as suas reflexões em relação as contribuições que esta experiência trouxe para sua constituição como docente e suas observações em relação as concepções pedagógicas no ambiente escolar. Algumas questões que podem contribuir para pensar acerca da experiência:  No momento de suas observações, como as concepções pedagógicas influenciaram a dinâmica de ensino e aprendizagem, especialmente no que diz respeito ao papel do professor, do corpo administrativo e do estudante?  Que desafios você percebeu por parte do corpo administrativo e professores para tentar implementar determinada concepção pedagógica em sala de aula?  Qual ou quais as concepções pedagógicas que foram observadas por você e qual mais lhe foi significativa? Justifique.  Como foi observar e experimentar o papel de docente (dialogar com professores e equipe gestora da escola, analisar PPP, observar aulas e outros espaços escolares, realizar entrevistas, refletir sobre as concepções pedagógicas, elaborar relatórios etc.)?  Quais os desafios encontrados na realização das observações na escola?  Quais as situações que mais lhe chamaram atenção?
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   Em relaçãoà área de concentração escolhida por você, relacionada ao seu curso de formação, quais foram as suas principais percepções durante a realização das atividades de estágio? Apresente uma postura crítica e reflexiva acerca dos resultados encontrados com a realização das atividades de Estágio. Não é necessário utilizar citações. Escreva de 4 a 6 parágrafos de síntese reflexiva. Edite o texto, mantendo a formatação. VEJA A SEGUIR A SUGESTÃO DE ESCRITA DOS PARÁGRAFOS. Antes de entregar, lembrem-se de deletar essas orientações em vermelho. TÍTULO DO TEXTO REFLEXIVO RELACIONADO A ATIVIDADE DE ESTÁGIO E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ESCOLAR A partir das observações realizadas, o aspecto que mais chamou atenção está relacionado à XXXXX. Em relação à temática do Estágio Supervisionado: Concepções Pedagógicas no Ambiente Escolar, observou-se que...XXXXX. XXXXX (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4
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  a 6 parágrafos).(escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). (escrever suas reflexões conforme orientações em vermelho. De 4 a 6 parágrafos). IX. EVIDÊNCIAS DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANEXO 1: IMAGENS DA FACHADA DA ESCOLA ANEXO 2: IMAGENS DO PPP ANEXO 3: IMAGENS DE ATIVIDADES REALIZADAS NA ESCOLA ANEXO 4: TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE USO DE IMAGEM E SOM (SE HOUVER) ANEXO 1 – Imagens da Fachada da escola ANEXO 2 – Imagens do PPP da escola ANEXO 3 – Imagens das Atividades realizadas na escola ANEXO 4 – Termos de Autorização de uso de imagem e som (se houver) [Uso obrigatório quando as imagens possibilitam a identificação das pessoas. Caso contrário, excluir este anexo 4.]